【精選】三年級(jí)校園作文六篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的三年級(jí)校園作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)校園作文 篇1
有一天老師上課時(shí)，因?yàn)樵谙雱e的事情，把原本要說(shuō)的“保護(hù)膜”，說(shuō)成“保護(hù)哞”，原本說(shuō)錯(cuò)了，就將錯(cuò)就錯(cuò)就好了，但是老師有“不貳過(guò)”的精神，偏偏愈改愈 錯(cuò)，不斷的“保護(hù)哞”、“保護(hù)哞”、“保護(hù)哞”，造成全班哄堂大笑，笑聲把原本打瞌睡的瞌睡蟲(chóng)都震醒了。真是搞笑！有人“天外飛來(lái)一句”趁機(jī)說(shuō)：“我是 “牛”，哞哞哞”。哈！原來(lái)老師上課，不能心有旁騖，否則將造成天大的錯(cuò)誤以及無(wú)法收拾的后果呢！
又有一天，我和朋友一起聊天，扯來(lái)扯去扯到星座，剛好我和其他人一樣都是魔羯座，只有另一人是水瓶座，于是素有“吹水大王”的班寶就說(shuō)：“魔羯座是土性的，水瓶座是水性的，所以我們有前途，而你沒(méi)有前途，只有淺水�！边@樣的順口溜，說(shuō)得我們嘖嘖稱是，別人卻不知所以。難怪下課時(shí)，我們總愛(ài)圍著班寶瞎扯，他常常有驚人之語(yǔ)，讓大家笑哈哈！
還有一天，總是考前三名的同學(xué)來(lái)上課，整頭頭發(fā)亂膨膨的，就像被炸彈炸到一般，惹得我們吃吃的的笑！同時(shí)覺(jué)得這樣的他，跟我們親近多了，因?yàn)槊星懊┑娜�，也�?huì)出糗��！
更有一次，同學(xué)打掃時(shí)撿到十元，非常拾金不昧的拿到訓(xùn)導(dǎo)處，那里的老師就給了他一張獎(jiǎng)勵(lì)卡，因?yàn)槭俏覀兯膫�(gè)人一起打掃時(shí)發(fā)現(xiàn)的，所以就把那小小的獎(jiǎng)卡剪成四小張，然后一人分一小張。這樣被“分尸”的獎(jiǎng)卡，當(dāng)然不能貼榮譽(yù)狀了，但是我們一致認(rèn)為這樣做才夠意思，因?yàn)榇蠹摇坝懈Ｍ恚须y同當(dāng)”嘛！
校園里發(fā)生的趣事還真不少，這就是我超極愛(ài)上學(xué)的'原因�。∶刻於嫉戎w驗(yàn)新鮮事呢！
三年級(jí)校園作文 篇2
夏天過(guò)去，當(dāng)?shù)谝还珊L(fēng)吹過(guò)，秋天就慢慢來(lái)到了。
校園的秋天美不勝收，尤其是一片片掉落的黃葉，點(diǎn)綴了綠油油的草地;頂天立地的大樹(shù)身上幾乎全掉了葉，但還有一些頑強(qiáng)的黃葉，生生不息地站立在自己的崗位。草坪中的丹頂鶴好似也忘記了寒冷。在校園的小路上，腳下的黃葉有著“沙沙”、“沙沙”的響聲。
秋天在校園的廣場(chǎng)�？矗瓦B校標(biāo)前的花兒也枯萎了，只有堅(jiān)定的青松頑強(qiáng)的站在那，就像陳毅筆下的：
大雪壓青松，
青松挺且直，
要知松高潔，
待到雪化時(shí)。
雖然大雪還沒(méi)到來(lái)，但是青松的高潔已經(jīng)體會(huì)到了。
在十二生肖園中，小動(dòng)物們也東看看、西望望，把美麗的秋天看在眼里，美在心里。
哪，金秋如一把梳子正理著校園，啊，在秋姑娘的陽(yáng)光映照下，校園也發(fā)出了淡淡的金光。啊，金色風(fēng)情散遍了校園，也散遍了個(gè)個(gè)角落。
三年級(jí)校園作文 篇3
陽(yáng)光校園，我的好伙伴！世界萬(wàn)物都離不開(kāi)太陽(yáng)，在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，我也被安排在一座充滿陽(yáng)光的校園。
春天，校園里生機(jī)勃勃。老師說(shuō)：“一年之際在于春�！笨矗〔菔箘艃旱仄仆炼�，花兒爭(zhēng)奇斗艷、正努力地開(kāi)放；一棵棵樹(shù)木像一朵朵綠色的云從大地上升起；同學(xué)們脫去厚重的棉衣，換上薄外套，朗朗的讀書聲，回蕩在整個(gè)校園里，那是新的希望。
夏天，烈日當(dāng)空，鳥(niǎo)語(yǔ)蟬鳴，綠樹(shù)成蔭。校園里的樹(shù)的葉子碧綠碧綠的，像一把把大傘為我們遮擋陽(yáng)光。操場(chǎng)邊的一株柳樹(shù)婀娜多姿，隨風(fēng)飄蕩的柳條，像少女飄逸的長(zhǎng)發(fā)。體育課上，我們盡情揮灑汗水，做著一個(gè)又一個(gè)漂亮的前滾翻，似乎忘記了炎熱。夏天的校園讓我們看到生機(jī)與活力。
秋天，是個(gè)豐收的季節(jié)！校園里的柿子樹(shù)結(jié)出了一個(gè)個(gè)紅燈籠似的果實(shí)，掛在枝頭，像活潑可愛(ài)的小姑娘，搖晃著小腦袋，可愛(ài)極了！漫步校園，一片片葉子宛如一個(gè)個(gè)活潑的小精靈，隨風(fēng)飄落下來(lái)，變成肥料進(jìn)入樹(shù)媽媽的體內(nèi)，給她帶來(lái)一份營(yíng)養(yǎng)。同學(xué)們用勤勞的雙手，收獲著豐富的知識(shí)，給爸媽送上一份孝心。
冬天，校園里被鋪上一層白雪，再也看不到花、草的影子了，樹(shù)木變得光禿禿的，仿佛一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士矗立在校園中，等待春天的到來(lái)。
校園，陪伴我們成長(zhǎng)。這是一個(gè)充滿了活力、充滿了陽(yáng)光的校園。我愛(ài)我們的校園！
三年級(jí)校園作文 篇4
今天早晨，天陰得像一個(gè)大鍋蓋一樣，走在路上很冷。刮著大風(fēng)，估計(jì)天要下雪了。
上午第三節(jié)課的時(shí)候，忽然下起了小小的雪，同學(xué)們都到外面去看，剛開(kāi)始，一顆顆像珍珠一樣的雪粒飄下來(lái)落在手心里，我感覺(jué)涼絲絲的，這雪白的天使好像不喜歡我似的，馬上從我手上“逃跑”了。
放學(xué)時(shí)，雪越下越大，越下越急，像一個(gè)小姑娘匆匆的從我身邊走過(guò)，小朋友們?cè)诙蜒┤�，打雪仗，歡快的迎接這位久違的“客人”。
雪就這樣來(lái)了。
下午上學(xué)的時(shí)候，雪依然在下，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)讓我驚奇的一幕：校園里，樹(shù)上、操場(chǎng)上，該著一層雪白雪白的天使-----雪，吹來(lái)一陣風(fēng)，馬上要從云朵上“跳“下來(lái)的雪寶寶，在風(fēng)的指揮下，舞動(dòng)著優(yōu)美的身體，在校園的松樹(shù)、楊樹(shù)上的枝椏上”結(jié)“出了一個(gè)個(gè)雪白雪白的小樹(shù)，好像孩子們放上去的一樣，再說(shuō)說(shuō)梧桐
樹(shù)吧，在白雪的映襯下，美極了，枝丫上堆著
好多好多的雪，就像它“穿“著雪白的裙子在歡快的跳舞，好看極了�？粗@優(yōu)美的景色，讓我想起了一首詩(shī)：”忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！�
雪啊！你不知道我們多么喜歡你，你的到來(lái)，澆灌了禾苗，小草，滋潤(rùn)了萬(wàn)物。
雪，我愛(ài)你！
三年級(jí)校園作文 篇5
每當(dāng)微風(fēng)輕輕吹拂楊柳，小草靜靜沐浴太陽(yáng)的光輝時(shí)，我就知道，校園又蘇醒了
你看，學(xué)校里的桃花開(kāi)了，學(xué)校的花園里姹紫嫣紅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，似乎天上落下的一大片朝霞。桃花散發(fā)出來(lái)的陣陣清香，那么沁人心脾。鉆入我的鼻孔，撲進(jìn)我的心里，我貪婪的吸氣，那是因?yàn)槲遗�、我怕校園這么美麗的早晨就要溜掉，我怕他不屬于我。我已經(jīng)上四年級(jí)了，我每天早晨我都可以在校園享受一會(huì)，然而，這滿園春色是多么的美麗，我不知道該對(duì)誰(shuí)訴說(shuō)，更不知道該怎么說(shuō)，因?yàn)�，她太美了，美得讓我陶醉，美得我不知道該如何形容她的美除了桃花，校園里更多的就是月季了。月季花的花一片一片的，每片是橢圓形的�；ò昀锸屈S色的花蕊，透漏出醉人的芳香。月季花的枝葉是綠油油的，給人以清新之感，真是萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅啊。月季花可以美化環(huán)境，它不怕風(fēng)吹雨打，日曬蟲(chóng)叮。只要有土壤和水分，它就可以生存下去，給我們美化環(huán)境。
月季花，桃花，校園，我愛(ài)你。
三年級(jí)校園作文 篇6
在學(xué)校大門的右邊，有一個(gè)美麗的茶園。
一到美麗的茶園里面，你們會(huì)看到一棵大的雪松。這棵雪松長(zhǎng)得很高大，像一個(gè)綠色的巨人站在那里。它的枝干遒勁，伸向四面八方。是它日日夜夜地守護(hù)著我們美麗的校園。
你會(huì)看到茶園里面有一些嫩綠色的茶苗，好像小茶苗在說(shuō)：“我要快快長(zhǎng)大！”你還會(huì)看到一個(gè)清澈見(jiàn)底的池塘。幾條小魚(yú)兒在小池塘里歡快地游著，只要把魚(yú)食倒在水上，立刻就變一鍋粥了。
我們大家都很喜歡這美麗的小茶園，大家要愛(ài)護(hù)這小茶園呀！
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