【實(shí)用】三年級(jí)科技作文8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編精心整理的三年級(jí)科技作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)科技作文 篇1
今天是大年初六,早上天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,我和爸爸媽媽一起去參觀北京的中國(guó)科技館。
大廳里人山人海,我四處張望一個(gè)巨大的機(jī)器原理模型被固定在墻上,不停地轉(zhuǎn)動(dòng)。這個(gè)機(jī)器像一面墻一樣大,我仔細(xì)一看,里面有火車(chē)蒸汽原理、汽車(chē)活塞原理、照相機(jī)光圈原理……看到這些,我心想:這個(gè)科技館一定很好玩,于是迫不及待地往里跑。
科技館共有四層,我們打算從高到低,一層一層參觀。第四層是科學(xué)與未來(lái)廳,我好奇地走進(jìn)一個(gè)“宇宙飛船”。里面的東西都很古怪,電腦和睡袋都掛在墻上,所有的東西都被固定住,一個(gè)像自行車(chē)一樣的健身器上寫(xiě)著:“宇航員每天要運(yùn)動(dòng)1小時(shí)。”原來(lái),在“宇宙飛船”里也要健身的啊。繼續(xù)往里走,一個(gè)大屏幕上正在播放宇航員在太空怎樣生活的視頻,真是太神奇了。
來(lái)到第三層的科技與生活廳,一個(gè)機(jī)器人正在同時(shí)和七個(gè)小朋友下棋,有軍棋、圍棋、五子棋、國(guó)際象棋……這個(gè)機(jī)器人只有一只手臂,頂部有個(gè)吸盤(pán),用來(lái)吸棋子,它背著一個(gè)大箱子,我管它叫“腦袋”,里面裝著很多電子設(shè)備。我想:這個(gè)機(jī)器人會(huì)下這么多棋,而且還是同時(shí)和七個(gè)人一起下,設(shè)計(jì)這個(gè)機(jī)器人的科學(xué)家真厲害!我也要好好學(xué)習(xí),將來(lái)也要成為科學(xué)家!
這次去參觀科技館,我既看到了科技的發(fā)展,又感受到了科學(xué)的魅力,真是受益匪淺!
三年級(jí)科技作文 篇2
4月27日清晨,在細(xì)密的小雨陪伴下我和媽媽來(lái)到了四季青小學(xué)門(mén)口,準(zhǔn)備和我的蘋(píng)果隊(duì)員們匯合去代表采三參加“小綠鷹”科技體驗(yàn)館活動(dòng)。
整隊(duì)集合后在蔣老師的帶領(lǐng)下我們浩浩蕩蕩進(jìn)入了幽靜美麗整潔的校園,在報(bào)告廳中聽(tīng)到參觀的要求后我們排著隊(duì)直接奔向四樓的目的地——“小綠鷹”科技體驗(yàn)館。
“哇”!映入眼簾的各種科技項(xiàng)目讓我們眼前一亮,有動(dòng)植物知識(shí)、人體探秘、十大科技挑戰(zhàn)、互動(dòng)體驗(yàn)游戲、意念對(duì)戰(zhàn)。我已經(jīng)眼花繚亂了!在館內(nèi)同學(xué)的介紹下,我們或聽(tīng)、或看、或玩,不知不覺(jué)中已經(jīng)深深沉迷在科技的海洋中無(wú)法自拔。經(jīng)過(guò)各種親身體驗(yàn)后我被其中的杠桿原理體驗(yàn)所吸引,古希臘科學(xué)家阿基米德曾說(shuō)過(guò)“給我一個(gè)支點(diǎn),我就能將地球撬起來(lái)”,今天我通過(guò)親手體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了支點(diǎn)離我越近使用的力氣越大,支點(diǎn)離我越遠(yuǎn)使用的力氣就越小。雖然我只知道這是物理力學(xué)中的知識(shí),不清楚具體的原理,但是我相信從現(xiàn)在開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)科技,不久的將來(lái)這些科技知識(shí)將為我所用。
時(shí)間飛逝,在意猶未盡中我們結(jié)束了這次科技體驗(yàn)館的活動(dòng)。此活動(dòng)讓我感覺(jué)“科技真奇妙”!
三年級(jí)科技作文 篇3
這一天,秋高氣爽。我們楊守敬小學(xué)披上了節(jié)日的盛裝。一進(jìn)校門(mén),撲面而來(lái)的是熱烈的“科技之風(fēng)”。你看,大廳里豎著幾十塊五顏六色的科普知識(shí)展牌,玻璃櫥窗上張貼著同學(xué)們的科技論文,操場(chǎng)上拉著巨大的橫幅:熱烈祝賀……啊,我們期盼已久的科技節(jié)終于開(kāi)幕了!
先看航模比賽吧。碧綠的草坪上,選手們?cè)陲w奔,蔚藍(lán)的天空下,航模在翱翔。每一次成功起飛,每一次順利著陸,都會(huì)贏得同學(xué)們熱情的歡呼。小小的飛機(jī)模型,承載著我們飛翔的夢(mèng)想。多年以后,我們一定會(huì)把這飛翔的夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
那么再看那邊的賽車(chē)足球比賽吧。那些小賽車(chē)雖然小得像一只只甲殼蟲(chóng),但他們?cè)谫愂值牟倏v下卻成了一個(gè)個(gè)足球高手。它們能把小小的球兒踢到準(zhǔn)確的位置。我們班的劉文博實(shí)力最強(qiáng),他獲得全校一等獎(jiǎng)。
我參加的是四驅(qū)車(chē)組裝比賽。在一個(gè)星期以來(lái),我已經(jīng)練習(xí)了許多次的組裝了。比賽開(kāi)始了,我以為自己穩(wěn)操勝券,得意地看了對(duì)手一眼。不看不知道,一看嚇一跳!!他比我更快!我還在裝車(chē)身的,他已經(jīng)在裝車(chē)輪了……這一次,我輸定了,我的手在微微顫抖,腦門(mén)上也開(kāi)始冒汗。但我很快調(diào)整自己的心情的,不能慌,要沉著!我不再用余光看對(duì)手了,我也不想管最后的輸贏了,我只要自己沉著、迅速。組裝結(jié)束,我的對(duì)手用了28分鐘,而我用了29分鐘。雖然比對(duì)手慢了1分鐘,這一次我輸了,但我輸?shù)每诜姆?/p>
后來(lái),我和對(duì)手拿著自己組裝的賽車(chē)到跑道上試車(chē),出人意料的事情發(fā)生了。對(duì)手組裝的車(chē)試車(chē)失敗,而我獲得了成功。眼看賽車(chē)平穩(wěn)地在跑道上飛駛,我慶幸自己當(dāng)時(shí)沒(méi)有放棄,差點(diǎn)與我擦肩而過(guò)的成功終于又回到了我的手中。
這次科技節(jié),讓我們的眼睛、耳朵和心靈都感受到了科學(xué)的神奇,讓我們的動(dòng)手能力得到了鍛煉。而我,最大的收獲是,終于能在眾目睽睽之下,在緊張的氣氛中完成精細(xì)復(fù)雜的工作了。科技節(jié)已經(jīng)結(jié)束了,但我在心中已經(jīng)開(kāi)始期待下一屆科技節(jié)的到來(lái)。
三年級(jí)科技作文 篇4
青少年科技展覽館位于南京雨花臺(tái)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,它像四個(gè)大面包立在草坪上。
我們來(lái)到其中一個(gè)最大的面包里。這個(gè)面包一共有四層樓,里面有許許多多有趣的東西。比如說(shuō)時(shí)光隧道、迷宮、喊泉、怪輪自行車(chē)、廢水處理機(jī)……
其中最好玩的是怪輪自行車(chē)了。它的輪子是方形的,軌道是一個(gè)個(gè)小波浪形成大圓,圓中有一根柱子,柱子和自行車(chē)是用鐵棍連起來(lái)的?戳诉@么怪的造型,大家都躍躍欲試。三(4)班的一個(gè)男孩第一個(gè)上去騎,只見(jiàn)他臉通紅通紅,但還是沒(méi)騎第二個(gè)是戴昱含,他使出了吃奶的力氣,但最終還是放棄了。第三個(gè)是陳博文,他開(kāi)始也騎不起來(lái),楊老師說(shuō):
“大家?guī)完惒┪耐埔话选!庇谑谴蠹彝破饋?lái),陳博文在大家的幫助下終于騎起來(lái)了!你看他一臉春風(fēng)得意的樣子,真叫人生氣。
喊泉也不差。它是一只魚(yú)在中間,旁邊有一個(gè)話筒,對(duì)著話筒喊,魚(yú)嘴里就噴出水來(lái)。大家對(duì)著話筒使勁喊,喊聲震耳欲聾,魚(yú)嘴里也不停地噴出水來(lái)……
洪水模擬讓人身臨其境。先是刮大風(fēng)下大雨的聲音,然后突然大堤被沖倒,洪水“嘩嘩”地流下來(lái),真可怕!
通過(guò)這次游玩,才讓我領(lǐng)會(huì)到科學(xué)是多么神奇。
三年級(jí)科技作文 篇5
周五的上午天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云。我吃完早飯就迫不及待地趕到學(xué)校,參加學(xué)校舉辦的第三屆“六一科技節(jié)”活動(dòng)。
剛一到學(xué)校我就看到有許多卡通人物站在門(mén)口迎接我們,給我們每人都發(fā)了一張投票卡;顒(dòng)開(kāi)始了,同學(xué)們都興奮地坐在T臺(tái)下,認(rèn)真觀看每個(gè)班級(jí)具有特色的作品和精彩的表演。我們班表演的主題是向陽(yáng)花環(huán)保服裝,同學(xué)們都穿上自己設(shè)計(jì)的環(huán)保服裝,在T臺(tái)上擺出不同的造型,贏得了陣陣掌聲。我的作品是用廢舊雨衣做的超人服裝,穿上它我感覺(jué)神奇十足。
T臺(tái)秀結(jié)束后同學(xué)們又回到教室開(kāi)始了一場(chǎng)電子積木大賽,每個(gè)四人一個(gè)小組,拼得最快的小組能獲得班級(jí)的向陽(yáng)花標(biāo)志。通過(guò)這個(gè)活動(dòng),讓我感受到了團(tuán)結(jié)合作的重要性。
這次的科技節(jié)活動(dòng)很有意義,真是讓人難忘啊!
三年級(jí)科技作文 篇6
今天,爸爸帶我去科技館玩。我們先拿著學(xué)校發(fā)的票進(jìn)了那個(gè)展區(qū)。誰(shuí)知,一進(jìn)門(mén)就險(xiǎn)些撞上一只大蜥蜴!我壯著膽上去摸了摸那粗糙的皮膚,巨蜥趴在那兒,嘴邊有一根不知是誰(shuí)放的肉腸,反正它不感興趣。
我們又轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)展廳內(nèi)的其它角落,到處都是一些蛇、化石和幾只像老鼠卻沒(méi)有尾巴的小家伙。它們的籠子里都有一個(gè)小巧而精致的小沙發(fā)和小房子,蛇的房間里都有一個(gè)淺淺的水盆。
玩夠了,我們走出展區(qū)。請(qǐng)注意,我們只是在這兒“玩夠了”,可不是說(shuō)我們?cè)诳萍拣^里玩夠了!所以,我們又上二樓去玩嘍!
走進(jìn)二樓科技展區(qū),我第一眼看到的.是一面墻,墻上有許多小洞,洞里插頭一根根小木棒,我看了說(shuō)明,連忙投奔其中一面的人群里,我和我這面的人瘋狂地把我們這兒突出的木棒按下去,對(duì)面的木棒立刻鼓起了一大片。他們也不甘示弱,也瘋狂地按起來(lái)。左邊的木棒剛按下去,右邊又鼓起來(lái)。我們隊(duì)采用戰(zhàn)術(shù),一些人被派去打左下角,一些人又專(zhuān)門(mén)打右下角,高個(gè)兒的專(zhuān)門(mén)打上面。果然,“戰(zhàn)爭(zhēng)”了一會(huì)兒,我們隊(duì)贏了!
在“時(shí)光隧道”里,我徹底暈了。到底是我們?cè)谵D(zhuǎn),還是屏幕在轉(zhuǎn)?我趴在地上,連滾帶爬地逃了出去。“光學(xué)迷宮”讓我更暈,到處都是鏡子,我本想從一個(gè)地方出去,“啪”的一聲,我一頭撞在了玻璃上!我們又玩了一些地方,我還用手搖把手發(fā)了一度電呢!
今天真開(kāi)心!
三年級(jí)科技作文 篇7
今天是我們崇文學(xué)校的第三屆校園科技節(jié)?萍脊(jié)的現(xiàn)場(chǎng)會(huì)來(lái)了許多位教育局的領(lǐng)導(dǎo),還有各個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)。 好了說(shuō)了這么多,趕快來(lái)看看我們的精彩活動(dòng)吧!哈哈,第一項(xiàng)活動(dòng)我雖然不知道名字,不過(guò)它特別精彩,特別漂亮。高年級(jí)的大哥哥們放了很多五顏六色的大氣球,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去氣球好像一顆顆五彩的星星。一顆一顆氣球飛上了藍(lán)天,我們不停的數(shù)著數(shù),數(shù)著數(shù)著我也好像跟著彩球一同飛上了藍(lán)天。 我們的第二項(xiàng)活動(dòng)是參觀動(dòng)物標(biāo)本。是我最喜歡的了。這里有許多動(dòng)物標(biāo)本,有蛇、青蛙、老鷹,最有趣的要數(shù)老鷹了,它那雙眼睛直直的看著我們,嚇得我們有的像小兔子一樣跑了。
科技節(jié)的活動(dòng)還有很多,只是一時(shí)半會(huì)兒也說(shuō)不完。今天我很快樂(lè),很開(kāi)心,我永遠(yuǎn)也忘不了這一天。
三年級(jí)科技作文 篇8
今天,媽媽帶我去參觀寧波科技館。
我一到科技館,就直奔三樓,走進(jìn)我最感興趣的“神奇的科學(xué)”展廳。我剛進(jìn)去,就看到“地震探秘”處在排著長(zhǎng)隊(duì),我連忙往里擠,非常幸運(yùn),還有最后一個(gè)名額。于是我就安心等待進(jìn)入地震探秘。經(jīng)過(guò)一番等待,終于進(jìn)入了期盼中的小屋,里面有兩個(gè)房間,一個(gè)像我們家的微型版,另一個(gè)像是電影廳。我們先進(jìn)入像家的房間,突然聽(tīng)到一聲喊叫:“救命呀,地震了!”還出現(xiàn)了像房子塌了的聲音。房子先上下顛簸,再左右搖晃,我一個(gè)不注意,差點(diǎn)摔倒。很快,“地震”結(jié)束了,我們又進(jìn)入了另一個(gè)房間,那里一邊給我們講有關(guān)地震的知識(shí),如發(fā)生在我國(guó)的唐山大地震,汶川大地震,一邊整個(gè)房間還在不停地震動(dòng),就好像我親臨那里一樣,讓我有了切身的體會(huì)。
出了“神奇的科學(xué)”展廳,我還去了”人體與大腦“展廳,那里也蘊(yùn)藏了許許多多的科學(xué)知識(shí)。
寧波科技館的科學(xué)知識(shí)十分遼闊,進(jìn)入這里,等于進(jìn)入了知識(shí)的海洋。
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