精選三年級(jí)伙伴作文五篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的三年級(jí)伙伴作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)伙伴作文 篇1
我有許許多多的同學(xué)、伙伴。但對(duì)我來(lái)說(shuō)，這個(gè)伙伴是不能被代替的。
他和我有許多的共同點(diǎn)，都喜歡藍(lán)色。在雙休日我們一起玩電腦游戲，語(yǔ)音中，我們矛盾不斷。但是，不過(guò)1分鐘我們又會(huì)變回原來(lái)的樣子，不記仇是他的優(yōu)點(diǎn)。電腦，也是他的愛(ài)好。
在他的朋友“出事”的時(shí)候，他一定是第一個(gè)沖上去的。比如上次，俞柯任和王寒哲鬧矛盾時(shí)。他便是第一個(gè)沖的。雖然回來(lái)后是傷痕累累，但是這，就更好的表現(xiàn)了他的義氣，講義氣也是他的特點(diǎn)之一。
也就在今天，他把全班都說(shuō)的笑了起來(lái)。寫作文時(shí)，老師見(jiàn)他說(shuō)話叫他起立，他回了一句：“我站著怎么寫啊�！崩蠋煕](méi)說(shuō)話，他又說(shuō)一句：“況且我沒(méi)說(shuō)話�！薄澳悄愕淖齑皆趺丛趧�(dòng)�！薄昂冒晌页姓J(rèn)，我的確嘴唇動(dòng)了，但是我沒(méi)說(shuō)話�！薄澳愕膬�(nèi)功真好��！嘴唇動(dòng)了沒(méi)說(shuō)話�！比嗳硕夹α�。
“看在你內(nèi)功深厚的份上，你就坐下吧！”全班人又笑了。他有時(shí)會(huì)成為笑點(diǎn)，也是個(gè)特點(diǎn)。
他的特點(diǎn)有很多，和我共同點(diǎn)也很多，也正是因?yàn)檫@樣，我們成為了朋友。他就是——陳志杰。
三年級(jí)伙伴作文 篇2
“書是人類進(jìn)步的階梯�！薄盀橹腥A之崛起而讀書�！敝型饷说拿哉f(shuō)得多好��！所以，我一直把書當(dāng)作我的好伙伴。
我是個(gè)書迷。每次放學(xué)一回到家，我放下書包，在書櫥里拿上本書，坐在沙發(fā)里就津津有味的讀起來(lái)。真是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。我把自己完全融入到書的境界當(dāng)中，當(dāng)我讀到一個(gè)生動(dòng)感人的情節(jié)時(shí)，眼淚就情不自禁的流下來(lái)，我的思緒也隨著書中情節(jié)的跌宕起伏而變化。書使我變得感情豐富，書使我變得談吐文雅。
在一次語(yǔ)文課上，我讀《跟時(shí)間賽跑》這篇課文，當(dāng)我讀到作者的外祖母去世的時(shí)候，我也沉浸在憂傷和悲痛之中，淚水模糊了我的雙眼。但是最讓我受益的還是文章結(jié)尾的這段話：“如果以后有什么要告訴我的孩子，我要告訴他，假如你一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功�！焙蜁r(shí)間賽跑，你覺(jué)得不可思議，但是你如果努力，就能如愿以償。
書，我的好伙伴，伴隨我成長(zhǎng)。
三年級(jí)伙伴作文 篇3
伙伴是與我年齡相仿，性情相投的人，更是在我有困難時(shí)與我同舟共濟(jì)的人；有痛苦時(shí)于我一起分擔(dān)的人。我有一個(gè)好朋友，他的名字叫李煜。
剛聽(tīng)到他的名字時(shí)，是不是覺(jué)得聽(tīng)起來(lái)很響亮，很耳熟，讓你想到了南唐后主李煜的名字對(duì)吧？但生活中的他卻是一個(gè)性格開(kāi)朗，為人低調(diào)的一個(gè)人。他長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，一頭油光亮麗的短發(fā)，還有一雙大大的手。我們愛(ài)好一樣，步調(diào)一致，志趣相同，每天都玩在一塊兒。
他有一個(gè)眾人都知道的外號(hào)，叫做“魔方小王子”。他喜歡玩魔方，玩得很厲害，他也會(huì)教別人怎樣玩魔方。我清晰地記得四年級(jí)下學(xué)期他教我們玩魔方的場(chǎng)景，我們一大堆人圍著他，目不轉(zhuǎn)睛地看著他怎么把一面面的魔方拼整齊的，當(dāng)他花了不到幾分鐘的時(shí)間就拼好一面魔方的時(shí)候，我們不禁發(fā)出一陣陣感嘆，太神奇了！我們大家就紛紛就問(wèn)他怎么玩，他就會(huì)毫不猶豫地指點(diǎn)我們，讓我們學(xué)會(huì)了怎樣快速地拼整齊，體會(huì)到了玩魔方的樂(lè)趣。
這就是我的一個(gè)好朋友——李煜，一個(gè)性格開(kāi)朗活潑的人。
三年級(jí)伙伴作文 篇4
我的好伙伴是一只活潑可愛(ài)的小烏龜，可它現(xiàn)在已經(jīng)＂離我＂而去．今天早上，我睡醒來(lái)，看見(jiàn)小烏龜一動(dòng)不動(dòng)的躺在那里，我禁不住大哭，小烏龜怎么會(huì)死呢？一定是我沒(méi)把它照顧好．
小烏龜?shù)拿纸谢一�，因�(yàn)樗翌^灰腦的．灰灰的頭小小的.，上面嵌這一對(duì)綠豆大的小眼睛，四條腿有粗又短，還有一條細(xì)細(xì)的小尾巴．
平時(shí)，灰灰總愛(ài)挑食，我給它買的５元一包的食物，它連碰都不碰，不
過(guò)，餓它幾天它就會(huì)吃了．
灰灰最喜歡和我玩了．只要我一把它放在地上，它就會(huì)興奮地爬來(lái)爬去，還東張西望呢！我總愛(ài)捉弄它，老把他一翻身，讓它四腳朝天，它會(huì)使勁地?fù)u來(lái)?yè)u去，費(fèi)上九牛二虎之力，也爬不起來(lái)．
可惜，現(xiàn)在我再也見(jiàn)不到灰灰了，５５５５５５，這時(shí)候，我聽(tīng)到一聲響，＂呀＂灰灰復(fù)活了，一定是它還舍不得我！我觀察了一會(huì)兒才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)灰灰在冬眠，唉！害我白哭了一常！這就是我的好伙伴－灰灰．
三年級(jí)伙伴作文 篇5
要問(wèn)我的好伙伴是誰(shuí)那當(dāng)然就是李林悠然了。她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，常把那些頭發(fā)扎在一起，很直，就像拉過(guò)似的。在她彎彎的眉毛下面有一雙水靈靈的大眼睛，一眨一眨，好像會(huì)說(shuō)話。
她助人為樂(lè)。有一次，我的鋼筆不見(jiàn)了，而且那時(shí)又正在考試，我想：怎么辦呢？沒(méi)有鋼筆我這次考試，老師就會(huì)跟我打個(gè)0分！如果告訴老師的話，老師不僅不會(huì)借筆給我，還會(huì)把我訓(xùn)斥一頓。向同桌借的話，他一定也不會(huì)借給我的。我正想著，突然傳來(lái)一陣聲音說(shuō)：“你怎么不做�。俊蔽艺f(shuō)：“鋼筆不見(jiàn)了。”她聽(tīng)了連忙轉(zhuǎn)過(guò)身從文具盒里拿出一支鋼筆遞給我。我高興極了，連忙給她道謝，她卻說(shuō)：“不用謝�！�
還有一次，我在校門口走著，一不小心摔了一跤，有幾個(gè)調(diào)皮的男生站在旁邊笑話我。而她卻跑上來(lái)扶我，還問(wèn)我疼不疼，我特別的感動(dòng)。
我真為有一個(gè)這樣助人為樂(lè)的好伙伴而驕傲。
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