【精選】三年級(jí)發(fā)明作文九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的三年級(jí)發(fā)明作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)發(fā)明作文 篇1
你們知道我發(fā)明的未來(lái)的課桌是什么樣子的嗎?那就來(lái)看一下吧!
我發(fā)明的課桌,可不是用木頭做的,那個(gè)時(shí)候木頭早已過(guò)進(jìn)了,我用的是高科技產(chǎn)品制造而成的。
這種課桌比我們普通的課桌好多了,夏天,要是你覺(jué)得熱了,它就會(huì)噴出一股涼風(fēng),你就會(huì)覺(jué)得涼爽。冬天你要是覺(jué)得冷了,它就會(huì)噴出一股熱風(fēng),讓你感覺(jué)到溫暖。春天,春暖花開(kāi)、氣候宜人,讓人感覺(jué)困倦,要是你覺(jué)得累了,想休息一會(huì)兒,課桌就會(huì)說(shuō):“快起來(lái)!快起來(lái)!別睡了!比缓髧姵鲆还汕逍褎屇闱逍哑饋(lái)。你要是覺(jué)得肚子餓了,課桌就會(huì)出現(xiàn)一張菜單,你可以隨意換行飯菜,而且,它還會(huì)一分種就給你做好。而且,你上學(xué)的時(shí)候也不用背著一個(gè)重重的書(shū)包去學(xué)校,因?yàn),課桌已經(jīng)把你家里的書(shū)包轉(zhuǎn)移到你的座位上了。有時(shí)候你要是覺(jué)得心里很煩,課桌上面就會(huì)出現(xiàn)漫畫(huà),給你唱歌、跳舞,想盡一切辦法逗你開(kāi)心。它還會(huì)改錯(cuò)別字,要是你有字寫(xiě)錯(cuò)了,它就會(huì)說(shuō):“你寫(xiě)錯(cuò)別字了!比缓缶蜁(huì)幫你立刻改正過(guò)來(lái)。它還會(huì)根據(jù)你的身高幫你調(diào)整高低,還會(huì)根據(jù)季節(jié)和溫度來(lái)改變顏色,不懂的問(wèn)題它會(huì)給你講解,講到你懂了為止。你還能通過(guò)它查到很多相關(guān)資料呢。
怎么樣,未來(lái)的課桌神奇吧!
三年級(jí)發(fā)明作文 篇2
我發(fā)明的機(jī)器人會(huì)給我做飯,這個(gè)機(jī)器人就像個(gè)服務(wù)員,誠(chéng)心誠(chéng)意的為我服務(wù)。他真像萬(wàn)能的機(jī)器人。
這個(gè)機(jī)器人還有個(gè)名字呢,叫“萬(wàn)能小人”。他長(zhǎng)著烏黑光亮的頭發(fā),明鼻子大眼,還有一雙能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。
我回到家里,只要說(shuō)一聲我餓了,過(guò)幾秒鐘,香噴噴的飯菜就上桌了,如果我很熱,它就會(huì)扇扇子。如果我渴了,它就會(huì)給我倒水。我想去哪玩,它立刻帶我飛到目的地。我要是病了,它就會(huì)背著我瞬間轉(zhuǎn)移,轉(zhuǎn)移到醫(yī)院。
萬(wàn)能小人的功能還多著呢。我就不一一告訴你了。
我發(fā)明的萬(wàn)能小人是為了讓我做事情方便一些,讓我減輕一些負(fù)擔(dān)!
三年級(jí)發(fā)明作文 篇3
在20xx年里的我們,人們都有著天馬行空的想象力,而我,更是一名小小發(fā)明家,經(jīng)過(guò)我的改造,使我們的教室變得十分神奇。
今天早上,我和我的同學(xué)們一起走進(jìn)教室,同學(xué)們驚奇地發(fā)現(xiàn),我們的大門(mén),居然開(kāi)口說(shuō)話了,xxx同學(xué)好奇地走過(guò)去,只聽(tīng)大門(mén)滴一聲:“xxx同學(xué)早上好,正在掃描紅領(lǐng)巾完成掃描,搜索班級(jí)座位,第一排第四個(gè),檢查書(shū)包物品,檢查作業(yè)完成情況,查看課程表,完成開(kāi)門(mén)!薄尽宦暎箝T(mén)開(kāi)了,他不由贊嘆到“哇,我是穿越了嗎?”同學(xué)們見(jiàn)狀,都一個(gè)接一個(gè)地進(jìn)入了教室。
在我們的教室里,黑板是給我們發(fā)揮創(chuàng)意的空間,而老師們的上課,根本不用黑板,而是用桌子上的大屏幕,當(dāng)我們的學(xué)習(xí)物品掉到地上時(shí),會(huì)有一雙機(jī)械手幫助我們撿起來(lái),我們的椅子上,有特殊的書(shū)包架,可以將我們的書(shū)包隱藏到一個(gè)不打擾我們出行的地方,每天的作業(yè)都會(huì)由機(jī)械手掌幫助我們整理,我們?cè)僖膊挥脫?dān)心忘帶作業(yè)的情況,等我們出教室門(mén)時(shí),大門(mén)會(huì)繼續(xù)掃描,確保我們的物品都帶在身上。
“叮鈴鈴”,上課了,同學(xué)們坐到了各自的座位上,我們的老師換成了機(jī)器人麥咭老師,而麥咭老師,不止有一個(gè),我們每個(gè)人的'桌子上都放著一個(gè),我們可以把他帶回家,也可以通過(guò)電視與老師進(jìn)行互動(dòng),這只能用一個(gè)字來(lái)形容,那就是棒!
我發(fā)明的神奇教室是不是特別的神奇呢?
三年級(jí)發(fā)明作文 篇4
每次玩玩具小汽車的時(shí)候,我都發(fā)現(xiàn)總是要靠手去推動(dòng)它,而且它也跑不了多遠(yuǎn)。我想:得想個(gè)辦法讓小汽車自己跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
有一天,我在吹氣球玩,一不小心松了手,氣球到處亂飛,我靈機(jī)一動(dòng)心想:把吹鼓的氣球綁在小汽車的后面,再松手,往外沖的氣流不就能推動(dòng)小汽車前進(jìn)了嗎!說(shuō)干就干,我拿好了工具,再把氣球綁在小汽車的屁股上,吹氣、松手,呼,呼,咦?小汽車怎么沒(méi)有往前走呢?哦!原來(lái)我把氣球的出氣口弄反了。
失敗是成功之母,我趕緊做第二次試驗(yàn),我反復(fù)試,反復(fù)改……哈哈!終于完成了!讓我再來(lái)試一試吧。這一次我的心血沒(méi)有白費(fèi),小汽車快樂(lè)的向前開(kāi)去了。
這件事情,讓我明白了一個(gè)道理:凡事都要開(kāi)動(dòng)腦經(jīng),并用心去完成,不能半途而廢。
三年級(jí)發(fā)明作文 篇5
在我的眼里,發(fā)明家無(wú)所不能。發(fā)明家能做出任何東西,為人們?cè)旄。假如我是發(fā)明家,我會(huì)解決很多人類的問(wèn)題,讓我們的世界更豐富多采。
比如說(shuō),我制造了一個(gè)作業(yè)機(jī)。它上面有一個(gè)聲控機(jī),只要一秒鐘,它就能把你指定的作業(yè)做完,而且它上面還有一個(gè)板子,只要你寫(xiě)一個(gè)字,它寫(xiě)出的作業(yè)就和那個(gè)字一樣,而且,永遠(yuǎn)記住字的樣子。不過(guò),這個(gè)發(fā)明受到了教育局的批評(píng),發(fā)了一個(gè)通知,十八歲以下的小孩不能使用。
于是,我又發(fā)明了另外一個(gè)東西,噴氣鞋。只要你想:飛!你就會(huì)飛上天,飛到你想去的地方。如果你想:落!它就會(huì)落下來(lái)。人們說(shuō):謝謝偉大的發(fā)明家,劉人文。讓我們的生活變得更美好!我開(kāi)心地笑了。
我還會(huì)發(fā)明很多東西。例如,能讓人知道所有知識(shí)的藥丸、能讓人增高的增高器、能為人治病的機(jī)器人醫(yī)生、能自動(dòng)抓壞人的電子警察......
怎么樣?未來(lái)的我——厲害吧?
三年級(jí)發(fā)明作文 篇6
我有一個(gè)小人玩具,他沒(méi)有腦袋,兩只手緊貼身邊,好像提著什么東西。肚子上有一個(gè)按鈕,你一按,脖子里就射出光來(lái),好玩極了。
今天,我想把他拆開(kāi)看看為什么會(huì)發(fā)光。拆開(kāi)后,看到里面有一些鐵絲和兩節(jié)電池。媽媽說(shuō):“電池這邊是正極,那邊是負(fù)極,用這兩根鐵絲連起來(lái)能使燈泡發(fā)光!薄澳菫槭裁礋襞輹(huì)發(fā)光?”我刨根問(wèn)底!半娏鲿(huì)產(chǎn)生熱量,電流到了燈泡里,自然會(huì)發(fā)光!
知道了原理,我突然想起家里的水晶球,我想:如果把燈泡和零件安裝在水晶球里,水晶球就會(huì)變成亮光水晶球吧?說(shuō)干就干,我把燈泡插進(jìn)里面,用鐵絲連接起電子,好!OK!水晶球亮了!紅彤彤、亮閃閃的,像寶石一樣,美麗極了!
今天我的小發(fā)明成功了!
三年級(jí)發(fā)明作文 篇7
昨天上午,我做完了老師所交代的作業(yè)。打算去廚房泡一杯奶茶喝喝,剛進(jìn)廚房,便看到以前用來(lái)去廚房煙的風(fēng)車還在,也不知道怎么的,我腦子里面突發(fā)奇想,是不是可以把風(fēng)車的風(fēng)原理加上馬達(dá),做出一輛車來(lái)。
將計(jì)就計(jì),我事先把要用的材料準(zhǔn)備好。到今天上午,我到儲(chǔ)存室里面拿出了一個(gè)小的長(zhǎng)方體,然后用小刀將里面鑿空,做出了一個(gè)放電池的地方,我把事先準(zhǔn)備好的電池先放進(jìn)去看看夠不夠,再經(jīng)過(guò)加工?墒禽喿釉趺崔k呢,儲(chǔ)存室里面完全沒(méi)有適合的輪胎,我在儲(chǔ)存室中左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)右走走,終于發(fā)現(xiàn)了三個(gè)相同大小的正方體,美術(shù)老師說(shuō)過(guò),圓形是由正方形切割而成的。我把小刀鬧出來(lái),心靈手巧的按照比例把正方形消磨好,花了我一大半個(gè)鐘頭,終于三個(gè)輪胎和輪軸作完成了!我把昨天準(zhǔn)備好的馬達(dá)和支撐風(fēng)車的長(zhǎng)方體準(zhǔn)備好,把電池連接的鐵板和線連接起來(lái),可是開(kāi)關(guān)忘記準(zhǔn)備了,這事又讓我苦悶起來(lái),剛巧,老爸這個(gè)救星回來(lái)了,我急急忙忙把事情說(shuō)了個(gè)一清二白,爸爸笑了笑,從我小時(shí)候的玩具里面拆出了一個(gè)開(kāi)關(guān),我二話不說(shuō),拿過(guò)開(kāi)關(guān),用兩個(gè)螺絲固定住了,我放下手上的工具,點(diǎn)下開(kāi)關(guān),風(fēng)車飛速的轉(zhuǎn)動(dòng)了起來(lái)……
從這件事情之中,我明白了,突發(fā)奇想是創(chuàng)新的一大好處!
三年級(jí)發(fā)明作文 篇8
每個(gè)人都有愿望,我也不列外,我的愿望就像無(wú)數(shù)顆星星在天空眨眼。其中,我最大的愿望就是當(dāng)一名發(fā)明家。
在我七歲的那一年,爸爸媽媽經(jīng)常帶我去科技館玩。每一次去,都讓我大開(kāi)眼界,有幫人干家務(wù)的機(jī)器人,有萬(wàn)能汽車,有飛機(jī)模型......
有一天晚上,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)我真的成了一位偉大的發(fā)明家,我發(fā)明了一輛公交車。有三層,第一層是乘客坐的地方,乘客做的座位上有三個(gè)特殊按鈕,分別是紅、黃、藍(lán)三種顏色,紅色可以讓你吃上美味可口的飯菜,黃色提示你的具體位置方便隨時(shí)下車,再不用擔(dān)心坐過(guò)站或迷路,藍(lán)色可以為你提供水或者飲料,如果連按三次,就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)廁所。第二層可以堪稱集能倉(cāng)庫(kù),因?yàn)椋@種公交車是不燒汽油的而是利用太陽(yáng)光能行駛的,第三層更特殊有一個(gè)吸收有毒氣體的管,還有很多淋浴頭,可以幫大地媽媽換裝,這種公交車可以折疊,出行方便,還可以變成各種各樣的小汽車。
雖然這只是一個(gè)夢(mèng),但我相信以后肯定會(huì)夢(mèng)想成真的,我一定從現(xiàn)在起好好學(xué)習(xí),天天向上,相信以后我們一定還能發(fā)明更多有趣、方便、又更先進(jìn)的東西,讓我們拭目以待吧。
三年級(jí)發(fā)明作文 篇9
每次我看見(jiàn)人們拿著各式各樣的照相機(jī)出去旅游時(shí),我就在想:如果我能讓所有的照相機(jī)的性能集中在一起那該有多好呀!我發(fā)明了一種利用納米技術(shù)制成的集各種照相機(jī)于一身的――等離子萬(wàn)能照相機(jī)。這種照相機(jī)人們是看不到的,可以把它放在指甲里。等外出旅游時(shí),只要一拍指甲,照相機(jī)就會(huì)恢復(fù)正常大小,這種照相機(jī),即可以照相,也可以當(dāng)數(shù)碼相機(jī),電視機(jī)、收音機(jī)呢。以后人們出去旅游可就方便嘍!
當(dāng)我看到人們費(fèi)力地騎著自行車走的時(shí)候,我想發(fā)明一輛與眾不同的自行車。這架自行車有進(jìn)口的變壓器,道路識(shí)讀器,高級(jí)的車輪,連車鈴的聲音都各種各樣呢。有鳥(niǎo)叫聲、文明語(yǔ)言聲、鋼琴曲車的龍頭上有一個(gè)微型收音機(jī),人們可以通過(guò)它來(lái)聽(tīng)音樂(lè)等等。最與眾不同的是它的速度,這輛車每分鐘可行200公里呢,讓你大飽眼福。這輛車還會(huì)飛哦,如果你遇上堵車之類的事,摁一下車把上的藍(lán)色按鈕,它就會(huì)飛起來(lái)。今后,人們出門(mén)旅游就可以騎車出去了。
當(dāng)我看見(jiàn)汽車在排放廢氣,周圍的人被熏得頭昏眼花,我想發(fā)明一臺(tái)利用汽車排出廢氣來(lái)制造云的云制造器。這臺(tái)云制造器把廢氣收足后,把廢氣里的二氧化碳轉(zhuǎn)化成氧氣,又把氧氣變成云,最后運(yùn)到世界上干旱少雨的國(guó)家,云就會(huì)自動(dòng)下雨。使這些國(guó)家再也不缺雨了,讓莊稼長(zhǎng)得肥肥壯壯的。
我要為這些夢(mèng)想好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大之后把它們制造出來(lái),為人民造福。
【【精選】三年級(jí)發(fā)明作文九篇】相關(guān)文章:
精選三年級(jí)發(fā)明作文5篇02-22
精選三年級(jí)發(fā)明作文10篇02-22
精選三年級(jí)發(fā)明作文八篇02-20
【實(shí)用】三年級(jí)發(fā)明作文六篇02-15