【精品】三年級(jí)下冊(cè)作文八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的三年級(jí)下冊(cè)作文8篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)下冊(cè)作文 篇1
我在暑假里，我和媽媽、二姨媽、兩個(gè)哥哥和妹妹一起去沙坪壩參觀三峽廣場(chǎng)。媽媽說(shuō)：“我們沒(méi)帶相機(jī)，去租一個(gè)吧！”我們答應(yīng)了，我們就一起去租相機(jī)。我們先去參觀三峽廣場(chǎng)，三峽廣場(chǎng)有山、有水、有橋好熱鬧。我們到橋上照相，橋上有好多人。噴泉隨著音樂(lè)的聲音一高一低一左一右。我們就開(kāi)始照相，我們主要照噴泉。我就急忙跑到欄桿旁，媽媽就給我照相，哥哥就在旁邊逗我笑。我笑得眼睛都瞇成了一條線，媽媽說(shuō)：“注意了，水要噴出來(lái)了，自然一點(diǎn)。”媽媽在我不注意時(shí)，就給我照了。我們又去了別的地方去照相，照了許多相片，相片洗出來(lái)后，我最喜歡這張相片。相片上有高樓、樹(shù)、噴泉、水、還有欄桿，三峽廣場(chǎng)真漂亮，我笑得好開(kāi)心！我沒(méi)有去過(guò)三峽，我還是期望媽媽總有一天會(huì)帶我去三峽看一看，同這個(gè)三峽比一比有哪點(diǎn)不同。我熱愛(ài)三峽，我一定好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)作貢獻(xiàn)。
三年級(jí)下冊(cè)作文 篇2
我的家鄉(xiāng)是美麗的“綠城”——南寧，那里四季綠樹(shù)成蔭，風(fēng)景優(yōu)美，是個(gè)可愛(ài)的地方，我覺(jué)得南寧人民公園里的白龍?zhí)蹲钇亮恕?/p>
如果往白龍?zhí)哆吷弦徽�，一幅美麗而迷人的圖畫(huà)立即展現(xiàn)在你的眼前。每當(dāng)下起毛毛雨，潭水就象披上一層輕紗，在微風(fēng)中輕輕拂動(dòng)。
早晨，白龍?zhí)端坪鮿倓偹�，睜開(kāi)朦朧的雙眼，沐浴在陽(yáng)光中伸個(gè)懶腰，裙擺在微風(fēng)中牽出一片金色的漣漪，看上去就像個(gè)靦腆的小姑娘一樣。風(fēng)過(guò)了，潭面恢復(fù)平靜，像一面大鏡子。過(guò)了一會(huì)兒，人們就紛紛來(lái)到公園游玩，很多小朋友都來(lái)白龍?zhí)哆呂刽~(yú)，這時(shí)，潭邊熱鬧了起來(lái)。小魚(yú)兒都來(lái)到湖面上，歡快地吃著魚(yú)餌，可開(kāi)心了。這時(shí)，在潭邊晨練的爺爺奶奶，有的打拳，有的跳舞，有的拉二胡……熱鬧極了。
這就是人民公園的白龍?zhí)叮瑹狒[的白龍?zhí)�，南寧一處美麗的風(fēng)景線。
三年級(jí)下冊(cè)作文 篇3
秋天，不僅是一個(gè)美麗的季節(jié)，收獲的季節(jié)，也是一個(gè)幸福的季節(jié)。
瞧！那滿山遍野盛開(kāi)的黃菊花，就像為大地穿上了一件金黃的衣裳，美麗極了！果園里，那滿園的水果有：紅彤彤的圓蘋(píng)果，又香
又甜的大鴨梨以及黃橙橙的橘子和沉甸甸的柚子，它們?nèi)級(jí)簭澚酥︻^掛滿了樹(shù)梢。還有那晶瑩剔透的葡萄，老遠(yuǎn)就聞到了它的香味，更是讓人垂涎欲滴，恨不得立馬摘下一顆，放在嘴里，細(xì)細(xì)品嘗……
田野里，一片片金黃的稻谷，在陽(yáng)光的照耀下，閃爍著耀眼的光芒。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，掀起層層金浪，飄來(lái)陣陣稻香，仿佛一片芳香四溢的金色海洋。放眼望去，收割機(jī)來(lái)回穿梭于田間地里，機(jī)器的轟鳴聲不絕于耳。農(nóng)民伯伯臉上掛著甜蜜的笑容，幸福的忙碌著。汗水把稻谷浸泡的更加金黃金黃……我站在田埂邊深深的吸了一口氣，感覺(jué)空氣里到處都彌漫著稻谷和瓜果的芳香。
是��！金秋十月，果滿園、糧滿倉(cāng)，大地到處都飄著瓜果、蔬菜、糧食的芳香。誰(shuí)說(shuō)這不是一個(gè)美麗的季節(jié)，收獲的季節(jié)和幸福的季節(jié)呢？
三年級(jí)下冊(cè)作文 篇4
一想到要考試，我就很緊張、很害怕，因?yàn)槲遗挛铱嫉貌缓茫晕乙换丶椅揖挖s緊把作業(yè)完成，復(fù)習(xí)要考試的范圍；復(fù)習(xí)完就練習(xí)寫(xiě)卷子。
隔天，要考試了，還在想，如果我考得不好，自己會(huì)很傷心，媽媽還會(huì)請(qǐng)我吃一頓“竹筍炒肉絲”了，所以我一定要考滿分。
到了學(xué)校，老師就對(duì)全班說(shuō)：“要考試了，大家不要粗心大意喔！”老師一聲令下，我們開(kāi)始寫(xiě)考卷了。寫(xiě)到一半，我覺(jué)得很簡(jiǎn)單，但寫(xiě)到最后一個(gè)題目時(shí)，我覺(jué)得我不會(huì)寫(xiě)了，但我還是絞盡腦汁，努力的寫(xiě)完它。
“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！……”老師說(shuō)要交卷了，大家就說(shuō)：“好！”大家也終于松了一口氣。
到了第三天要發(fā)考卷的時(shí)候，我好緊張，老師說(shuō)：“排隊(duì)領(lǐng)考卷！”大家都好緊張也好興奮的排成一隊(duì)，好像在玩“老鷹捉小雞”。輪到我的時(shí)候我就垂頭喪氣的對(duì)老師說(shuō)：“老師，我有沒(méi)有考一百分呀？”沒(méi)想到老師竟然對(duì)著我微笑，我看到考卷，哇！我竟然一百分，我當(dāng)場(chǎng)雀躍不已！
回到家，我眉開(kāi)眼笑的對(duì)爸爸媽媽說(shuō)我考一百分，媽媽說(shuō)：“去寫(xiě)你考一百分的心情在筆記本上！”還給我零用錢當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。我覺(jué)得只要努力，就一定會(huì)考滿分！所以大家不要害怕考試，全力以赴就對(duì)啦！
三年級(jí)下冊(cè)作文 篇5
前天吃完飯，媽媽出去了。我又沒(méi)吃飽，于是我就把黃瓜拿出來(lái)削。
首先，我把黃瓜洗干凈。然后，我拿來(lái)一個(gè)有條紋的盤(pán)子，把黃瓜放進(jìn)里面。開(kāi)始削黃瓜了，我是十分緊張，因?yàn)槲沂堑谝淮蜗鼽S瓜。我一手拿著黃瓜，一手拿著"黃瓜的天敵"開(kāi)始削黃瓜。我坐在垃圾桶旁邊不停的削呀，說(shuō)：”加油，加油。“但削到一半，前一半就掉在垃圾桶啦！但我懶得管這些，繼續(xù)削啊削啊。過(guò)了幾分鐘，我削好了第一個(gè)。我繼續(xù)削第二個(gè)，我按著原來(lái)的辦法來(lái)削黃瓜，沒(méi)過(guò)多久就把第二個(gè)削好了。
這時(shí)，媽媽回來(lái)了。看著我削的黃瓜苦笑不得地說(shuō)：”這黃瓜有一個(gè)前一半不見(jiàn)了，好搞笑哦！“我聽(tīng)了就問(wèn)：‘怎能削好黃瓜呢？”“下次我告訴你�！眿寢屨f(shuō)。
這件事我一想起來(lái)就想笑。因?yàn)樘阈α�！你們覺(jué)得呢？
三年級(jí)下冊(cè)作文 篇6
我的家鄉(xiāng)位于中國(guó)南部的廣東省廣州市天河區(qū)龍洞，這里沒(méi)有敦煌那樣新奇，沒(méi)有哈爾濱那樣寒冷，更沒(méi)有北京那樣雄偉，但有一種說(shuō)不出的秀麗。
我們屋后有一座山，叫“鳳凰山”。還沒(méi)等云雀開(kāi)口唱黎明，山上就迎來(lái)了許多鍛煉的'人們，有的爬山，有的打拳，還有的游戲，好不熱鬧!
我們屋的左邊有一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)所，里面擺放著一些體育器材。每天傍晚，很多村民來(lái)玩耍，有的打太極，有的唱歌，有的跳舞，有的蕩秋千，還有的小朋友在溜冰。場(chǎng)內(nèi)笑聲一浪高過(guò)一浪，此時(shí)如果有個(gè)屋頂，也可能被掀翻了!
我們屋右邊是一望無(wú)垠的田野，長(zhǎng)著嫩綠的菜苗，翠綠欲滴。
我們屋前有一個(gè)池塘，布滿了嫩綠的浮萍，整個(gè)池塘看起來(lái)像一個(gè)碧綠的大“圓盤(pán)”。最有趣的是那“圓盤(pán)”下的小魚(yú)兒，他們閑著沒(méi)事，就吹起了泡泡，我經(jīng)常用棍子跟他們打招呼，可我剛準(zhǔn)備把棍子接觸水面，他們就跑了。哎，他們可真淘氣呀!
在屋前大約五十米處，有一條石徑。這條石徑又美麗又整潔，路面光潔照人，兩旁綠樹(shù)成蔭，花開(kāi)四季。走在這條石徑上，心里總有一種清新舒暢的感覺(jué)，簡(jiǎn)直成了“畫(huà)中人”了!
我的家鄉(xiāng)就像一手優(yōu)美的小詩(shī)，讓人感到心曠神怡;它又像一幅栩栩如生的山水畫(huà)，陶冶著人們的心靈。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)――美麗的漁沙坦鎮(zhèn)!
三年級(jí)下冊(cè)作文 篇7
我有一個(gè)又可愛(ài)又有趣的小手偶，她有一頭金褐色的頭發(fā)，水汪汪的大眼睛，小巧的嘴巴，肉嘟嘟的小臉蛋，還穿著金色的小衣服，真是可愛(ài)極了！
我給她取了一個(gè)非常好聽(tīng)的名字—小咪可！為什么給她取名叫小咪可呢？因?yàn)樗路那懊胬C了一只背朝著我的紅色白點(diǎn)的小貓，并且她頭上還帶著貓耳朵形狀的頭箍，真像一只可愛(ài)的小貓咪，所以我就叫她小咪可。
自從小咪可來(lái)到我家，帶給了我很多的快樂(lè)，也幫我改掉了不少的壞習(xí)慣，當(dāng)爸爸媽媽不在家時(shí)，陪伴我的就是小咪可，我會(huì)和小咪可一起玩游戲。我先把小咪可套在我的手上，然后裝出小咪可的聲音和她對(duì)話、玩過(guò)家家、教她學(xué)英語(yǔ)，小咪可學(xué)得可認(rèn)真了！爸爸媽媽下班回來(lái)了，他（她）們問(wèn)我：“寶貝，今天在家玩得不開(kāi)心？”我回答道：“我和小咪可一起玩，可開(kāi)心了……！”
還有一次，我寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)了一半就跑去客廳玩，可是一玩起來(lái)就不想寫(xiě)作業(yè)了，這時(shí)媽媽悄悄地拿走了我的小咪可，套在手上，裝出小咪可的聲音對(duì)我說(shuō)：“小主人不寫(xiě)作業(yè)，我就不跟小主人玩了！”我聽(tīng)了連忙跑去房間寫(xiě)作業(yè)了，生怕小咪可不跟我玩！
這就是我的小咪可，她和我一起進(jìn)步，一起成長(zhǎng)！
三年級(jí)下冊(cè)作文 篇8
我的家鄉(xiāng)在遂寧。它是一座環(huán)境優(yōu)美的城市�？墒牵瑥那拔业募亦l(xiāng)可沒(méi)這么美麗，整座城市環(huán)境污染嚴(yán)重。綠化減少，空氣質(zhì)量差，人們的環(huán)保意識(shí)很差。后來(lái)在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，經(jīng)過(guò)全市人民幾年努力，我的家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化。
就說(shuō)觀音湖吧！以前，它叫涪江，江面漂著很多垃圾，坐船玩的人吃過(guò)的可樂(lè)瓶、水果皮隨手扔進(jìn)觀音湖里。湖里的小魚(yú)都被臭死了，人們看著這些垃圾，只能掩著鼻子快速走過(guò)�，F(xiàn)在，湖里再也沒(méi)有可樂(lè)瓶、水果皮、等垃圾，小魚(yú)自由自在的游著，觀音湖美麗極了！
我的小區(qū)原來(lái)是一個(gè)垃圾堆，人們總是隨地扔垃圾、吐痰，風(fēng)一吹，塵土飛揚(yáng)，人們回家總遮著鼻子和嘴巴�，F(xiàn)在，小區(qū)環(huán)境優(yōu)美，大家快樂(lè)地回家了。
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