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      三年級(jí)安全作文

      時(shí)間:2022-02-28 16:24:12 三年級(jí) 我要投稿

      【熱門(mén)】三年級(jí)安全作文六篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的三年級(jí)安全作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      【熱門(mén)】三年級(jí)安全作文六篇

      三年級(jí)安全作文 篇1

        今天中午,學(xué)校為了讓我們從小就知道安全防范知識(shí),我們進(jìn)行了一次安全消防演練。

        演練之前,老師在教室里強(qiáng)調(diào):“要拿著毛巾,彎著腰快步地走向操場(chǎng),一定要記住,千萬(wàn)不要跑,也不要兩個(gè)人勾肩搭背地走出教室,記住了嗎?”“記住了。”我們大聲地回答。

        演練開(kāi)始了,老師一吹哨,我們趕緊拿著毛巾捂著嘴,彎著腰快速地走出教室,走向操場(chǎng)。當(dāng)模擬的火一著起來(lái)的時(shí)候,大家都紛紛地慌亂了起來(lái)。我想:如果災(zāi)難真的來(lái)了,我們是不是會(huì)更慌亂呢?后來(lái)在老師的管理下,我們逐漸地冷靜了下來(lái),順利地完成了演練。

        我們小孩子的安全是最令家長(zhǎng)和老師揪心的,所以我們要經(jīng)常接受安全教育,養(yǎng)成良好的安全意識(shí)。

      三年級(jí)安全作文 篇2

        10月11日,馬老師給我們講了一個(gè)小故事,故事是關(guān)于安全的,內(nèi)容是:“有一個(gè)小朋友跟他的姥姥去城里了,城里的風(fēng)景很美麗,小朋友和他的姥姥坐在車上,小朋友看外面美麗的風(fēng)景,司機(jī)叔叔看見(jiàn)了,他說(shuō):‘小朋友不能把頭伸出窗外’,小朋友就把頭伸進(jìn)來(lái)了,他連續(xù)幾次都是這樣子的情況,還有一次小朋友把頭伸出去了,司機(jī)叔叔沒(méi)有看見(jiàn),小朋友的頭被旁邊的車刺流血了。”

        通過(guò)這個(gè)故事我知道了“要安全使用交通工具!鄙宪嚨臅r(shí)候要排好隊(duì)、按順序上車、不要擁擠。在車上的時(shí)候要坐好、扶好,注意安全,頭手不能伸出窗外,下車的時(shí)候要注意要從車后繞行,過(guò)馬路的時(shí)候要注意,紅燈過(guò)亮了停下來(lái),綠燈亮了向前走。

      三年級(jí)安全作文 篇3

        今天,是快樂(lè)的星期天,因?yàn)榭梢再嚧。但是媽媽說(shuō):“既然醒了,可經(jīng)繼續(xù)賴床,但是我們采用賴床的零星時(shí)間學(xué)習(xí)!庇谑俏揖豌@到媽媽的被窩里,媽媽打開(kāi)手機(jī)里的微信,說(shuō):“我們一起學(xué)習(xí)安全教育。”

        聽(tīng)完媽媽給我講的這些安全知識(shí),我覺(jué)得非常有道理,使我印象最深的有以下三點(diǎn):第一“警惕汽車”,小孩子不能在汽車的前面或后面玩耍,開(kāi)右側(cè)門(mén)時(shí)要用左手開(kāi)門(mén)下車,以防推門(mén)出去把行人撞倒。第二“常年備哨”遇到緊急情況下吹哨可以逢兇化吉,比如我一個(gè)人在家有小偷撬門(mén),我只要吹聲聲口哨就能把小偷嚇咆了,這個(gè)場(chǎng)景我以前在小鬼當(dāng)家里看過(guò)。第三“不踩井蓋”,上學(xué)路上不能踩井蓋,免得掉到井里上不來(lái)了,所以要繞著井蓋走。

        謝謝媽媽告訴我這么多的道理。

      三年級(jí)安全作文 篇4

        隨著社會(huì)的飛速發(fā)展,生活、工作節(jié)奏的加快,汽車等交通工具給我們帶來(lái)了前所未有的方便,在大家贊嘆社會(huì)進(jìn)步、享受便利的同時(shí),它也給我們帶來(lái)了災(zāi)難,一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失在疾馳的車輪下,一個(gè)個(gè)幸福美滿的家庭變得殘缺不堪。如果我們要能遵守交通規(guī)則,安全行駛,這些交通事故就能避免發(fā)生,我們就能健康成長(zhǎng)。

        大家對(duì)“交通安全”這個(gè)詞并不陌生,因?yàn)閺奈覀儎倢W(xué)會(huì)走路時(shí),家長(zhǎng)、老師就一直囑咐我們“注意交通安全”,走路時(shí)的一次走神,過(guò)馬路時(shí)的一次闖紅燈,開(kāi)車時(shí)的一次違章,一次又一次的小小疏忽,大意。這一切都會(huì)付出慘痛的代價(jià),使一個(gè)生命消失。在這些事故中,小到跌痛,大到身亡,這提醒我們每個(gè)人:必須時(shí)時(shí)刻刻注意交通安全!

        可是學(xué)校里的有些同學(xué)呢,過(guò)馬路的時(shí)候,看也不看就橫沖直撞;還有一些同學(xué),一邊跟其他同學(xué)玩,一邊過(guò)馬路。還有的同學(xué)三五成群邊騎車邊比賽,走路時(shí)走“S”型,一邊過(guò)馬路,后面來(lái)了汽車,按得喇叭很響也不管不顧;還有一些同學(xué)就更瘋狂了,騎著自行車在馬路上繞圈子,走路時(shí)走左右亂晃,把飛駛而過(guò)的汽車當(dāng)成了兒戲。同學(xué)們,這種情況對(duì)嗎?好嗎?肯定不對(duì),這實(shí)在是太危險(xiǎn)了,俗話說(shuō)的好:“不怕一萬(wàn),就怕萬(wàn)一!”假如,你沖過(guò)馬路的那一刻,有一輛車突然從旁邊開(kāi)了過(guò)來(lái),你又什么防備也沒(méi)有,正好對(duì)著你,這時(shí)的你,能反應(yīng)過(guò)來(lái)嗎?

        你瞧,那邊有一個(gè)小姑娘,她要過(guò)馬路前,先看看左邊有沒(méi)有車,確認(rèn)了以后,快速向前走到了兩條黃線中間,然后又看了看右邊,等到確實(shí)沒(méi)有車以后,她才走到對(duì)面;再看看,那邊那個(gè)男孩,他著急回家,騎著自行車直接竄到馬路中間,旁邊一輛汽車疾馳而過(guò),后面又來(lái)了一輛三輪車,三輪車上的伯伯嚇得直按喇叭,多危險(xiǎn)的一幕啊,要是騎車再偏一點(diǎn),要是三輪車再快一點(diǎn),這個(gè)小男孩也許就沒(méi)有明天了,我看得是一身冷汗。

        看了上面這幾則小故事,相信大家也知道了交通安全的重要。交通事故像一個(gè)隱形的'殺手,潛伏在馬路上等待著違章違規(guī)的人出現(xiàn)。因此,人們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)保護(hù)自己,要養(yǎng)成文明行車,文明走路的習(xí)慣。

        當(dāng)然對(duì)于交通文明習(xí)慣和素質(zhì)的培養(yǎng),應(yīng)該從每個(gè)人每時(shí)每刻做起,特別是作為一名行動(dòng)相對(duì)來(lái)說(shuō)緩慢的行人,更應(yīng)該引起注意。作為一名普通的小學(xué)生,遵守交通法規(guī),維護(hù)交通秩序是我們應(yīng)該具備的社會(huì)公德。因此,這需要每個(gè)公民從自身做起,從小事做起,,增強(qiáng)交通文明的意識(shí),才能真正的使其得到改進(jìn),才能真正的實(shí)現(xiàn)交通安全秩序,才能真正實(shí)現(xiàn)和諧的交通環(huán)境。

        我想告訴大家人的生命是短暫的,如果你不珍惜它,它便不會(huì)珍惜你,我們學(xué)生要做的就是做到必須學(xué)習(xí)和遵守交通規(guī)則,做到高高興興上學(xué),平平安安回家。我們還要在班級(jí)宣傳欄或展覽欄上,多貼一些遵守交通、不亂闖紅燈等之類的警告語(yǔ),讓同學(xué)們更好的明白交通安全的重要性。學(xué)校也可以請(qǐng)來(lái)警察叔叔,給同學(xué)門(mén)上關(guān)于交通的課,使同學(xué)們更好的知道交通規(guī)則對(duì)我們每個(gè)人的重要性。

      三年級(jí)安全作文 篇5

        又是星期一,我早早起床,吃過(guò)早飯戴上紅領(lǐng)巾背起書(shū)包就向?qū)W校走去,因?yàn)樾瞧谝坏脑绯渴巧龂?guó)旗的日子,我一邊走著一邊想:“今天的值周老師在國(guó)旗下又要給我們講些什么!笨勺钭屛翌^疼的一件事,就是每周星期一早晨的這時(shí),值周老師除其它的事外必有一個(gè)相同而重要的問(wèn)題那就是“安全”。果真如此,今天老師又講了安全方面的事,我每次聽(tīng)到這些就感覺(jué)頭特別大。

        有一天,放學(xué)回家,我正準(zhǔn)備橫穿馬路到商店去買小吃,突然聽(tīng)見(jiàn)有人在后頭喊:“孫振揚(yáng)別過(guò)馬路!我立刻停住腳步,掉頭一看原來(lái)是班主任在后面叫我,我正納悶:老師叫我有什么事?突然一輛摩托車“嗖”地一下飛過(guò)去了,我嚇得直往后退,這時(shí)我才明白老師為什么不讓我過(guò)馬路。我來(lái)到老師面前說(shuō):“謝謝老師!崩蠋熣f(shuō):“過(guò)馬路要左右看看,注意安全!

        經(jīng)過(guò)這件事之后,每當(dāng)老師再講安全時(shí),我不但不再感到頭疼反而會(huì)更認(rèn)真地去聽(tīng),一一記在心里,而且我更加明白老師為什么把“安全”不厭其煩地一遍遍向我們宣傳,千叮嚀,萬(wàn)囑咐一刻都不放松的原因了——安全是生命的保障。

      三年級(jí)安全作文 篇6

        小時(shí)候,我對(duì)交通安全沒(méi)什么概念,有時(shí)會(huì)趁爸媽不注意,一個(gè)人飛跑過(guò)大馬路,到對(duì)面的超市買冷飲吃。好幾次連超市的店員都“夸”我“好厲害”呢!媽媽知道此事后,把我狠狠批評(píng)了一頓,還講了一大堆關(guān)于交通安全的話。我嘴上不敢回話,心里卻不以為然:“太小題大做了吧,我這不還好端端的站在這嗎。直到有一天――

        20xx年5月2日,一個(gè)令我們?nèi)冶从^的日子。我最愛(ài)的奶奶遭遇車禍,被無(wú)情地奪去了寶貴的生命!當(dāng)我們聞?dòng)嵹s到時(shí),奶奶已經(jīng)被送了二醫(yī)院的太平間。旁觀的人都搖頭嘆息:“太慘了!太慘了……”爺爺失魂落魄地哭喊著要去找奶奶,一向堅(jiān)強(qiáng)的爸爸媽媽哭作一團(tuán)……現(xiàn)場(chǎng)的指責(zé)聲至今仍縈繞在我的腦海:“那司機(jī)太混蛋了,車開(kāi)太快了!”“這些小年輕,邊開(kāi)車還邊打電話,太沒(méi)安全意識(shí)了……”

        我怔怔地看著這一切,腦袋一片空白:“為什么?為什么?為什么讓我最愛(ài)的奶奶離開(kāi)我?為什么?”此時(shí)的我恨不得把那個(gè)司機(jī)揪出來(lái),讓他把我的奶奶還回來(lái)!如果他能遵守交通規(guī)則;如果當(dāng)初我能拉著奶奶不讓她出家門(mén);如果……就不會(huì)發(fā)生這場(chǎng)慘不忍睹的車禍!可是,一切都晚了:用什么都挽回不了奶奶的生命!

        從那以后,交通安全深深烙在我心中:遵守交規(guī),珍愛(ài)生命!給自己和他人一份平安,一份保障,一份幸福!

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