關(guān)于三年級(jí)獲獎(jiǎng)作文10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)獲獎(jiǎng)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)獲獎(jiǎng)作文 篇1
晚上，小明正在寫作業(yè)。他看了看鬧鐘，哎呀，10點(diǎn)多了！時(shí)間都去哪兒了？作業(yè)還有一大堆，這可怎么辦呀？
“哈哈哈……”一陣笑聲傳來(lái)，是小鬧鐘。它說(shuō)：“我可一直都在看著你，想知道今天你都干了些什么嗎？”
小鬧鐘飛快地倒轉(zhuǎn)，時(shí)間回到了上午8點(diǎn)半。
小明開(kāi)始寫作業(yè)了，但是還沒(méi)寫到5分鐘就開(kāi)始玩手搖小電扇。過(guò)了一會(huì)兒，小明發(fā)現(xiàn)桌上有一張紙，又開(kāi)始折紙飛機(jī)玩。
一晃到了中午。吃完午飯小明開(kāi)始玩電腦，玩到下午3點(diǎn)想起作業(yè)還沒(méi)做完，拿出本子開(kāi)始寫，剛寫了一會(huì)兒鋼筆沒(méi)墨水了，就毛手毛腳地加墨水。加著加著，他突發(fā)奇想：鋼筆里面是什么樣子？于是拆開(kāi)了鋼筆。一不小心，弄得滿桌都是墨水。小明趕緊打水擦桌子，累得滿頭大汗……
看到這里小明急了，央求道：“小鬧鐘，你快讓時(shí)間回去吧，我還有好多作業(yè)沒(méi)寫呢。”
小鬧鐘說(shuō)：“這可不行。時(shí)間像水，永遠(yuǎn)無(wú)法倒流。”
小明急得哭了起來(lái)。
“小明、小明……”在媽媽的呼喊聲中小明醒了過(guò)來(lái)，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)�。�
看看鬧鐘，晚上8點(diǎn)半，小明趕緊埋頭寫作業(yè)。
三年級(jí)獲獎(jiǎng)作文 篇2
今天媽媽下班后，一進(jìn)門就高興地對(duì)我說(shuō)：“寶貝，你參加的‘新加坡國(guó)際青少年鋼琴比賽江蘇賽區(qū)選拔賽’得獎(jiǎng)啦！是二等獎(jiǎng)哦！”“真的？”我簡(jiǎn)直有點(diǎn)不敢相信自己的耳朵。
幾天前，老師帶著我來(lái)到比賽場(chǎng)地時(shí)，那里早已坐滿了小選手、評(píng)委和觀眾們，我坐在10號(hào)位置上，等著我上臺(tái)那一刻的到來(lái)。只聽(tīng)主持人說(shuō)道：“接下來(lái)請(qǐng)10號(hào)選手上場(chǎng)，她演奏的曲目是《繡金匾》�！蔽倚赜谐芍竦刈呱衔枧_(tái)，向評(píng)委和觀眾們鞠了一躬，轉(zhuǎn)身坐在鋼琴凳上，然后深吸一口氣，手指慢慢地敲響了第一個(gè)音，接著是一串倚音，漸漸地彈到了高潮、結(jié)尾，此時(shí)此刻，整個(gè)比賽現(xiàn)場(chǎng)仿佛只有我一個(gè)人，沒(méi)有一絲慌張，直到彈完了最后一個(gè)音，我聽(tīng)到臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，我起身，鞠了一躬，然后慢慢地走下臺(tái)。
當(dāng)初報(bào)名時(shí)，只是想去練個(gè)膽的，沒(méi)想到還能得獎(jiǎng)。我接過(guò)媽媽遞給我的獎(jiǎng)狀，心里有說(shuō)不出的欣喜，我捧著獎(jiǎng)狀看了一遍又一遍，表哥也忍不住說(shuō)“真是高大上啊！”想想剛放假那幾天，每天練琴的情景，不斷地練習(xí)、重復(fù)彈奏，枯燥無(wú)味，每天練到手酸，我不禁感慨“這張獎(jiǎng)狀真是來(lái)之不易�。 �
獲獎(jiǎng)的感覺(jué)真好�。∷屛医�(jīng)歷了痛苦，更讓我知道了勤奮的重要。
三年級(jí)獲獎(jiǎng)作文 篇3
我對(duì)班主任劉老師印像最深的是她那雙溫暖的手。
二年級(jí)時(shí)我們要召開(kāi)主題中隊(duì)會(huì)，我是負(fù)責(zé)放幻燈片的，是劉老師用她溫暖的手握住我的小手，一點(diǎn)一點(diǎn)地教我怎么操作鼠標(biāo)，怎么切換圖片，怎么播放音樂(lè)，微笑著叮囑我不用緊張，一定要細(xì)心。那次中隊(duì)會(huì)開(kāi)得特別棒！還受到了領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。
劉老師溫暖的手常伴我的左右，她親手擦去我因做錯(cuò)事而流下的淚水，親手將中隊(duì)委的標(biāo)牌別在我的胳膊上鼓勵(lì)我努力進(jìn)取。每天，劉老師都會(huì)用她溫暖的手在黑板上寫很多板書，教會(huì)我們?cè)趺磳懽�，怎么算�?shù)；為了鼓勵(lì)我們學(xué)習(xí)，一朵朵小紅花從劉老師手中剪出，作為對(duì)我們的獎(jiǎng)勵(lì)。劉老師還用她溫暖而勤勞的手把教室布置得非常溫馨，在這樣的教室里學(xué)習(xí)、生活我們感到開(kāi)心快樂(lè)！
老師用她的手，指引我們?cè)谥R(shí)的海洋里航行！
老師用她的手，描繪我們未來(lái)成長(zhǎng)的道路！
老師，我愛(ài)您！
三年級(jí)獲獎(jiǎng)作文 篇4
每天，除了上課，還有許多課余時(shí)間可以做別的事，我喜歡打球、聽(tīng)歌、看書、畫畫……
我特別喜歡看書。從早上起床開(kāi)始，梳頭時(shí)看，放學(xué)回家看，吃飯時(shí)看，就連睡覺(jué)前也要看一會(huì)兒書，爸媽都叫我“小書蟲(chóng)”。這幾天，我迷上了看《窗邊的小豆豆》。這本書講的是一個(gè)日本女孩快樂(lè)成長(zhǎng)的故事。她叫小豆豆，也叫黑柳徹子。她是一個(gè)淘氣、可愛(ài)的小女孩，只可惜她剛上一年級(jí)就因淘氣被學(xué)校退學(xué)了。她媽媽把她送到了“巴學(xué)園”，“巴學(xué)園”的校長(zhǎng)是個(gè)對(duì)孩子很寬容、很有愛(ài)心的人，他是用愛(ài)來(lái)教育孩子的。雖然小豆豆很淘氣，常干出一些搞笑的事，可是校長(zhǎng)先生并沒(méi)有責(zé)怪她，而是在愛(ài)的教育中讓小豆豆健康成長(zhǎng)，在快樂(lè)的教學(xué)中讓小豆豆學(xué)習(xí)知識(shí)。所以原本淘氣的小豆豆在“巴學(xué)園”里成長(zhǎng)得很好。長(zhǎng)大后，她成了世界上最有名的電視節(jié)目的主持人。
我喜歡這本書，因?yàn)闀械男《苟故莻�(gè)和我差不多大的孩子，她的故事仿佛也發(fā)生在我的身邊。我還看過(guò)《小米的四個(gè)家》、《幸福棒棒糖》、《永遠(yuǎn)都愛(ài)你》、《雷夢(mèng)拉八歲》。這些書都是寫和我差不多大孩子的故事，書里的人物就像我親密的朋友，每天都陪伴著我。
我喜歡看書，書中的故事帶給我快樂(lè)，書中的人物陪伴我成長(zhǎng)。
三年級(jí)獲獎(jiǎng)作文 篇5
今天下午第一節(jié)課后我就去上社團(tuán)活動(dòng)課。
到了活動(dòng)地點(diǎn)我們便開(kāi)始練起跳繩來(lái)，我們一直練，練到快下課的時(shí)候，老師說(shuō)：“同學(xué)們，停下來(lái)老師講一件事情，”老師說(shuō)“我們這個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了，在結(jié)束前，要評(píng)出5名同學(xué)在本學(xué)期中表現(xiàn)突出，認(rèn)真，努力，跳的最好的學(xué)生”。當(dāng)時(shí)我就想肯定沒(méi)有我，因?yàn)槲沂沁@學(xué)期才參加的，羅老師說(shuō)：“按班級(jí)順序評(píng)�！币话嘞仍u(píng)，一班是崔金，二班是李伊凡，緊接著三班同學(xué)說(shuō)：“我們班選劉家明”，我們四班異口同聲地說(shuō)：“我們班選宋梓菲”。老師說(shuō)：“同學(xué)們?cè)u(píng)的很好，可是還有一個(gè)沒(méi)有評(píng)”。我想就算還有一個(gè)名額也不可能是我，可是正當(dāng)我這么想的時(shí)候，羅老師說(shuō)第五個(gè)她評(píng)，同學(xué)們都在猜測(cè)羅老師會(huì)評(píng)哪位同學(xué)呢？羅老師說(shuō)出第五個(gè)人的名字的時(shí)候，我激動(dòng)的差點(diǎn)跳了起來(lái)，因?yàn)槟莻�(gè)名字就是我！我做夢(mèng)也沒(méi)想到那個(gè)名額竟然是我，羅老師說(shuō)：“同學(xué)們何佳旺學(xué)跳繩很用功，也很用心，雖然參加的晚，但跳得很好，同不同意何佳旺同學(xué)評(píng)為本學(xué)期表現(xiàn)突出的學(xué)員”。同學(xué)們說(shuō)：“同意”。這時(shí)我心里就像吃了蜜一樣甜。
我終于明白“功夫不負(fù)有心人”這句話。
三年級(jí)獲獎(jiǎng)作文 篇6
我最喜歡的動(dòng)物不是淘氣的小狗，也不是可愛(ài)小貓……而是一只可愛(ài)的小烏龜，它的名字叫小金子。
小烏龜全身都是金黃色的，這就是我為什么要給它取名小金子的原因。它的殼很硬，上面有很多六邊形的圖案，殼的邊緣特別鋒利，不小心就會(huì)被它刮出血。它的殼下面藏著它的'身體，它的四條腿還有它的頭和它的尾巴，都是從烏龜殼下面伸出來(lái)的。它的頭有我的拇指那么粗，當(dāng)它伸長(zhǎng)脖子的時(shí)候，大約有3、4厘米那么長(zhǎng)。它的頭上有一對(duì)綠豆似的眼睛，嘴把是一個(gè)香蕉的形狀，特別可愛(ài)。它的腿可肥了，連龜殼都裝不下了，我摸它的左腿，右腿就脹出來(lái)了，我再摸摸右腿，左腿就脹出來(lái)啦。哈哈，真是好笑。
小金子很貪吃，尤其是肉。每次我喂它吃肉，它就興沖沖地跑到我手邊，伸過(guò)頭來(lái)，把肉叼走，躲到它的家里——沙發(fā)底下，津津有味地吃起來(lái)。它還很聰明呢，當(dāng)我們炒菜的時(shí)候，它就迅速跑到廚房，爬到我們腳邊討東西吃。如果我們不理它，它就用爪子輕輕撓一下我們的腳，好像在說(shuō)：“主人，給我一點(diǎn)好吃的吧，我餓了�！�
小金子不僅貪吃，而且貪玩。每天早上，它都悠閑地四處玩，一會(huì)躲到陽(yáng)臺(tái)曬太陽(yáng)，一會(huì)在地板上原地旋轉(zhuǎn)，一會(huì)又爬到沙發(fā)底下自己玩。說(shuō)它貪玩吧，又不全是，有時(shí)候它又很懶，會(huì)找一個(gè)舒適的角落成天睡大覺(jué)。就像今天，我放學(xué)早，回來(lái)想跟它玩一會(huì)，可是卻不見(jiàn)它的蹤影。
我的小烏龜全身都是金色的，像一塊金子一樣，所以我才管它叫小金子。我的烏龜叫小金子，希望我們家年年也都有金子，年年發(fā)財(cái)。
人們常說(shuō)烏龜很長(zhǎng)壽，我希望我的小烏龜也能夠長(zhǎng)命百歲，能夠一直陪伴著我
三年級(jí)獲獎(jiǎng)作文 篇7
星期一，第四節(jié)課下了以后，我們便開(kāi)始收文具，準(zhǔn)備回家吃午飯，獲獎(jiǎng)的感受作文。
音樂(lè)老師剛走后，語(yǔ)文老師就進(jìn)來(lái)了，語(yǔ)文老師說(shuō)：“全體安靜，聽(tīng)我發(fā)獎(jiǎng)狀”�！笆裁椽�(jiǎng)呀！”我們都二丈和尚摸不著頭腦在地下面議論，“安靜，是第一學(xué)期迎奧運(yùn)作文大賽”老師說(shuō)。
“我們班有12個(gè)同學(xué)獲得了獎(jiǎng)。有四個(gè)金牌，4個(gè)銀牌，還有4個(gè)銅牌，金牌有柏毅華、張蓉……�！蔽倚睦锵耄阂欢ㄒ媒鹋疲瑳](méi)有金牌也要是銀牌。
但是，結(jié)果出人意料，我竟然得了銅牌，小學(xué)三年級(jí)作文《獲獎(jiǎng)的感受作文》。
在拿到獎(jiǎng)狀的一瞬間，我的大腦一片空白，只聽(tīng)老師說(shuō)：“由于咱們班獲得人數(shù)多，我也獲得了指導(dǎo)老師金獎(jiǎng)……”。
在放學(xué)的路上，劉文馨問(wèn)我是什么獎(jiǎng)，我生氣的回答了一句：“銅的”！雖然，我獲得了獎(jiǎng)，但心里十分不好受，我心想：為什么別人能得金牌、銀牌，而我為什么是銅牌，是評(píng)委打錯(cuò)分了？還是……于是，一串兒?jiǎn)栴}從我腦中“進(jìn)”去了。
回到了家，我讓媽媽看，媽媽說(shuō)：“干的好，只不過(guò)是個(gè)銅的，但是下一次，你一定會(huì)得銀的、金的，對(duì)嗎”？
我聽(tīng)了后，心里想：對(duì)，我不能因?yàn)橐稽c(diǎn)兒挫折就沒(méi)有自信心，我一定要堅(jiān)持下去。
三年級(jí)獲獎(jiǎng)作文 篇8
一年一度的秋季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)終于到來(lái)了，學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的召開(kāi)，牽動(dòng)著全校師生的心，運(yùn)動(dòng)會(huì)使全校師生匯聚一堂，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神更占重要。
激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式開(kāi)啟了，運(yùn)動(dòng)會(huì)上的我們當(dāng)然也是關(guān)注的焦點(diǎn)。同學(xué)們排著整齊的方隊(duì)，邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號(hào)，昂著自信的頭，帶著必勝的信念走進(jìn)賽場(chǎng)。
比賽開(kāi)始了，我報(bào)的是滾雪球項(xiàng)目，一開(kāi)始，我非常緊張。因?yàn)槲以谟?xùn)練時(shí)把腿磕破了，我擔(dān)心受傷的腿不給力，會(huì)拖大家的后腿�？墒俏胰匀粓�(jiān)持邁開(kāi)大步，拼命的和組員們配合著跑起來(lái)。即時(shí)這樣的努力，仍然沒(méi)有得獎(jiǎng)。但是我們不傷心，下次爭(zhēng)取得獎(jiǎng)，不灰心，不氣餒，重在參與嘛！
我們?nèi)ひ话嗟耐瑢W(xué)們都拼命地奔跑著，沖刺著。經(jīng)過(guò)同學(xué)們的努力，我們班滾輪胎項(xiàng)目榮獲團(tuán)體總分第一名的好成績(jī)。同學(xué)們露出一張張可愛(ài)燦爛的笑容。各個(gè)比賽項(xiàng)目的積極拼搏，勇往直前的精神贏得了最后團(tuán)體總分第一名的好成績(jī)。
在此運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們班排名第一。我們班同學(xué)們非常開(kāi)心，因?yàn)橥ㄟ^(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我明白，一個(gè)人，只有融進(jìn)集體，才能充分展現(xiàn)才華的價(jià)值。離開(kāi)集體，就像小水珠離開(kāi)大海，團(tuán)結(jié)就是力量。我知道這是每位運(yùn)動(dòng)員用頑強(qiáng)的毅力換來(lái)的，我也一定會(huì)把運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上這種奮力拼搏的精神永到學(xué)習(xí)上，再接再厲，為理想而奮斗拼搏，下一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們更加出色，更加光彩。
三年級(jí)獲獎(jiǎng)作文 篇9
記得我小時(shí)候，媽媽在我生日的那天送我一只小白兔，小白兔剛買來(lái)的時(shí)候非常瘦弱，所以我?guī)退∶校簤褖眩窍Ｍ荛L(zhǎng)得非常強(qiáng)壯�，F(xiàn)在我就告訴你它長(zhǎng)什么樣吧！——
小白兔很可愛(ài)，胖乎乎的小白臉上鑲嵌著一雙紅寶石似的眼睛，三瓣嘴上還長(zhǎng)著小貓一樣的胡子，特別是它總把那只長(zhǎng)長(zhǎng)的大耳朵豎得直直的，顯得十分神氣，好像跟別的小白兔比，與眾不同似的。
小白兔它還很溫順，吃東西也從不挑肥揀瘦，很好飼養(yǎng)。平時(shí)最愛(ài)吃蔬菜，比方說(shuō)：“胡蘿卜、白菜葉、香菜葉、油菜葉……等等，它們都喜歡吃�！毙“淄贸云饢|西來(lái)，神情特別專注。
漸漸的，小白兔變得強(qiáng)壯起來(lái)，可能是我?guī)退〉拿忠鸬模灿锌赡苁浅詵|西吃的。我非常喜愛(ài)它！
可天有不測(cè)風(fēng)云，有一天，我放學(xué)回家，正想去看看小白兔，可小白兔和籠子都不見(jiàn)了，我邊去問(wèn)媽媽：“媽媽，小白兔怎么不見(jiàn)了？這到底怎么回事？”媽媽回答道：“小白兔脹死了�！蔽衣鼗叵肫饋�(lái)“昨天晚上，我生怕小白兔餓著，所以放了較多的青菜，沒(méi)想到……卻釀成了大錯(cuò)。
我想：我以后一定要學(xué)會(huì)給動(dòng)物喂食的經(jīng)驗(yàn)。不能再犯同樣的錯(cuò)誤了！
三年級(jí)獲獎(jiǎng)作文 篇10
就在一個(gè)月前，我讀完了《西游記》。
《西游記》講述了唐僧前往西天取經(jīng)，并收服了孫悟空、豬八戒、沙悟凈、白龍馬，經(jīng)歷了九九八十一難最終在西天大雷音寺取回真經(jīng)，修成正果的故事。
讀了《西游記》，我領(lǐng)悟了”堅(jiān)持就是勝利“的道理。
三年級(jí)時(shí)，我因?yàn)椴粫?huì)騎車被同學(xué)嘲笑了。我決定了，我要學(xué)騎自行車。
看見(jiàn)了嶄新的自行車，我興奮地跳上車，誰(shuí)知失去了平衡，摔了個(gè)狗啃泥。我的興奮立刻掃去了一半。我在家人的扶持下慢慢地向前騎，覺(jué)得騎車很簡(jiǎn)單。誰(shuí)知家人一松手，我便掉了下來(lái)。我一賭氣，不騎了，把嶄新的自行車放在車庫(kù)里，落滿了灰塵。
讀了《西游記》后，我覺(jué)得，我才試了兩次，學(xué)不上很正常。同學(xué)們學(xué)自行車時(shí)都跌過(guò)很多跟頭呢！于是，我重新開(kāi)始學(xué)自行車。
和上次一樣，才騎了兩步遠(yuǎn)，我就跌了下來(lái)。但我并沒(méi)有放棄，在媽媽的攙扶下，一步步往前騎。天氣很熱，很快我就汗如雨下了。但我不放棄。終于，功夫不負(fù)苦心人，不過(guò)十天，我便掌握了騎車的技巧。如今，我已經(jīng)能在車上做各種花式了。
《西游記》讓我懂得了”堅(jiān)持就是勝利“的道理，它將映在我的腦海里，永生不忘。
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