【精品】三年級優(yōu)秀作文10篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的三年級優(yōu)秀作文10篇，歡迎大家分享。
三年級優(yōu)秀作文 篇1
許多小孩都夢想成為超人，擁有超能力。當(dāng)然，我也不例外。
真的有一天，我變成了超人。因?yàn)槟翘煨那閷?shí)在是太美了，就買了一瓶果汁喝。喝了一口，我發(fā)現(xiàn)我變成了超人，超能力是“飛毛腿”。我終于實(shí)現(xiàn)了我的超人夢啦!
有了超能力，我就應(yīng)該盡我所能，去幫助需要幫助的人。
我首先來到了大街上，走著走著，看到了一個穿著樸素的年輕男子正伸手去拿一位穿著華麗年輕女士的錢包。但那位女士竟沒有察覺，因?yàn)槿朔浅６唷?/p>
追人、抓人這可是我擅長的，但因?yàn)槿硕�，我沒法一下子把他捉住。所以，我只能慢慢地靠近他，再試著把他捉住。
終于擠出人群了，再看看那位小偷，他正準(zhǔn)備逃跑呢!但他沒我跑得快，轉(zhuǎn)眼間我就追上了小偷。我一邊撥打110，一邊將錢包還給失主。兩分鐘后，警察來到了現(xiàn)場。據(jù)說，那位小偷是個逃犯呢!
在群眾的歡呼喝彩聲中中，我回到家躺在床上，當(dāng)超人好爽啊!我想一直當(dāng)超人。
但很不幸的，第二天我又變成了原樣。
三年級優(yōu)秀作文 篇2
我非常喜歡騎車，因?yàn)轵T車既環(huán)保又能夠鍛煉身體，于是我下定決心學(xué)騎車。
周六到了，天上一點(diǎn)兒云也沒有，藍(lán)藍(lán)的像一塊寶石，真是個練習(xí)的好天氣。我便找爸爸拿了地下室的鑰匙，飛奔到地下室，拿著鑰匙開了門，推著自行車來到了小區(qū)的空地上練習(xí)。
我往上一坐，腳放到踏板上，眼睛注視著前方，開始騎了起來，剛剛蹬了幾下，突然，腳一滑，自行車像喝醉的老漢一樣，晃晃悠悠的，只聽“撲通”一聲，我重重地摔下去，“哎呦”一聲，我揉著屁股生氣地說：“什么破車，不騎了！”這時(shí)，背后傳來爺爺?shù)穆曇簦骸安灰艞�，騎車的時(shí)候，腳要蹬穩(wěn)，努力保持平衡就好�！蔽铱粗岬乖谝贿叺淖孕熊嚕南耄汉�，我一定不讓你小看我。我站起來，再次騎上自行車，爺爺一看，高興地說：“你想好了？”我鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，爺爺又強(qiáng)調(diào)了一遍騎車技巧。我便按照爺爺教的方法騎了起來，車子慢慢地、平穩(wěn)地往前走著，爺爺說：“稍快一些�！蔽乙宦�，便加快了速度，“原來騎車這么簡單呀！”我心里得意極了，爺爺看透了我的心思：“你先不要……”爺爺?shù)脑掃�沒說完，我就“撲通”一聲又摔了下來。
還沒等爺爺過來扶我，我就又站了起來，坐在自行車上，目視著前方，繼續(xù)騎了起來，就這樣，我騎得越來越穩(wěn)，越來越快�！拔医K于學(xué)會騎自行車?yán)玻 蔽腋吲d地喊著，樹上的小鳥嘰嘰喳喳，仿佛也在為我高興呢！
“世上無難事，只要肯登攀”，是呀，世界上沒有什么事能輕易成功，只要你肯努力，你肯堅(jiān)持，就會有所收獲。
三年級優(yōu)秀作文 篇3
花是我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常見到的，它的種類有很多，形狀也很多樣，有杯形、鐘形、心形、圓形……世界上大約25萬種被子植物中，就有25萬種花的樣式。有的花有藥用價(jià)值，而有的花卻會致人死亡。下面我給你們分享一下我最了解的兩種花吧。
向日葵的體長在一米和兩米之間，能榨出葵花油，是五大油料作物之一，出油率可達(dá)28%-36%。它的花朵外形酷似太陽，葉子和花盤會隨著太陽的方向而移動，所以名叫“向日葵”。但在花盤盛開后，就不再向日轉(zhuǎn)動了，而是固定朝向東方。如果你迷路了，而你正好碰見了一株向日葵，你就可以靠它辨別方向。
月見草是我最喜歡的花，它是只在夜間出現(xiàn)的“仙子”，因?yàn)樗谝归g開花。它的花朵小小的，十分清新靚麗。而且它又美麗又能治病，是一種十分重要的藥用植物，能夠降血脂、抗脂肪肝、抗炎等等。我就吃過月見草，外面金燦燦的，里面是淡黃色的，吃起來有一點(diǎn)點(diǎn)苦……
這就是我對植物中關(guān)于花的了解，而我的夢想就是當(dāng)一名植物學(xué)家，我想像18世紀(jì)的那些植物學(xué)家一樣，走遍世界的角落，看遍所有植物，將所發(fā)現(xiàn)的植物用本子記錄下來。如果遇到珍稀的植物，我還會帶回實(shí)驗(yàn)室研究，用顯微鏡看里面的微生物。
好了，希望以后還能跟你們分享我對于植物的認(rèn)識。
三年級優(yōu)秀作文 篇4
翩然的蝶是幸福的，因?yàn)樗?jīng)歷破繭而出的苦難；燦爛的花是幸福的，因?yàn)樗?jīng)過種子破土的艱辛；雨后的虹是幸福的，因?yàn)樗惺苓^風(fēng)雨的洗禮。
-----題記
從出生到現(xiàn)在，我所享受的都是：坐在寬敞的教室里，聽著老師講課；回家有大魚大肉等著我品嘗；我想要什么，爸爸就會買給我；有新衣服穿，還有壓歲錢。我一直都躺在蜜罐中，自己沒有受過任何的欺負(fù)，沒嘗過一絲的苦難，更沒受過一點(diǎn)兒的挫折。老一輩更是對我呵護(hù)有加。但我想脫離這樣的生活，我想對爸爸媽媽說：“愛我，就讓我學(xué)著承擔(dān)！”
只有飽經(jīng)風(fēng)霜的人，成功才會給他開啟成功的大門。而現(xiàn)在的我就生活在蜜罐里，沒有煩惱，無論遇到什么事情都會有父母做我堅(jiān)強(qiáng)的后盾，幫我解決一些事情，每一天都快樂無憂。但我明白那只是短暫的快樂。我想對爸爸媽媽說：“不要溺愛我，那只會讓我永遠(yuǎn)依賴，讓我自己去學(xué)會承擔(dān)任何的失敗，任何的委屈，任何的困難；讓我自己去成長。愛我，就讓我承擔(dān)！”
媽媽，讓我自己去承擔(dān)，任何事讓我去自己完成。爸爸，讓我自己去承擔(dān)，自己的事讓我自己去做決定。爸爸媽媽，我已經(jīng)長大，不要過度再溺愛我，讓我也嘗嘗苦的滋味。讓我也感受一下咖啡苦味后的余香，苦后才會嘗到甜。讓我自己去翱翔；讓我自己去當(dāng)那翩然的蝶，讓我自己去當(dāng)燦爛的花，讓我去當(dāng)雨后的虹，讓我自己去飛，讓我自己去開，讓我自己去散發(fā)出七彩的光。
爸爸媽媽，不要再讓我掉進(jìn)糖盒子里，它會讓我失去進(jìn)取的方向。我不會停頓下來，盡管很累，很苦，但我會帶著傷痕，帶著希望繼續(xù)走下去。盡管前方的路上干涸會侵犯我那脆弱的防線，但是只要想起我是帶著美好的憧憬，想想那酸中帶甜的青梅，想想那苦后余樂的歡愉，我就有了充沛的精神，繼續(xù)走下去。爸爸媽媽，請相信我，我會快樂的成長，都會以微笑去面對困難，我會成為您們心中值得驕傲的好寶貝。
千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙是到金。愛我就讓我承擔(dān)！
三年級優(yōu)秀作文 篇5
瑞雪帶來了冬天的訊息；紅楓帶來了秋天的訊息；粉賀帶來了夏天的訊息。那么，春天的訊息又在哪里呢？
春天的訊息在田野里。微風(fēng)輕撫著秧苗碧綠的臉龐，油菜花發(fā)出陣陣淡香。青翠欲滴的秧苗與金黃燦爛的油菜花幾乎“霸占”了整片田野。它們微微有些驕傲，與風(fēng)共舞，那是多么富有生機(jī)的舞蹈��！沒有妖艷，沒有張揚(yáng)，只有生氣，一種令人意想不到的生命氣息，風(fēng)兒輕輕把植物特有的清香送入我的肺腑，頓時(shí)神清氣爽。
春天的訊息在小溪里。雨點(diǎn)玩弄著柳葉那鵝黃的臉龐，小溪一邊奔跑一邊按捺不住心中的喜悅，“炫耀”著自己清脆的歌喉。被冰雪封鎖了許久的河面，終于化成了一江春水。魚兒們成群結(jié)隊(duì)的'嬉戲，水面上的陣陣漣漪，是魚兒們“調(diào)皮”時(shí)留下的杰作，溪邊的楊柳長出了鵝黃的新芽兒，微風(fēng)拂過，柳條隨風(fēng)擺動，顯示出她那婀娜的身姿。
春天的訊息在春雨里�！半S風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，春雨的到來總是令人喜悅。不信，你問桃花妹妹，“沾衣欲濕‘桃花’雨”。不錯的，粉嫩嫩的瓣兒沾著水晶般的雨珠。雨過天晴，雨珠在太陽的光芒下折射出如同鉆石般的光芒，那嬌嫩的桃花受到春雨的滋潤顯得更加?jì)善G。樹下的蒲公英、矢車菊、薺菜花，也趕來湊熱鬧。紫的，黃的，粉的--------一朵一朵穿插在油綠的草叢中，像星星，像眼睛，還一眨一眨的。閉上眼，用鼻子一嗅，雨后的空氣中的味兒是甜甜的，香香的。
“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在小朋友的眼睛里！”我聽到了一群踏青孩子的歌聲。我終于尋覓到答案了，春天就在我的眼睛里！
教師點(diǎn)評：小作者用設(shè)問句開頭，用三個中心句來作答，文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，也提高了閱讀者的興趣！
三年級優(yōu)秀作文 篇6
不知不覺，我已經(jīng)上二年級了，已經(jīng)是一個大孩子了。在成長的過程中，有很多難忘的事情發(fā)生過，在這里我就個大家講講我學(xué)自行車的事吧。
記得上幼兒園大班的時(shí)候，看見小區(qū)里有很多哥哥姐姐們每天放學(xué)都要騎自行車，看著他們?yōu)t灑的騎著車轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，讓我很是羨慕。
后來媽媽也給我買了輛自行車，我興奮的就上去騎，以為騎上就可以自己往前走，結(jié)果沒想到“啪”的一聲，我和車子都摔倒了，還好沒什么大礙。我抱怨說：“不是叫自行車嗎，怎么不自己往前行��？”聽了我的話，媽媽笑彎了腰。
摔了一跤，我有點(diǎn)泄氣，媽媽看我想打退堂鼓了就鼓勵我說：“不能這么沒耐心，摔一次就不騎了，以后還能干成什么事呀?”接著，媽媽給我講了一些騎車的方法和技巧，并幫我扶住車子，我試著騎了幾圈，感覺還不錯，信心也大增。
慢慢的媽媽不再扶了，鼓勵我自己試著騎，告訴我大膽些，沒什么大不了的。我只好硬著頭皮去騎。車子拐來拐去，很不穩(wěn)。媽媽在后邊喊著：“往前看，不要光看腳，穩(wěn)住手把，大膽往前騎�！蔽野凑諎寢屨f的話去做，還真的稍好些，車子不再拐的那么厲害了。
雖然后來我還摔過，但經(jīng)過我的努力和練習(xí)，我的車技是越來越好了，現(xiàn)在都可以輕松的在馬路上騎了。
這件事雖然過去一年多了，但現(xiàn)在想起來還是記憶猶新。這件事也讓我明白一個道理：做任何事都要不放棄，要知難而進(jìn)，努力的去做，就一定會成功。
三年級優(yōu)秀作文 篇7
我是一顆萬年青的種子，被鳥兒傳播到一個花盆中。在花盆的內(nèi)部還種著一顆蘆薈，它身上有刺，全身碧綠，不過它也歡迎我的到來，想與它作個伴。
我從土中吸收養(yǎng)分，忽然天轟隆隆的，雨點(diǎn)從天而降，我便趕忙吸取這免費(fèi)的資源，慢慢的我張開手腳，慢慢的爬出了土壤，曬著太陽，迎著風(fēng)享受陽光的溫暖。又過了一段時(shí)間，我的腿深深的扎在土里了，全身翠綠，令人感到一股青翠的氣息。
一天一個高大的男人發(fā)現(xiàn)了我，便讓我搬了家，搬到另一個玻璃瓶中去了，并放在了一個大房間里，這里有許多同伴在那里。秋去冬來，寒風(fēng)吹來，冷氣傳來，一些花草植物已經(jīng)枯萎了，唯有我依然如舊，全身翠綠，從玻璃瓶中可見我的腳已成淡黃色。冬去春又來，我從花房中又搬到一個陽臺上，陽光照耀著我，月光撫摸著我，雨露滋潤著我，我更加傲然挺立。夏來了，火辣辣的陽光刺眼極了。大地干旱無水無雨，但我依舊如此，那樣翠色欲流。大干旱過去了，秋風(fēng)來了，百花凋謝，可我依然那樣綠，綠的扣人心弦。冬又來了，萬物披上了白色的大衣，我白中透綠，依然不滅，透露在人們的心房。另世人與我一般不低頭，與我一般翠綠！
三年級優(yōu)秀作文 篇8
夏夜，格外的熱鬧家家戶戶都會出來乘涼!
我和弟弟總是一吃完飯就往小院子里沖，去搶乘涼的“地盤”可是，我們總比別人晚一些，所以搶不到好“地盤”都被別人占了。弟弟很是不服氣。于是他和小伙伴大打出手!弟弟不喜歡剪指甲，哎!所以，幾乎每個小伙伴臉上都有弟弟的“光輝戰(zhàn)績”。
雖然弟弟在打人方面是“長勝將軍”可是他卻從來都搶不到“地盤”，因?yàn)椋艿芤淮蛉�，就有大人指�?zé)他!這時(shí)，他又完全沒有“長勝將軍”的那種霸道勁兒了，病怏怏的低著頭走開了!看見弟弟打別人，我恨的牙癢癢，可是看見弟弟病怏怏的，我又不忍心!這個壞弟弟喲!
月亮升起來來了，哈哈，起風(fēng)了，格外的涼爽。這個時(shí)候，老人們都陸陸續(xù)續(xù)的出來了。于是他們就嘰里呱啦的開起“新聞發(fā)布會”了。
三年級優(yōu)秀作文 篇9
西湖，坐落在繁華的杭州市西面。三面環(huán)山，景色優(yōu)美。你看：湖面上波光粼粼，輕舟蕩漾，歌聲悠揚(yáng)，三潭影月，湖心亭，阮公敦像三顆綠瑩瑩的寶石，鑲嵌在湖中央；白堤、蘇堤像兩條潔白的玉帶，系在西湖腰上，真是風(fēng)景如畫。
西湖一年四季都是可愛的。當(dāng)春風(fēng)吹大地時(shí)，西湖畔鮮花盛開，萬紫千紅，散發(fā)清香。樹木郁郁蔥蔥，群山一片蒼翠，湖中碧波蕩漾，那輕柔的柳絲在湖堤漂浮，山巒倒映入湖面，可不就是一匹風(fēng)景錦繡嗎？
夏季的景色也不錯。你瞧，一朵朵的荷花映襯在碧玉般的湖水上，一張張荷葉滴滿了晶瑩的露珠。早上靜靜的，一顆顆露珠搖搖欲墜，微風(fēng)一吹，那些露珠便爭先恐后的落入湖中，聽起來叮咚作響，仿佛有人在彈奏一曲輕快的樂曲。夏天的傍晚，夕陽的余暉抹上一層淡淡的紅霞，西湖就像蒙上了一層粉色的輕紗，艷麗動人。
秋天是西湖的黃金時(shí)節(jié)，到那時(shí)，西湖便向人們貢獻(xiàn)出一筐筐的蓮蓬和白藕，這些都是西湖名產(chǎn)。
西湖的四時(shí)就像蘇東坡說的那樣“淡妝濃抹總相宜”。
三年級優(yōu)秀作文 篇10
我有一位“私人老師”，她在生活學(xué)習(xí)中幫助了我無數(shù)次。我是既“愛”她，也“恨”她。
我有一個壞習(xí)慣——吃飯時(shí)不喜歡用左手端碗。因?yàn)檫@個壞習(xí)慣，我不知多少次挨了婆婆嚴(yán)厲的指責(zé)。我也很想改了這個壞習(xí)慣，可一吃飯，我就情不自禁地把手挪開了。這不今天我的壞毛病又犯了。婆婆剛想用筷子敲打我一下，我的私人老師便阻止了婆婆的行為，用慈祥中透著堅(jiān)定的目光對我說：“來，我們互相監(jiān)督，看誰先不端碗，贏了有獎勵哦!”說完，她把我的手輕輕地放在碗邊，拍了拍我的肩膀。頓時(shí)，一股暖流流遍全身。這樣的時(shí)刻不勝枚舉!
我平常喜歡隨便亂丟東西，比如說，把紅領(lǐng)巾摘下就隨手丟在了床上，也不收拾。我的私人老師一直就強(qiáng)調(diào)“內(nèi)務(wù)”的整理，看到這種場景，狠狠地批評了我一頓。我當(dāng)時(shí)非常傷心，認(rèn)為只是小事一樁。可事后一想，我的確做錯了，她批評我也是應(yīng)該的。
相信大家都能猜出來了吧，這位“私人老師”就是我的媽媽。她既是我的媽媽，也是一名教師!而我既是她的女兒，也是一名學(xué)生!我們一路同行!
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