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      三年級聲音作文

      時間:2022-02-16 10:41:03 三年級 我要投稿

      【必備】三年級聲音作文三篇

        在日常學習、工作和生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的三年級聲音作文3篇,希望對大家有所幫助。

      【必備】三年級聲音作文三篇

      三年級聲音作文 篇1

        一道耀眼的閃電之后,伴隨著轟隆隆聲音,我出場了,我變成了雷。

        一天,我在天空上散步,忽然,我看見一只惡狼,正在追一只小兔子,眼看就要追上來,我一個箭步沖上去,一拳正好打在狼眼上,我又發(fā)出轟隆隆的巨響。惡狼只好灰溜溜地逃走,我們勝利了。 小兔子說:“謝謝你,雷!蔽艺f:“不用客氣!笨衫菦]有罷休,跟狐貍又想出了一條更陰險的計,“什么!”原來它們想把兔子騙出來,我得趕緊回去?墒,兔子已經中計了, 它被包圍了,我急忙去叫我的兄弟閃電,閃電發(fā)出了一道耀眼的光芒,使它們睜不開眼睛,我趁機起身救出了小兔子,前面還有狐貍,我左一拳,右一腳,把狐貍打得鼻青臉腫,還讓它給小兔子道歉,小兔子說:“謝謝你,又一次救了我。”“狐貍肯定還會回來的!薄皩α。讓我們倆保護你吧!薄昂。狐貍帶領一些小兵包圍了屋子。我沖出去一拳一個,殺出一條血路, 小兔子也沖出來, 狐貍沖上來,結果被我一個雷打死了。

        草原變得更和睦,誰也不敢打架。

      三年級聲音作文 篇2

        一天早上,我來到了一片森林里。這里空氣清新,還能聽到鳥兒的歌聲,青蛙的鼓鼓聲!澳悴忍畚伊!”是誰,是誰在說話?我低下頭一看,原來是一棵小草在說話。我驚訝地問:“你怎么會說話呀?”小草說:“我是自然界的生物,本來就是會說話的,只是你們一直沒有發(fā)現而已!薄巴,這也太神奇了吧!”我說道。小草說“我還是有名字呢,我的名字叫飛娜”!澳愫蔑w娜,很高興認識你”我歡快地說。

        我和飛娜一起玩游戲,我教她玩猜拳,她教我跳舞……。我們在一起玩的非常開心。直到太陽落山了,我和飛娜才依依不舍地告別,彼此回家了。

        第二天清早,我早早起床,來找飛娜一起玩。我忽然看見飛娜正虛弱無力地躺在地上,一動不動。我立馬跑過去問她:“你怎么了?”她說:“這附近剛剛建了一個工廠,工廠排出的濃煙和行人們留下的垃圾大大的.降低了我們植物們的生存環(huán)境?扇藗兙谷灰稽c也沒有察覺,再這樣下去,離植物滅亡、動物滅亡、人類滅亡、地球滅亡的那一天已經不遠了。”說完飛娜就氣絕身亡而死了,我猛地意識到這是我們人類亂排放廢棄物、破壞環(huán)境的結果呀!

        我一下子驚醒了,才發(fā)現這只是一個夢,但夢里的話我卻是銘記在心。

        今天,我原本是要和爸爸一起上山,看他砍樹。當我看到山上那一棵棵小樹長得那么茁壯,它們就像我們一樣。它們也有爸爸媽媽呀!于是,我對爸爸說:“爸爸我們不要把小樹砍掉好不好?”“為什么呢?”爸爸問道,于是我把昨晚的夢告訴了爸爸。爸爸說:“好呀,我的寶貝女兒長大了。”

        下山的路上,我發(fā)現了一堆垃圾,就把它們隨手撿了起來,扔進不遠處的垃圾池里。我心想:“雖然我撿起的只是一點垃圾,但是會讓環(huán)境更美麗。我會堅持到底,永不放棄,一直做下去的。”

        美麗的大自然,需要我們人類去愛護,而不是破壞。

      三年級聲音作文 篇3

        聲音有很多種形式,也許是平時父母的囑咐嘮叨;也許是街上商販的叫賣聲;也許是朋友的關心問候……

        上周三,因英語背誦沒過關而被留在了教室里,唉!今天的肚子可又要受苦了!我在心中思忖著,還能不時聽到肚子的抗議聲。

        “手抓餅!煎餅……”

        忽然,窗外的街上傳來了隱隱約約,接連不斷的叫賣聲。此時,早已饑腸轆轆的我再也無法忍受下去,心里進行著激烈地斗爭,不由自主便想到了偷溜,但抬頭卻看見了左邊黑板上自己光榮的大名,心里又不由糾結起來。

        猶豫間,英語老師已過來看班了,想要偷溜的念頭也逐漸煙消云散了。

        沒多久,那聲音再次傳入了我的耳朵:“手抓餅!煎餅……”

        正當我全身心投入地背英語課文時,眼前一個人影在晃動著,我也顧不上看他,而是繼續(xù)著無邊的奮斗。

        “給你買了個煎餅,吃吧!”

        抬起頭,一張熟悉得不能再熟悉的面孔映入眼簾——他是我最好的朋友。我滿眼驚奇地接過煎餅,一時間竟啞然了。

        緊接著,他又快速向外跑去,手里似乎還拿著錢,不知又要去買什么。

        “這是給你買的豆?jié){!眱煞昼姾,他再次出現在了我的眼前,一起一伏的胸口伴隨著喘氣聲,迸發(fā)著無比優(yōu)美的節(jié)奏?粗缓L凍紅了的鼻尖,我接過了那溫暖的豆?jié){。

        上課前,我已把這些東西掃蕩一空,同時,胃里也舒服了許多。

        上課了,在老師滔滔不絕的講解中,那句“這是給你買的……”似乎一直還在耳邊回響。

        我想這個聲音,值得我永遠珍惜和銘記。

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