花三年級(jí)作文匯編八篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的花三年級(jí)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
花三年級(jí)作文 篇1
科學(xué)課上，我們?cè)趯W(xué)習(xí)關(guān)于植物的知識(shí)。其中，還要讓我們親手栽種植物—鳳仙花。
晚上，我和爸爸一起種鳳仙花。爸爸拿來(lái)花盆、泥土、小鏟子……爸爸先用小鏟子在泥土中挖了一個(gè)小洞，小心翼翼地將小小的、棕色的鳳仙花種子拿起，輕輕地把它放進(jìn)泥土里，再用泥土將小洞蓋上，最后用灑水壺把泥土澆透，鳳仙花便種好了。我趁爸爸媽媽不注意，偷偷摸摸地在花盆邊許了一個(gè)愿：希望種子能平平安安地發(fā)芽。
在科學(xué)課上，我記得老師跟我們說(shuō)過(guò)，鳳仙花一般一星期左右后，它便會(huì)發(fā)芽�？墒�，一天，兩天，三天……已經(jīng)九天過(guò)去了，泥土里卻一點(diǎn)兒動(dòng)靜都沒有。我每天去看它，但是，它就像跟我唱反調(diào)似的，就是不發(fā)芽。我可著急了，恨不得把它們從土里挖出來(lái)。后來(lái)，我問(wèn)了爸爸媽媽為什么種子不發(fā)芽？原來(lái)，鳳仙花一般都在四月份的時(shí)候種，而我卻是二月份種的。
我靜靜地看著種有鳳仙花的泥土，想到了一支歌曲“馬蘭草”，這首歌表達(dá)的心情正是我現(xiàn)在的心情��！
花三年級(jí)作文 篇2
這周六，我們一家人一起去仙居看油菜花。
那天，偶爾見到幾朵悠悠的白云，太陽(yáng)不烈，還能感受到幾陣和煦的春風(fēng)。坐在車上，兩邊全是稻田，路邊上長(zhǎng)有很多野生的油菜花。還能看到許多櫻花樹、迎春花、杉樹以及一人高的蘆葦——一切都那么有生機(jī)，有朝氣。
到了仙居，看過(guò)去都是一大片一大片的油菜花田，有些還長(zhǎng)在小丘上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一條綿延的長(zhǎng)毯。一陣風(fēng)吹過(guò)，田野上的油菜花便有節(jié)奏地隨著風(fēng)兒美美地跳舞，田野立刻變成花的海洋。
我走在田埂上，一邊隨手摘幾片花瓣戲弄一番，一邊跳動(dòng)著尋找那些忙碌著采蜜的蜜蜂。
不光有蜜蜂和油菜花，而且有許多兩人高的稻草人。這些都是仙居那兒的老師和同學(xué)們親手扎成的，好像在對(duì)你說(shuō)“歡迎歡迎”。
油菜花并不“整齊”，有高有低，低的只有一米左右，高的比一輛面包車還高，隨風(fēng)一搖，卻又有一種別樣的風(fēng)味。
我感受到了，那些油菜花是在告訴我們：“春天來(lái)了！”
花三年級(jí)作文 篇3
四月，正是春意濃時(shí)。天高氣爽，大地回春，一派生機(jī)勃勃的景象。
柳絮剛隨風(fēng)散去，櫻花就如夢(mèng)般地開了。幾乎是在一夜間，櫻花都是一朵接著一朵，絢麗地綻放了。
清晨，初陽(yáng)點(diǎn)燃了一片輕軟的云朵，像火照明了周圍，太陽(yáng)照亮了世界。一束金燦燦的陽(yáng)光射進(jìn)了櫻樹林里，喚醒了夢(mèng)里的朵朵櫻花。一簇簇淡粉的櫻花在晨風(fēng)的輕撫下“沙沙”作響，猶如衣裙飄 飄的少女在窗前低吟淺唱。櫻花不大，卻一朵朵地相擁而綻，淡粉的花瓣重重疊疊地交織在一起，甚是好看。櫻花開在枝頭，花與花之間還會(huì)有幾簇嫩綠嫩紅的新葉冒出來(lái)，也有一番生機(jī)勃勃的姿態(tài)。
過(guò)了些日子，櫻花漸漸凋零了。在開滿櫻花的小巷里，枯萎的花瓣如即將死去的蝴蝶，在空中跳起了最后的舞蹈，令人目眩神迷。地上一層層還有些殘香的花瓣松松軟軟，像張精靈的地毯遺留在了 人間。
每年櫻花都會(huì)開，都會(huì)敗，每年春天都會(huì)來(lái)，都會(huì)走，可每年時(shí)光卻不再到來(lái)。今天不再是昨日的今天，明天不再是今天的明天，歲月的長(zhǎng)河會(huì)把時(shí)光沖刷。我們的時(shí)光是否能經(jīng)得起歲月的長(zhǎng)河？ 我們的價(jià)值是否經(jīng)得起時(shí)光的磨煉？歲月不待人，我們又是否珍惜了這寶貴的一寸寸光陰？讓我們從今天開始，珍惜時(shí)間吧！
花三年級(jí)作文 篇4
假如我有一朵七色花，我就會(huì)讓它給大家?guī)?lái)快樂。
我就會(huì)用紅色花瓣給窮孩子們很多東西，讓他們上學(xué)；我用黃色花瓣讓那些看不見的叔叔阿姨們能看到世界；我用綠色花瓣讓我心愛的姥姥健康起來(lái)；我用橙色花瓣讓我長(zhǎng)一對(duì)翅膀，飛到萬(wàn)里長(zhǎng)城去；我用藍(lán)色的花瓣讓戰(zhàn)爭(zhēng)永遠(yuǎn)消失；我用紫色花瓣把那些枯萎的小草，枯死的花，還有被砍的樹，讓它們復(fù)活，把大自然打扮的漂漂亮亮；我用青色花瓣把那些不愛學(xué)習(xí)的小朋友，讓他們個(gè)個(gè)愛學(xué)習(xí)。
我會(huì)用我的七色花，讓那些強(qiáng)大的國(guó)家瞧得起我們中國(guó)，我們的中國(guó)也是強(qiáng)大的國(guó)家。
這就是我的七色花，會(huì)給大家?guī)?lái)快樂，也許真的有那么一天！
花三年級(jí)作文 篇5
我喜歡的花有很多，有號(hào)稱“藍(lán)色妖姬”的藍(lán)玫瑰，有“花中之王”的牡丹，還有號(hào)稱“花中君子”的君子蘭……可我最喜歡的還是粉紅艷麗的桃花。
我家窗前有一棵桃樹，風(fēng)姿綽約，亭亭玉立，每到陽(yáng)春三月，就會(huì)開出美麗的桃花。
桃花就像一位位披著輕紗的仙女，含笑佇立。三四朵小花合成一個(gè)小圓臉，擠擠攮攮，真熱鬧。一朵小花被五六片花瓣包圍著，中間那纖細(xì)的淡黃的花蕊，還真就像桃花仙子的一絲金發(fā)�？粗粗液鋈挥X得自己就是一朵小桃花，和哥哥姐姐一起去旅行，風(fēng)婆婆當(dāng)我們的導(dǎo)游，我離開撫養(yǎng)我長(zhǎng)大的套數(shù)媽媽，我們飛過(guò)高山，踏過(guò)草地，渡過(guò)小河，小花和我打招呼，小草跟我玩耍，浪花對(duì)我點(diǎn)頭……
過(guò)了一會(huì)兒，我才記起我不是桃花，我是在看桃花呢！
啊，桃花！如果沒有你，春天會(huì)少幾分嫵媚，大地會(huì)少幾分色彩，小朋也會(huì)少幾分歡樂。我愛桃花。
花三年級(jí)作文 篇6
今天陽(yáng)光明媚，燦爛的陽(yáng)光照射進(jìn)了我家的書桌上。
書桌上的水仙花悄悄地開放了。水仙花戴著黃黃的旅行帽，雪白色的小臉蛋，仿佛是個(gè)剝過(guò)的梨子，連我看了都要流口水，再加上一件綠油油的大衣，就湊成了一位高尚的女士。
本來(lái)還是只有幾簇小嫩芽，就變成了現(xiàn)在芬芳迷人的花朵，仿佛是加了極速肥料，馬上就成了人見人愛的凌波仙子。
到了寒冷的冬天，水仙花還是堅(jiān)持著開放，猶如不怕冷的'女英雄。漸漸地，花越來(lái)越少了，當(dāng)只剩一朵花的時(shí)候，我就回憶起滿盆凌波仙子開放時(shí)的樣子，是那么得美麗，美得連……就后悔了，一想到這兒，就記起來(lái)開放的時(shí)候有拍照片，就連忙跑到書房，找來(lái)找去沒有找到，我就打消了拿照片的念頭，可我腦子是全是水仙花，我受不了了，就只能再去書房的每一個(gè)角落里東找找，西找找。
經(jīng)過(guò)幾天的尋找，我終于找到了前幾天開放的照片，一看，心情穩(wěn)定了許多，感覺好了，不再傷心了……
花三年級(jí)作文 篇7
今天，老師端來(lái)一盆美麗的水仙花。
水仙花的根像洋蔥頭，拳頭大小�！把笫[頭”底下長(zhǎng)有許多密密麻麻的白色小須，像老爺爺一縷縷白花花的胡須。這可是水仙花重要的運(yùn)輸管道呢！
過(guò)了幾天，從水仙花頭開裂的地方抽出了嫩綠的葉芽。它的葉修長(zhǎng)，碧綠碧綠，像一把尖利的箭。
又過(guò)了幾天，水仙花抽出了一根花莖，莖上有幾個(gè)花骨朵，外面還包著一層透明的皮。又過(guò)了三兩天，里面的花頂破了透明的皮，外面的花瓣平躺著，里面的花瓣圍成一個(gè)“碗”，里面“盛”著一根花蕊。湊近一聞，一陣清香使人神清氣爽。
我佩服水仙花在臘月里獨(dú)自盛開，我更佩服水仙花只需一盆水、幾塊鵝卵石就能生存的生命力！
花三年級(jí)作文 篇8
從前有一只美麗又驕傲的小花貓，它有一個(gè)花皮球，這是馬大伯送給它的。
有一天，小花貓帶著花皮球到它家附近的小河邊玩耍。小白兔來(lái)找小花貓一起玩，小白兔想玩玩它的花皮球，小花貓連聲說(shuō)：“不行，這可不行，我可不愿意跟你玩�！毙“淄镁偷揭贿呁嫒チ�，過(guò)了一會(huì)兒，小花狗又來(lái)了，它也想玩一玩小花貓的小花皮球，小花貓搖搖頭說(shuō)：“你的身上太臟了，我才不跟你玩呢！”小花狗只好去找小白兔玩去了。小花貓自己玩著玩著，不小心把皮球拍到了小河里，小花狗和小白兔下河幫小花貓撈上了花皮球。小花貓很受感動(dòng)，連聲說(shuō)：“謝謝，太謝謝你們了！讓我們做好朋友，咱們一起玩皮球吧！”
這個(gè)故事告訴我們，做人不能太自私，要寬容大量，不能驕傲自滿，瞧不起人。朋友間有了矛盾要及時(shí)溝通。
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