精選三年級(jí)獅子作文6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的三年級(jí)獅子作文6篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)獅子作文 篇1
遼闊的大草原上陽(yáng)光明媚，動(dòng)物們?cè)诳鞓?lè)地嬉戲、玩耍。突然從遠(yuǎn)處跑來(lái)一只獅子，動(dòng)物們四處逃竄，獅子一個(gè)也沒(méi)有抓著。
獅子垂頭喪氣地往回走，忽然，它看見(jiàn)一只又瘦又小的老鼠，就沖過(guò)去，抓住了這只可憐的老鼠，準(zhǔn)備一口吞掉它，可老鼠說(shuō)：“獅子大王，你放了我吧！我以后會(huì)報(bào)答您的！”獅子想：“這么小一只老鼠，吃了也不夠塞牙縫，就放了它吧�！豹{子笑了笑，走了。后來(lái)獅子被獵人捉住了，綁在了樹(shù)上，這時(shí)候，老鼠不知從哪兒鉆了出來(lái)，對(duì)獅子說(shuō)：“上次你放了我，這次我要報(bào)答你�！闭f(shuō)完，老鼠就用盡全身的力氣把繩子咬斷了，老鼠和獅子就悄悄地逃走了。最后，獅子和老鼠成了一對(duì)形影不離的好朋友。
我們不要欺負(fù)弱小的人，我們應(yīng)該同情、幫助他們；還有，你幫助了他，說(shuō)不定他也會(huì)幫我們，我們還能成為好朋友呢！
三年級(jí)獅子作文 篇2
老虎、獅子去東海取龍珠 有一天,獅子、老虎坐在亭子里，商量著一件重大的事。老虎說(shuō)：“我們要把我們的森林變的更加美麗、更加偉大……”還沒(méi)說(shuō)完,獅子就說(shuō)：“我們可以去向龍王借龍珠，聽(tīng)說(shuō)那龍珠只要放在什么地方，那個(gè)地方就會(huì)變的非常漂亮，我想龍王跟我們是朋友，不會(huì)不借的。”老虎說(shuō)：“好,我們明天就向龍王借龍珠�！钡诙欤鼈儊�(lái)到東海，東海完全變了，變的更加美麗，更加清澈。但只有一點(diǎn)沒(méi)變，就是兩岸的花、草、樹(shù)木。
它們游進(jìn)東海,里面燈火輝煌，老龍王正在看幾位美人魚(yú)跳舞呢！一只蝦兵恭恭敬敬對(duì)老龍王說(shuō)：“外面來(lái)了一只老虎和一只獅子，他們是森林里的兩個(gè)大王�！崩淆埻踹B忙說(shuō)：“快快有請(qǐng)�！彼鼈冏叩烬埻醯拿媲罢f(shuō)：“我們想向你借龍珠，”“這可不行，沒(méi)了龍珠，東海就會(huì)變成一片死海。你們?yōu)楹谓椠堉�？”“因�(yàn)槲覀兿胱屛覀兊纳�，變得更加美麗�！崩匣⒄f(shuō)：“我想到一個(gè)辦法，龍王，您把龍珠放在我和您的地盤(pán)中間，這樣你的東海還是可以更加美麗，更加清澈，我們的森林也可以變的更加美麗，更加偉大�！饼埻跽f(shuō)；“這可真是兩全其美呀！”從此，它們的森林和東海變的更加美麗了，更加偉大了，而且東海里的蝦兵蟹將和森林里的小動(dòng)物變成最好的朋友了。
三年級(jí)獅子作文 篇3
舞獅子是我國(guó)傳統(tǒng)的藝術(shù)文化，也有很大的代表性。
正月十五和慶�；顒�(dòng)就是舞獅子的時(shí)間。那時(shí)廣場(chǎng)上或者步行街上就會(huì)聚滿了人。每只獅子是由兩個(gè)人組合的，兩人要有統(tǒng)一的舞步，也要團(tuán)結(jié)。兩人之中要是有一個(gè)人走錯(cuò)了，另一個(gè)人就很難走了。
舞獅子的時(shí)候，很容易受傷，也很容易出事故，還有可能死亡，所以舞獅子是比較危險(xiǎn)的`。
舞獅子是一種比賽項(xiàng)目，一定要有意志力和不放棄的精神，還要全神貫注、聚精會(huì)神，不能想其他的事情。
舞獅子還是疲勞戰(zhàn)，一定要堅(jiān)持到最后，才是勝利者。
舞獅子還要講究練習(xí)，如果你想?yún)⒓游瑾{子，就一定要進(jìn)行大強(qiáng)度的訓(xùn)練，每天必須要跟你的隊(duì)友一起苦練，不然的話就舞不好。
舞獅子非常有趣，我很喜歡看舞獅子。
三年級(jí)獅子作文 篇4
有一天中午，小猴去找小貓玩。到了小貓家，小猴看見(jiàn)小貓趴在床上哭，便問(wèn)：“你怎么了？”小貓回答：“剛才我和小伙伴們?cè)谕嬗螒颍徊恍⌒淖驳搅霜{子，它瞪大眼睛狠狠地說(shuō)，中午要把我當(dāng)午餐吃了。嗚嗚……”小猴說(shuō)：“你別哭了，我來(lái)對(duì)付這只可惡的獅子�！�
小猴到小貓家旁邊的一棵大樹(shù)上眺望，發(fā)現(xiàn)獅子在不遠(yuǎn)處大搖大擺地走了過(guò)來(lái)。于是小猴到地上撿起一塊石頭往獅子頭上砸。獅子頭上立刻長(zhǎng)出了一個(gè)大疙瘩。獅子大怒，說(shuō)：“誰(shuí)干的，快點(diǎn)出來(lái)！”小猴跳出來(lái)說(shuō)：“我干的，你能把我怎么樣？”說(shuō)完便跑了。獅子惱羞成怒，說(shuō)：“可惡，有本事你別跑！”然后跟了上去。
小猴飛快的跑進(jìn)了叢林，原來(lái)它想把獅子引到狩獵區(qū)，眼看獅子跟了上來(lái)，它急忙爬到一棵樹(shù)上躲了起來(lái)，獅子走著走著，突然踩到了捕獸夾，痛得他哇哇大叫，好不容易把捕獸夾拆掉后，又踩到了一個(gè)繩套，只聽(tīng)嗖的一聲，獅子被吊在了樹(shù)上。小猴看著獅子狼狽的樣子情不自禁地笑了起來(lái)。獅子哀求地對(duì)小猴說(shuō)：“猴大爺，求求你把我放下來(lái)吧，這里可是獵人的領(lǐng)地，我還不想死��！”小猴說(shuō)：“好不容易把你這個(gè)無(wú)惡不作的大壞蛋捉住，怎么可能把你放了呢？”說(shuō)完就跑了。
過(guò)了一會(huì)，幾個(gè)獵人來(lái)了。他們看見(jiàn)了獅子，說(shuō)：“哇！今天太幸運(yùn)了，竟然抓到了一只獅子！”一個(gè)獵人說(shuō)：“還愣著干什么？還不趕快抬回家去�！比缓蟊銕е{子回家了。
小猴回到小貓家對(duì)她說(shuō)：“你現(xiàn)在已經(jīng)安全了�！毙∝堈f(shuō)：“謝謝你�！薄安挥弥x，朋友之間要互相幫助嘛！”
三年級(jí)獅子作文 篇5
一天，一只獅子在叢林間走來(lái)走去，突然獅子有個(gè)想法，要開(kāi)間學(xué)校讓動(dòng)物們學(xué)習(xí)本領(lǐng)。消息傳出去后，好多小動(dòng)物都來(lái)報(bào)名了。
第一節(jié)課，魚(yú)兒讓動(dòng)物們學(xué)習(xí)游泳，小魚(yú)，泥鰍，小蝦等動(dòng)物很快就學(xué)會(huì)游泳，可是鳥(niǎo)兒掂了一下水池冰冷的水，不得不使它飛起來(lái)。
第二節(jié)課，老鷹讓小動(dòng)物們跑上山坡練習(xí)飛行，小鳥(niǎo)，蝴蝶，白鴿，貓頭鷹等有翅膀的小動(dòng)物很快就學(xué)會(huì)了高空飛行，自由自在地在空中飛來(lái)飛去�？墒切∝埮苎脚苎剑徊恍⌒膹纳狡聺L了下來(lái)。
第三節(jié)課，山羊讓小動(dòng)物們來(lái)到跑道上，讓它們練習(xí)跑步。兔子，小馬，小貓，小狗等動(dòng)物很快就學(xué)會(huì)了快跑 ，它們?cè)谂艿郎献杂傻谋寂苤�。但是小螞蟻跑得很慢很慢，山羊看著慢吞吞的小螞蟻說(shuō)：“如果你跑的這么慢 還不多加練習(xí)，你可比不上別的小動(dòng)物了�！毙∥浵伮�(tīng)了山羊的話覺(jué)得很傷心。
通過(guò)幾節(jié)課的學(xué)習(xí)后，獅子看到了小動(dòng)物們各有各的長(zhǎng)處，決定按它們的長(zhǎng)處分開(kāi)上課練習(xí)，好讓它們學(xué)到更多的本領(lǐng)。
三年級(jí)獅子作文 篇6
從前，有一只膽小的獅子和一只膽大的兔子。你可能會(huì)問(wèn)：獅子一向膽大的怎么成了膽�。客米右幌蚨际悄懶〉脑趺闯闪四懘�？這件事還得從頭說(shuō)起。
一天，森林之王獅子遇到了兔子，獅子看到了兔子說(shuō)：“我要吃了你！”兔子不是跑掉，而是不緊不慢地說(shuō)：“我皮硬肉少，你不如別吃我，到明天我把我的七個(gè)兒子一個(gè)一個(gè)的給你吃。”獅子聽(tīng)見(jiàn)了滿口答應(yīng)。到明天，兔子讓七個(gè)兒子去拔一個(gè)“玉米胡子”。七個(gè)兒子聽(tīng)了，雖然覺(jué)得奇怪，但還是去做了。這時(shí)，獅子正好來(lái)了，他兒不得“玉米胡子”就問(wèn)：“這是什么東西？”兔子說(shuō)：“是七只狼的尾巴，狼被我七個(gè)兒子吃掉了，現(xiàn)在就吃你！”
獅子聽(tīng)了，膽都嚇破了，撒腿就跑。
從此，獅子膽小了，兔子卻膽大了。
小朋友，這下你知道獅子為什么膽小？兔子為什么膽大了嗎？
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