有關(guān)三年級(jí)廣場(chǎng)作文八篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的三年級(jí)廣場(chǎng)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)廣場(chǎng)作文 篇1
家鄉(xiāng)的廣場(chǎng)個(gè)個(gè)都是那么美麗，但我心中深深地印著文化廣場(chǎng)那美麗動(dòng)人的景象。
清早，我來(lái)到文化廣場(chǎng)，從正面進(jìn)去，第一眼就看見(jiàn)了九根柱子。柱子上面雕刻的龍更是栩栩如生，有的上下兩條龍?jiān)谙嗷?duì)望，好似在爭(zhēng)論不休，你不讓我，我不讓你。還有的是一條龍獨(dú)占一根柱子，表情驕傲不已，好像在說(shuō)：“哈哈，這個(gè)地盤(pán)是我的了！”而有的在到處騰云駕霧地亂竄。這九根柱子則名為“九龍柱”。
再向前走幾步，就看見(jiàn)一個(gè)圓形的平臺(tái)。從上面看，則是一個(gè)太極八卦陣，有一些老爺爺老奶奶經(jīng)常在上面練太極拳。周?chē)幕▔锍３Ｓ行┬』ㄔ谑㈤_(kāi)，有的藏在葉叢里，好像和我們捉迷藏。大風(fēng)一吹，這些小花就從葉叢里露出了臉，散發(fā)出淡淡的香味，芬芳撲鼻。周?chē)拇髽?shù)枝葉繁盛，知了、小鳥(niǎo)、蟋蟀，都在樹(shù)上給我們演奏大自然的音樂(lè)，仿佛在迎接人們的到來(lái)。旁邊還有一條用鵝卵石鋪成的小路，人們可以走上去按摩一下腳底。
傍晚，文化廣場(chǎng)來(lái)了一大群阿姨和一群活潑好動(dòng)的小朋友，阿姨放著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，跳起舞來(lái)。那動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)引得一廣場(chǎng)的人，甚至大概三四歲的孩子也跟著跳了起來(lái)。
廣場(chǎng)舞結(jié)束以后，路燈頓時(shí)亮了，小朋友在歡快地玩耍，小蝴蝶也飛來(lái)了，加入這個(gè)“歡樂(lè)團(tuán)”。有的人坐在花壇邊聊天，花壇里的花被燈光一照，顏色更加鮮艷。
文化廣場(chǎng)的美景使我終生難忘，永遠(yuǎn)刻在我的心頭。
三年級(jí)廣場(chǎng)作文 篇2
天一廣場(chǎng)，座落在三江口畔。廣場(chǎng)呈“口”字形。口字形的上面一橫是一個(gè)水池，里面有幾只噴泉，會(huì)噴出矮矮的水花�？谧中蔚南旅嬉粰M是廣場(chǎng)的正大門(mén)�？谧中蔚淖筮呉回Q向南直伸到一個(gè)亭子，亭子里面有一只黑色的大烏龜。囗字形的右邊一豎是廣場(chǎng)東面，有一個(gè)大平臺(tái)。只要通過(guò)一層又一層的棕色木頭臺(tái)階，就可以站在平臺(tái)上，居高臨下，看到美麗的風(fēng)景。平視遠(yuǎn)處，能見(jiàn)到隱約可見(jiàn)的天主教堂。讓游客眼中飽覽名勝古跡，仿佛置身在幻想的境界里。邊上有幾棵用石欄圍成的挺拔的大樹(shù)。每到夏天，它為人們擋住太陽(yáng)，讓人們?cè)谙旅娉藳觥?/p>
在場(chǎng)中央的北面有幾個(gè)用深藍(lán)色瓷磚做成的小噴泉池里，裝著許許多多的小噴泉，在不同的時(shí)間，它會(huì)噴出不同形式花紋的水。有時(shí)，它會(huì)噴出一條條五顏六色的水式花樣，一不小心會(huì)飛濺到兩旁的小橋上；有時(shí)，噴出來(lái)的水是矮矮的，花紋是卷卷的；還有的時(shí)候，噴出的水是一個(gè)個(gè)玲瓏可愛(ài)的圖形，真讓大家的歡呼不斷！廣場(chǎng)中央寬闊的廣場(chǎng)，地面用大理石砌成，下面埋了很多燈。等到晚上，那等會(huì)變化出各種顏色的光，時(shí)常引來(lái)大小朋友去追趕踩踏。
在囗字形右邊一橫一豎的交點(diǎn)，是廣場(chǎng)的綠化帶部分。綠化帶里種著許多高大挺拔的竹子，從遠(yuǎn)處看，是一片片綠油油的竹林。在竹子周?chē)�，也有其它顏色的花朵在一旁點(diǎn)綴。瞧，一陣微風(fēng)吹過(guò)，種著的迎春花、月季花和一些說(shuō)不出名字的花兒搖著腦袋，一簇簇挨的緊緊的，好像在說(shuō)著悄悄話(huà)。
每當(dāng)節(jié)假日或傍晚，廣場(chǎng)上人山人海，熱鬧極了。你也去逛逛吧！
三年級(jí)廣場(chǎng)作文 篇3
渦陽(yáng)城南有個(gè)法治廣場(chǎng)，那里一年四季都很美麗。
春天，法治廣場(chǎng)里的小草發(fā)芽了，花兒開(kāi)了，好像在對(duì)我們笑呢！春天的跳舞專(zhuān)家——柳樹(shù)，正在為人們奉獻(xiàn)一支優(yōu)美的舞蹈。小燕子從南方趕來(lái)，嘰嘰喳喳地叫著，好像在唱一首動(dòng)聽(tīng)的“春之歌”呢！
夏天，法治廣場(chǎng)上的人很多。因?yàn)槟抢镉匈u(mài)雪糕的，小朋友們都喜歡吃雪糕，我也喜歡，那雪糕吃起來(lái)，涼爽無(wú)比。廣場(chǎng)附近的河里盛開(kāi)的荷花飄來(lái)陣陣清香，那么的好聞。
秋天，樹(shù)葉從樹(shù)上落下來(lái)，像一只只蝴蝶在空中飛舞，地上鋪了一層層黃色的“被子”。踩上去軟綿綿的，可舒服了。
冬天，廣場(chǎng)上的人最多，因?yàn)槎齑笱┻^(guò)后可以打雪仗，堆雪人，堆城堡。大地又換上了一層銀白的雪毯。小朋友一不小心腳下一滑，摔倒在地，地上就印出了一個(gè)小娃娃的身印。記得有一次，妹妹推我，我就摔倒了，就因?yàn)檫@樣，雪地就印了一個(gè)我。我的下巴和頭上都是雪，妹妹把我當(dāng)成“怪物”，就拿雪球向我扔來(lái)，真好玩。
我愛(ài)法治廣場(chǎng)，更愛(ài)法治廣場(chǎng)一年四季帶來(lái)的美麗和歡樂(lè)。
三年級(jí)廣場(chǎng)作文 篇4
從我記事起，跟著爸爸、媽媽去過(guò)很多美麗的地方，最讓我留念的就是美麗的天安門(mén)廣場(chǎng)。
去年暑假快結(jié)束的時(shí)候，媽媽帶我去北京旅游。在導(dǎo)游的的帶領(lǐng)下，我們散客團(tuán)排著整齊的隊(duì)伍，向著我向往已久的天安門(mén)廣場(chǎng)走去。一路上，游客們你一言我一語(yǔ)，不知不覺(jué)的就到了天安門(mén)廣場(chǎng)。��！這里寬闊、美麗，我仿佛走進(jìn)了花的海洋！
天安門(mén)前，金水橋兩側(cè)，圓形的大花壇里盛開(kāi)著美麗的一串紅和金黃色的菊花�；▔虚g有個(gè)噴泉，噴出的水柱在陽(yáng)光下閃著花朵一樣的光彩。天安門(mén)就聳立在這個(gè)美麗的花海之中，像一座美麗的仙境。
我和媽媽向人民英雄紀(jì)念碑望去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見(jiàn)一只好大的五彩的孔雀在展翅開(kāi)屏，好像在歡歌起舞。我們走近一看，原來(lái)這只美麗的孔雀也是用各種各樣的鮮花組成的。白菊花組成身體，文竹、雞冠花和黃菊花組成尾巴，花叢中還有無(wú)數(shù)個(gè)彩色燈泡在一閃一閃的發(fā)光，真漂亮�。�
鮮艷的花兒引來(lái)了勤勞的小蜜蜂，它們?cè)诨▍仓行燎诘貏趧?dòng)著。我喜歡這樣的景色，更喜歡美麗的天安門(mén)廣場(chǎng)！
三年級(jí)廣場(chǎng)作文 篇5
今天的作文課，老師帶我們?nèi)ヌ焯熨?gòu)物廣場(chǎng)，天天購(gòu)物廣場(chǎng)位于縣城的中心地帶。
來(lái)到大門(mén)，看見(jiàn)灰黑色的墻壁上有“天天購(gòu)物”這四個(gè)紅色的大字。穿過(guò)廣場(chǎng)的停車(chē)場(chǎng)就到了超市門(mén)口。
首先來(lái)到牛奶專(zhuān)柜，有各式各樣的牛奶整齊地?cái)[放著，有旺仔牛奶，QQ牛奶，還有妙妙牛奶。我最喜歡旺仔牛奶，因?yàn)樗呐Ｄ涛逗芟恪?/p>
接著走到了零食樂(lè)園，這是我最喜歡來(lái)的地方。有我最喜歡的巧克力豆，各種開(kāi)關(guān)的餅干；黃得發(fā)亮的菠蘿粒，這也是我最喜歡吃的零食之一。
糖果屋有色彩艷麗、嫩滑可口的果凍，有蘋(píng)果味、桔子味和西瓜味，饞得我口水直流。
最后來(lái)到面包屋，看見(jiàn)了三角形的三明治，黃燦燦的蛋糕，香噴噴的肉松面包......
天天購(gòu)物廣場(chǎng)真是一個(gè)購(gòu)物天堂啊！
點(diǎn)評(píng)：
按照“逛”的順序記錄了所見(jiàn)到的一些商品，條理是很清楚的，但這的確只是一個(gè)簡(jiǎn)單記錄，具體的收獲，是孩子在這個(gè)觀察記錄的過(guò)程中對(duì)一些具體的商品加深了印象，并初步感知了一些具體特點(diǎn)，我覺(jué)得這個(gè)收獲也是不錯(cuò)的。
這是說(shuō)明文的寫(xiě)法。作為基礎(chǔ)訓(xùn)練，培養(yǎng)點(diǎn)條理意識(shí)，無(wú)可厚非。
但這種寫(xiě)法最大的遺憾是，對(duì)與孩子提高作文能力中最重要的語(yǔ)言表現(xiàn)力、思考分析能力、想象力、創(chuàng)造力并沒(méi)有具體幫助。如果在逛的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)孩子去刻意描繪一下自己的心情和心里的想法，不單可以寫(xiě)得更有趣些，也可以將一個(gè)辛辛苦苦組織的活動(dòng)創(chuàng)造更大的學(xué)習(xí)價(jià)值，應(yīng)該更好一些。
孩子這樣寫(xiě)作文，最容易導(dǎo)致的一個(gè)后果是，寫(xiě)過(guò)的會(huì)寫(xiě)，親身經(jīng)歷過(guò)的會(huì)寫(xiě)，一旦題目有點(diǎn)變化，就傻了。應(yīng)該時(shí)刻注意避免這樣的發(fā)展，多調(diào)動(dòng)孩子的真情實(shí)感和大膽想象。
三年級(jí)廣場(chǎng)作文 篇6
今天，天氣很好，我們一家人決定去西湖文化廣場(chǎng)走一走，因?yàn)槟抢镉泻芏嗟牟┪镳^，尤其有我特別喜歡的自然博物館和科技館。
我們首先來(lái)到了自然博物館，那里的生物可真多�。∫贿M(jìn)門(mén)就看到了巨大的灰鯨骨架，栩栩如生，還有很多的大鯊魚(yú)的標(biāo)本，無(wú)聲的描述著生命的輝煌，給我們帶來(lái)不一樣的視覺(jué)感受。沿著走到，我們來(lái)到了地球的故事專(zhuān)欄，包括“生命的家園”、“生命的誕生”、生命的登入“、”恐龍時(shí)代“、”哺乳動(dòng)物時(shí)代“五個(gè)地方，在這里，我們看到了人類(lèi)的進(jìn)化過(guò)程，原來(lái)的`地球的怎么樣演變過(guò)來(lái)的，還有一些千奇百怪的化石。
接下來(lái)，我們又來(lái)到了生物的世界，見(jiàn)了許多我都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的動(dòng)植物和他們的生活環(huán)境，可神奇可好玩了，比如猛犸象，那一對(duì)象牙比普通的起碼大了十幾倍，我當(dāng)時(shí)還特別天真的問(wèn)了一句：”這么大的象牙，可以賣(mài)多少錢(qián)啊，可以做多少珍貴的裝飾品啊。“參觀完了自然博物館，我們又往科技館進(jìn)軍了，但是悲劇的事情發(fā)生了，我們一家子找到了一大圈才找到科技館的入口，結(jié)果看到門(mén)牌時(shí)心都涼了，上面寫(xiě)著：周一周二閉館��！我們只能失望而歸了。
今天很開(kāi)心，雖然很累還有一點(diǎn)點(diǎn)的失望，但是給下一個(gè)的旅游留下一點(diǎn)的期待也是很不錯(cuò)的！
三年級(jí)廣場(chǎng)作文 篇7
今天晚上，我要在廣場(chǎng)參加唱歌比賽。
下午，我跟著伴奏帶反復(fù)練唱。指導(dǎo)老師說(shuō)我感覺(jué)很好，只要發(fā)揮正常，一定能取得好名次。晚飯過(guò)后，我早早換好演出的服裝，畫(huà)好妝，做好演出的準(zhǔn)備，迎接晚上的比賽。
比賽開(kāi)始了，我是第二個(gè)上場(chǎng)。馬上登臺(tái)了，我緊張的手心都出汗了，媽媽拍拍我的肩膀?qū)ξ艺f(shuō)：“兒子，不管比賽的結(jié)果如何，媽媽都相信你是最棒的�！眿寢尩倪@句話(huà)給了我無(wú)比自信的力量，剛才的緊張情緒也一掃而光。
該我演唱了，我邁著矯健的步伐雄糾糾、氣昂昂的走上了舞臺(tái)。我大方地做了簡(jiǎn)單的自我介紹，臺(tái)下觀眾報(bào)以熱烈的掌聲。我演唱的歌曲是《祖國(guó)最親 媽媽最好》。伴著優(yōu)美的旋律，我縱情高歌。我唱得太投入了，要不是觀眾的掌聲和歡呼聲，我都忘記了自己是在比賽。唱完之后，我向觀眾鞠躬表示深深地謝意。
當(dāng)我昂首挺胸走下舞臺(tái)時(shí)，張老師說(shuō)我在臺(tái)上比平時(shí)唱得精彩多了。我聽(tīng)了，心里美滋滋的，要知道張老師是不會(huì)輕易表?yè)P(yáng)學(xué)生的。
評(píng)比結(jié)果出來(lái)了，我得了二等獎(jiǎng)。有些我不認(rèn)識(shí)的觀眾竟然替我打抱不平，說(shuō)評(píng)委不公正，第一應(yīng)該是我。聽(tīng)了他們的話(huà)，我覺(jué)得名次不那么重要了，大家對(duì)我的認(rèn)可才更重要。以后我一定加倍認(rèn)真學(xué)歌，決不辜負(fù)大家對(duì)我的支持和厚愛(ài)。
三年級(jí)廣場(chǎng)作文 篇8
春天的廣場(chǎng)上充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，在春天的季節(jié)里，讓我們一同感受春日的美好，下面我們一起看看這篇《英雄廣場(chǎng)的春天》。
“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！彪y怪宋代詩(shī)人朱熹會(huì)用“萬(wàn)紫千紅”來(lái)描繪春天，今天媽媽帶我去英雄廣場(chǎng),我就見(jiàn)識(shí)了那春天的多姿多彩。
站在廣場(chǎng)對(duì)面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整個(gè)廣場(chǎng)就是一片花的海洋。瞧，那一顆顆梨樹(shù)，開(kāi)著雪白雪白的花。今天的東風(fēng)似乎有些調(diào)皮，把那一簇簇梨花吹得暈頭轉(zhuǎn)向。走到樹(shù)下，聞著梨花淡淡的清香，盡情欣賞著“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的美景。突然，不知是誰(shuí)喊了一句：“嘿，那些矗立在草叢中的，亮粉色的，修剪成棉花糖一樣的樹(shù)上開(kāi)的是什么花啊?”我也很好奇，媽媽看出了我的疑惑，說(shuō)：“這是桃花�！蔽抑北寄莻�(gè)方向，想看個(gè)仔細(xì)。哇，真的好美啊!那粉嫩粉嫩的花朵，有的已經(jīng)全開(kāi)了，淡黃色的花蕊像方隊(duì)中的學(xué)生，整齊地站成排;有的只開(kāi)了一半，像羞答答的小女孩;還有很多含苞待放的，那些花骨朵蜷縮在一起，不仔細(xì)看還以為是紅色的小果子呢。我禁不住用手輕輕地摸了一下，軟軟的，潤(rùn)潤(rùn)的。我又嗅了嗅，啊，香香的，甜甜的。真想摘一朵帶回家去欣賞，這時(shí)，媽媽仿佛看穿了我的心思，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“寶貝，看可以，但是不能摘啊。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，就讓這滿(mǎn)樹(shù)桃花在這春的撫摸下肆意開(kāi)放吧!
“呼呼呼，沙沙沙，”聽(tīng)，風(fēng)娃娃來(lái)了。它今天特別調(diào)皮，一會(huì)帶著樹(shù)枝跳舞，一會(huì)又幫我們梳理頭發(fā)。不過(guò)，那如煙細(xì)柳在風(fēng)娃娃的吹動(dòng)下卻看著格外嫵媚動(dòng)人。楊樹(shù)的葉子已經(jīng)有拇指那么大了，狹長(zhǎng)狹長(zhǎng)的，那葉子為楊樹(shù)換上了一身新綠的衣裳。松樹(shù)倒是很鎮(zhèn)定，不管風(fēng)兒怎么逗它，它都穩(wěn)穩(wěn)地站在那兒。我們蹦著、跳著，努力去夠松針，哇，好扎手啊，怪不得叫“針”呢。
石頭做的甬道間已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩綠嫩綠的小草，一小叢，一小叢的，隨著風(fēng)微微擺動(dòng)，做著整齊劃一的動(dòng)作，像是一群做早操的學(xué)生。我蹲下來(lái)，看見(jiàn)幾只可愛(ài)的螞蟻在草葉上爬來(lái)爬去，仿佛小草就是它們的游樂(lè)場(chǎng)。我心想：我們一定不要踩踏小草，不要破壞小螞蟻的游樂(lè)園哦。
漸漸的，廣場(chǎng)上的人多了起來(lái)，有欣賞美景的、有玩輪滑的、有跳舞的，還有很多孩子在放風(fēng)箏，今天是周日，他們和我一樣是悠閑的，這不就是高鼎詩(shī)中描述的“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！甭铩�
“該回家了，爸爸來(lái)接我們了�！甭�(tīng)見(jiàn)媽媽的呼喚聲，我戀戀不舍地和這里的春天說(shuō)再見(jiàn)了。
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