有關(guān)三年級(jí)學(xué)生作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的三年級(jí)學(xué)生作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇1
說(shuō)到揚(yáng)州，大家自然會(huì)想起詩(shī)句“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州”，自然也會(huì)想到揚(yáng)州的“三把刀”。不過(guò)，“小小美食家”的我想起的就是揚(yáng)州的美食了，其中，一道家喻戶(hù)曉的“揚(yáng)州炒飯”就是我的最?lèi)?ài)了。 揚(yáng)州炒飯的特點(diǎn)是飯菜合一。在家里制作時(shí)，步驟其實(shí)也簡(jiǎn)單：第一步：從準(zhǔn)備食材開(kāi)始，有雞蛋、小蔥、松軟的米飯等等；第二步：大火把鍋里的水燒干，水蒸發(fā)了，宛如一塊縮水肉不斷縮��；第三步：放入兩勺油，待油燒到八成熱時(shí)，調(diào)至中火，打入兩個(gè)雞蛋和一些配料，比方說(shuō)，我就喜歡放培根肉丁，火腿腸丁，綠豆，玉米粒等等。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一家吉祥三寶；火可千萬(wàn)不能大，要不你就只能吃到糊雞蛋啦；第四步：過(guò)大約半分鐘以后，雞蛋就成蓬蓬松松的了，然后倒入米飯，不停的翻炒；第五步：調(diào)至大火，再加入少許油以防粘鍋，最后將適量地鹽、味精用開(kāi)水化開(kāi)倒入，也可以根據(jù)自己的喜好放醬油、麻油……“滋！——啪！辟！”炒飯盛入碗中時(shí)，像一鍋大雜燴。
油星還不停往外跳，猶如流星一般，但你可要小心被“流星”燙傷哦！ 新鮮出爐的揚(yáng)州炒飯看上去絕對(duì)的讓人眼睛一亮，黃澄澄的、香噴噴的，每一粒米粒都那么飽滿(mǎn)，吃一口，保證你吃了一碗還想再來(lái)一碗，好吃得沒(méi)話(huà)說(shuō)，真是對(duì)得起“金裹銀”的稱(chēng)號(hào)啦！ 揚(yáng)州炒飯又叫“碎金飯”，相傳是隋揚(yáng)帝傳下來(lái)的呢！現(xiàn)在已名揚(yáng)海內(nèi)外，許多的外國(guó)友人都喜歡吃，據(jù)說(shuō)美國(guó)前總統(tǒng)尼克松還是“揚(yáng)州炒飯”的忠實(shí)“粉絲”呢！ 同學(xué)們不要以為我光說(shuō)不練——假把式哦，我有時(shí)會(huì)自己炒盤(pán)蛋炒飯，再配上一個(gè)湯，悠閑的吃著，咀嚼著、回味著。其實(shí)炒飯就像一個(gè)人的一生，米飯就是一個(gè)人，配料就是人生當(dāng)中的各種小插曲，調(diào)料就是生活中的酸甜苦辣吧！
三年級(jí)學(xué)生作文 篇2
暑假的一天，在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我和小左、小強(qiáng)等一起來(lái)到了日思夜想的、被人們稱(chēng)為“人間天堂”的西湖邊游玩。
我們到達(dá)的當(dāng)天，正下著毛毛細(xì)雨，感到西湖比電視里更好看了。媽媽隨口說(shuō)了句：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。我有點(diǎn)懂，又有點(diǎn)迷惑。但我知道西子就是西施，是中國(guó)“古代四大美女”之一，我還曾與爸爸去過(guò)她的故鄉(xiāng)——浙江諸暨呢！
看！近處，西湖邊上的長(zhǎng)堤上，綠樹(shù)成陰，人山人海；遠(yuǎn)處，湖中間有幾個(gè)小島，許多游船在周?chē)鷣?lái)來(lái)去去。等了好久，我們終于也坐上了一艘大船，在船上看到的一眼望不到邊的湖面上，還有幾只小鳥(niǎo)飛過(guò)；微風(fēng)吹來(lái)，送來(lái)陣陣涼爽，真是舒服極了。水里有小魚(yú)游過(guò)，船開(kāi)過(guò)時(shí)，水面上出現(xiàn)大大小小的水花。湖中有島，島中有湖，園中有園，園中有池。滿(mǎn)池的荷花像一把把小傘在風(fēng)中搖動(dòng)。遠(yuǎn)處的山環(huán)繞著西湖，像眾星捧月一樣，把西湖打扮得更加迷人。
我們一路游覽了三潭印月、花港觀(guān)魚(yú)，還登上了著名的雷峰塔。在塔上，我看到了西湖的全景，也聽(tīng)到了有關(guān)法海和尚、白娘子、小青和許仙的故事。
這真是一次難忘的經(jīng)歷，來(lái)自蘇州的'我，覺(jué)得西湖是杭州最美的地方，真不愧是“上有天堂，下有蘇杭”。
啊！美麗的西湖，我愛(ài)你！
三年級(jí)學(xué)生作文 篇3
在一個(gè)天高氣爽的秋天，我和哥哥一起回老家玩。
我們的老家最秀麗的風(fēng)景就在我們那里的高山上，高山上有著一條清澈的小河，小河里有著一只只會(huì)噴刺的小螃蟹。最令我驚訝的是每一只小螃蟹只有一個(gè)大彈珠那么大，可愛(ài)極了！
這天，我對(duì)哥哥說(shuō)：“哥哥，我們等會(huì)去山上捉螃蟹吧！”哥哥說(shuō)：“好呀！”過(guò)了一會(huì)兒，我們出發(fā)了，來(lái)到了老家美麗的高山，我們開(kāi)始爬山了，爬山可真累呀！山坡陡峭如壁，一不小心就會(huì)摔一大跤。終于到山頂了，我趕快和哥哥跑到小河旁尋找著螃蟹的蹤影。這時(shí)，我說(shuō)：“哥哥你看，那塊石頭下有一只會(huì)噴刺的小螃蟹。”哥哥一看，就拉著我的手說(shuō)：“妹妹，我教你抓螃蟹。”哥哥小心翼翼地走到小螃蟹旁，卷起袖子，輕輕地把手放進(jìn)水中，慢慢地靠近石頭，然后閃電般地翻起石頭，捏住了螃蟹的小殼子。“捉到了！”我開(kāi)心地說(shuō)。我也按照哥哥的方法捉到了一只螃蟹，今天真開(kāi)心！
我喜歡美麗的老家，更喜歡高山上可愛(ài)的小螃蟹！
三年級(jí)學(xué)生作文 篇4
這個(gè)星期幾乎每天都在下暴雨，仿佛天在向人們哭訴著它的孤獨(dú)。
當(dāng)夜幕降臨之際，風(fēng)，在這黑得仿佛永遠(yuǎn)都散不開(kāi)的夜晚里，輕輕地吟唱著如同抽泣一般的夜曲。慢慢地，風(fēng)越來(lái)越弱，就好像誰(shuí)在輕輕地抽泣似的，越發(fā)地輕了，輕到一點(diǎn)兒聲都沒(méi)有。我感覺(jué)這靜讓人心里發(fā)毛，忍不住從床上爬起來(lái)到窗邊上一望，天吶！這窗外的世界仿佛全都靜止了一樣，樹(shù)葉紋絲不動(dòng)，空氣仿佛凝固了似的，靜得出奇。這時(shí)，天空劃過(guò)一道明亮的閃電，“轟隆隆”，電閃雷鳴，打破了這安靜，“啪”一聲，豆大的一滴雨點(diǎn)砸在窗戶(hù)上炸開(kāi)了花，不一會(huì)兒，窗外就變成了雨蒙蒙的世界，路上的燈也變得模模糊糊的，就像黑夜的空中幾點(diǎn)明亮的星星，格外耀眼。
第二天早晨，雨停了，昨晚的雨珠還留在窗戶(hù)的玻璃上，晶瑩剔透，陽(yáng)光灑在窗戶(hù)上，在雨滴上留下了幾點(diǎn)金光。下了一夜的暴雨，樹(shù)葉上還滴著水，世界全都變得濕漉漉的，一切仿佛閃耀著水的光芒。
暴雨，看似可怕，卻沒(méi)有人真正地去感受過(guò)它，在“嘩啦啦”的響聲背后，又藏著怎樣的美麗？讓我們一起去尋找大自然的美吧！
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