關(guān)于讀書(shū)故事三年級(jí)作文匯編5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的讀書(shū)故事三年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書(shū)故事三年級(jí)作文 篇1
我有一本《少年百科知識(shí)問(wèn)答》，是爸爸送給我的生日禮物，我非常喜歡這本書(shū)。
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”我覺(jué)得這句話特別親切，像蝴蝶飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷，
這本書(shū)封面很漂亮，天藍(lán)色的塑皮面上畫(huà)著九個(gè)打著“？”號(hào)的盒子，盒子上有動(dòng)物、植物、昆蟲(chóng)、機(jī)器人、機(jī)械、星體等九種物體；反面，畫(huà)有一只裝著鯨的盒子和一只小鼠。
這本書(shū)的內(nèi)容分為日常生活科學(xué)、動(dòng)物科學(xué)、植物科學(xué)。昆蟲(chóng)科學(xué)、地球科學(xué)、人體科學(xué)等，內(nèi)容涉及到天文、地理、物理、化學(xué)、生物、醫(yī)學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域。
這本書(shū)的形式有點(diǎn)像一臺(tái)“聯(lián)歡會(huì)”。在每幅漫畫(huà)上都有一只小老鼠、一只小豬和一個(gè)小男孩，他們就像是“聯(lián)歡會(huì)”的“主持人”；解答的問(wèn)題，就像是“臺(tái)詞”；每幅漫畫(huà)就像是一個(gè)小“節(jié)目”；讀書(shū)時(shí)，就仿佛在看一臺(tái)“聯(lián)歡會(huì)”。
這本書(shū)還幫了我不少忙呢！有一回，我對(duì)鄰居家的小朋友們說(shuō)：“獵豹是世界上短跑最的動(dòng)物，它的瞬間速度為每小時(shí)150公里，他們誰(shuí)也不相信，說(shuō)我是“吹牛大王”。回家后，我在書(shū)柜里找這方面的資料，終于在《少年百科知識(shí)問(wèn)答》這本書(shū)上找到了關(guān)于獵豹的一篇。我拿去給小朋友們看，證實(shí)了我的說(shuō)法，他們都夸我知識(shí)豐富。前幾天聽(tīng)媽媽給姥姥打電話，祝姥姥和姥爺重陽(yáng)節(jié)快樂(lè)！什么叫重陽(yáng)節(jié)呢？我就打開(kāi)《少年百科知識(shí)問(wèn)答》尋找答案，重陽(yáng)節(jié)農(nóng)歷九月九日，為傳統(tǒng)的重陽(yáng)節(jié)，又稱“老人節(jié)”。因?yàn)椤兑捉?jīng)》中把“六”定為陰數(shù)，把“九”定為陽(yáng)數(shù)，九月九日，日月并陽(yáng)，兩九相重，故而叫重陽(yáng)，也叫重九。當(dāng)我說(shuō)給姥姥聽(tīng)時(shí)，姥姥非常驚訝的夸我真棒！
《少年百科知識(shí)問(wèn)答》豐富了我的知識(shí)，開(kāi)闊了我的視野，幫助我更好地學(xué)習(xí)和生活，是我的“良師益友”�！皶�(shū)是人類進(jìn)步的階梯�！薄白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！薄皶�(shū)是精神的糧食�！蔽覀円斡浢说慕陶d！
讀書(shū)故事三年級(jí)作文 篇2
俗話說(shuō)得好：一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。如果我們一天不讀書(shū)，就覺(jué)得這一天做什么事情都沒(méi)有意義。所以我們要天天讀書(shū)，而且要態(tài)度端正，發(fā)自內(nèi)心的去讀。
我讀書(shū)的態(tài)度是：一邊看書(shū)，一邊細(xì)細(xì)領(lǐng)會(huì)作者寫(xiě)的這篇文章里包含了的知識(shí)，我還會(huì)認(rèn)真思考故事中的人提的問(wèn)題。我非常勤奮好問(wèn)，故事中會(huì)有不懂的詞語(yǔ)，我會(huì)立刻去問(wèn)媽媽或去查字典，然后，把詞語(yǔ)的'意思寫(xiě)在書(shū)上。
接下來(lái)我來(lái)講講我小時(shí)候的讀書(shū)故事。
在20xx年的某一天，媽媽給我買了一本新書(shū)。我開(kāi)心的拿著新書(shū)進(jìn)房津津有味的看起來(lái)，媽媽也去做晚餐了。過(guò)了幾分鐘，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)字我不認(rèn)識(shí)，于是我去問(wèn)媽媽，媽媽沒(méi)空，我就拿手機(jī)百度一下，哦，原來(lái)是這樣讀�。∮谑�，我把拼音寫(xiě)在字的上面，這樣就可以時(shí)時(shí)刻刻記住它了。
還有一次，我看一本有趣的童話書(shū)。那里面的人物實(shí)在是太可愛(ài)了。于是我不知不覺(jué)的扮演起每個(gè)角色起來(lái)。每個(gè)人物都具有一種獨(dú)特的聲音，我都模仿出來(lái)了。讀完后，心里開(kāi)心得像蜜一樣甜。
讀書(shū)讓我快樂(lè)，讀書(shū)讓我自信，讀書(shū)讓我認(rèn)識(shí)自己的聲音。書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。書(shū)是一種藥可以把自己的聲音變得更加甜美，更加清脆。
讀書(shū)故事三年級(jí)作文 篇3
又要訂《當(dāng)代小學(xué)生》了，我激動(dòng)萬(wàn)分。
記得第一次看這本書(shū)的是在哥哥家，當(dāng)時(shí)我是一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的人，可在哥哥家時(shí)。我要玩電腦，哥哥卻不玩，正好我要玩，可被哥哥拉到了一邊，隨便拿了一本《當(dāng)代小學(xué)生》給我說(shuō)：“你不要玩了，我要寫(xiě)作業(yè)�！笨吹礁绺邕@么認(rèn)真，我只好靜靜的看書(shū)，沒(méi)想到越看越好看，連哥哥說(shuō)話我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
我喜歡這本書(shū)已經(jīng)達(dá)到“走火入魔”的程度了。（老媽說(shuō)的話）有一次，媽媽讓我買味精，我不去，可媽媽說(shuō)不去不行。由于我腦子里只想看書(shū)的緣故，我竟買了洗衣粉。做飯時(shí)，媽媽朝我喊：“鄭凱，洗衣粉能做飯嗎？”我只好拍一下腦袋說(shuō)：“對(duì)不起老媽。下次一定買對(duì)�！�
《當(dāng)代小學(xué)生》交給我很多知識(shí)，如：沖奶粉讓我知道了媽媽的辛苦，一直蝴蝶飛起來(lái)讓我知道了要珍惜朋友間的友誼。
我喜歡讀書(shū)，更喜歡讀《當(dāng)代小學(xué)生》。
讀書(shū)故事三年級(jí)作文 篇4
如果把學(xué)習(xí)比作一簇花叢，一群駿馬，那書(shū)籍則是花叢中最艷麗的花朵，駿馬中最強(qiáng)壯的那匹。
一年級(jí)時(shí)，我還不怎么愛(ài)看書(shū)，因?yàn)閯倢W(xué)會(huì)拼音，還只能看注音版的，對(duì)書(shū)沒(méi)什么興趣。直到二年級(jí)，媽媽給我報(bào)了網(wǎng)校，我才開(kāi)始對(duì)閱讀有了點(diǎn)了解。在網(wǎng)校的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我從糖果老師那得到了許許多多老師推薦的書(shū)，像《窗邊的小豆豆》就是她推薦的。漸漸地，我對(duì)書(shū)對(duì)閱讀有了濃厚的興趣。現(xiàn)在我三年級(jí)了，不僅老師經(jīng)常推薦好書(shū)籍，媽媽也一直在網(wǎng)上買不同種類的書(shū)供我閱讀，為我開(kāi)闊視野創(chuàng)造條件。我自己也時(shí)常從學(xué)校的讀書(shū)活動(dòng)中挑選喜歡的書(shū)。像《笨狼和小紅帽》這本書(shū)，因?yàn)榍楣?jié)太好看了，又能積累很多好詞好句，我會(huì)時(shí)不時(shí)地拿出來(lái)重新讀，每一次重新閱讀，還會(huì)產(chǎn)生新的感受呢！真是百讀不厭！
有一段時(shí)間，我深深沉迷于《白象家族》這本動(dòng)物小說(shuō)里。那天晚上，爸爸媽媽又在催我洗臉?biāo)X(jué)了，可我還是不愿放下書(shū)本。過(guò)了好一會(huì)兒，才慢騰騰地去洗手間。三下五除二地洗完，我又情不自禁地捧起了這本書(shū)。爸爸看著我，欣慰又無(wú)奈地催促道：“趕緊睡覺(jué)去吧，時(shí)間很晚啦！”我只好極不情愿地上了床�？商稍诖采�，我還是睡不著，心思仍在《白象家族》這本書(shū)里。只要一閉上眼睛，收養(yǎng)小象，給小象治病，被白象家族接受……一個(gè)個(gè)動(dòng)人的場(chǎng)景就浮現(xiàn)在我的眼前。
讀書(shū)故事三年級(jí)作文 篇5
書(shū)籍是全世界人類進(jìn)步的階梯，我非常贊同這個(gè)看法。
我喜歡看的書(shū)有很多種。這一次，我從姥姥的家里拿了一本《獲獎(jiǎng)作文大全》。下午，我回到家里便認(rèn)真地看起來(lái)。首先是《門前小河》寫(xiě)的生動(dòng)形象，韻律和諧，讀書(shū)朗朗上口，如讀詩(shī)一樣。然后《文竹》寫(xiě)的“纖細(xì)羸弱”、“會(huì)折斷”、“弱不經(jīng)風(fēng)”，然而后來(lái)的事實(shí)證明了它在“逆境中奮發(fā)”，“更茁壯”，“更俏麗了”。接著《秋葉》、《燕子在風(fēng)雨中》。不知不覺(jué)已經(jīng)到了傍晚，媽媽叫我吃飯，我說(shuō)：“等會(huì)兒，等我看完書(shū)�！�
我以前有一本童話書(shū)，我非常喜歡看那本書(shū)�？粗粗蛔×飨卵蹨I，原來(lái)是《丑小鴨》的故事把我感動(dòng)地流下了眼淚。接著是《蝴蝶》的故事讓我大笑起來(lái)，是那蝴蝶愚蠢的想法讓我大笑起來(lái)。
這就是書(shū)帶給我的喜怒哀樂(lè)和那豐富的想象力。
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