【熱門】三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?篇1
畫家畫了許多蜜蜂采蜜的圖,詩人寫了許多贊美蜜蜂的詩,甚至連剛會(huì)說話的小孩都唱起了《我們的生活比蜜甜》。螞蟻很嫉妒蜜蜂，在窩里左思右想，怎么想也想不通：“我們跟蜜蜂一樣起早貪黑，什么事都不落后于它，為什么就沒有的得到人們的夸獎(jiǎng)呢？”螞蟻想了一夜都沒想通，他越想越氣，后來簡直就是火冒三丈。有一天，它在覓食的時(shí)候，看見了一只小蜜蜂一邊哼著歌兒一邊采蜜，于是走過去氣沖沖地問道：“小蜜蜂，你說我們勤勞嗎？”“當(dāng)然了！”小蜜蜂和氣地說。
“那為什么我們就得不到人們的贊美呢？”小蜜蜂說：“這個(gè)問題不難回答，因?yàn)槟銈兯龅娜菫榱俗约�，而我們辛勤工作全是為了他人�！蔽浵伮犃诵姆诜僖膊患刀拭鄯淞�。《螞蟻和蜜蜂》這個(gè)故事，相信你聽了后會(huì)有所收獲和啟發(fā)，人人為我，我為人人，這樣我們的生活才會(huì)比蜜還要甘甜、純美�！段浵伜兔鄯洹愤@個(gè)故事，相信你聽了后會(huì)有所收獲和啟發(fā)，人人為我，我為人人，這樣我們的生活才會(huì)比蜜還要甘甜、純美。
三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?篇2
今天，老師布置了一個(gè)有趣的作業(yè)，就是讓我們觀察一種小生物，并寫下來。
我去問爺爺哪里螞蟻?zhàn)疃啵瑺敔斦f：“螞蟻會(huì)在樹根下和小土丘里筑巢，如果要抓它們，用一些甜食吸引它們出來就可以了�！比缓笪矣脿敔斀涛业姆椒ㄕ娴淖サ搅巳挥趾谟中〉奈浵�，再把它們放進(jìn)科學(xué)老師給的生物盒子里。
回到家，我準(zhǔn)備好了一個(gè)放大鏡和一盞燈，通過放大鏡的觀察，我發(fā)現(xiàn)螞蟻的身體分為：頭。胸。腹三部分。頭上有一對(duì)觸角，有三對(duì)足，還發(fā)現(xiàn)螞蟻?zhàn)彀团赃呌幸粋�(gè)像剪刀似的小鉗子，是用來夾東西和絞碎食物的。我把燈光直接照在螞蟻上仔細(xì)觀察它們。螞蟻頭上的一對(duì)觸角不停地?cái)[動(dòng)像兩根會(huì)動(dòng)的天線，螞蟻行走時(shí)是低著頭的，胸前兩對(duì)前足在抬東西的時(shí)候發(fā)現(xiàn)它們是前足抬著并且用頭頂著走，太有趣了。
今天我喜歡上了，可愛的小螞蟻們。
三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?篇3
從前有只小螞蟻，它的名字叫小黑，它有六條細(xì)細(xì)的腿，其中靠近頭部的兩只是手。它的身體體型很小，就像一個(gè)小黑點(diǎn)。別看它個(gè)子小，這個(gè)小黑特別能吃，每一天它爸爸媽媽準(zhǔn)備的食物根本不夠它吃，它覺得它一直都很餓。因?yàn)樵诩依锏氖澄锔静粔虺�，有一天，小黑就想：要不我就自己出去找點(diǎn)兒吃的吧！于是它就一個(gè)人走出了家門。
它這里看看，那里找找，走著走著就看到了一塊大餅干，它覺得好高興啊！它想：這塊餅干好大呀！我該怎么把這塊大餅干搬回家呢？然后它就舉起雙手想把它搬起來，可是它的手實(shí)在是太細(xì)了，餅干又那么大，根本就搬不動(dòng)。接著它又試著用身體去推動(dòng)餅干，餅干還是一動(dòng)都不動(dòng)。
折騰了好久，小黑一點(diǎn)力氣都沒有了，它使盡了全身的力氣卻只能走一步停三下，走一步停三下。這時(shí)候一群螞蟻弟兄們從它的身邊路過，它們看見小黑一個(gè)人在搬食物，就問：“嘿，小黑，要不要我們來幫忙�。俊毙『谝詾樗鼈兿霌屗氖澄�，就趕緊大聲地喊道：“你們別過來，你們別過來搶我的食物！”螞蟻弟兄們笑著說：“你一個(gè)人是搬不動(dòng)的！天快要下雨了，要趕緊回家！”可小黑根本就聽不進(jìn)去，它說：“不可能，你們就是想要我的食物！”螞蟻弟兄們就不理他繼續(xù)往前走了。
一會(huì)兒，天上真的開始刮風(fēng)打雷了，眼看大雨馬上就要下來了。小黑實(shí)在沒辦法了，它著急地趕回家叫媽媽，并且把今天發(fā)生的事告訴了媽媽。媽媽聽了它說的話，便跟它說：“傻孩子，這么大的餅干靠我們一兩個(gè)人是搬不動(dòng)的，要大家團(tuán)結(jié)起來才能有很大的力量可以把食物搬回家�。 毙『谡f：“可是，可是它們會(huì)把我好不容易找到的大餅干吃掉的呀！”媽媽笑著說：“好的東西要大家分享才快樂啊！”說完媽媽喊來螞蟻弟兄們，大家一起使勁，齊心協(xié)力的幫小黑把大餅干搬回了家。小黑覺得非常難為情，它把餅干分成了很多份，開心的和大家一起分享。
三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?篇4
濤濤是一個(gè)特別活潑可愛，且又調(diào)皮的小朋友，他每天都在自己家的院子里面玩，每天都和地上各式各樣的小蟲子打交道，有青蛙了、蟑螂啊、螞蟻啦、蚯蚓啊等等……這些他都不怕，他都覺得很好玩，這一天，他又看見一群螞蟻排著長長的隊(duì)伍，濤濤眼珠子一轉(zhuǎn)，他又開始想搞破壞了。
濤濤看著螞蟻一直走啊走，直到看見螞蟻消失在一個(gè)洞口內(nèi)，于是他就觀察起了螞蟻的洞口，觀察了好一會(huì)兒，他發(fā)現(xiàn)螞蟻在往洞口里面搬東西，小小的身體上扛著大大的食物，一個(gè)接著一個(gè)的進(jìn)洞里，他發(fā)現(xiàn)這些螞蟻特別有趣，他就想著如果他把洞口給堵住，那它們會(huì)怎么辦，于是，他就在地上隨便找了個(gè)和洞口差不多大小的石頭，他把石頭放在洞口，這時(shí)螞蟻找不到洞口的路了，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，一直在洞口旁邊走動(dòng)著，好像是在求救，又好像是在看有沒有別的路口。
濤濤看了好一會(huì)兒，覺得實(shí)在沒趣，也沒心思捉弄螞蟻了，就把小石頭給拿開了，剛拿開不久，原先急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的螞蟻，現(xiàn)在又找到回家的路，又開始排著隊(duì)扛著食物進(jìn)洞了。
三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?篇5
一個(gè)陽光明媚的早晨，一只小螞蟻剛起床就覺得肚子饑餓難忍，決定出門找吃的.
小螞蟻剛出門就發(fā)現(xiàn)豌豆樹下有幾顆豌豆，小螞蟻欣喜若狂的說：哈哈，真是天助我也，不廢九牛二虎之力就可以找到幾顆又大又圓的豌豆了，今天真幸運(yùn)，小螞蟻飛快地爬過去，想把這幾顆豌豆搬回洞里，于是它先用爪子搬，搬不動(dòng)，又用嘴拱，把嘴拱的`通紅，可是豌豆還是紋絲不動(dòng)，把小螞蟻累的滿頭大汗。小螞蟻靈機(jī)一動(dòng)，眼睛一亮，想到我可以叫其它小伙伴來幫忙，把豌豆搬回家啊，可是它又想了想，如果小伙伴們來幫忙，那我就要把豌豆分給大家一起吃，那我豈不是吃的更少了，小螞蟻想了想還是算了吧，它又繼續(xù)搬，可是怎么搬豌豆還是一動(dòng)不動(dòng)的，看著比自己身體大幾倍的豌豆，它已渾身筋疲力盡了�？墒怯窒肫饗寢寣�(duì)它說過的話做螞蟻不能自私自利，要懂得學(xué)會(huì)分享，還要懂得學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)友愛，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)就是力量。小螞蟻想到這里，立馬跑到小伙伴們的家里，請(qǐng)他們幫忙，小伙伴們二話不說，和小螞蟻們一起爬到豌豆樹下，大家齊心協(xié)力把碗豆搬回了洞里去。
回到洞里，小螞蟻和小伙伴們又吃又喝，又跳又唱，非常開心，小螞蟻終于明白了做螞蟻不能自私自利，要懂得學(xué)會(huì)分享，不是自己的力量大，是團(tuán)結(jié)的力量大，只要大家團(tuán)結(jié)起來，就沒有克服不了的困難。
三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?篇6
那天，我從書上看到一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)：把糖水灑到地上，澆成一個(gè)字，螞蟻就會(huì)爬到上面喝糖水，過一會(huì)兒，等字上都爬滿了螞蟻，那就像真的寫了一個(gè)毛筆字一樣了。
我覺得這個(gè)實(shí)驗(yàn)非常新奇，決定試一試。便拿著糖水在公園的土地旁開始灑糖水。我本想澆一句話的，但又怕公園里的小螞蟻不夠，所以在每條有泥巴的小路入口處都澆上三個(gè)字：你好（和一愛心圖）。
接下來要做的就是等待了，我懷著激動(dòng)的心情踱步在兩條路口之間。一分鐘，兩分鐘，我不耐煩地盯著字。仔細(xì)點(diǎn)，再仔細(xì)點(diǎn)，看！一只螞蟻！有一只！不過小螞蟻在字上轉(zhuǎn)了幾圈又回去了，它要去哪里？我認(rèn)真地觀察著。啊！它爬到泥土堆里去了！它是不想喝了還是去通告朋友了呢？我急得連大氣都不敢出。過了五分鐘，我又來看，一只、兩只、三只、四只……啊，一共二十六只小螞蟻，正陸陸續(xù)續(xù)地在字里爬呢！字上還停了幾只蒼蠅，既然它不請(qǐng)自來，那我當(dāng)然歡迎。
太陽落山時(shí)，正像書上說的，字上爬滿了螞蟻……
三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?篇7
這是一件發(fā)生在兩只小螞蟻身上的故事。
一天，春雨之后，太陽從云端探出頭來，照耀著大地，春風(fēng)輕輕拂過樹梢。這時(shí)兩個(gè)小腦袋從樹干的縫隙中探出來，這是兩只小螞蟻，它們沐浴著溫暖的陽光，呼吸著清新的空氣，兩個(gè)小觸須在不斷地?cái)[動(dòng)，好像在說：“啊，大地?zé)ㄈ灰恍�，真美，連空氣也變得清新，沁人心脾”�？烧�(dāng)他們沉浸在這美好的事物之中時(shí)，不幸的事發(fā)生了，一陣狂風(fēng)吹過，兩只小螞蟻被卷下來樹干掉進(jìn)了樹下的小水池中。一只螞蟻被嚇得不知所措，伸直了觸須，瞪著大大的眼睛，一動(dòng)不動(dòng)，心里不斷的想：我不行了，我玩完了……..而另一只小螞蟻卻截然不同，它想：我不能就這樣死去，我還有很事情沒有完成，怎么能這樣死去呢？哪怕只有萬分之一的希望，我也要百分之百的努力！它邊想邊拼命的掙扎著。第二天清晨，從樹干的縫隙之中爬出了一只小螞蟻，它出來沐浴溫暖的陽光，呼吸新鮮的空氣，定睛一看，它正是昨天在水潭中掙扎的那只。
從一個(gè)小小的故事之中，我們可以感受到小螞蟻對(duì)生的渴望。在生活中也是如此，哪怕只有萬分之一的成功機(jī)率，但只要我們盡了百分之百的努力，這樣，還有克服不了的困難嗎？
三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?篇8
螞蟻這種小小的昆蟲，人們并不陌生，因?yàn)楹苌儆腥藭?huì)仔仔細(xì)細(xì)的觀察螞蟻，把螞蟻當(dāng)作一種只會(huì)挖洞的小蟲子，所以螞蟻?zhàn)兊梦⒉蛔愕�。但是，只要�?xì)細(xì)地把螞蟻看一看，那么人們馬上就會(huì)對(duì)螞蟻刮目相看了，而今天，我就這樣做了。
就在我閑的沒什么事干在操場上瞎轉(zhuǎn)悠的時(shí)候，腳上突然出現(xiàn)了一陣疼痛的感覺，俯下身一看，原來是幾只螞蟻爬到了我的腳上咬了我?guī)卓凇？墒俏腋浵仧o怨無仇它們干嘛咬我呢？仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)是我把螞蟻的窩給踩了，這是又有許多螞蟻爬了上來，我慌忙跑開，想著被螞蟻咬了這么幾口不公平，我得報(bào)復(fù)報(bào)復(fù)螞蟻。我抱來一塊大石頭，使勁砸下去，把他們的窩徹底毀了，螞蟻也被我砸死了一大堆。
我剛想離開的時(shí)候，驚奇的發(fā)現(xiàn)螞蟻們爬上了石頭，并且用弱小的嘴巴不停地咬大石頭，下面還有許多螞蟻用腦袋推石頭，還有一些在搬同伴的尸體，看上去它們很傷心。我笑著說：“你們簡直是螳臂當(dāng)車，不自量力�！毙⌒〉奈浵亗冞^了很長時(shí)間都沒有停下來，這是我仿佛聽到了螞蟻的心聲：“為了我們的同伴，為了我們的家園，為了我們的未來，同伴們，加把勁一定要挪開這個(gè)大石頭，救出它們。”
我的心被他們打動(dòng)了一點(diǎn)，但是想到剛才被螞蟻咬的那幾口，我又鐵下心來再次搬來了一塊石頭毫不留情的砸了下去。剎那間，螞蟻們感到了絕望，但是一只螞蟻又開始行動(dòng)起來，它的這一舉動(dòng)鼓舞了大家，所有的螞蟻在一瞬間忙了起來。
我好像聽到了螞蟻那清脆的口號(hào)：“同伴們，加把勁，勝利在望了。”
終于，鐵石心腸的我被打動(dòng)了。我懊悔地搬起兩塊石頭扔在一邊。螞蟻們陸續(xù)搬起同伴，排著隊(duì)進(jìn)入洞中。
多么團(tuán)結(jié)�。∫侨藗円蚕脒@樣，那么世界就不會(huì)有戰(zhàn)爭，就不會(huì)有數(shù)不清的人死在戰(zhàn)場中，那世界將會(huì)變得多么美好啊！
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