【精品】三年級溜冰作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的三年級溜冰作文3篇，希望能夠幫助到大家。
三年級溜冰作文 篇1
每當(dāng)我看見別人穿著溜冰鞋在廣場或大路上身輕如燕時(shí)，我就羨慕得不得了。
九歲那年的`暑假在我苦苦地哀求下，媽媽終于給我買了雙溜冰鞋。一到星期六的時(shí)候，我和媽媽早早的來到火車站的廣場上來學(xué)溜冰。我一看，“哇”
好多人�。∷麄冇械牧锏煤芎煤芸�，也有的是和我一樣剛學(xué)的，我連忙迫不及待地穿好溜冰鞋，可是穿上溜冰鞋后我的腳就不受控制了，還沒站起來就摔了個(gè)四腳朝天，媽媽把我扶起來讓我扶著欄桿慢慢地走，就像一個(gè)剛學(xué)走路的小寶寶一樣。走得搖搖晃晃，摔倒了又爬起來。在一次一次的跌倒中，我泄氣了，媽媽過來鼓勵(lì)我說：“不要泄氣，只要持之以恒就能學(xué)會�！崩^續(xù)扶著欄桿學(xué)起來，媽媽跟我說學(xué)的時(shí)候要彎著腰，腳成八字形，我按著媽媽跟我說的方法，果然可以了。我回頭看見自己可以扶著欄桿走這么遠(yuǎn)了，心里很得意的想：我應(yīng)該學(xué)會了。于是，我離開欄桿向廣場中心溜去，溜著溜著就不由自主的加快了速度，媽媽在后面大聲對我說：“女兒你真棒，加油”！啊！我終于學(xué)會溜冰了。
學(xué)溜冰我步知摔了多少跤，吃了不少苦，但是只要持之以恒，就會收獲成功的果實(shí)。
三年級溜冰作文 篇2
讀二年級的時(shí)候，我見一位小弟弟就會溜冰了，從那時(shí)起我就喜歡上了溜冰，就讓爸爸教我。
我們來到籃球場，到這兒來的人還真不少，有的像翩翩起舞的蝴蝶，有的像可愛的小鳥，有的像姹紫嫣紅的花朵，真是一幅美麗的畫面��！
我迫不及待地對爸爸說：”爸爸，我們下去吧！“
爸爸不緊不慢地說：”孩子，別急�！�
我們穿好溜冰鞋，戴好帽子，接著爸爸給我做了示范，我心想，原來這么容易，不就這么幾步？爸爸反復(fù)對我說：‘’要小心�！� 我小心翼翼的抬起腳，“啪” 的一聲，我摔了個(gè)四腳朝天，我感覺就像一只受傷的小鳥。我不甘心失敗，于是，我又試了一次，學(xué)著爸爸的樣子抬起右腳，再抬起左腳，再將手背在背后，一溜，果然，功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會了。我真為自己感到自豪。
我愛溜冰，因?yàn)樗屛业纳钭兊酶迂S富多彩！
三年級溜冰作文 篇3
今天，我和玲玲姐姐一起去看《爸爸去哪兒》的電影。看完后，姐姐提議到永寧公園去溜冰。我不同意，因?yàn)橐晃也粫锉�，只會穿著溜冰鞋走路。二天氣很熱。所以我不想去，就讓姐姐一個(gè)人去溜。
玲玲姐姐自己溜了一會兒，就對小櫻阿姨小聲說了些使我們，然后，小櫻阿姨也多我媽媽說了些什么。媽媽聽了就說：夏夏，姐姐想讓你和她一起溜。我仍然不愿意，小櫻阿姨和玲玲姐姐聽了，就都來勸我，最終我還是答應(yīng)了。
媽媽見我同意，就幫我換好溜冰鞋和護(hù)膝。換好后，媽媽扶起我，我就拉著媽媽的手一步一步的走起來。走了好一會兒。媽媽對我說：“夏夏，你能溜起來，不走行嗎？”我說：“好吧”說著，我便牽著媽媽的手慢慢的溜了起來。溜了一會兒，媽媽有和我說；“夏夏我在你旁邊你自己溜，如果你摔倒了，我就會馬上拉住你”“OK”我說。自己溜了一會兒，我就感覺我已經(jīng)溜的很好了，可以快遞溜了。我邊想，邊加快了速度。沒想到，我停不下來，就差點(diǎn)摔了一跤，幸好媽媽拉住了我。后來我終于學(xué)會了溜冰。溜完冰，我和姐姐。媽媽阿姨玩了一會兒游戲，又欣賞了一會兒風(fēng)景就回家了。
吃完晚飯，媽媽問：“今天玩的開心嗎？”我說；“當(dāng)然開心了，今天我不但學(xué)會了溜冰，而且還懂得了不能驕傲的道理”說我完我和媽媽都笑了。
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