【推薦】三年級(jí)記事作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的三年級(jí)記事作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)記事作文 篇1
在我的課余生活中，我最喜歡的就是溜冰了。溜冰是一件快樂(lè)而又美妙的事情。 我記得以前我8歲時(shí)，是姐姐教會(huì)我溜冰的。那時(shí)，我連站都站不起來(lái)，還是姐姐一邊扶我，一邊讓我走。她把我推到小坡上。我連忙說(shuō)不敢下去。姐姐說(shuō)：“不怕，我在后面跟著，如果你要摔倒了，我會(huì)扶住你的，加油！”我只好硬著頭皮滑下去，沒(méi)想到，我很快就下去了，還沒(méi)有摔跤。經(jīng)過(guò)幾輪這樣的特訓(xùn)，我已經(jīng)可以走樓梯了，但要扶著走。走路還是不敢走，只好扶著地面慢慢滑，不一會(huì)兒。就回走路了。預(yù)防再摔跤，姐姐給我一根木棍，叫我扶著木棍走
過(guò)了好幾天，我就會(huì)走、滑、跑、跳。正好，我的四位朋友提議比場(chǎng)滑冰大賽。最后我得了第一名，結(jié)果被稱為“滑冰大王”。我心想：要不是我沒(méi)放棄，怎么得的了第一名和這個(gè)稱號(hào)呢？
三年級(jí)記事作文 篇2
清晨，我的小鬧鐘叮鈴鈴的響著。好像在說(shuō)：快點(diǎn)起床，該上學(xué)了。就這樣小鬧鐘把我從美夢(mèng)中吵醒了，伸了個(gè)懶腰，就從暖和的被窩出來(lái)了，我先穿好了衣服，然后去衛(wèi)生間洗洗臉、刷刷牙，最后拿著媽媽給我的早餐錢(qián)去樓下買(mǎi)我最喜歡吃的雞蛋和豆?jié){，高高興興地跑著去學(xué)校。
走在上學(xué)的路上，路邊的小樹(shù)上，幾只小麻雀嘰嘰喳喳的站在樹(shù)枝上唱歌，好像是在為我歌唱。藍(lán)藍(lán)的天空飄來(lái)了幾朵白云，好像棉花糖似的，真想咬一口呀。太陽(yáng)公公躲在小云朵后面，跟我玩捉迷藏呢，我跑他也跟著我跑，好像在說(shuō)：小朋友，早上好啊，跑快點(diǎn)，不然要遲到了！看看周圍一切都是那么美好，呼吸著早上清新的空氣，心情一下子變得好開(kāi)心。
學(xué)校離我家很遠(yuǎn)，欣賞著路邊美好的事物，不知不覺(jué)的，我就走到了學(xué)校門(mén)口，哇！好多學(xué)生呀，有說(shuō)有笑的走進(jìn)了校園，突然后面有人叫我，我扭頭一看原來(lái)是我們班的同學(xué)王××。她笑著對(duì)我說(shuō)：咱們一起進(jìn)教室吧。然后，我拉著她的手說(shuō)說(shuō)笑笑的去教室里了，準(zhǔn)備迎接新的一天。
上學(xué)的路上好有趣呀，把我今天一天的心情都變得好了起來(lái)，讓我能好好聽(tīng)老師講課，好好做作業(yè)。上學(xué)路上，真好！
三年級(jí)記事作文 篇3
星期五的下午，老師說(shuō)：“同學(xué)們，明天春游挖紅薯�！蓖瑢W(xué)們高興得一蹦三尺高。晚上，我馬不停蹄地準(zhǔn)備這準(zhǔn)備那，很晚才睡覺(jué)。
來(lái)到了紅薯田，放眼望去，那綠油油的紅薯藤鋪滿了田野。到了田里，農(nóng)民伯伯給我們講如何挖紅薯。我扒開(kāi)手掌一樣大的葉子，用雙手攥緊綠油油的紅薯藤，用力一拔，紅薯藤被拔斷了。我開(kāi)心地拿出鏟子，在紅薯藤的根部小心翼翼地挖了起來(lái)，不一會(huì)兒，紅薯從地里探出了頭：“你好，你是在找我嗎？”我高興地咧開(kāi)嘴笑了。我輕輕地挖開(kāi)紅薯周圍的土，直到紅薯露出了大半個(gè)身子，我放下鏟子，用雙手握住紅薯，用了九牛二虎之力把那小家伙從土里請(qǐng)了出來(lái)，放到袋子里。接著，我又開(kāi)始挖下一個(gè)紅薯了�？墒俏矣昧^(guò)猛，一不小心把紅薯的頭鏟去了一大半。啊！真對(duì)不起紅薯先生。要挖好每一個(gè)紅薯可真難�。】晌乙欢〞�(huì)努力的。
我愛(ài)這次挖紅薯的活動(dòng)，讓我體驗(yàn)了農(nóng)民伯伯的辛苦和勞動(dòng)的快樂(lè)。
三年級(jí)記事作文 篇4
新的一學(xué)期到了，老師告訴我們要學(xué)寫(xiě)毛筆字，我甭提有多高興了，晚上，媽媽就幫我買(mǎi)來(lái)了，毛筆、宣紙、硯、墨汁，學(xué)寫(xiě)毛筆字。
第二天清早，我?guī)е@四樣寶貝到了學(xué)校。第一堂課就是寫(xiě)字課。寫(xiě)字之前，老師告訴我們毛筆字很難寫(xiě)，我不以為然，覺(jué)得肯定很簡(jiǎn)單。等老師一說(shuō)完，我就迫不及待地用毛筆沾了一點(diǎn)墨，開(kāi)始寫(xiě)了。毛筆在我手中，突然，就像變了一個(gè)人，變成了一個(gè)調(diào)皮的小娃娃。我想往左，它卻拼命地向右，簡(jiǎn)單的“一”字，卻被我寫(xiě)得彎彎曲曲，歪歪扭扭，學(xué)寫(xiě)毛筆字。一會(huì)兒大的像頭牛，一會(huì)兒又小得像只蟲(chóng)。更可怕的是，我的衣服上，鞋子上，桌子上，和地板上到處都是墨汁。“真糟糕，回家要被媽媽打了！”我心里暗暗想到。
中午放學(xué)，我忐忑不安地回到家。很幸運(yùn)，媽媽沒(méi)有發(fā)火。她告訴我，“寫(xiě)字要有恒心、耐心。要堅(jiān)持練習(xí)，要不然永遠(yuǎn)也寫(xiě)不好字。”我心里暗暗發(fā)誓，“以后要認(rèn)真、細(xì)心地練習(xí)，做一個(gè)像懷素一樣的大書(shū)法家�！�
三年級(jí)記事作文 篇5
母親給了我們無(wú)私的母愛(ài)，母親又給了我們無(wú)盡幸福。
我的母親長(zhǎng)著明亮的眼睛，挺挺的鼻子，卷卷的頭發(fā)。
母愛(ài)就像一雙手在幫助我們，每當(dāng)我生病時(shí)這雙“手”就會(huì)抱著我去醫(yī)院。每當(dāng)我有不會(huì)寫(xiě)的字這雙“手”就會(huì)教我寫(xiě)字。
母愛(ài)就像一張“笑臉”在鼓勵(lì)我們，每當(dāng)我考試得了不得100分，母親都會(huì)向我微笑。但也告訴我不要驕傲。要繼續(xù)努力。
母愛(ài)就像綿綿細(xì)雨，滋潤(rùn)著我的心靈。
母愛(ài)就像清涼的泉水，撫育著我們給我們。
母愛(ài)就像一把雨傘，時(shí)時(shí)為我們遮風(fēng)擋雨。哪怕風(fēng)吹雨打。
記得我4歲的時(shí)候，媽媽第一次帶我去書(shū)城，對(duì)那里的書(shū)都不感興趣，還沒(méi)過(guò)10分鐘就吵著要回家；這時(shí)媽媽就對(duì)我說(shuō)：“書(shū)是有價(jià)值的你應(yīng)當(dāng)多看一些書(shū)，以后才能讓語(yǔ)言更加流利，詞匯更加豐富。還能讓作文寫(xiě)的更好。”我說(shuō)：“我知道了，以后一定會(huì)多去看書(shū)�！睆哪谴我院�，我經(jīng)常讓媽媽帶我去看書(shū)，媽媽也十分樂(lè)意帶我去。這讓我越來(lái)越喜歡讀書(shū)了。到了暑假的時(shí)候，幾乎我每天都去讀書(shū)，遇見(jiàn)我特別喜歡的，媽媽還為我買(mǎi)回家看�，F(xiàn)在我家里的書(shū)已經(jīng)有好幾十本了�！傲�.一”兒童節(jié)快要到了，媽媽說(shuō)還要送給我喜歡看的書(shū)呢。
母愛(ài)無(wú)處不在，生活中只要你仔細(xì)的去觀察；比如你撒了慌被發(fā)現(xiàn)，媽媽教導(dǎo)你讓你作一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人……
三年級(jí)記事作文 篇6
星期六上午，天是晴的，風(fēng)是冷的。我和王浩同，還有同班的'幾個(gè)其他小朋友一起去消防隊(duì)參觀。那兒可好看，可壯觀了。
我們看到了紅色漂亮的消防車，還認(rèn)識(shí)了很多厲害高級(jí)的消防裝備，比如能很快切斷木頭的電鋸，能隔斷鐵的工具，能幫忙很快爬上高樓的救火梯子。消防員叔叔給我們講了怎么樣防火，還給我們看了一些相關(guān)的動(dòng)畫(huà)片，讓我們學(xué)到了不少有用的知識(shí)。
還有一位非常厲害的叔叔給我們演示了如何救火的場(chǎng)面，真是太棒了，謝謝叔叔們！最后，我和王浩同還在消防隊(duì)大門(mén)處照相了呢！這次參觀很有意義。
三年級(jí)記事作文 篇7
我有許多課余愛(ài)好，有跳舞、看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、滑冰……其中我最喜歡看書(shū)。我有一句名言，是“不讀書(shū)不睡覺(jué)，不讀書(shū)不起床�！�
我的書(shū)似乎是一座“小書(shū)山”，在家不管什么時(shí)候，書(shū)都會(huì)出現(xiàn)在我的面前 。我的家中樓上、樓下都是書(shū)，床頭、床尾都是書(shū)。我的身邊只要有書(shū)，書(shū)中的快樂(lè)事跡就會(huì)感染我，讓我也會(huì)快樂(lè)。
今天媽媽給我整理了我的所有書(shū)，進(jìn)行了分類：數(shù)學(xué)類一箱，我從小學(xué)奧數(shù)中學(xué)到了很多類型的應(yīng)用題和趣味題，雖然比課本有些深?yuàn)W，但很有吸引力。英語(yǔ)類一箱，最有特色的是媽媽最近給我買(mǎi)的青少版的《新概念英語(yǔ)》，每課單詞都帶有音標(biāo)，它能幫助我很快地讀會(huì)單詞和快速記住單詞。語(yǔ)文類就更豐富了，特別讓我愛(ài)不釋手的是那些課外讀物和唐詩(shī)宋詞。每天早晨醒來(lái)后，我和媽媽總要擠出幾分鐘時(shí)間，背一首新的唐詩(shī)或復(fù)習(xí)以前學(xué)習(xí)的詩(shī)詞。每首詩(shī)在我腦海里就是一幅畫(huà)或是一個(gè)小故事�，F(xiàn)在我已經(jīng)背過(guò)近三百首詩(shī)詞了。
媽媽還給我買(mǎi)了一本“活”的書(shū)——優(yōu)學(xué)派。每天我少看一會(huì)兒電視，在優(yōu)學(xué)派上聽(tīng)英語(yǔ)，或練習(xí)寫(xiě)漢字，做一些上面的題，有種“玩中學(xué)，學(xué)中樂(lè)”的感覺(jué)，輕松快樂(lè)中掌握積累了許多知識(shí)。
只要有書(shū)，我就會(huì)有無(wú)窮的快樂(lè)；只要有書(shū)，我就會(huì)和書(shū)里的人物一起悲傷、一起快樂(lè)！書(shū)永遠(yuǎn)是我的好朋友！
【點(diǎn)評(píng)】
作者采用對(duì)比的手法，寫(xiě)出對(duì)書(shū)的情有獨(dú)鐘�，F(xiàn)在的孩子大多迷戀電腦，而對(duì)圖書(shū)卻無(wú)多大興趣。作者列舉了書(shū)給自己帶來(lái)的快樂(lè)，從而激發(fā)更多的小朋友去讀書(shū)，沉醉在“悅讀”的快樂(lè)之中。
三年級(jí)記事作文 篇8
今天語(yǔ)文課上，戴老師發(fā)了第一單元的考卷，看著大大的“B”，我心想：“糟了。”我真想把考卷折成飛機(jī)把它飛走啊，不然媽媽看了肯定要生氣了。
放學(xué)后，媽媽來(lái)接我了，我心里忐忑不安，因?yàn)閶寢屢欢〞?huì)問(wèn)我考試的事了。真是怕什么，來(lái)什么。沒(méi)走幾步，媽媽問(wèn)我今天發(fā)考卷啦？我小聲地嗯了一聲：“我的了B�！薄笆裁�，你得了“B，……太讓我失望了……”進(jìn)入小區(qū)，媽媽的眼睛瞪得圓滾滾，就像兩個(gè)火球快要爆炸了，把正在滑滑梯的小朋友們都嚇跑了。我趕緊拉著媽媽的手往家里跑，生怕人家看到了會(huì)以為我媽瘋了。
上樓梯時(shí)，媽媽把樓梯踩得咚咚響，鄰居們以為要地震了，驚慌失措地從房間里跑出來(lái)。我看到媽媽的怒火越來(lái)越大，進(jìn)入房間，看到我的考卷，媽媽突然眼里冒火，鼻子冒煙，把我的考卷燒焦了。我哭著大叫：“這考卷明天我還得交給老師呀！”媽媽生氣地把考卷丟給我：“去寫(xiě)篇作文反省一下。”于是我就寫(xiě)下了這篇日記。
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