關(guān)于三年級(jí)踏青作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的三年級(jí)踏青作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)踏青作文 篇1
星期天，爸爸媽媽帶我到鄉(xiāng)下踏青。開出二大橋，不遠(yuǎn)處發(fā)現(xiàn)了一大片油菜花，我大呼小叫：“哇！好美的油菜花！我們快下車吧�！�
車門剛打開，我就歡蹦亂跳地?fù)湎虿说兀职�、媽媽也不由自主地小跑起�?lái)。肥沃的土地上開滿了金黃色的油菜花，這種金黃色用什么顏料也染不出來(lái)。耳邊還不時(shí)傳來(lái)農(nóng)家院里的狗叫聲，和盤旋在天空的鳥兒快樂(lè)的歌唱聲。我聽大人說(shuō)，油菜花結(jié)的籽還可以榨油，榨出的油非常香。我摘了一朵油菜花放在鼻前聞了聞，這種香味很清新，它彌漫在空氣中飄飄渺渺，若隱若現(xiàn)。油菜花雖然沒(méi)有茉莉花高雅，沒(méi)有桃花艷麗，更沒(méi)有杜鵑花美，但是它以樸素的外表給鄉(xiāng)村增添了一道風(fēng)景。它與土地緊緊聯(lián)系在一起，讓人在欣賞美景的同時(shí)也貼近了大自然。爸爸、媽媽忙著拍照，而我卻在捉麻雀、撲蝴蝶�？墒且徊恍⌒木退ち艘货�，把褲子弄臟了。我把一朵油菜花戴在頭上，不一會(huì)兒就引來(lái)了幾只蝴蝶。
春天真是一個(gè)美麗的季節(jié)，春天更是一個(gè)播種的季節(jié)。春華秋實(shí)，有了春天的勞作，才有秋天的收獲和喜悅。這次踏青之旅深深地印在我的腦海中。
三年級(jí)踏青作文 篇2
春天來(lái)了，春天來(lái)了！我高興極了，因?yàn)殛?yáng)光，因?yàn)榍嗲嗟牟莸兀�因?yàn)槲液蛬寢層袀�(gè)約定，那就是全家去踏青。用我爸爸的話就是感受感受大自然。
那一天，天氣有點(diǎn)陰，但沒(méi)有風(fēng)。吃完早飯，我們呼吸著新鮮空氣，出發(fā)了。我們很快到達(dá)了目的地，下車后，展現(xiàn)在我眼前的是藍(lán)天。白云。青青的草地。這種景象是在那規(guī)矩的家和嚴(yán)肅的教堂里感受不到的。我在這邊跳一下，在那邊蹦一下，似乎在跳“卡拉ｏｋ”，又仿佛在說(shuō)，看我跳的多棒。你看，我們玩的多痛快不過(guò)多久，我們瘋夠了，趴在地上挖野菜，我還傷著腳了，我的小侄子扶著我一塊玩。我們真是太有趣了，逗得大人們哈哈大笑。
這時(shí)候，爸爸說(shuō)：“兒子，高興嗎？”“高興�！薄盀樯趺锤吲d呢？”“因?yàn)檫@里有青青的草地，清澈的流水水里面還有小魚，還有清新的空氣�！蔽遗d奮的說(shuō)。“有別的嗎？”爸爸問(wèn)。我疑惑的看著爸爸，沒(méi)有出聲。爸爸撫摸著還帶著露珠的樹葉說(shuō)：“因?yàn)榇禾煸杏Ｍ秃孟衲悻F(xiàn)在茁壯成長(zhǎng)，將來(lái)成為國(guó)家的棟梁。”
三年級(jí)踏青作文 篇3
悄悄地，悄悄地，春姑娘來(lái)到了我們的身邊。
早晨，我和爸爸媽媽迎著初升的太陽(yáng)去踏青。一路上看到剛剛被環(huán)衛(wèi)工人灑過(guò)水的小草，在陽(yáng)光的照射下，水滴變成了金色，滴在嫩綠色的小草上熠熠生輝，為小草增加了幾分生機(jī)。
過(guò)了半個(gè)小時(shí)，到達(dá)了目的地---櫻桃溝。我們先在周圍轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，然后步行進(jìn)入櫻桃溝溝。櫻桃樹上已經(jīng)長(zhǎng)出了褐黃、褐綠色的葉子，順著溝口往里走櫻桃花便呈現(xiàn)在我們眼前--一團(tuán)團(tuán)一簇簇白如雪的櫻桃花在陽(yáng)光照耀下仿佛是白色與黃色水晶雕刻成的工藝品，煞是好看。果農(nóng)伯伯告訴我們?cè)龠^(guò)一個(gè)月，滿樹的櫻桃花就會(huì)變成紅彤彤的櫻桃果，我想那時(shí)，果農(nóng)的臉上也會(huì)洋溢著幸福的.微笑。
櫻桃樹下，長(zhǎng)滿了草綠、翠綠的小草，野薔薇不甘示弱的與櫻桃花爭(zhēng)奇斗艷;紅、白、黃、紫色的不知名小野花和白色的小蘑菇，為大地鋪上了一條五顏六色的地毯;耳邊不時(shí)傳來(lái)小鳥“嘰嘰喳喳”的叫聲;美麗的春色!
朋友們，不要辜負(fù)了這美麗的春色，到大自然中，放飛心靈，讓我們擁抱春天!
三年級(jí)踏青作文 篇4
陽(yáng)光燦爛的星期三下午，我們到生態(tài)公園去踏青，老師要求我們每個(gè)人都準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目，我準(zhǔn)備的節(jié)目是魔術(shù)：紙牌切香蕉。
這個(gè)節(jié)目表演之前，我用刀把香蕉皮輕輕切了一圈，好讓我在表演的時(shí)候輕松地把香蕉切斷。
我在家表演的很順利，帶著道具信心十足的去了生態(tài)公園�？墒�，在欣賞生態(tài)公園美麗風(fēng)景的時(shí)候，香蕉突然提前斷裂了，我心想：糟了，惟一的一根香蕉斷裂了，節(jié)目該怎么表演呢，我心中暗暗叫苦。幸好，我看見同學(xué)李澤龍的鑰匙，靈機(jī)一動(dòng)，借他的鑰匙，背對(duì)著他們，生怕他們看見，輕輕地在香蕉皮上又戳了一圈。
到了山坡上，表演開始了，同學(xué)們大顯身手，我也不甘落后，魔術(shù)表演的非常成功，引來(lái)了一陣崇拜的尖叫聲�？墒怯幸晃煌瑢W(xué)卻讓我再切一次給大家看看，我心想：不好，切不下來(lái)，怎么辦？幸好老師替我打了圓場(chǎng)，我就灰溜溜的收?qǐng)隽恕?/p>
雖然我的魔術(shù)被這個(gè)“鬼精靈”給識(shí)破了，但是我還是玩得很開心。
三年級(jí)踏青作文 篇5
隨著春天的來(lái)臨，萬(wàn)物開始伸伸懶腰漸漸蘇醒了，到處都彌漫著春的氣息，此時(shí)正是踏青的日子。
走在田野的草地上，陣陣清風(fēng)從臉邊吹過(guò)，帶來(lái)陣陣清香。在樹林中有幾只小鳥飛來(lái)飛去地叼著樹枝，此時(shí)我們也已經(jīng)累了，和小伙伴席地而坐，談天說(shuō)地。我們?cè)谝黄鹦蕾p著這春天的美景，一起注視著前方不遠(yuǎn)處的一塊巨石，我和小伙伴快速地奔跑過(guò)去。這塊巨石仿佛是一位飽經(jīng)滄桑的老人，在注視著眼前的一切，是那么漂亮。在前方是一條清澈見底的溪流，其中有小魚，小蝦等。魚兒在水中自由地嬉戲，時(shí)不時(shí)還躍出水面。我們?cè)谒呉乐奘嫠�，欣賞著美景。
我們也休息好了，此時(shí)已是中午，草叢中掛著幾顆閃閃發(fā)光的露珠。我們便將自己早已備好的食物分享。我們一邊吃著美味的午餐，一邊欣賞著漂亮如畫的風(fēng)景。吃完午餐，快樂(lè)玩耍一番。于是，我們又坐下，聆聽鳥的優(yōu)美歌聲。一只小鳥從眼前飛過(guò)，我們的目光跟著那只小鳥轉(zhuǎn)移到了一個(gè)正在搭建的鳥巢，說(shuō)明這里是鳥兒的天堂。
我們的行蹤被一條小河阻斷，無(wú)法繼續(xù)向前，于是我們順著小河繼續(xù)向下游走。轉(zhuǎn)身遙望那塊巨石，和眼前這為數(shù)不多的人間美景�，F(xiàn)在，這種美景已是彌留之際，在想回到這里已經(jīng)是一種奢望。踏青回來(lái)的路上，我們看到了鳥巢已在樹上筑起。
我們期待下一次，看到這塊巨石依然臥在那里，守望著這片漂亮的風(fēng)景。我們一起走在回歸的路上，這次踏青雖結(jié)束了，但我們快樂(lè)滿滿。
三年級(jí)踏青作文 篇6
春姑娘悄悄的來(lái)了，她去了哪里？跟我一起去探個(gè)究竟吧！我來(lái)到小樹旁， 樹枝上坐落著一排排豆粒般大小的花苞，呈深紅色，含苞待放。
我找到了，我找到了春姑娘，她坐在春枝萌芽的樹杈上。~(@^_^@)~我來(lái)到田野發(fā)現(xiàn)在枯黃的野草下，鉆出了如絲般纖細(xì)的草芽，正好奇的望著這個(gè)奇妙的世界。
我找到了，我找到了春姑娘，她在春草如絲的田野上。我走在田間的小路上，呼吸著新鮮的空氣，心情格外舒暢�？矗∫黄G油油的麥苗迎著春風(fēng)擺動(dòng)。
我找到了，我找到了春姑娘，她在生機(jī)勃勃的麥田上。春姑娘原來(lái)是一個(gè)藝術(shù)家呀！看！路旁一種不知名的小樹被春姑娘染上了時(shí)髦的黃發(fā)，O(∩_∩)O~將松樹爺爺修剪成了一串糖葫蘆，柳樹姐姐的長(zhǎng)辮子被扎上了“蝴蝶結(jié)”，小草弟弟披上了一件新衣服……
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