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      三年級(jí)成長(zhǎng)作文

      時(shí)間:2022-02-17 09:47:12 三年級(jí) 我要投稿

      有關(guān)三年級(jí)成長(zhǎng)作文九篇

        無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的三年級(jí)成長(zhǎng)作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

      有關(guān)三年級(jí)成長(zhǎng)作文九篇

      三年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇1

        記得小時(shí)候,只要我比以前長(zhǎng)高了一點(diǎn),我都會(huì)很驕傲的告訴媽媽:我又長(zhǎng)大了!

        原來(lái)不懂事的我,一直以為長(zhǎng)大僅僅只是長(zhǎng)高而以。而現(xiàn)在我才真正的明白何謂‘長(zhǎng)大’。

        小的時(shí)候,我和媽媽是無(wú)話不談的朋友,可現(xiàn)在我什么都不敢跟媽媽說(shuō),因?yàn)槲遗滤謺?huì)跟我的意見(jiàn)不同,而又吵了起來(lái)。

        我原來(lái)最最好的朋友兼死黨,知己的小吳和我分開(kāi)了,原因是‘我們都長(zhǎng)大啦’!

        如果這就是長(zhǎng)大的話,我寧愿不要長(zhǎng)大。如果這就是長(zhǎng)大所帶來(lái)的話,我寧愿永遠(yuǎn)是個(gè)小孩子,永遠(yuǎn)不長(zhǎng)大。長(zhǎng)大,這個(gè)讓我又愛(ài)又恨的詞語(yǔ)……

      三年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇2

        俗話說(shuō):“一年之計(jì)春 一日之計(jì)在于晨!睂W(xué)校在這個(gè)記憶的黃金期舉行了《經(jīng)典誦讀》比賽。于是每天早晨我只要一來(lái)到學(xué)校,就和同學(xué)一起上幾首詩(shī)。再經(jīng)過(guò)老師和家長(zhǎng)的講解后,很快就記住了一些國(guó)學(xué)經(jīng)典。

        這些經(jīng)典不僅讓我的閱讀能力和寫(xiě)作水平有了一定的突破,還讓我感受到了它博古通今的魅力。以前每天的背誦作業(yè)很多。我心情好,就認(rèn)真完成,只要心情一不好,找伯伯簽個(gè)字就草草了事!可是讀到《論語(yǔ)。雍也篇》里的顏回住在簡(jiǎn)陋的小屋里,別人都承受不了這種窮困清苦,顏回卻沒(méi)有改變他好學(xué)的興趣!使我感動(dòng)住了,我的條件是多么的好,卻沒(méi)有把學(xué)習(xí)當(dāng)回事!“應(yīng)該好好學(xué)習(xí),奮發(fā)努力!”我下定了決心。同時(shí)我也明白了一個(gè)道理:無(wú)論做什么事都要有恒心,有毅力。

        在平時(shí),我總是和妹妹爭(zhēng)吵,互相攀比。有一次我和妹妹一起看電視,我要看新聞,她卻要看動(dòng)漫,可是遙控早早的被我控制在手,妹妹是一個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的人,我也偏偏不讓妹妹得逞!最后,我想起了《三字經(jīng)》中的孔融四歲就知道讓梨,而我作為一位大哥,卻與妹妹為了看電視 還互相爭(zhēng)吵!此時(shí),我內(nèi)心突然有一種說(shuō)不出的內(nèi)疚及慚愧,于是,我把遙控主動(dòng)讓給了妹妹,并下定決心,在今后的生活中多謙讓妹妹,讓她在我的保護(hù)下,被愛(ài)包裹著!

        同學(xué)們!讓我們與經(jīng)典共同成長(zhǎng),不斷的得到經(jīng)典的滋潤(rùn),讓中華民族的儒學(xué)成為歷史典范,發(fā)揚(yáng)光大!不斷的傳承!

      三年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇3

        深深腳印,腳印深深。腳印在人生的道路上,人生的道路又被濃縮在了串串腳印里。從這些腳印中,能看到別樣的風(fēng)景,能找到曾經(jīng)的最美。成長(zhǎng)的腳印,從過(guò)去到現(xiàn)在,都是我最美好的回憶……在我的成長(zhǎng)中,有爸爸、媽媽的呵護(hù),使我在幸福的生活中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中,我不斷的在學(xué)習(xí)新的知識(shí),不斷的了解到了學(xué)習(xí)與生活中的艱辛與快樂(lè)。日復(fù)一日,年復(fù)一年,花開(kāi)花落,悄無(wú)聲息。

        忽然聽(tīng)到一個(gè)朋友說(shuō)要過(guò)生日了,他的第十個(gè)生日我笑著祝他生日快樂(lè),想起過(guò)來(lái)今年的5.10,我就9周歲了。不知不覺(jué)間,已經(jīng)快走過(guò)9個(gè)年頭了,不得不很俗氣地講上一句——真是時(shí)光飛逝,歲月如梭。』厥自(jīng),我真的經(jīng)歷了很多,同時(shí)也成長(zhǎng)了不少,也明白了很多。

        那時(shí)的幼年的我,天真淘氣,活潑聰明。那時(shí),我天天哭鬧著讓大人陪我講故事,玩那些讓大人煩心的游戲。有一次,我生了一個(gè)重病,爸爸、媽媽在醫(yī)院輪流陪了我一個(gè)月之久,那時(shí),我才真正的體會(huì)到了父母對(duì)我的呵護(hù)。

        童年上幼兒園的時(shí)光,是我最開(kāi)心的時(shí)光,那時(shí),我無(wú)憂無(wú)慮,每天下課休息時(shí),我就開(kāi)始和同學(xué)們玩過(guò)家家,鼻涕流了出來(lái),用袖子一揮就了事,現(xiàn)在想起來(lái)可真搞笑。

        后來(lái)我上小學(xué)了。這使我第一次認(rèn)識(shí)到用薄紙印著黑字粘在一塊的東西叫“書(shū)”,一個(gè)連著一個(gè)的第一次使我知道了很多。成長(zhǎng)使我脫離了幼年的那份淘氣,讓我知道什么該做,什么不該做,也懂得了不能不完成作業(yè)。成長(zhǎng),真的會(huì)給人帶來(lái)悲歡離合,F(xiàn)在看來(lái),那時(shí)的我,就是一個(gè)幼稚,可笑,可愛(ài)并且很淘氣的一個(gè)小孩子。真讓我不敢相信那時(shí)的鼻涕流了出來(lái),用袖子一揮就了事的小孩是我,F(xiàn)在啊,在我們成長(zhǎng)的道路上,或許會(huì)面對(duì)坎坷,或許會(huì)遭遇不幸,成長(zhǎng),是一個(gè)既熟悉,又陌生的詞。

        我越來(lái)越體會(huì)到了父母對(duì)我的愛(ài),那無(wú)私的愛(ài)。由于要更早去上學(xué),所以我每天都要早早地起床?墒莿诶哿艘惶斓膵寢尡任移鸬酶。每當(dāng)早餐快要弄好時(shí)我就開(kāi)始洗臉?biāo)⒀馈O词戤吅,我吃完早餐,開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)生活。

        成長(zhǎng)!你像一個(gè)地震監(jiān)測(cè)器,記錄著一切的痕跡,并且時(shí)時(shí)更新;成長(zhǎng)啊,你像大樹(shù)的一圈圈年輪,記錄著我所經(jīng)歷的風(fēng)雨;成長(zhǎng)啊!你像一個(gè)計(jì)算器,只要一歸零,一切都消失了。

        成長(zhǎng)的腳印

      三年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇4

        晚上我把一個(gè)好消息告訴媽媽:我被吳老師選中抄寫(xiě)語(yǔ)文第一課的生字和句子,然后張貼在學(xué)校的走廊里,別的班級(jí)的同學(xué)也會(huì)看到的,我很開(kāi)心。

        媽媽說(shuō):“那你得把你這個(gè)好消息記錄下來(lái),寫(xiě)篇成長(zhǎng)日志!蔽乙婚_(kāi)始說(shuō):“好的!毕肓艘粫(huì)兒,說(shuō):“還是不要寫(xiě)了吧,萬(wàn)一同學(xué)羨慕嫉妒恨了怎么辦?”媽媽說(shuō):“寶寶做事會(huì)考慮到別人感受了,真好。那羨慕嫉妒恨是什么意思。俊蔽艺f(shuō):“不知道,應(yīng)該是不好的吧!眿寢屨f(shuō):“寶寶說(shuō)的對(duì),羨慕嫉妒恨是一種不好的情緒,只會(huì)讓自己不開(kāi)心。吳老師是不是要求一(3)班的小朋友都要學(xué)會(huì)表?yè)P(yáng)別人,看到同學(xué)表現(xiàn)好,比自己優(yōu)秀,首先應(yīng)該恭喜他,同時(shí)要向他學(xué)習(xí),是不是?這樣自己也會(huì)越來(lái)越棒!

        我覺(jué)得媽媽說(shuō)的對(duì),我把別人的優(yōu)點(diǎn)都學(xué)會(huì)了,那我自己的優(yōu)點(diǎn)也越來(lái)越多了。

      三年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇5

        各位老師,各位同學(xué),大家好!一個(gè)自信,愛(ài)笑,活潑的小女孩就是我,我是書(shū)香苑的段夢(mèng)帆,今年十二歲.今天,我很榮幸能站在這里,因此,我會(huì)好好把握這次機(jī)會(huì)的!

        我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩,最喜歡陽(yáng)光姐姐,沈石溪的書(shū),我可以跟隨書(shū)中的描述一起喜怒哀樂(lè)。有一次,媽媽帶我到阿姨家玩。我不知不覺(jué)走到了姐姐的書(shū)房,看到書(shū)架上的《警犬拉拉》,我便情不自禁拿起書(shū)看了起來(lái),過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間,夜幕已經(jīng)降臨,媽媽來(lái)叫我一起去吃飯,我望了望手中的書(shū),已經(jīng)快看完了,原來(lái)我看書(shū)看得入迷,已經(jīng)忘了時(shí)間。書(shū)是知識(shí)的海洋,它使我知識(shí)淵博,幫我不斷進(jìn)步著。

        我的特長(zhǎng)是播音主持,我也非常喜歡主持節(jié)目,因?yàn)槲蚁胪ㄟ^(guò)話筒為大家傳遞快樂(lè),也想用舞臺(tái)來(lái)證明我自己是優(yōu)秀的。讓我記憶猶新的主持經(jīng)歷是上四年級(jí)時(shí),老師讓我參加學(xué)校的文明創(chuàng)建活動(dòng),我又要主持,又要演講,所以我非常緊張,壓力也很大,等到上臺(tái)了,我的心就像小兔子一樣上竄下跳,不過(guò),演出非常成功。從此,我上臺(tái)不緊張了,也有很積極的表演欲望。經(jīng)過(guò)我的努力,我在濟(jì)源電視臺(tái)“首屆少兒才藝大賽”中獲得了少兒主持二等獎(jiǎng),我也積累了豐富的主持經(jīng)驗(yàn)。

        我積極的參加這次“書(shū)苑好少年”評(píng)選活動(dòng)是因?yàn)槲覒?zhàn)勝了我的敵人 — 自己。所以不管我評(píng)上還是評(píng)不上,我以后仍會(huì)一如既往幫助同學(xué),為同學(xué)服務(wù),同學(xué)老師們提出的建議我也會(huì)虛心接受,請(qǐng)大家多多支持我吧!

      三年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇6

        成長(zhǎng),怎么樣算成長(zhǎng)呢?我覺(jué)得成長(zhǎng)說(shuō)白了就是進(jìn)步吧。如果這樣,我成長(zhǎng)的三年級(jí)完全可以聚焦在這幾個(gè)詞語(yǔ)上:跳繩、書(shū)寫(xiě)、作業(yè)、考試。

        二年級(jí)快要結(jié)束的時(shí)候,我的腿受傷了,養(yǎng)了將近三個(gè)月。三年級(jí)再開(kāi)始跳,就好像從頭來(lái)過(guò)一樣。一百來(lái)個(gè),一百多一點(diǎn),快兩百……一個(gè)學(xué)期下來(lái),我拼盡全力,跳得齜牙咧嘴,也就二百多一點(diǎn)點(diǎn)。我覺(jué)得二百來(lái)個(gè)也差不多,態(tài)度就不太好,結(jié)果被爸爸狠狠訓(xùn)了幾次,再也不敢敷衍了事。沒(méi)想到三年級(jí)的第二個(gè)學(xué)期,突然就有了飛躍,二百一,二百二,到了三年級(jí)結(jié)束的時(shí)候,好幾次突破了二百三。而且我們班還開(kāi)始花樣跳繩,反跳,雙人跳,速度跳。簡(jiǎn)直引領(lǐng)了校園運(yùn)動(dòng)新風(fēng)尚!

        有一段時(shí)間不知道怎么了,數(shù)學(xué)作業(yè)本總是出錯(cuò),翻十頁(yè)都難看到“10分加☆”。我覺(jué)得我媽瞪我的眼神,就快要吃了我了。其實(shí)我自己都覺(jué)得不忍直視,下定決心,改!慢慢的,你翻十頁(yè),可以看到九個(gè)“10分加☆”了。爸爸媽媽都看笑了,而我就在旁邊享受這份成就感,心里有點(diǎn)小得意。

        至于書(shū)寫(xiě)呢,有時(shí)候吧,也確實(shí)是龍飛鳳舞。特別是作業(yè)評(píng)定連著兩次都不太好,爸媽的臉色更不好。爸爸還把我寫(xiě)的難看的字貼到書(shū)桌前警示我。說(shuō)真的,我心里是很想拿到校級(jí)優(yōu)秀作業(yè)的,看到別的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),也很羨慕。后半學(xué)期,我雖然有時(shí)候還是會(huì)放松,但總體我覺(jué)得字好多了,老師也表?yè)P(yáng)我了。大概想爭(zhēng)榮譽(yù)也是一種成長(zhǎng)吧。

        我們每次考試考完都要寫(xiě)反思,但我不是寫(xiě)粗心就是寫(xiě)審題不仔細(xì)。結(jié)果有一次數(shù)學(xué)考試,出現(xiàn)了和作業(yè)本里一模一樣的錯(cuò)誤,反思還是寫(xiě)粗心,把我媽給氣的臉色發(fā)白,最后拿起家法狠狠給我手心來(lái)了七下,痛得我眼淚橫飛。那次以后,我發(fā)現(xiàn)我真的長(zhǎng)記性了。這應(yīng)該也是成長(zhǎng)。

        這么快三年級(jí)就過(guò)去了,有哭有笑,有賞有罰,但是我覺(jué)得它還是一個(gè)讓我快樂(lè)成長(zhǎng)的三年級(jí)!四年級(jí),放馬來(lái)吧!

      三年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇7

        從小我就有很多不明白的問(wèn)題,總愛(ài)向大人問(wèn)些“為什么”,比如:人為什么要呼吸才能生存?為什么要在學(xué)校學(xué)習(xí)?為什么國(guó)與國(guó)之間會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)?……上學(xué)后,我讀了不少書(shū),才知道其中的一些道理。我酷愛(ài)讀書(shū),書(shū)已經(jīng)是我成長(zhǎng)道路上不可缺少的重要角色了。

        讀書(shū),不僅單單是了解外面世界的事情,而且也是了解內(nèi)心的一種方法。圖書(shū)可以增長(zhǎng)人們的見(jiàn)識(shí),如,遇到不會(huì)的問(wèn)題或有疑惑的東西,可以在圖書(shū)中查找;書(shū)有很多種:科學(xué)技術(shù)書(shū),文化知識(shí)書(shū),課外讀物……

        俗話說(shuō),書(shū)中自有黃金屋,我從科學(xué)類(lèi)的書(shū)籍中,了解到了國(guó)家科學(xué)技術(shù)日益精湛,我國(guó)的國(guó)防武器已經(jīng)到達(dá)了先進(jìn)的水平,不是以前任人宰割的中國(guó)了,我們的國(guó)家現(xiàn)在強(qiáng)大了。我從文化知識(shí)類(lèi)書(shū)中,完善了自己更多的需要,學(xué)到了許多課堂上沒(méi)有學(xué)的知識(shí),讓我積累了更多的詞匯,使我的CPU中的儲(chǔ)存系統(tǒng)更充實(shí)了。

        開(kāi)始作文時(shí),我又把眼光放到了文學(xué)作品上。從《小紅帽》一遍一遍地讀到《紅樓夢(mèng)》一字一字地品位,我嘗試著把自己的想象和這些作品中的佳詞妙句融匯在一起,去描繪我自己的作文天地。于是,在我的筆下有了像小紅帽似的可愛(ài)女孩,有了像林黛玉般清秀的可人兒,有了古靈精怪的小精靈,有了無(wú)所不能的天外來(lái)客。所以,老師常常把我的作文當(dāng)做范文來(lái)念,尤其對(duì)那些佳句更是又圈又點(diǎn)。殊不知,那可是我精心借鑒的成果。從課外讀物中,得到了許多快樂(lè),從快樂(lè)中也受到了啟迪,讓我對(duì)生活充滿了希望,在處事方面有了好的改善。我從天文類(lèi)書(shū)籍里,了解了宇宙中驚奇的奧秘……

        讀書(shū)的樂(lè)趣無(wú)窮!

        我今后要讀更多的書(shū)籍,用知識(shí)來(lái)充實(shí)我自己!

      三年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇8

        彈指瞬間,已經(jīng)逝去了13個(gè)春秋,無(wú)數(shù)煩惱同時(shí)向我進(jìn)攻,使我喘不過(guò)氣來(lái)。

        在小學(xué)時(shí),同學(xué)們天真無(wú)邪,也不斤斤計(jì)較,同學(xué)十分好相處,可為什么到了初中,同學(xué)變得一點(diǎn)也不熱情,一點(diǎn)也不大方了?

        一天,我正在自習(xí)課上寫(xiě)作業(yè),忽然我耳邊傳來(lái)了一些微弱的.聲音“看這個(gè)人是不是很像唐天賜呀!蔽一仡^一看,發(fā)現(xiàn)他指著鳳姐說(shuō)。我說(shuō):“你想干什么,我又沒(méi)罵你!蔽也辉谝猓^續(xù)寫(xiě)我的作業(yè),可不久,他又說(shuō)我旁邊坐著一個(gè)垃圾。我火氣直冒,于是說(shuō):“你再說(shuō)一遍!彼隽艘粋(gè)鬼臉,低頭寫(xiě)作作業(yè)了。

        還有一次發(fā)作文,剛發(fā)到手,他便將我的本子奪去,看我的得分比他的高了5分,他眉頭一皺,還給我,指著第二段說(shuō):“這一段我在作文網(wǎng)上看到了。”我明白了他的意思,說(shuō):“哦!那真是太巧了!彼(jiàn)一計(jì)不成,又生一計(jì)。說(shuō):“哎!自己寫(xiě)不行嗎?”我忍不住說(shuō):“你懷疑這是我抄的嗎?對(duì)了,就算是我抄的,你又咋么知道我從網(wǎng)上抄的呀!”他趾高氣揚(yáng)地說(shuō)“切,小爺也是從網(wǎng)上抄的,則么啦。”我見(jiàn)他這么不講理,就沒(méi)多說(shuō),“沒(méi)什么”?蓱(zhàn)爭(zhēng)并沒(méi)有寬恕我這疲憊的頭腦。不一會(huì)兒,他掀了一個(gè)同學(xué)的課桌,差點(diǎn)把我嚇了個(gè)半死,我說(shuō):“你干什么呀!彼终f(shuō):“不要你管,哼!”

        不經(jīng)歷風(fēng)雨,哪能見(jiàn)到彩虹,雖然不平穩(wěn),但也讓我鍛煉了不少。

      三年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇9

        時(shí)光飛逝,光陰似箭,我在爸媽精心的呵護(hù)下茁壯的成長(zhǎng),馬上就要迎來(lái)我九周歲生日了。成長(zhǎng)中很多有趣的故事,比如;和小伙伴們捉迷藏,老鷹捉小雞,過(guò)家家,跳方格,還有讓我艱辛而難忘的騎車(chē)經(jīng)歷。

        記得在我六歲那年的一個(gè)星期天,我寫(xiě)完了作業(yè),爸爸說(shuō);‘晶晶,下樓教你騎車(chē)子好么?’我很高興的同意了。覺(jué)的很容易的一件事情,也許是初生牛犢不怕虎吧沒(méi)有怕的意思,當(dāng)我跨上車(chē)子的一瞬間才知道不是想象的那么簡(jiǎn)單。車(chē)子歪來(lái)歪去的不聽(tīng)使喚,正在不知所措的時(shí)候啪的一下摔倒了,爸爸怕我不學(xué),鼓勵(lì)我耐心要勇敢。我又開(kāi)始騎了起來(lái)。騎了一段路總算沒(méi)有摔倒,正在我暗自慶幸的時(shí)候,又一個(gè)‘啪’的一聲摔倒了,可得我的膝蓋都流血了,疼得我哇哇的哭了起來(lái),爸爸趕緊走上告我說(shuō);‘我小時(shí)候?qū)W車(chē)子不知摔了多少次,只要不怕困難勇敢面對(duì)總會(huì)克服的!(tīng)了爸爸的一番話,我抹了一下鼻子一歪一拐的有騎了起來(lái)。也許有了兩次的經(jīng)驗(yàn),后來(lái)再也沒(méi)有摔倒過(guò)。

        現(xiàn)在的我可是不一般了,院子里的小朋友們騎車(chē)都比不過(guò)我,想想那時(shí)的付出還是值得的!以后成長(zhǎng)的過(guò)程中相信還會(huì)遇到或多或少的困難,相信只要我勇敢的面對(duì)都會(huì)迎刃而解的。

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