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      寫(xiě)對(duì)聯(lián)三年級(jí)作文

      時(shí)間:2022-02-16 14:14:21 三年級(jí) 我要投稿

      寫(xiě)對(duì)聯(lián)三年級(jí)作文

        在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的寫(xiě)對(duì)聯(lián)三年級(jí)作文,希望能夠幫助到大家。

      寫(xiě)對(duì)聯(lián)三年級(jí)作文

      寫(xiě)對(duì)聯(lián)三年級(jí)作文1

        過(guò)年前兩天,我和媽媽去買過(guò)年吃的東西。在回家的路上,我看到許多人在賣對(duì)聯(lián)。就在家人買之前,我去看了一下。哇!琳瑯滿目的東西、祝福、老鼠.每一個(gè)都比另一個(gè)好。這是我突然想到的一個(gè)想法。我自己賣了一些。我把這個(gè)想法告訴了我的好朋友魏,她也說(shuō)很好,于是我們開(kāi)始準(zhǔn)備。

        到了市場(chǎng),我們精心挑選了一些自己喜歡的可愛(ài)的,就上了車,去了公園。我們賣報(bào)紙,把它們放在地上,然后小心翼翼地把東西放在上面。然而,每次我們?cè)倌米咚鼈兊臅r(shí)候,風(fēng)就把它們吹走了。我該怎么辦?我還沒(méi)開(kāi)業(yè)就被拒之門(mén)外了。就在我們不知所措的時(shí)候,突然看到旁邊有幾個(gè)小雪塊。所以我們把雪塊撿起來(lái)放在那里。剛開(kāi)始賣的時(shí)候,根本沒(méi)人看我們的東西。想了一個(gè)辦法,買對(duì)聯(lián)什么的,送幾個(gè)煙花,但是牌子也被貼上了。仍然沒(méi)有人忽視我們。頂多看了一下文字。我別無(wú)選擇,只能問(wèn)旁邊的姐姐。2.應(yīng)該給客戶推薦買什么等。

        聽(tīng)完之后,我們兩個(gè)終于知道這有多難了。我們每天不喝一口水,不吃一口飯,一天只掙10塊錢(qián),但是我們只站了一天,那些叔叔阿姨要站好多天。

        我終于知道錢(qián)有多難了,大家都要好好學(xué)習(xí)。

      寫(xiě)對(duì)聯(lián)三年級(jí)作文2

        過(guò)年了,家家戶戶門(mén)前貼著內(nèi)容不同的對(duì)聯(lián),用對(duì)聯(lián)表達(dá)不同的聲音,像是一場(chǎng)特別的比賽。

        奶奶家住農(nóng)村,過(guò)年去奶奶家,但今年和往年不一樣,F(xiàn)在農(nóng)村道路已經(jīng)建成,家家戶戶都裝上了電話、自來(lái)水,住上了新樓房。從對(duì)聯(lián)可以看出他們的幸福生活。奶奶的對(duì)聯(lián)是:“過(guò)年住新房前程似錦,公路上修水管春風(fēng)繁華”,橫批是“和諧社會(huì)”。

        我叔叔在南方工作。過(guò)年回家,被南方罕見(jiàn)的雪災(zāi)擋住了。當(dāng)?shù)卣退麖奈匆?jiàn)過(guò)的人給了他很多幫助。舅舅用春聯(lián)表達(dá)了自己的感受:“冰雪無(wú)情,人民團(tuán)結(jié)抗凍”,他的反詰是“愛(ài)暖人間”。

        今年是奧林匹克年。為了慶祝奧運(yùn)會(huì)的到來(lái),我們的對(duì)聯(lián)是:“百年夢(mèng)想成真,福娃送奧運(yùn)年”,交叉批語(yǔ)是“祝福奧運(yùn)”。

      寫(xiě)對(duì)聯(lián)三年級(jí)作文3

        今天,我非常非常開(kāi)心。你為什么開(kāi)心?因?yàn)榻裉焓桥D月二十九,明天是除夕。

        今天,我的家人洗了個(gè)澡,找到了新衣服,打掃了房子。這時(shí),我跑到爸爸面前說(shuō):“爸爸,我們貼對(duì)聯(lián)吧!”“去吧,我們現(xiàn)在就貼。”爸爸說(shuō)。

        我拿出對(duì)聯(lián)。最上面的鏈接是:一張平安吉祥的全家福。最下面一環(huán)是:財(cái)富,好運(yùn),財(cái)富。橫向認(rèn)同是:家庭幸福。

        對(duì)聯(lián)上有小祝福。我是爸爸的小助手。我一開(kāi)門(mén),四只手就一起把舊對(duì)聯(lián)撕碎了。爸爸掛上頂聯(lián),正要剪。我已經(jīng)剪了。就這樣,我們忙了好久,上下環(huán)節(jié)都貼得整整齊齊。

        “老虎我來(lái)貼!爸,上下鏈接都是你貼的,我要貼小虎!”我爭(zhēng)辯道。老虎在左手,膠帶和剪刀在右手。我把老虎拉直,慢慢地把它粘住.

        五六分鐘后,小老虎把它放了起來(lái)。我讀對(duì)聯(lián),祝福和老虎。我太開(kāi)心了!為了慶祝貼對(duì)聯(lián),我們應(yīng)該鳴炮。

        我興致勃勃的點(diǎn)了香,點(diǎn)了一個(gè)煙火,五顏六色的煙火撒得到處都是,一會(huì)兒綠,一會(huì)兒紅;鸩駱尡话职秩映龃巴獗.

        吃完飯,我一直在想貼在腦子里的對(duì)聯(lián),想著明天過(guò)年。

      寫(xiě)對(duì)聯(lián)三年級(jí)作文4

        根據(jù)傳說(shuō),對(duì)聯(lián)起源于秦朝,在古代被稱為“符濤”。它們被用來(lái)辟邪,包括那些“灶神”和“土地神”……還有更多!現(xiàn)在我來(lái)講講我在除夕夜的新年音樂(lè)會(huì)上寫(xiě)對(duì)聯(lián)的故事。

        那場(chǎng)演唱會(huì),因?yàn)闆](méi)學(xué)樂(lè)器,唯一能學(xué)到的功夫就是書(shū)法。

        我拿出喜氣洋洋的繡著龍鳳的紅紙,調(diào)好墨水,沾濕毛筆,開(kāi)始寫(xiě)字。

        一開(kāi)始有一個(gè)中等長(zhǎng)度的粗十字。我的手顫抖了,因?yàn)槲姨o張了。筆桿開(kāi)始輕輕晃動(dòng),十字架下出現(xiàn)了一些隱約可見(jiàn)的側(cè)前方。沒(méi)門(mén)!我試圖集中注意力,這樣筆就不會(huì)隨著我的手腕擺動(dòng)了。

        然后是一個(gè)較短的十字架。這一次,我比以前平靜多了,手也不抖了,很快就寫(xiě)下了“春”字。

        寫(xiě)第二篇的時(shí)候,筆尖突然軟了,手腕也活躍起來(lái)。我寫(xiě)了,寫(xiě)了,緊張消失了,取而代之的是自信和放松。

        當(dāng)我寫(xiě)完《萬(wàn)象更新》的`“新”貌時(shí),我松了一口氣,放下毛筆,謝幕了。

        我認(rèn)為中國(guó)傳統(tǒng)文化是如此古老和燦爛,它真的像一本充滿精華的書(shū),一顆閃耀在夜晚的晨星,照亮了中國(guó)的悠久歷史。

      寫(xiě)對(duì)聯(lián)三年級(jí)作文5

        明天是春節(jié)。下午家家戶戶都忙著貼對(duì)聯(lián)。爸爸讓我給他貼對(duì)聯(lián),我欣然答應(yīng)。

        爸爸讓我把對(duì)聯(lián)拿到院子里,他自己把貼帶來(lái)了。媽媽把漿糊抹在對(duì)聯(lián)背面,然后爸爸撿起來(lái)貼在墻上?吹竭@么好玩,我就說(shuō):“媽,我來(lái)糊吧!眿寢屨f(shuō):“好吧!”我擔(dān)心貼不牢,就在對(duì)聯(lián)背面貼了很多貼,對(duì)聯(lián)都濕透了。爸爸拿起對(duì)聯(lián),漿糊不斷往下掉。對(duì)聯(lián)變得不順從爸爸,有些地方黏黏的,撕個(gè)不停。貼的對(duì)聯(lián)皺巴巴的,參差不齊,很難看。媽媽說(shuō):“糊太多了,點(diǎn)幾下邊就行了。”在媽媽的指導(dǎo)下,我沒(méi)有涂太多的漿糊。爸爸先把對(duì)聯(lián)粘好,然后用掃帚把對(duì)聯(lián)從上到下輕輕掃了一遍,對(duì)聯(lián)順利地粘在了墻上。我們用這種方式快速貼對(duì)聯(lián)。

        看著參差不齊的對(duì)聯(lián),我想:貼對(duì)聯(lián)的學(xué)問(wèn)真多。

      寫(xiě)對(duì)聯(lián)三年級(jí)作文6

        相傳,對(duì)聯(lián)起源于秦朝,古代的時(shí)候稱作“桃符”,為避邪所用,有給“灶王爺”的,“土地爺”的……還有好多好多呢!下面我就來(lái)講講我在大年三十前夕新年音樂(lè)會(huì)寫(xiě)對(duì)聯(lián)的故事吧。

        那次音樂(lè)會(huì),我因?yàn)闆](méi)學(xué)過(guò)樂(lè)器,唯一拿得出手來(lái)的功夫只有書(shū)法。

        我拿出喜氣洋洋的,繡著龍和鳳的紅紙,調(diào)好墨,潤(rùn)了潤(rùn)毛筆就開(kāi)始寫(xiě)了。

        先是一條中等長(zhǎng)度,粗粗的橫,我的手因?yàn)樘o張而有些顫抖,筆桿輕輕地開(kāi)始搖晃,橫下方出現(xiàn)了一些隱約可見(jiàn)的側(cè)鋒。不行!我努力集中精神,使筆桿不再和手腕一起搖晃。

        再是一條短些的橫。這回,我比剛才鎮(zhèn)定多了,我的手也不抖了,飛快地寫(xiě)好了一個(gè)“春”字。

        在寫(xiě)到第二條的時(shí)候,我的筆尖忽然變得柔軟,手腕也活動(dòng)起來(lái),我寫(xiě)著,寫(xiě)著,緊張感消失了,取代而之的,是滿滿的自信與放松的心情。

        當(dāng)我寫(xiě)完“萬(wàn)象更新”的“新”的出鋒后,我大大地呼出一口氣,放下毛筆,謝幕。

        我覺(jué)得中國(guó)的傳統(tǒng)文化是那么古老是那么燦爛,真像一卷飽含精華的經(jīng)書(shū),一顆黑夜中閃亮的啟明星,照亮了中國(guó)悠久的歷史。

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