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三年級作文：家長開放日（通用17篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的三年級作文：家長開放日，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級作文：家長開放日 1
今天天氣晴朗，陽光燦爛。我們學校迎來了一年一度的家長開放日，真是熱鬧啊！
第一節(jié)課是數(shù)學課，很多家長來我們教室上課。和其他同學一樣，我很緊張。但是我們老師很淡定。她鎮(zhèn)定自若地站在講臺上，滔滔不絕。它似乎在告訴我們：“孩子們，放輕松。你是最好的！”于是，我們?nèi)硇耐度氲馗蠋煹乃悸纷�，慢慢忘記了緊張。不知不覺下課了，我們的表現(xiàn)贏得了家長的認可。
接下來，我們來到了最受歡迎的體育課。學生們像一群飛鳥一樣涌向操場。體育老師組織我們一起轉(zhuǎn)圈。輪到我跳的'時候，我不小心重重地摔在人造草皮上，膝蓋一下子被抓傷了。我媽媽關(guān)切地跑過來，把我扶到醫(yī)務室。雖然我的傷口很痛，但我的心很溫暖。
父母開放日不僅活動豐富多彩，而且加深了父母和孩子的關(guān)系。這樣的活動越多越好。
三年級作文：家長開放日 2
昨天是我們學校的家長開放日。其他同學因為家長的.到來，個個興高采烈、精神抖擻，而我的爸爸媽媽沒有空，所以只有我一個人。但是我并沒有因此而悶悶不樂，反而暗自竊喜，這下，我就不用擔心黃老師向我爸爸媽媽打小報告！
同學們和家長們一起去操場看航模表演和機器人跳舞，還有遙控車表演。這些可都是同學們在老師的指導下做的呢！我們坐在觀眾區(qū)里，不時發(fā)出一陣陣“啊啊”“哇哇”的驚嘆聲。我心里想，如果我也會這樣一手絕活，那我就是一個“牛人”了。哎，可是我每個星期既要上鋼琴課，又要練舞蹈，上作文課，分身乏術(shù)。
觀看完表演后，老師讓家長和孩子們一起動手蓋木屋。我只能自己蓋。雖然蓋的房子沒有那些有家長幫忙的同學蓋得漂亮，但是我很開心，很有成就感。這次家長開放日是我第一次沒有爸爸媽媽來參加的開放日，但我希望下次家長開放日爸爸媽媽都能來。
三年級作文：家長開放日 3
10月16日，我們學校三四年級都有家長開放日。整年同學的家長來學校看我們上數(shù)學和英語課。
那天，我們班所有的學生都穿著漂亮的衣服來到學校，家長們穿得非常瀟灑。他們先聽我們早讀，然后看我們做練習，然后第一節(jié)課開始。
第一節(jié)課是數(shù)學。學生們非常緊張。不過上課的時候大家都很專注，課也很好�；卮饐栴}的時候我很自豪的回答了，因為題目正是我擅長的。整個課上，幾乎每個學生都被老師叫了好幾次，每個人都回答得很好�？煜抡n的時候，我們班的王璋看到老師還沒有叫他，就著急地喊了一聲：“王先生，我！我！”在大家善意的'笑聲中，王璋終于成功回答了一個問題。這時，鈴響了，一節(jié)數(shù)學課愉快地結(jié)束了。
上完英語課，大家都表現(xiàn)的很好，可見大家真的為這一天做了充分的準備。
三年級作文：家長開放日 4
日子一天天過去，終于來到了初三家長開放日，目的是讓家長看到我們在學校的表現(xiàn)。
今天，我和媽媽懷著極大的興趣來到學校。啊！終于可以給媽媽看我的表現(xiàn)了！心里很激動，希望媽媽能給我一個好的.評價。
熟悉的鈴聲響了，我們開始上課。上課認真聽老師講課，不想給父母留下不好的印象，也不想讓媽媽難堪。給父母一個好印象。
時光飛逝。很快，就是第三節(jié)課了。是我們?nèi)昙壗o家長看節(jié)目的時候了。我們班的程序叫《小華學文化》。還好我是個表演者，不然我媽可能見不到我！
演出結(jié)束后，我和媽媽高高興興地回家了。我媽笑著總結(jié)我今天的表現(xiàn)：“你以前是舉手回答問題的。老師沒有邀請你，你很不開心�，F(xiàn)在你不會了。”聽了媽媽的夸獎不知道有多開心！
三年級作文：家長開放日 5
10月16日，我們學校三四年級都有家長開放日。整年同學的家長來學校看我們上數(shù)學和英語課。
那天，我們班所有的學生都穿著漂亮的衣服來到學校，家長們穿得非常瀟灑。他們先聽我們早讀，然后看我們做練習，然后第一節(jié)課開始。
第一節(jié)課是數(shù)學。學生們非常緊張。不過上課的時候大家都很專注，課也很好�；卮饐栴}的時候我很自豪的回答了，因為題目正是我擅長的。整個課上，幾乎每個學生都被老師叫了好幾次，每個人都回答得很好。快下課的時候，我們班的'王璋看到老師還沒有叫他，就著急地喊了一聲：“王先生，我！我！”在大家善意的笑聲中，王璋終于成功回答了一個問題。這時，鈴響了，一節(jié)數(shù)學課愉快地結(jié)束了。
上完英語課，大家都表現(xiàn)的很好，可見大家真的為這一天做了充分的準備。
三年級作文：家長開放日 6
今天是家長的開放日，所以我的心情既興奮又激動。你們知道，在這一次的家長開放日中的我們表現(xiàn)是怎樣的呢？那我就給你們好好的`講一講吧！
時間一分一秒的過去了，好不容易到了下午，我的爸爸和其他的家長陸陸續(xù)續(xù)的走進了教室。第一節(jié)課開始了，只見英語老師走上講臺，放了一首英語歌，隨著歡快又有趣的歌結(jié)束后，老師也開始正式的上課了。
老師講的課生動又有趣，讓我們很快的記住和理解了老師講的東西。等老師講完課后，老師提了幾個小小的問題，大家都爭先恐后的舉起了自己的小手，生怕老師看不見，當然，我也不例外。我們都是正確又完整的回答了老師的問題，我想同學們應該也是和我的心情一樣，想在家長的面前，展示學校中最棒的自己！
時間過得真快呀！轉(zhuǎn)眼一堂有趣的英語課結(jié)束了！下一堂也是我們喜愛的科學課，它會帶給我們?nèi)碌闹R。我就不一一說給你們聽了。
今天的開放日，真是太有趣太好玩了，而且今天過的可真成功呀！
三年級作文：家長開放日 7
一天一天的過去了，終于來到三年級的家長開放日，目的是讓父母看看我們在校的表現(xiàn)。
今天，我和媽媽興致勃勃地來到學校。啊！終于可以讓媽媽看看我的表現(xiàn)了！我心里格外的激動，希望媽媽能給我很好的.評價。
熟悉的鈴聲響起了，我們開始上課。在上課時，我專心致志地聽老師講課，不想給父母一個不好的印象，讓媽媽丟臉。要給家長們一個好印象。
時間過得飛快，不久，到了第三節(jié)課，第三節(jié)課，是我們?nèi)昙壉硌莨?jié)目給家長看的時候了，我們班的節(jié)目叫《小華學文化》。還好，我是表演者，要不然媽媽有可能看不到我呢！
表演完后，我和媽媽興高采烈地回了家，媽媽笑著對我今天的表現(xiàn)總結(jié)：“以前你舉手回答問題老師沒請到你你就不開心，現(xiàn)在不會了�！甭犃藡寢尩目洫�，我不知有多高興呢！
三年級作文：家長開放日 8
10月16號，我們學校全體三、四年級進行了家長開放日活動。全年級同學的家長都來到了學校看我們上數(shù)學課和英語課。
那天，我們班所有的同學都穿得漂漂亮亮的來到學校，家長也穿得很精神。他們先聽了我們早讀，然后看了我們做操，接著，第一節(jié)課開始了。
第一節(jié)課是數(shù)學課。同學們都很緊張。不過，上課時，大家都很集中精力，課上得很好。到我回答問題的時候，我很得意的回答了問題，因為題目正好是我擅長的。整個上課的過程中，幾乎每個同學都被老師叫到了幾次，大家回答得都很好。臨近下課，我們班的.張望見老師還不叫他，急得叫了起來：“王老師，我！我！”在大家善意的笑聲中，張望終于成功地回答了一次問題。此時下課鈴正好響起，一節(jié)數(shù)學課就這樣愉快地上完了。
隨后的英語課大家也都表現(xiàn)的不錯，看得出大家為了這一天真是做了充分的準備呢！
三年級作文：家長開放日 9
今天是家長開放日！
我和媽媽一大早來到了學校。因為來的比較早，所以學校里面來的家長和同學不是很多。于是我就和往常一樣整理書包，然后開始早讀了！過來沒多久，同學和他們的爸爸媽媽陸陸續(xù)續(xù)來了，很快教室就坐滿了。
上課鈴聲響了，我們要上課了。第一節(jié)課時數(shù)學課，胡老師和往常一樣給我們上課，而家長們則在后面聽我們上課。第一堂數(shù)學課我們聽得可認真了，生怕我們的.萬一開小差被家長們看見。
很快一節(jié)課下課了，威武的早操鈴聲響了。我們都跑到草上集合。集合后我們班的陳苗苗爸爸上去發(fā)言，跟我們說了陳苗苗同學的一些事情。之后我們學校就舉行了隆重的“領(lǐng)魚儀式“，每個班級一份，共五條魚，讓我們當“魚爸魚媽”。然后看我們一個月以后的養(yǎng)魚成果，到時候評出最棒的魚爸魚媽。
領(lǐng)魚結(jié)束后我們又開始上課了，一節(jié)是語文課，一節(jié)是美術(shù)課。很快這兩節(jié)課也結(jié)束了，家長們帶著微笑走了！
我們體驗到了：美好的時光真短暫！
三年級作文：家長開放日 10
3月23日星期三陰
今天，是家長開放日。
第一節(jié)課是靜心習字課，是學14課的生字。在學“郎”字的時候，有一位同學的名字里郎”字，他經(jīng)常寫錯呢，蔡老師叫他起來說寫錯哪里，他說郎字的點寫成撇，全班同學和家長們都笑了起來。15分鐘過去了，下課了。下課的時候，媽媽叫我拿練字本給她看。媽媽說：“題字寫錯，快去改。我就去改了。
第二節(jié)課是數(shù)學課，向周老師問好的時候，我們說成了蔡老師，家長們笑了起來。這節(jié)課是學平移和旋轉(zhuǎn)，老師用電腦教我們，我來舉個例子，比如說：火車前進是平移，車輪轉(zhuǎn)動是旋轉(zhuǎn)。我都舉了手，可老師不叫我，才叫了一次。很快，40分鐘到了，我們又學到了新的知識。
第三節(jié)是體育課，我們先跑步，再比賽跑步。再跳長繩。
最后一節(jié)是大課間，我們先跳大課間操，再分班自由活動。我們班的`同學有的在跳長繩，有的在跳皮筋，家長們有的也跟我們一起玩，玩的真開心。家長開放日結(jié)束了，今天真開心��！
三年級作文：家長開放日 11
今天，是家長開放日，爸爸來到我的課堂聽課了，我真緊張啊�；鹄崩钡奶栒罩�，我仿佛看見一盤盤熱狗向我捧來，把我搞得全都是汗。我在心里暗想：我今天要跟平常一樣，上課認真聽講。大慈大悲的觀影菩薩，保佑我吧，讓我在課堂上多答對問題。
上英語課的時候，顏老師告訴我們：“今天這節(jié)課，我們要表演《穿靴子的貓》。”還告訴家長評分的事情，當時我興奮極了。就想著：我們組會不會是第一名呢？但是，可惜我們組才得到11顆貼紙，哎，下次要加油。
上語文課的時候，李老師教我們怎樣把句子寫得更生動。李老師告訴我們：“要寫重點�！弊詈�，李老師告訴我們一句話：“自言自語，內(nèi)心獨白�！�
今天的`收獲比往常的大，以后一定要好好珍惜這種機會，爭取以后回答更多的問題。
三年級作文：家長開放日 12
星期五是我們學校一年一度的家長開放日,我和媽媽一早就來到了學校。
本來我們是要做早操的，但天空不做美，下起了蒙蒙細雨，學校只好通知取消了早操。后來，家長們就在教室里聽我們朗讀課文。聽完校長的講話后，上課鈴響了，我們開始了第一節(jié)語文課，廖老師給我們上二十二課《富饒的西沙群島》。講課前，老師給我們播放了美麗的海灘，海底的生物和植物的圖片，課文中，我們了解了西沙群島風景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富。我真想去那看看呀！第二節(jié)課是數(shù)學課，李老師和我們做了摸球游戲，讓我們學會了怎樣在生活中用一定，可能，不可能，經(jīng)常，偶爾去表達一件事。第三節(jié)是英語課，楊老師用開火車的方法使我們更深刻的記住了每六課的'單詞，還教我們?nèi)绾斡糜⒄Z去介紹自己的家人和穿裝。第四節(jié)課是音樂課，我們在歡樂的歌聲中結(jié)束了我們今天的家長開放日。
今天真開心！有媽媽和叔叔，阿姨們陪我們上課，真期待下次的家長開放日。
三年級作文：家長開放日 13
吃飯的時候女兒問“媽媽3月31號家長開放日我們老師邀請你去參加，”
我問：“那你希望我參加嗎？”
“當然希望你去，看看我學習情況”
“我沒時間呢，怎么辦？”
她眼睛馬上有點紅了，有些委屈的說：“人家媽媽都去的，為什么你不去呢？”
“你是不是覺得我不關(guān)心你了，”
“嗯，”她沒聽到我答應，眼淚已經(jīng)掉下來，一邊拼命扒飯一邊輕輕地用手背擦眼淚。
我問“我怕去了你不專心聽了，萬一老師提問你答不出來，你會不會沒面子呀？”
“不會的，你去了我會更認真的，舉手發(fā)言我會的'才舉手，不會的我亂舉真要說不出來哪才丟人呢”
“媽媽肯定要去看看的。這么點小打擊就掉眼淚水，你呀，不堅強，真是水做的。”
女兒水靈靈的眼睛，咪笑著露出二顆大門牙，讓我覺得這小樣特別有神真實。女兒真是太可愛了。好好關(guān)愛吧，媽媽回憶。
三年級作文：家長開放日 14
今天，媽媽來到我的課堂聽課了，我非常開心。但是我還是在心里不停地念叨：今天一定要表現(xiàn)的好一點，這樣媽媽就會對這次家長開放日很滿意，一定要說話大聲點，尤其是上英語課表演穿靴子的貓的時候，這可是要表演給全班同學和家長的。
開心的原因是因為媽媽可以一上午都跟我在一起，仿佛來到了一個美好的世界，那里有天使跟我一起玩。而那天正好陽光明媚，剛好符合我的心情，所以我很開心。
剛開始上英語課的時候，我們已經(jīng)被便裝包裹起來，沒過一會，就到我們表演穿靴子的貓了，我們說著流利的`英語，感覺就像我們真的是里面的角色，仿佛在另一個空間進行真正的對話，剛一表演完，媽媽就跟我說：＂你表現(xiàn)的很好，我很滿意。＂。我一聽到這話，全身上下都覺得舒服了。
但是美好的時間總是很短暫，美術(shù)課上了，又好像只過了一秒一樣離開了，媽媽向我道別，我就去一（4）班吃午飯了。
三年級作文：家長開放日 15
星期五的早上，我們學校舉辦了一次家長開放日的活動。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，家長們走進了教室，我們也安靜地在座位上聽老師講課。第一節(jié)課是數(shù)學課，宋老師給我們上了分數(shù)課，在宋老師的耐心講解下，我們都明白了分數(shù)的知識。
課間時，杜老師讓我們分組背古詩。前2組同學背的.滾瓜爛熟，臺下響起了熱烈的掌聲。由于時間關(guān)系，我們組沒有上臺，媽媽沒看到我的表演，我有點小失落。到了最后一節(jié)課，我們下樓做游戲。操場上熱鬧非凡，我和媽媽參加了親子運動會。我們十人一組，手拉手站在操場上傳呼啦圈。游戲規(guī)則是：我們把呼啦圈傳給另一個人身上，不能用手碰到，否則就輸了。比賽一開始，阿姨就把呼啦圈傳給了我，我又飛快地傳給了媽媽，媽媽又傳給了李紋萱，就這樣傳來傳去，在同學們的加油聲中，我們班獲得了第一名。我們高興地跳了起來。
這真是一次難忘的家長開放日啊!我永遠都忘不了這一天。
三年級作文：家長開放日 16
5月11日就是我們五年級的家長開放日，好期待呀，因為這次來的是我最喜歡的姐姐，別提我有多高興了，可是最近姐姐的肚子里有個小東西，姐姐現(xiàn)在不是一個人而是兩個人。
老師把要來的家長分成了二部分，上午來的.都是坐校車的，下午來的都是家長接送的，我的家長接送的，所以我的姐姐是下午來的。我還真是特別希望姐姐下午來，因為一年級和二年級家長開放日的時候，下午就有參觀特色班的，這樣我就可以在姐姐面前大顯身手了，可以說我最喜歡的就是家長開放日的語文課，是綜合性學習語言的藝術(shù)，我們組準備的綜合性學習是群口相聲反義詞，里面講的是，老師和同學們復習反義詞的時候，因為一句不對的話，而把老師弄得無話可說，充分的準備一定可以非常的成功。
今天是5月5日，離5月11日還有5天的時間，我恨不得讓時間一下子變成5月11日的下午。
三年級作文：家長開放日 17
家長開放日是家長們來我們學�？纯次覀兊膶W校生活。他們一天就可以看見我們每天在學習當中有沒有認真聽講！
我在看家長的表情很感動！有的家長感動的都流出一滴滴的眼淚特別是廖泓霖的媽媽。
我不但只是看見家長們的表情，還有我們老師和同學們的友誼和激動，袁老師上課的`時候緊張的說不出話來，做了好多表情！袁老師上的課很有趣，大部分人都舉手了！
數(shù)學課！朱老師講課時精神都使出來了特別起勁，同學們把旅游計劃演講出來，但我的那組就沒時間上臺演講，邵子航的組我覺的很搞笑“從深圳開到機場——從機場飛到好萊塢——從好萊塢飛到深圳”。他們都說錯了。
羅老師上的可就是語文課了！羅老師開心的把字都寫的很好！羅老師微笑著上課使我們沒有壓力，上課的時間過的真快一下子就下課了。還好下節(jié)就是體育課。我們和老師的開心和興奮都來了！
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