精選三年級(jí)親情作文六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的三年級(jí)親情作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)親情作文 篇1
親情是一杯蜂蜜，在你苦澀的時(shí)候給你安慰，親情是一杯苦咖啡，在你疲勞的時(shí)候給你提神�？墒牵裉炖蠋熃o我們上了一節(jié)殘酷的課。隨著悲傷的音樂響起，老師讓我們一人拿出一張白紙來，讓我們?cè)诩埳蠈懴挛覀儗懴挛覀?個(gè)最親愛的人。我猶豫不決，但最終我在紙上寫下了爸爸媽媽姥姥奶奶和我。老師說“你們的親人們必將有一個(gè)離開你，你會(huì)選誰，請(qǐng)你把它的名字劃掉”眼淚在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，最后我還是無奈的劃掉了奶奶。老師又讓我們劃掉一個(gè)人，這次我劃掉了我自己。我終于忍不住了，眼淚不時(shí)的從我的眼鏡里流了出來。但我的心似乎在告訴我堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)吧！
當(dāng)老師讓最后在劃掉一個(gè)人時(shí)，我選擇了爸爸，但我后悔了，因?yàn)榘职殖霾罨貋頃r(shí)總是給我?guī)Щ貋碓S多好吃的和好玩的。上完這節(jié)課后，好多同學(xué)都流了。雖然這節(jié)課很殘酷，但我還是謝謝您老師，因?yàn)槟屛抑懒擞H情是用遠(yuǎn)割不斷的。
三年級(jí)親情作文 篇2
今天，是充滿親情的一天，但是在場(chǎng)卻沒有一個(gè)是我的親人，而是我的老師和同學(xué)們。今天是我們來到薊縣訓(xùn)練營(yíng)的最后一天了。
早上，我們收拾好后就來到四樓大廳的教室來上課了。教室里亮著一盞盞昏暗的燈光，播放著優(yōu)美柔和的音樂，聽著老師的敘述，我們各自都開始了自己的想象之旅，我好像看到了一扇門，門后有一縷刺眼的光芒，走進(jìn)那扇門，我穿越到了從前，我看到了小時(shí)候的我在快樂的玩耍著；看到了嬰兒時(shí)期的我被爸爸媽媽哄著，小心翼翼[注: 翼翼：嚴(yán)肅謹(jǐn)慎。本是嚴(yán)肅恭敬的意思�，F(xiàn)形容謹(jǐn)慎小心，一點(diǎn)不敢疏忽。]的呵護(hù)著。當(dāng)我從想象的夢(mèng)中驚醒，我想父母為我操勞，真是太辛苦了，當(dāng)我想到，自己經(jīng)常不聽媽媽話，為我操心，皺紋爬上了媽媽的額頭，粉筆也染白了些許黑發(fā)。老師給我們每個(gè)人帶來了一個(gè)驚喜，家長(zhǎng)都給自己的孩子寫了一封信。讀完信，我哭了。媽媽給我寫的信，信中寫到媽媽為我做的那些事是就是媽媽應(yīng)該做的，媽媽還說，正因?yàn)橛辛宋�，生活才更幸福。媽媽，我愛您�?/p>
媽媽對(duì)我的愛，使我在這一天體會(huì)到了，媽媽，我會(huì)好好學(xué)習(xí)的！
母愛是偉大的，是真誠(chéng)的，每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開母愛，不，是離不開每個(gè)親人的.愛，世界上正因?yàn)橛辛擞H人對(duì)我們的愛，才變得豐富多彩。
三年級(jí)親情作文 篇3
從前有倆兄弟，哥哥相貌堂堂，但為人心狠手辣，貪財(cái)貪色；可弟弟善良勇敢，為人正直豪爽，冷靜果斷，從不做違背良心的事。
他們很小時(shí)父親病死，家里一貧如洗，只能靠母親織布維持生計(jì)，然而好景不長(zhǎng)，母親 又慘遭不幸，兩兄弟無依無靠，整天在大街上浪
突然有一天，村里來了一個(gè)魔法高強(qiáng)的女巫，為害民眾，鄉(xiāng)親們被迫離鄉(xiāng)，而此時(shí)兩兄弟正在為吃爭(zhēng)論不休，哥哥要獨(dú)占飯碗，而弟弟早己餓的筋疲力盡了。當(dāng)他們正在吵時(shí)，巫女騎著飛掃帚飛奔而來， 叫到：“倆個(gè)細(xì)皮嫩肉的正好讓我今天吃個(gè)飽！’’兄弟二人問到：“你……是誰？”“我是南海女巫，你們兩個(gè)誰愿意讓我吃？”哥哥一聽嚇的直結(jié)巴，說：“我……我咋天晚上沒洗澡，他的肉香軟滑嫩……”弟弟見哥哥如此膽小，一挺胸說：“好！男子汗大丈夫生死何懼。來吧！希望你不要吃我哥哥！”雖然弟弟這樣說，但還是瑟瑟發(fā)抖，女巫被感動(dòng)了，說：好有骨氣呀！我今天心情好，就放了你們！”哥哥聽了慚愧極了，他向弟弟道歉，弟弟原諒了他。
經(jīng)過了風(fēng)風(fēng)雨雨的他們，彼此了解了許多，開始互相幫助，終于，他們干出了一番驚人的事業(yè)。
三年級(jí)親情作文 篇4
我家住在鄉(xiāng)下，雖然鄉(xiāng)下不像大城市一樣有高樓有大廈，可我們一家還是過得其樂融融。爸爸是我的“智能輔導(dǎo)機(jī)”。
每次有我不會(huì)的題目，無論語文還是數(shù)學(xué)，還是英語，“智能輔導(dǎo)機(jī)”都會(huì)幫我分析得到明白為止。媽媽是我的"超級(jí)大保姆”。每逢放學(xué)回家，“大保姆”就已經(jīng)幫我準(zhǔn)備好了又漂亮又可口的點(diǎn)心了。奶奶是我的“老保姆”。奶奶怕我學(xué)習(xí)累，經(jīng)常給我燒補(bǔ)品吃。如：雞汁、雞肉、雞湯、鴿子肉、鴿子湯，等等。爺爺是我的“嘮叨公”�！皣Z叨公”經(jīng)常叮囑我：“上課一定要認(rèn)真聽講，千萬不能做小動(dòng)作。
還有，過馬路時(shí)一定要：一停，二看，三通過，也千萬不能一邊游戲，一邊過馬路。”“新華字典”是我的哥哥。只要我不會(huì)寫的字，或不認(rèn)識(shí)的字哥哥都會(huì)教我。舅媽是我的“復(fù)習(xí)機(jī)”。每次考試前，幫我做好復(fù)習(xí)工作，幫助我復(fù)習(xí)。考得好時(shí)，舅媽對(duì)我說：“繼續(xù)努力�！笨嫉貌顣r(shí)，舅媽會(huì)對(duì)我說：“別灰心喪氣，再加把油！”
我愛我家，我愛家里所有成員，所有關(guān)心我成長(zhǎng)的成員；我愛我家，我更愛我家的溫馨、甜蜜、幸福。
三年級(jí)親情作文 篇5
親情多么美麗的兩個(gè)字，世界因?yàn)橛辛擞H情的滋潤(rùn)而變得多姿多彩，可是假如你失去了所有的親人會(huì)怎么樣呢？這個(gè)問題我從來沒有考慮過。
今天早上的語文課，我們進(jìn)行了一次親情主題班會(huì)課，彭老師在黑板上寫出親情這兩個(gè)字時(shí)，同學(xué)們都非常好奇，我想：老師這葫蘆里賣的是什么藥呢？終于在同學(xué)們疑惑的目光中，老師解開了謎題，老師說道："同學(xué)們，下面請(qǐng)你們寫出對(duì)你們最親的五位親人，我寫的有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、大伯。等我們寫完之后老師又說請(qǐng)同學(xué)們用筆在你寫的這五位親人中劃掉一個(gè)，一旦劃掉，這位親人將永遠(yuǎn)消失，再也看不見他們的面容，再也聽不到他們的聲音呢。聽完這句話，教室里安靜下來，每個(gè)人開始沉思，有同學(xué)還在嗚咽
我想總有一天我們將面對(duì)這一切，可是現(xiàn)在這些親人們還健康常在，我們?yōu)槭裁催�不能理解體諒他們呢？為他們所做的一切有意義的事呢，我們一定要珍惜親情，別等到他們真正離開你的那一天才懂得珍惜，那是已經(jīng)太晚了。
三年級(jí)親情作文 篇6
我的家，用愛編織的家，那怕是一個(gè)破洞，媽媽也能隨時(shí)補(bǔ)上。有時(shí)我笑媽媽太潔癖了，總是一塵不染，我想就如同對(duì)我的愛一樣單純。
每天晚上，我總是趕著睡覺，因?yàn)閶寢寣?shí)在太嘮叨了，要睡覺可不是件簡(jiǎn)單的事。首先，媽媽要幫我打蚊子，“我說過不用了!蚊子不過幾只，肚子也沒多大，你趕緊
睡了�！眿寢尶偸枪虉�(zhí)，像個(gè)守衛(wèi)似的，一如往常，她總會(huì)在我的臉頰親個(gè)兩下，還要和我說說話才肯離去......。十二點(diǎn)了，我像極了住在宮中的國(guó)王。
而每當(dāng)走進(jìn)校門之前，又有許多繁瑣的程序，說完又給了個(gè)眼神，加油!今天上課要乖乖的!然后慢慢開車離去�？傆幸环N不舍的感覺，我多大了?她依然把我當(dāng)成
嬰兒般對(duì)待。內(nèi)心是有些感動(dòng)的。
顯然我喜歡媽媽給的愛，但又好像過于溺愛了，別人身上都有許多明顯的蚊蟲咬痕，是否它們的媽媽也像我家的守衛(wèi)一樣呢?
我想，這個(gè)家對(duì)我的影響是有好，也是有壞的。我相信，每個(gè)家細(xì)微處都是能看見親情的，最大的差異是，你看見了多少?越不明顯的愛越是珍貴啊!
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