精選三年級(jí)榕樹作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的三年級(jí)榕樹作文4篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)榕樹作文 篇1
樹葉兒依然還是那樣的茂盛，只是相對(duì)而言，比往常要少了許多。葉兒也有些泛黃，伴著這蕭瑟的秋風(fēng)，從樹上落了下來(lái)，就像一只只枯葉蝶，翩翩起舞。坐在這樹下的我，看著這一切，笑了……
趁著這次學(xué)校放假，我偶然路過(guò)了我的母校，心中不禁涌起了一種奇特的感覺(jué)，那是親切的，又帶有幾絲懷念。我不由得走了進(jìn)去，還是一樣的美好�！扒趭^向上，積極前進(jìn)……”那幾個(gè)大字深刻在墻上，激勵(lì)著我們。在班級(jí)里停留了幾分鐘我便出來(lái)了。沿著校前的柳川河，我一直向前走……
河水依舊是那樣的美麗，河邊還停泊著幾艘載貨的小船。河面上還漂浮著幾片樹葉兒，有些枯萎了，像小舟，在海面上飄蕩。我疑惑到：它們從哪兒駛來(lái)的？剛抬頭，視野就被一片綠色所代替。那是一棵大榕樹，真的很大，粗粗的樹枝一直延伸到河的中央，它還是和往常一樣，郁郁蔥蔥的，秋風(fēng)吹來(lái)了，樹上就發(fā)出“窣窣”的聲音，緊接著，一片片樹葉兒隨風(fēng)落下，一片，又一片，就像一場(chǎng)“樹葉雨”，它勾起了我無(wú)窮的回憶：
還在上小學(xué)時(shí)，我就被托在老師家，每天上學(xué)、放學(xué)，都會(huì)路過(guò)這條小道，看見(jiàn)這棵大榕樹。媽媽說(shuō)，它在我出生時(shí)就有了。我與它，就像兩個(gè)熟悉的陌生人。每當(dāng)風(fēng)吹來(lái)，樹葉兒就會(huì)一片片的落下，就像一場(chǎng)“樹葉兒雨”。我和他們?cè)跇湎乱黄鹜嫠＃黄疰覒颍悄菢拥目鞓?lè)。
想他們了，真的想了，想著和他們?cè)?jīng)在這棵大榕樹下的美好的時(shí)光，一起追逐，一起嬉戲�，F(xiàn)在還依稀記得，在上小學(xué)的最后一天，各自那戀戀的不舍，簡(jiǎn)短的祝愿，還有那分別時(shí)，那強(qiáng)忍住的，含淚的微笑。
望著眼前的這棵大榕樹，覺(jué)得它好像一位年長(zhǎng)的、深沉的老人，那深邃的眼神，就像記住了過(guò)去的一切，曾經(jīng)。
“雨”還在下著，我撿起一片來(lái)，它有些枯黃了，我看著它，這一切，笑了。
三年級(jí)榕樹作文 篇2
在我們?nèi)f安縣城的沿江路上有一棵高大的榕樹,它的樹干非常粗壯，要五六個(gè)小朋友手拉著手才能把大榕樹圍起來(lái)。
春天，樹抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，一陣春風(fēng)吹來(lái)，榕樹發(fā)出沙沙的聲音，像小朋友唱美妙的歌聲，春雨滴滴嗒嗒的落下來(lái)，好像在說(shuō)“喝吧喝吧，喝飽了長(zhǎng)得更粗壯�！�
夏天，火辣辣的太陽(yáng)像千萬(wàn)支利箭射到地面，這時(shí)候榕樹的葉子像一把綠色的大涼棚。把太陽(yáng)光擋在了外面，人們?cè)跇湎鲁藳�，打牌，下象棋�?/p>
秋天，有些樹葉變黃了，秋風(fēng)一吹黃色的樹葉紛紛落下，像一只只黃色的蝴蝶，小朋友一邊追趕著樹葉一邊說(shuō)“抓蝴蝶了，抓蝴蝶了”。
冬天，許許多多的花草都枯萎了，只有榕樹還穿著綠色的衣服，像一位穿著綠色衣服的戰(zhàn)士守衛(wèi)著我們的家園。這時(shí)小鳥的家也搬到了榕樹上安安心心的過(guò)冬了。
榕樹一年四季如春，生要勃勃，我愛(ài)這棵大榕樹。
三年級(jí)榕樹作文 篇3
榕樹雖然個(gè)頭大，但是卻很不起眼。在公路兩旁種滿了挺拔的大榕樹，它們?cè)诓煌５匚罩諝庵械膹U氣和嘈雜聲，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)出了自己的一份力量。
在廣州城，一年四季榕樹都把她點(diǎn)綴得生機(jī)盎然。
春天，挺拔的大榕樹長(zhǎng)出了碧綠碧綠的大葉子。一陣春雨過(guò)后，榕樹發(fā)揮了他們的過(guò)濾作用�？諝庾兊酶忧逍�、濕潤(rùn)。小鳥在榕樹上修筑了嶄新的巢穴，歡快地在在大榕樹的'枝頭上蹦蹦跳跳、引吭高歌。
夏天在不知不覺(jué)間來(lái)到了我們的身邊，只有持續(xù)的高溫和人們的短褲短裙才能察覺(jué)出。。榕樹上，蟬贊不停地叫著“知了、知了”，雛鳥兒在巢中嘰嘰喳喳地叫著，焦急地等候著父母把食物帶回家。小蟲子附在榕樹干上允吸著樹干里乳白色的汁液。榕樹上結(jié)著一粒一粒橙色的果實(shí)，一掉到地上就裂開了，螞蟻爬滿了小小的果實(shí)。榕樹下，老老小小都走出悶熱的高樓大廈，坐在榕樹下乘涼、聊聊家常。多么和諧的一個(gè)景象啊！
秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。但是這些榕樹卻不能再結(jié)果子了。憑著動(dòng)物靈敏的感知，他們意識(shí)到秋天過(guò)后，冬天就要來(lái)臨了。于是他們就馬上開始尋找住處，儲(chǔ)存糧食。螞蟻在榕樹下修巢穴。秋天的到來(lái)并沒(méi)有讓頑強(qiáng)的榕樹掉了葉子。
隨著北風(fēng)的呼嘯，冬爺爺?shù)搅�。面�?duì)寒風(fēng)凜冽，榕樹依然和寒冷、惡劣的天氣作斗爭(zhēng)，還是頑強(qiáng)地立在公路兩旁，就像堅(jiān)守邊疆的戰(zhàn)士一樣堅(jiān)定、挺拔。榕樹身上的那一抹綠，還是那么美！
榕樹可能很不起眼，但是它們?yōu)樾▲B、昆蟲提供了住處；它們?yōu)槿藗冋趽蹶?yáng)光；它們吸收噪音、廢氣，為人類和一切生物提供氧氣；它們的樹皮為人們提供了藥物。即使我們不記得榕樹，但是榕樹會(huì)記得我們。它們一直在默默地奉獻(xiàn)自己，去不求回報(bào)。它們這種樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，我們作為人類，不就更加應(yīng)該好好想榕樹學(xué)習(xí)嗎？
三年級(jí)榕樹作文 篇4
一頭翠綠的秀發(fā)，滿是皺紋的樹干，加上數(shù)不勝數(shù)的纖細(xì)的樹枝，構(gòu)成這棵奇崛的老榕樹。在夏季六、七月時(shí)，正是老榕樹長(zhǎng)得最旺盛的時(shí)期，在炎熱干燥的夏日，老榕樹仍挺立在那兒，守衛(wèi)著這片美麗的家園。郁郁蔥蔥的老榕樹是鳥兒最好的安巢之所，在枝葉之間搭起了一個(gè)個(gè)小巢，建起了一個(gè)個(gè)溫馨的小家。
樹下，我和我最好的朋友聊天、游戲。即使炎陽(yáng)在猛烈，我們也不會(huì)被照曬到，因?yàn)橛欣祥艠錇槲覀儞踔�，給予我們陰涼。我們?cè)诶祥艠淝皻g聲笑語(yǔ)，嘻戲玩耍，無(wú)憂無(wú)慮。老榕樹是我們的嘉賓，見(jiàn)證我們的一次次聚會(huì)。那是多麼的融融恰恰呀！好景總是不長(zhǎng)的，朋友之間總有分離的時(shí)候，我們總有離開老榕樹的時(shí)候。我們分離了，各自奔向各自的天涯，而我們的老榕樹卻只能永遠(yuǎn)的留在那兒。思念呀！思念！思念我的朋友，思念我們的老榕樹，思念那些我們逝去的快樂(lè)時(shí)光。
而如今，又是一個(gè)炎炎夏日，又是一片蔚藍(lán)的天，又是一棵高大挺拔的榕樹。樹上鳥兒在歌唱，蝴蝶在飛舞。翡翠綠般的樹葉，不計(jì)其數(shù)，細(xì)長(zhǎng)的樹枝密密的交織著，形成無(wú)數(shù)個(gè)小細(xì)縫。在陽(yáng)光的照射之下，折射成許多的光柱照在地上，使得原本毫無(wú)色彩的地面變得金光燦爛。筆直的樹干堅(jiān)定挺拔，它不枯瘠而頎長(zhǎng)，猶如一位戰(zhàn)士。它與我們的老榕樹好像，難道它就是我們的老榕樹嗎？可是似乎缺少了點(diǎn)什么。是什么呢？我凝眸著這棵榕樹，腦海中絡(luò)繹不絕地浮現(xiàn)出我與朋友一起玩耍的快樂(lè)場(chǎng)面。對(duì)了！是友誼！這棵榕樹缺少了我們寄托在老榕樹上的友誼。
懷念呀！懷念！什么時(shí)候才能再與朋友一起坐在老榕樹下暢談未來(lái)。
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