【熱門(mén)】三年級(jí)比賽作文8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的三年級(jí)比賽作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)比賽作文 篇1
“天頂明月圓又光”，這句話可不是用普通話來(lái)念哦！請(qǐng)用客家語(yǔ)來(lái)讀，這腔調(diào)可不容易，咬文嚼字的，我只差點(diǎn)沒(méi)咬到自己的舌頭，但我畢竟是個(gè)地道的客家小孩，這點(diǎn)困難對(duì)我而言，只是小意思。
我認(rèn)真的、反復(fù)的練習(xí)，希望能越熟練越好，因?yàn)槲乙獏⒓印翱图艺Z(yǔ)朗讀比賽”。整篇文章，我練到可以背誦，這樣上場(chǎng)的時(shí)候，我會(huì)更有自信。
臨上臺(tái)之前，我用目光掃過(guò)裁判們殺氣騰騰的架勢(shì)，我忍不住深呼吸了一大口，努力的幫自己大氣：“你可以做到的，你是最棒的，你就當(dāng)他們都是西瓜，沒(méi)什么好怕的�！毕胫胫�，腳步?jīng)]踩穩(wěn)，我差點(diǎn)當(dāng)場(chǎng)摔的四腳朝天。
所幸，上臺(tái)后的幾分鐘，我不慌不忙的把稿子口齒清晰的念完一遍，那過(guò)程順暢，一點(diǎn)也沒(méi)有結(jié)巴，或是吃螺絲的現(xiàn)象。鎮(zhèn)靜下來(lái)后，我就知道自己的表現(xiàn)不會(huì)太差了。
這次的比賽，我得到了第一名，帶給我更多的信心，以后參加比賽更是沒(méi)在怕的了。
三年級(jí)比賽作文 篇2
下課了，老師叫我們一起去操場(chǎng)上比賽跑步。這是同學(xué)們最喜歡的游戲，課間我們經(jīng)常玩跑步比賽游戲。今天，我們四個(gè)人去參見(jiàn)跑步比賽，老師把我們分成兩組，男女生各一組。一開(kāi)始女生的兩名隊(duì)員站在起跑線上，她們是孟思佳和周暗器，這時(shí)，我看孟思佳緊咬雙唇，眼睛盯著前方，雙手攥成拳頭，一看就知道孟思佳一定是下了決心要贏這場(chǎng)比賽。老師說(shuō)：“跑”，他們倆飛快地向前跑去。跑著跑著，忽然周安琪摔倒在地同學(xué)們都嚇得不知所措，這是老師急忙跑到周安琪面前說(shuō)：“周安琪你沒(méi)事吧？”她慢慢地抬起頭，嘆一口氣說(shuō)：“沒(méi)事”，說(shuō)完周安琪又開(kāi)始跑了起來(lái)。雖然周安琪沒(méi)有取得勝利，但是她還是堅(jiān)持跑完了比賽，她這種精神是值得我們學(xué)習(xí)。
該我和呂世豪比賽了，一開(kāi)始，呂世豪一馬當(dāng)先跑在前面。我?jiàn)^力地追趕，心想：一定要超過(guò)他。我越跑越快，功夫不負(fù)有心人，我終于超過(guò)了他，并取得了最后的勝利。我興奮的笑了。
今天的跑步比賽我真高興！
三年級(jí)比賽作文 篇3
有一天，有一只驕傲的蜜蜂和一只驕傲的.小松鼠在森林里相遇了。蜜蜂，看見(jiàn)了門(mén)牙大開(kāi)的小松鼠，說(shuō)：“呀！小松鼠，你的門(mén)牙也太大了吧，難怪森林里都沒(méi)有人愿意和你做好朋友，哈哈！”
小松鼠聽(tīng)了小蜜蜂的話，惱羞成怒，咬牙切齒地說(shuō)：“你呵什么呵，我的大門(mén)牙可以用了呢，哪像你那瘦小如材的小身板，你活著有什么用處呢？”
小蜜蜂氣得臉都紅了，馬上往家趕，想叫其他的小朋友來(lái)幫忙，一起去跟小松鼠評(píng)理。小蜜蜂回到家，正跟它的兄弟姐妹商量對(duì)策�！芭榕榕�，砰砰砰砰砰”，門(mén)外響起了一陣急促的敲門(mén)書(shū)。小蜜蜂開(kāi)門(mén)，地上躺著一封挑戰(zhàn)書(shū)，上面寫(xiě)著：小蜜蜂，明天下午七點(diǎn)半，油菜花田一決高下！
到了第二天下午的七點(diǎn)半，他們倆分別來(lái)到了油菜花田里，小松鼠一馬當(dāng)先地說(shuō)：“我可以用我的大門(mén)牙吃掉油菜花田旁邊那兩棵松樹(shù)上所有的果實(shí)！”話音剛落，小松鼠立馬行動(dòng)起來(lái)，它很快地躥到了其中一棵松樹(shù)上。小蜜蜂也不甘示弱，大叫道：“我可以把油菜花地里的所有花粉都采完！”說(shuō)完馬上飛到了密密層層的花叢里埋頭干起活來(lái)。
一位老爺爺路過(guò)此地，看見(jiàn)了比賽的全過(guò)程。語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你們都有自己的特點(diǎn)，要互幫互助，發(fā)揮各自的特長(zhǎng)，共同促進(jìn)大自然的和諧發(fā)展�！�
小松鼠和小蜜蜂都認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，它們握手言和，成為了一對(duì)好朋友。
三年級(jí)比賽作文 篇4
一天，我們班要舉行一場(chǎng)聽(tīng)寫(xiě)比賽。開(kāi)始前，老師宣布道：“錯(cuò)的詞要罰抄100遍！”同學(xué)們一聽(tīng)，都大吃一驚，生怕寫(xiě)錯(cuò)詞，那就算抄到明年都抄不完了。教室里的氣氛也一下子緊張了起來(lái)。
老師開(kāi)始發(fā)聽(tīng)寫(xiě)本了，雖然天氣很陰冷，但是我的手心卻直發(fā)熱，眼睛也不由自主地死死盯著老師。我的心開(kāi)始怦怦直跳，像爆炸了一樣，手腳也不停發(fā)抖。聽(tīng)寫(xiě)本發(fā)到我的桌子上，我雙手合十又在胸前畫(huà)了一個(gè)十字架：“老天保佑，希望能助我能順利過(guò)關(guān)�！币磺袦�(zhǔn)備就緒，我開(kāi)始拿起筆，豎起耳朵，準(zhǔn)備聽(tīng)寫(xiě)。
聽(tīng)寫(xiě)開(kāi)始了，大家都緊張地在本子上寫(xiě)著，教室里靜得只能聽(tīng)到筆和紙摩擦的沙沙聲。老師報(bào)完了，我正好有三個(gè)詞不會(huì)寫(xiě)。這可怎么辦。一個(gè)詞100遍，3個(gè)詞就是300遍，非要了我的命不可！這時(shí)，一個(gè)邪惡的念頭在我的腦中顯現(xiàn)：語(yǔ)文書(shū)正好在抽屜里，而且老師在整理講臺(tái)桌，趕緊翻開(kāi)書(shū)偷看！
當(dāng)我小心翼翼地抽出語(yǔ)文書(shū)，要翻開(kāi)看的時(shí)候，我的心里又開(kāi)始矛盾不安。我心想：要是翻開(kāi)書(shū)，萬(wàn)一被同學(xué)看見(jiàn)了，告訴了老師，那不就要被狠狠地批評(píng)了？而且靠著這作弊方式換來(lái)的成功，我內(nèi)心一定會(huì)慚愧不安的……
這一刻，我真是矛盾極了，既想翻書(shū)，又不想翻書(shū)。最終，內(nèi)心在經(jīng)歷了一番激烈的搏斗后，我下定決心還是不能翻。
第二天，聽(tīng)寫(xiě)本發(fā)下來(lái)了，我果然沒(méi)拿到100分，還要接受老師的懲罰——罰抄。回家后，我把這件事情告訴了媽媽，她卻開(kāi)心地夸我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。我也高興地笑了，因?yàn)檫@次的經(jīng)歷也讓我明白了一個(gè)道理：誠(chéng)實(shí)比高分更重要！
三年級(jí)比賽作文 篇5
“呯呯”怎么了？教室里發(fā)生了什么？原來(lái)今天我們班進(jìn)行吹氣球比賽。
比賽還未開(kāi)始，我先給氣球?qū)殞氉鰺嵘�，活�?dòng)一下身子。氣球?qū)殞毣顒?dòng)好后，貝老大喊一聲：“開(kāi)始！”我急忙先吸一口氣，把氣球的脖子捏緊，身體向后，把氣球的小口放到嘴邊，我吹完第一次，之前像一個(gè)皺皺的小勺子般的它，變大了一些，不僅僅大了而且顏色也亮了一些。我把氣球?qū)殞毜纳眢w反過(guò)來(lái)看，哈哈，原來(lái)氣球穿了一件帶笑臉的衣服呢。
我又吸了一大口氣，再猛地吹了一口氣，氣球?qū)殞毾褚粋�(gè)藍(lán)色的氣蛋，顏色比之前又淺了一些。我用盡全身力氣吹了一次又一次，氣球成了藍(lán)色的燈泡，變得半透明了。
氣球吹好后，我可不敢掉以輕心，我一手捏著氣球的脖子，一手扶著氣球底端旋轉(zhuǎn)，直到它的脖子又細(xì)又長(zhǎng)時(shí)，我就不再旋轉(zhuǎn)了，我把繩子放在氣球的脖子上，纏繞著氣球的脖子，纏好后我把繩子打了個(gè)結(jié)，迅速交給貝老大，我成功了！
今天的吹氣球比賽真有趣，我很開(kāi)心，真希望老大能經(jīng)常舉辦有趣的活動(dòng)呀。
三年級(jí)比賽作文 篇6
“加油、加油……”這是哪里傳來(lái)的聲音呀？原來(lái)是快樂(lè)魔方的同學(xué)們?cè)谕鎶A彈珠�？靵�(lái)和我看一看吧！
我們準(zhǔn)備要開(kāi)始游戲了。游戲規(guī)則是：全班分為兩組，第一組是快樂(lè)組，第二組是魔方組，先派出一名隊(duì)員去夾彈珠，夾得多的獲勝。
第一輪游戲開(kāi)始了，老師給我們一分鐘來(lái)想每組派哪位同學(xué)上臺(tái)。我們組用了石頭剪刀布的方法，結(jié)果我前面的同學(xué)贏了，所以他很有信心地走上了講臺(tái)。魔方隊(duì)還不知道讓誰(shuí)去，所以魔方隊(duì)的同學(xué)們把一個(gè)瘦小的男孩兒拉到了前面。老師說(shuō)了開(kāi)始，我看到有的同學(xué)一直在說(shuō)“加油”，有的同學(xué)把他們掉落在地上的彈珠拿到盤(pán)子里面，還有的同學(xué)在圍住他們倆看比賽。參賽的同學(xué)夾也夾不住，彈珠像調(diào)皮的小娃娃一樣滾來(lái)滾去。我們組的同學(xué)小心翼翼地夾起來(lái)又輕輕放到另一個(gè)盆子里面。另一組的同學(xué)，好不容易夾起來(lái)，卻在半路中掉了，不過(guò)又彈到了另一個(gè)盤(pán)子里面。很快游戲結(jié)束了，這一輪打成平局。
第二輪是團(tuán)體賽，游戲規(guī)則和上一局一樣，但是要用接力賽的形式，一個(gè)人夾起來(lái)放到盤(pán)子里另一個(gè)人才能夾。我是第三個(gè)，第一個(gè)很快地夾了起來(lái)，放到了盤(pán)子里。第二個(gè)人又小心翼翼地放到了盤(pán)子上面。輪到我了，我心里很著急，不過(guò)我也成功了。魔方隊(duì)一個(gè)也沒(méi)夾到，所以我們贏了。
今天的游戲結(jié)束了，我明白友誼第一，比賽第二。
三年級(jí)比賽作文 篇7
今天是星期四，我們非常緊張，這是為什么？告訴你們吧，今天是我們一年一度的廣播體操比賽。
就要到我們了，我們整裝待發(fā)，雄赳赳，氣昂昂，像一個(gè)個(gè)威武的小戰(zhàn)士。
“請(qǐng)五年級(jí)退場(chǎng)，請(qǐng)六年級(jí)入場(chǎng)�！币痪湓捄�，我們精神抖擻，蓄勢(shì)待發(fā)�！芭懿阶撸 卑嚅L(zhǎng)一聲令下，我們邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號(hào)，進(jìn)入了比賽場(chǎng)地。一切準(zhǔn)備就緒，開(kāi)始做操了。
雖然做操這段時(shí)間只有五六分鐘，可我覺(jué)得像一天那樣漫長(zhǎng)。在這段時(shí)間里，我們必須要做到精神飽滿，動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)這些事。
做完操后，我們又緊張又激動(dòng)，迫不及待地想知道比賽結(jié)果。評(píng)委老師們?cè)谀抢飮\里呱啦地說(shuō)著什么，我們就在下面焦急的等待著。時(shí)間在一秒一秒的流逝，我的手心都捏出汗了。
“三等獎(jiǎng)，”心跳加速。“6.1，6.2，6.5�！毙睦镉悬c(diǎn)慶幸�！岸泉�(jiǎng)，6.3，6.6。”“耶！”只聽(tīng)見(jiàn)我班歡呼聲一片，一波高過(guò)一波。我心里那塊石頭也落地了。
“6.4必勝！”
三年級(jí)比賽作文 篇8
今年五月份的一個(gè)星期三上午，我們二年段舉行一次滾輪胎比賽。
《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》響了，我們排好隊(duì)，張老師帶我們到操場(chǎng)。我看見(jiàn)操場(chǎng)中間的場(chǎng)地上，體育老師已經(jīng)畫(huà)好四道白線，在白線這邊躺著紅、黃、黑三個(gè)大輪胎。四道白線中間各擺著四個(gè)裝滿沙子的雪碧瓶，是做障礙用的。滾輪胎時(shí)要饒過(guò)去，又不能帶倒瓶子。
我們二年段三個(gè)班各選出四個(gè)男同學(xué)和四個(gè)女同學(xué)，分別站在賽場(chǎng)對(duì)面。賽場(chǎng)四周站滿了老師和同學(xué)，可熱鬧了。我班第一個(gè)上場(chǎng)的是黃忠昀，哨子一吹，他就扶著輪胎向前滾去，大家使勁叫：“黃中昀加油！黃中昀加油！……”他很靈活地繞過(guò)障礙物，把輪胎傳給我，我趕快把輪胎接過(guò)來(lái)就推，生怕別班趕上來(lái)，我心里很著急，越著急手就越亂，腳步也跟著亂，輪胎在別人手上看上去很很容易滾，到了自己手上就像一個(gè)調(diào)皮的小孩，東倒西歪，就是不認(rèn)真地向前進(jìn)，我用力推他，他就要倒下去了，我馬上扶正又向前推，他又歪了，我手忙腳亂地向前推去，眼看就要到了，我聽(tīng)到老師和同學(xué)在齊喊：“陳茹加油！陳茹加油！……”真急人呀！可是，別班已經(jīng)趕上來(lái)了，我繼續(xù)努力用力向前推，直到把輪胎傳到下個(gè)同學(xué)手中，我才放松下來(lái)……
比賽結(jié)束了，我班得了第二名，同學(xué)們心里都有點(diǎn)不舒服，張老師安慰我們：“雖然滾輪胎比賽我們沒(méi)得第一，但是學(xué)習(xí)成績(jī)我們一定要爭(zhēng)取第一�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了這句話就高興多了。
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