關(guān)于三年級(jí)拔河作文四篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的三年級(jí)拔河作文4篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)拔河作文 篇1
星期五下午，我們一起到操場(chǎng)上參加拔河。
第八場(chǎng)是我們一班和四班比賽，我們使勁拉，我看到大家的汗水直往下淌，我的牙都露出來(lái)了，手都勒紅了，我們快把標(biāo)記拉到了我們這邊。結(jié)果四班不服氣，加了一松勁，讓我們都摔了屁股蹲。四班贏(yíng)了，高興極了，一蹦蹦到三尺高。我們撅著嘴，做出不服氣的樣子。第九場(chǎng)，我們和四班換了場(chǎng)地，使勁拉，但不過(guò)還是輸了。
大家有的哭，有的叫，我說(shuō)：“哭叫又有什么用呢？以后大家要努力，失敗是成功之母嘛！”以后，我們一定打敗四班。
三年級(jí)拔河作文 篇2
“叮鈴鈴……”隨著星期五最后一節(jié)課的上課鈴聲響起，我們文化路小學(xué)舉行的拔河比賽也就拉開(kāi)了帷幕。
首先參賽的是四一班和四二班，由于拔河比賽采用的是三局兩勝制，實(shí)力很強(qiáng)的四一班連勝兩局直接勝出了。緊接著就是我們?nèi)话嗪腿嗟谋荣惲�。我們雙方都在作精心準(zhǔn)備，有的同學(xué)拽著繩子身子向后傾斜的似乎要躺下；有的同學(xué)摩擦幾下腳底，利用一下地面有利條件……哨聲一響，拔河開(kāi)始了。只見(jiàn)我們的同學(xué)個(gè)個(gè)臉漲的通紅通紅的，眉毛擰成了一個(gè)“大肉團(tuán)”……最累的還不是上場(chǎng)的選手，而是在下面為我們助威的啦啦隊(duì)。她們舉著精心制作的標(biāo)語(yǔ)，一個(gè)勁地為我們喊加油，有的隊(duì)員嗓子都快喊啞了�？墒牵覀冞�是沒(méi)有對(duì)方厲害，結(jié)局和四二班一樣，連輸兩局被淘汰了。大家的精神頭也沒(méi)了，接下來(lái)另兩個(gè)班的比賽看的也就沒(méi)勁頭了。
比賽結(jié)束了，大家垂頭喪氣地回到了教室。班主任李老師看我們無(wú)精打采的樣子，就鼓勵(lì)我們不要?dú)怵H，下次還有機(jī)會(huì)，并表?yè)P(yáng)了啦啦隊(duì)，說(shuō)她們的創(chuàng)意比較不錯(cuò)。聽(tīng)了老師的話(huà)，我們決心以后多鍛煉身體，增強(qiáng)自己的體質(zhì)，爭(zhēng)取在下次比賽時(shí)取得勝利。
三年級(jí)拔河作文 篇3
今天，我們班進(jìn)行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的桌上拔河比賽。這下子教室里便熱鬧起來(lái)，同學(xué)們議論紛紛，有的說(shuō)在桌上怎么拔河，有的說(shuō)在桌上拔河摔下來(lái)怎么辦，還有的說(shuō)在桌上拔河的規(guī)則是怎樣的呢？
然后，老師宣布了比賽的規(guī)則，原來(lái)是兩個(gè)小朋友站在桌子的兩邊，每人用中指和食指夾住20厘米長(zhǎng)直尺兩端的2厘米處，把直尺的中心對(duì)準(zhǔn)桌子的中心線(xiàn)，等老師數(shù)到3，便開(kāi)始拔，誰(shuí)先把直尺全部拔過(guò)中心線(xiàn)，誰(shuí)就勝利。同學(xué)們聽(tīng)了恍然大悟，老師說(shuō)還要選出小記者及時(shí)采訪(fǎng)了解選手的心理想法，經(jīng)過(guò)再三挑選，老師派我來(lái)當(dāng)小記者。
這時(shí)，各個(gè)小組的比賽開(kāi)始了，經(jīng)過(guò)緊張激烈的選拔，最后參加半決賽的是楊凡和瑜澤州、何宇洋和曹博文。他們都摩拳擦掌、躍躍欲試，準(zhǔn)備大顯身手。
半決賽開(kāi)始了，第一場(chǎng)是楊凡和瑜澤州。這時(shí)，作為小記者的`我馬上去采訪(fǎng)瑜澤州：“你有信心贏(yíng)楊凡嗎？”瑜澤州非常自信地回答：“有�！蔽矣謫�(wèn)：“你怕不怕楊凡贏(yíng)過(guò)你呢？”“我還怕他贏(yíng)不過(guò)我呢？”瑜澤州干脆地答道。比賽開(kāi)始了，楊凡使勁一拔，就贏(yíng)了,瑜澤州只好垂頭喪氣地回到了座位上。
最后，參加決賽的是曹博文和楊凡。最激動(dòng)人心的一幕開(kāi)始了，只聽(tīng)見(jiàn)觀(guān)眾吶喊助威的聲音，有的甚至走到講臺(tái)上給他們加油。場(chǎng)上的選手也很盡力，都用盡了吃奶的力氣。我暗想：曹博文沒(méi)有楊凡高初中，力氣肯定沒(méi)有楊凡大,果然，直尺向楊凡那邊移動(dòng)。突然，我看見(jiàn)楊凡的手有點(diǎn)抖，只見(jiàn)曹博文乘機(jī)發(fā)力，直尺慢慢的向他那邊移去，終于，曹博文反敗為勝。
我擠過(guò)人群去采訪(fǎng)曹博文：“是什么讓你最終獲得了勝利？”他氣喘吁吁地說(shuō)：“比賽時(shí)，我一直堅(jiān)信，只要堅(jiān)持,我就一定能獲得勝利�！弊詈�，老師宣布了最優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員，那就是曹博文。教室里響起了經(jīng)久不息的掌聲。
這場(chǎng)桌上拔河比賽真熱鬧，令人難忘。
三年級(jí)拔河作文 篇4
一年一度的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，這個(gè)激烈又令人開(kāi)心的日子到了。一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄的比賽即將來(lái)臨！
這些比賽中，大家最不放心的就是拔河比賽了，因?yàn)榇蠹沂?班，1班和2班他們都有重量級(jí)的人物，而且有很多，而大家班與3班，高手真是廖廖無(wú)幾。
比賽還沒(méi)開(kāi)始，大家與隊(duì)員們?cè)缫洋@慌失措，像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不過(guò)想到老師對(duì)大家說(shuō)的話(huà)：無(wú)論輸贏(yíng)，重在參與。就馬上打起精神來(lái)。隨著“嘀”的一聲，助威的同學(xué)喊“一二三，加油！”使一旁的我震耳欲聾，也隨著聲勢(shì)喊了起來(lái)。
聽(tīng)見(jiàn)這聲音，好像給了隊(duì)員們力量，大家用力拉著，可這好像不管用，繩子紋絲不動(dòng)。眼看要撐不住了，老師和同學(xué)們喊破喉嚨也拼命喊“加油”。他們一個(gè)個(gè)都十分緊張，有的雙手緊握繩子；有的雙腳拼命地踩實(shí)，不肯松一步；有的漲紅了臉，好使出更大的力氣，誰(shuí)也不敢松半口氣。加油聲一浪高過(guò)一浪，最后大家齊心協(xié)力，不負(fù)眾望，得了一等獎(jiǎng)。
啊！這次的拔河比賽我懂了不論輸贏(yíng)，重在參與！只有齊心協(xié)力，才能成功！
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