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      三年級蝸牛作文

      時間:2022-02-03 16:20:56 三年級 我要投稿

      精選三年級蝸牛作文7篇

        在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的三年級蝸牛作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      精選三年級蝸牛作文7篇

      三年級蝸牛作文 篇1

        今天,我和媽媽來到菜地里捉蝸牛。找了好久,媽媽終于在一片菜葉上找到一只,我小心翼翼地把它捧回家。

        我把蝸牛放在盒子里,用放大鏡一照,!小小的蝸牛一下子變大了。它背上背著一個褐色螺旋形的“小房子”,樣子很像棒棒糖。“小房子”中間有一個小洞,可能是排放糞便口吧!在“房子”下前方是蝸牛的頭,頭上長著兩對伸縮自如的觸角,較長的觸角上有一對小小的眼睛,極像袖珍葡萄,不仔細看是看不到的。

        咦!蝸牛怎么沒有腳啊!你看,它的腹部一伸一縮,身體就慢慢向前挪動。哦!原來這就是它的腳呀!怪不的叫腹足呢!哎喲!蝸牛爬過的地方有白乎乎的東西,好像鼻涕一樣,好惡心!

        我忍不住用鉛筆搓了一下蝸牛,膽小的蝸牛一下子縮進了“小房子”。呀!不好了,蝸!傲T工”了。我用各種方法去引誘它,我先把青菜放在它面前,可它理也不理。我又把它放在水里,可是,過了一會兒,蝸牛仍然紋絲不動。我以為它死了,就再也不理蝸牛了。可過了一會兒,蝸牛又伸出頭來打探消息了。

        !蝸牛真是神秘。你喜歡蝸牛嗎?反正我喜歡!

      三年級蝸牛作文 篇2

        語文老師讓我們觀察蝸牛,并寫蝸牛日記。我讓媽媽給我買個大大的白玉蝸牛。

        白玉蝸牛有兩對長長細細的小觸角,小小的眼睛黑溜溜的長在觸角上。嘴巴在頭部的腹面總是朝下方,它那貝殼像海螺一樣非常美麗。

        蝸牛愛吃綠油油的青菜,拉出的大便是綠色的。蝸牛爬形的時候是波浪形非常好看。蝸牛還喜歡陰暗、潮濕的環(huán)境。

        有一次科學課,老師讓我們帶蝸牛,!我說:“蝸牛沒帶!鄙险n時老師讓我們觀察蝸牛,并給蝸牛喂食。

        我想起我家的“大胃王”想它是不是被餓死了。放學回到家不脫鞋子了趕緊去看兩只“大胃王”。呀!“大胃王”呢?我找不到“大胃王”了,我傷心地坐在沙發(fā)上看書了,我一翻開書,大吃一驚,“大胃王”怎么在書上吃藍色紙還在上面拉了三坨藍色的大便。我把“大胃王”放在它自己的新“家”里。我給它喂食,一放進去二顆食物,蝸牛們爭先恐后地去搶黃顏色的食物,一下子就吃完子。我又放了五顆食物,它們每個吃二顆,最后一顆它們每人吃一半。它們吃完以后肚子飽了,拉出的大便是黃色的。

        摸摸蝸牛,呵呵,蝸牛就縮進殼里去,蝸牛真是個膽小鬼。聞一聞它身體上有一股濃濃的大便味;聽一聽,嘿!好像在說話,我卻不知道它在說些什么。

        我把它放在飼養(yǎng)箱里,白天,它在家里等我;晚上,它陪在我的床邊。有蝸牛的陪伴,我會睡得格外香甜。

      三年級蝸牛作文 篇3

        我平時做事比較慢,有個好朋友都喜歡管我叫小蝸牛。在過去的20年的`早晨里,媽媽每天都會無數(shù)次的催我洗漱,吃早點。我都會慢條斯理的說馬上就來。嘴上說著,但是行動上依舊很慢。

        有一次,媽媽叫我起床。我一直都沒動靜。幾分鐘后,老媽怒氣沖沖的進了我的房間,把我拎了起來,命令我去書房罰站。嗚嗚,看來我是該改改這“小蝸牛病”了。

        現(xiàn)在,我正在努力改掉這毛病。沒準再過幾個月,我就由“小蝸!鄙壍健巴米印崩!不過在這里我建議老爸老媽也改一下他們的“毛病”。

      三年級蝸牛作文 篇4

        大雨過后,在碧綠的草叢里,有許許多多的小蝸牛。我閑著沒事做,出于無聊,也出于好奇,捉了兩只出來玩。兩只小蝸牛開始只是把身體縮在它的“小房子”里,躲著我們,過了許久,它們又探出頭來看看外面精彩的世界。

        這兩只小蝸牛非常的膽小,我用小棍碰了一下它的觸角,它馬上就縮進去了,半天也不見動靜,蝸牛也非常渺小,爬行在大街上,蠕動在小路邊,一不小心也許一個生命就葬送在你的腳下。蝸牛實在是太渺小了……雖然如此,但也有優(yōu)點。

        它有吃苦耐勞的精神。被捉來的小蝸牛,背著一棟“大樓”在艱難地爬行著。調皮搗蛋的小伙伴們把一只小一點的蝸牛放在蝸牛背上,眼看已經(jīng)是搖搖欲墜了,可那只蝸牛還是挺了挺,又繼續(xù)背著艱難前行……

        它有堅韌不拔的毅力。蝸牛爬行相當緩慢,其爬行速度可以每秒一毫米。為了達到目標,它不顧艱難的爬著在大自然,難免環(huán)境惡劣,險相環(huán)生,但蝸牛翻山越嶺,爬山涉水,需要多大的勇氣,多么強的毅力。

        蝸牛很渺小,但很堅強。作為靈長類的人類。有的人,或有些時候卻顯得很脆弱,看見困難就繞道,面對困苦就躲避,不及蝸牛。我們應該學習蝸牛吃苦耐勞的精神,堅韌不拔的毅力,把學習搞好,爭做品學兼優(yōu)的好學生。

      三年級蝸牛作文 篇5

        今天下午,我在花園的草叢里,看見了幾只蝸牛。我捉了一只大點的拿回家觀察。

        蝸牛的背上有一個很漂亮的“小房子”,它的身子就隱藏在這個房子里。(我很奇怪,它怎么沒有被這房子壓扁呢?)蝸牛好象沒有骨頭似的,而且身子像被雨淋過一樣,濕漉漉的。它的頭上有一對細細的“天線”,那就是它的觸角啦!它是一個怕熱的小家伙,陽光一射到它的“小房子”上,它就迫不及待的從“小房子”里鉆出來了。它爬過的地方都會留下一道白白的痕跡,這是因為它動作緩慢,要分泌黏液,幫助行走。

        我突然來了好奇心,蝸牛到底有沒有嘴巴的呢?我看了半天也沒有看到,于是就上網(wǎng)查了資料。原來,蝸牛的嘴巴和針尖差不多大小,卻有25600顆牙齒。天哪,真讓人異想不到啊!它的嘴里還有一條鋸齒狀的舌頭,科學家們稱它為“齒舌”。

        這么一個小小的蝸牛,真讓我驚奇!

        廣州番禺洛溪新城小學分校三年級:黃競薇

      三年級蝸牛作文 篇6

        蝸牛在人們的心中一直是懶惰。渺小。緩慢的象征,而我卻不這么認為,我認為蝸牛是偉大的,是永遠也擊不敗的,它們一步一個腳印的走下去

        那是一次偶然的發(fā)現(xiàn)讓我喜歡上了蝸牛,我坐在公交車上,我把頭伸出窗外,哎?我發(fā)現(xiàn)有一只蝸牛正貼在那兒一步一步地爬著,似乎很渴望爬上來。雖然很高,但它并沒有放棄,盡管有時會往下滑,但還是一步一步慢慢地爬著。我小心翼翼的把它放在我的手心,輕輕撫摸它那重重的殼。真可愛!我不由自主地哼唱了起來我要一步一步往上爬,在最高點乘著葉片往前飛,小小的天,有大大的夢想

        的確蝸牛是渺小的,但蝸牛所擁有的這種精神是值得所有人學習的。盡管它的身軀并不高大,但它的這種精神比高山還高。蝸牛在我的手中停了一會兒,既而又慢慢地爬起來。它每爬一下,都只移動了那么一丁點地方,那么可憐的一毫米不到的距離?伤鼭M不在乎,它與它家族的人一輩子都在發(fā)揚著走自己的路,讓別人說去吧的這種精神,它們不在乎別人怎么說,它們只要做好自己就可以,即便自己是個不起眼的。沒有華麗外表的小生靈?粗沂中倪@個脆弱而高大的生命,我不禁有絲絲感動涌上心頭。車慢慢地往前駛,蝸牛慢慢地往前爬,它們就那么堅定地路過一站又一站。它們不知道永遠站是哪里,可它們還是堅定著往前爬,不管前面有多少未知的困難,不管前面有多少走不完的站。車漸漸地越駛越慢,越駛越慢,最后在一個站前停了下來。我抬頭一看,到站了,隨即便下了車。車在我面前又向前行駛而去,慢慢消失在我的視線里,蝸牛也在我的手中慢慢向前爬去,我沖著它微微笑了一下。

        我又哼唱著我要一步一步往上爬,在最高點乘著葉片往前飛,任風吹過流過的淚和汗我好想是一只小小的蝸牛,一步一個腳印向前方不遠處走去!

      三年級蝸牛作文 篇7

        今天,雨終于停了。我在樓下散步時發(fā)現(xiàn)了一只可愛的大蝸牛。它的殼呈順時針排列,仔細一看,一共有三圈。湊近一看,可以看到精美的花紋。原本又黑又粗的長長觸角不再筆挺,耷拉著小腦袋,眼睛小得快要找不到了。

        我想蝸牛肯定是凍壞了。于是,我決定把它帶回家。

        我找來一個盒子。最底層鋪上一層厚厚的舊衣服,再鋪上一層又細又軟的泥土,然后從廚房拿來一片綠油油的青菜葉子。我把蝸牛小心翼翼地放到葉子上,蝸牛一動不動地躺在葉子上!拔伵,這就是你的新家了!蔽姨匾獍押凶臃旁谝粋不透風的安靜角落里。

        十分鐘過去了,蝸牛依然沒有動靜。我的心開始有一點點的焦急。

        我只好靜靜地等待著蝸牛把頭伸出來。突然,蝸牛殼微微地動了一下,慢慢地,蝸牛的身子出來了。只見蝸牛悠閑地爬了起來。它沒爬多久,就開始大口大口地吃菜葉子了。不一會兒,就吃了一個大洞。我想,蝸牛一定是餓壞了!

        我開心極了。蝸牛,你要多吃點,等陽光出來,天氣暖和了,我會把你放回大自然的樹叢中,因為那兒才是你真正的家。

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