【精品】三年級(jí)同學(xué)作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的三年級(jí)同學(xué)作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)同學(xué)作文 篇1
他的個(gè)子全班第一，喜歡穿運(yùn)動(dòng)鞋，血型o，挺有志氣，成績(jī)一般，卻有點(diǎn)驕傲，總是對(duì)我說(shuō)一些暴力的話，比如“去死吧，仇洪彬！”或者“仇洪彬，我要?dú)⒘四�！”他也很�?ài)耍酷，很喜歡打球和踢球。
有一次，三人踢球的時(shí)候，他們隊(duì)里的徐晨航耍一個(gè)酷，我們隊(duì)的魯子豪就暈倒了，于是，他立刻踢了一球，正好從魯子豪腳邊上溜了過(guò)去，魯子豪趕緊去追，我都傻眼了，那個(gè)球碰了下欄桿，反彈回來(lái)，“耶！我們贏啦！”徐晨航興奮地大叫，幾乎操場(chǎng)里面都聽(tīng)得見(jiàn)。魯子豪氣憤地叫：“等著瞧！”后來(lái)魯子豪趁徐晨航不注意，悄悄地踢了一球，可是，這個(gè)球偏偏踢歪了，它滾到花壇邊上，最后滾到了徐晨航腳下，徐晨航轉(zhuǎn)過(guò)身故意假裝向左邊踢，我馬上跑過(guò)去，魯子豪也跑了過(guò)去，然后他一邊說(shuō)聲“上當(dāng)了！”一邊向右邊猛踢一腳，我趕快跑去，那球似如飛機(jī)，嚇得我全身冒冷汗，我都不想接了，張開(kāi)腿，幸好球從我兩腳中間“嗖”的一下穿了過(guò)去，撞到欄桿，跟上次一樣彈了回來(lái)，不過(guò)這次是從我兩腳之間又反回去，一直到魯子豪站的地方才停了下來(lái)。真是威力無(wú)比�。�
真是厲害��！
名師點(diǎn)評(píng)：小作者在文中介紹了自己的熟悉的同學(xué)，選材源自身邊，所以小作者寫(xiě)得得心應(yīng)手哦！開(kāi)頭小作者先是簡(jiǎn)單介紹了同學(xué)的基本情況，對(duì)同學(xué)的愛(ài)好、性格以及特長(zhǎng)都做了簡(jiǎn)單的介紹，使讀者對(duì)同學(xué)有了初步的了解，也使同學(xué)的形象躍然紙上了；接下來(lái)運(yùn)用形象生動(dòng)的語(yǔ)言敘述了同學(xué)們?cè)谝黄鹛咔虻那榫�，具體描述了徐晨航踢球的細(xì)節(jié)，動(dòng)作詞語(yǔ)運(yùn)用得非常貼切，展現(xiàn)了徐晨航同學(xué)踢球技術(shù)的巧妙，讓人佩服哦！文章主題鮮明嗎，內(nèi)容詳盡，語(yǔ)句自然流暢，這點(diǎn)很好哦！文章唯一的不足就是缺少總結(jié)性的段落，如果末尾再加上一段就更好了哦！
三年級(jí)同學(xué)作文 篇2
今天下午放學(xué)時(shí)，我約好占寧麗一起去買(mǎi)手抓餅。我們一起來(lái)到那個(gè)店里，一開(kāi)始我們發(fā)現(xiàn)全都是一些大哥哥、大姐姐們?cè)谫I(mǎi)東西，我和占寧麗有點(diǎn)緊張，不知道怎么組織語(yǔ)言去和老板娘說(shuō)話。但是，我們還是跟在他們后面排隊(duì)。輪到我們時(shí)，老板娘卻向我們身后的大姐姐要錢(qián)，我和占寧麗抬起頭說(shuō)，“阿姨，還有我們倆呢，別把我們漏掉了呀！”老板娘又向后面的大姐姐問(wèn)“她倆真的不是你的妹妹嗎？”還沒(méi)等我回答，老板娘又向大姐姐重復(fù)問(wèn)了一遍。我和占寧麗大聲說(shuō)：“我們是自己來(lái)的.！”這時(shí)，老板娘豎起了大姆指，高興地說(shuō)：“你倆真能干，你們要買(mǎi)什么呢？”我和占寧麗又開(kāi)始討論起來(lái)，因?yàn)樵人且I(mǎi)一根火腿腸的，現(xiàn)在，她買(mǎi)火腿腸的決心又起來(lái)了，我拿她沒(méi)辦法，于是對(duì)她說(shuō)：“我們今天買(mǎi)一個(gè)手抓餅，下次再和你一起買(mǎi)火腿腸，可以嗎？”占寧麗可是個(gè)好孩子，她一聽(tīng)我這么說(shuō)，立刻爽快地答應(yīng)了，商量好以后，我又添加了一個(gè)條件，“我們要把手抓餅平均分成兩份，還要拿兩個(gè)袋子分開(kāi)來(lái)裝。”
我和占寧麗仔細(xì)地看著老板娘做手抓餅，她先將一團(tuán)面粉揉成團(tuán)，然后用搟面杖把它搟開(kāi)，然后在上面打了個(gè)剛炸好的盒包蛋，接著放了一片好大的生菜上去，最后放上火腿腸，擠上番茄醬。她把手抓餅給了我們，我一聞，香香的氣味直往我的鼻孔里鉆，我不禁咽了一下口水，咬下一口，嘴里油油的，又酸又甜，還微微有點(diǎn)兒咸。
我發(fā)現(xiàn)自己買(mǎi)的手抓餅是最好吃的。
三年級(jí)同學(xué)作文 篇3
他，淡淡的眉毛下長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，皮膚比較黑，看上去憨憨的，挺老實(shí)。他就是我的同桌——朱家儀。他有一顆金子般的心靈，常常幫助別人。
他每天早早地就來(lái)到學(xué)校，到樓下去掃地，還搶著撿垃圾�？粗u(mài)力的樣子，真令人感動(dòng)。有一次，要考試了，我沒(méi)有帶橡皮。東找找，西看看，急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。臉變得通紅通紅。朱家儀看見(jiàn)我著急的樣子，問(wèn)：“沛遠(yuǎn)，你怎么了？”我驚慌地說(shuō)：“橡皮忘帶了，這下完蛋了，這可怎么辦？”他聽(tīng)了，不假思索地吧把橡皮遞給了我，看著手心里那塊嶄新的橡皮，剎那間，我感覺(jué)他給我的是顆火熱的心。“橡皮借給了我，那你怎么辦？”朱家儀笑笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，鉛筆后面不是有橡皮嗎？”我激動(dòng)地向他道謝。但我知道鉛筆后面的橡皮多小�。「静敛桓蓛糇�，想著想著，他的形象在我的心里顯得更加高大了。開(kāi)始考試了，我借著朱家儀的橡皮把錯(cuò)別字改成正確的字，考試很順利。過(guò)了幾天，考試卷發(fā)下來(lái)了，我的成績(jī)很優(yōu)異，我高興極了！對(duì)朱家儀說(shuō)：“家儀，我的一百分有你的功勞哦！”朱家儀聽(tīng)了，說(shuō)：“這又沒(méi)關(guān)系，幫助他人，快樂(lè)自己嘛！”
這就是我的同學(xué)朱家儀，每每看到他，我就會(huì)想起那件事，我的心也跟著溫暖起來(lái)。
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