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      表?yè)P(yáng)三年級(jí)作文300字

      時(shí)間:2022-03-17 10:35:02 三年級(jí) 我要投稿

      實(shí)用的表?yè)P(yáng)三年級(jí)作文300字三篇

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的表?yè)P(yáng)三年級(jí)作文300字3篇,歡迎大家分享。

      實(shí)用的表?yè)P(yáng)三年級(jí)作文300字三篇

      表?yè)P(yáng)三年級(jí)作文300字 篇1

        這天,我和媽媽一起出去拜訪朋友。

        坐在沙發(fā)上,媽媽的朋友有一個(gè)女兒,她拿著一個(gè)冰淇淋,故意在我面前走來走去。一向喜歡吃東西的我咽了咽口水,目光還是死死盯在那冰淇淋上——一定很甜,一定很好吃,我好想要啊,我好想要。〉,心里有一個(gè)聲音在吶喊:“不要,那是別人的東西,不能去吃!睕]有幾個(gè)人注意到了我的異樣,但是那個(gè)女孩兒露出了陰謀得逞的笑容。

        我舔了舔嘴角,閉上眼睛,深深地吸了一口氣:“我不會(huì)去吃的,我能讓別人陰謀得逞!”再次睜開眼睛,我把目光看向別的地方,一邊反反復(fù)復(fù)的警告自己。

        媽媽的朋友看著自己的女兒一直在別人眼前晃來晃去,不由得一惱火:“小依,去房間讀書去!”小依吐了吐舌頭,灰溜溜的跑回了房間。

        回家的時(shí)候,媽媽笑著摸了摸我的頭:“你這會(huì)懂得控制自己啦!真棒!”我心里像吃了糖一般,比冰淇淋還甜!

      表?yè)P(yáng)三年級(jí)作文300字 篇2

        期中考試開始了,讓我最擔(dān)心的就是數(shù)學(xué)了,每次考試幾乎成績(jī)都考得不太理想,直到數(shù)學(xué)成績(jī)出來。

        那節(jié)數(shù)學(xué)課上,老師走進(jìn)教室,站在講臺(tái)前,開始報(bào)分?jǐn)?shù)了:“焦100,胡100!蔽蚁胨麄兪菙(shù)學(xué)課代表,當(dāng)然考得最好了,不當(dāng)可就換人哩!

        老師接著報(bào)了下去,只聽見“沈文文98分!卑,不可能,這是做夢(mèng),我可從來沒考過這么好啊!我慢慢地走向講臺(tái),接過了考卷,頓時(shí),我驚呆了,卷子的右上方寫著個(gè)紅紅的98。我高興極了,好久不能集中思想。

        報(bào)完了分?jǐn)?shù),老師表?yè)P(yáng)了我,她說:“這次期中考試,沈文文進(jìn)步很大,雖然她平時(shí)不太舉手發(fā)言,但是她認(rèn)真聽講,回家的作業(yè)每天自己檢查,雖然訂正也不少,但她知道要在考試時(shí)做好,做得全對(duì),大家要向她學(xué)習(xí)。”

        啊,真是太好了,從這開學(xué)第一天到現(xiàn)在,老師可從來沒有表?yè)P(yáng)我過,我真是驚訝。∥业玫奖?yè)P(yáng),這可是在數(shù)學(xué)這門課上少有的。以后我要把數(shù)學(xué)成績(jī)抓上去,讓老師給我的表?yè)P(yáng)越來越多,不是偶爾有一次,而是經(jīng)常有。

        得到老師的表?yè)P(yáng)真好!

      表?yè)P(yáng)三年級(jí)作文300字 篇3

        “太棒了,我得獎(jiǎng)啦”!激動(dòng)的`心情已經(jīng)完全把我覆蓋了,我高興的一蹦三尺高,仿佛要全世界人都知道我被表?yè)P(yáng)才行——因?yàn)槲医裉毂焕蠋煴頁(yè)P(yáng)啦!

        老師昨天表?yè)P(yáng)我的作文寫得非常的棒,還在班上當(dāng)做范文讀了,想起來都有點(diǎn)莫名的小激動(dòng)呢,我拿起書包就直奔學(xué)校,向同學(xué)們?cè)僖淮握故疚业淖魑,可是…?/p>

        我的作文是經(jīng)過修改的,細(xì)致的修改后就成為了一篇有詳有略、有哭有笑的作文了?墒峭瑢W(xué)們好像把昨天的事忘得一干二凈,我感覺自己好沒成就感,就默默的坐在桌子邊沮喪。小張來了,我的同桌小張終于來了,他坐下來,我就搖了搖他的身子,要他告訴我該如何是好,他說“你必須讓老師天天表?yè)P(yáng)你,同學(xué)們才會(huì)敬佩你。”我大吃一驚,“真的可以嗎?”我開始懷疑,“恩”他點(diǎn)了點(diǎn)頭,表示可以,第二天,我匆匆忙忙的趕到學(xué)校,帶著一路好心情,軟綿綿的臉上露出了無數(shù)的笑容。我積極舉手得到表?yè)P(yáng),作業(yè)也得到表?yè)P(yáng),原來表?yè)P(yáng)可以一天一天的積累,越來越多越來越多,最后大家都會(huì)非常重視你和喜歡你,一個(gè)月,兩個(gè)月,三個(gè)月……你的成績(jī)肯定會(huì)有大的提升,也會(huì)成為班上的優(yōu)秀學(xué)生。

        我終于感受了表?yè)P(yáng)的強(qiáng)大,它能使任何一個(gè)人進(jìn)步、提升,那種滋味是長(zhǎng)久的,不是短暫的。

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