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      新發(fā)現(xiàn)三年級作文

      時(shí)間:2022-01-20 16:03:34 三年級 我要投稿

      【精選】新發(fā)現(xiàn)三年級作文8篇

        在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的新發(fā)現(xiàn)三年級作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      【精選】新發(fā)現(xiàn)三年級作文8篇

      新發(fā)現(xiàn)三年級作文 篇1

        一開學(xué),上音樂課的時(shí)候,我突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大問題,坐在我前面的那位女同學(xué),暑假前頭發(fā)很長很長,都長到屁股那里去了。怎么一個(gè)暑假過去,她就剪短了頭發(fā)?她的變化怎么這么大!下課了,我去問她,“你怎么剪了頭發(fā)?”“不剪不行。 彼拗f,我真替她可惜,難過。我還有個(gè)大發(fā)現(xiàn),我們班的體育老師變了,變成了“大名鼎鼎”的體育健將——張老師,被她教過的學(xué)生都很幸運(yùn),她帶的班很少。

        因?yàn)閺埨蠋熀苡哪,每天都給我們玩各種新奇的游戲,在我們出操時(shí)還經(jīng)常表揚(yáng)我們班呢,下課了表現(xiàn)好的人還能得到獎勵(lì)喲,同學(xué)們都說她很好,喜歡上她的課,我也這么覺得!這學(xué)期的變化真大呀!

      新發(fā)現(xiàn)三年級作文 篇2

        10月5日,我到紅海灘旅游,爸爸給我捉了一只小螃蟹;丶液,我把它養(yǎng)在瓶子里,通過20多天的觀察,我發(fā)現(xiàn)了它的許多秘密。它的身體扁扁的,像個(gè)小火柴盒。它有8條腿和兩把大鉗子。眼睛沒有眼皮,看東西的時(shí)候會像天線一樣豎起來,很有趣。我休息時(shí),就把它放在地板上,跟它玩。它到處爬,橫著爬比豎著爬快。我拿著牙簽逗它,它很生氣,揮舞著大鉗子把牙簽抓得緊緊的,怎么也不松開,好像在跟我打架,直到它覺得我不欺負(fù)它了,才肯慢慢放開我的小牙簽。聽爸爸說,小螃蟹是雜食動物。它愛吃小魚、小蝦,可我捉不到這些,就把一些肥肉扔給它,過了幾天,肥肉變少了。哈哈!原來螃蟹也吃肥肉。

        通過觀察,我對螃蟹了解的更多了。以后我要多觀察其它事物。

      新發(fā)現(xiàn)三年級作文 篇3

        那是一個(gè)暑假,我和媽媽興高采烈的去公園玩蹺蹺板。我看到小朋友玩的正歡,便迫不及待地坐上了蹺蹺板。但奇怪的是,我用盡了九牛二虎之力還是撬不動?jì)寢。媽媽看著我納悶的樣子,說:波波,你往后坐一點(diǎn)試試。我將信將疑地移到了蹺蹺板的末端,媽媽又往前移了一點(diǎn),結(jié)果我輕松地把媽媽撬了起來。我百思不得其解,問媽媽:這是為什么呢?媽媽摸了摸我的頭,緩緩道來:其實(shí)蹺蹺板是用了杠桿的原理。杠桿中有三個(gè)力的作用點(diǎn),支點(diǎn)、施力點(diǎn)和受力點(diǎn)。如果一個(gè)體重輕和一個(gè)體重重的人,支點(diǎn)不能放在中間,而該放在靠近重人的那邊,這樣才能維持兩邊施加力的平衡。

        懂得這個(gè)原理后,我可以驕傲地說:如果給我一個(gè)支點(diǎn),給我一根足夠長的杠桿,我就能撬起地球!

      新發(fā)現(xiàn)三年級作文 篇4

        下午放學(xué)回家,我發(fā)現(xiàn),我家里有一只可愛的小貓。我問媽媽:“這只小貓是誰家的?”媽媽說:“這只小貓是我給你買的!迸,原來是媽媽給我買的。

        買來時(shí),這只小貓胖乎乎的,全身金黃金黃的。過了幾個(gè)月,我發(fā)現(xiàn)小貓長大了,而且躺在沙發(fā)上一動不動,肚子圓溜溜的,很大。我想:是不是因?yàn)樗鼊偝酝觑,吃飽了,在那里睡著了呢?/p>

        我不知道是怎么回事。于是,我就去問媽媽。媽媽看了小貓后,說:“小貓肚子是因?yàn)樗殞毩耍憧梢?xì)心照顧哦!”我說:“好!

        又過了幾個(gè)月,小貓生三個(gè)小寶寶,我很高興!這幾只小貓顏色可不同哦!有的是黃色的,有的是黑色的,有的是棕色的。貓媽媽還不住的舔小寶寶的頭。我給貓媽媽喂牛奶,喂小魚,這樣才能順利生下小寶寶。

      新發(fā)現(xiàn)三年級作文 篇5

        新的學(xué)期,新的校園,讓我們走進(jìn)校園,看看學(xué)校的變化吧。

        走進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)課桌變了,新課桌是以木質(zhì)紋理設(shè)計(jì)的,課桌上的小條紋好像千千萬萬只小眼睛,時(shí)刻觀察著同學(xué)們,不讓一個(gè)同學(xué)做小動作。我們的講臺桌也變了,從暗淡無光的灰色變成了明亮鮮艷的檸檬黃,講臺桌的位置也變了,從前它總是光明正大地站在教室的'中間,可現(xiàn)在它卻只能害羞地躲在墻角邊,可能因?yàn)樘脹]見面了,害羞了吧。

        走到樓下,發(fā)現(xiàn)活動區(qū)的木頭墻變了,原本木頭墻上空空如也,可現(xiàn)在墻上貼了一個(gè)坐在書本上的女孩。

        大家都爭先恐后地打量著校園的新變化。哇,看看百果園,柚子樹也長高了,她挺著身子,微笑著。大家歡喜地在柚子樹邊打轉(zhuǎn),這兒看看,那里聞聞,綠色的柚子似乎正散發(fā)出陣陣酸酸的香氣呢。

        校園變化可真大!

      新發(fā)現(xiàn)三年級作文 篇6

        今天,我在草坪上玩,偶然發(fā)現(xiàn)了螞蟻搬家的秘密。

        我和伙伴們在草坪上玩,發(fā)現(xiàn)了有一群螞蟻在搬家,這一情景引起了我們的注意。這時(shí),我的腦海里浮現(xiàn)出了一個(gè)疑問:它們?yōu)槭裁匆峒夷?我的好奇心使我跟著它們來到了一個(gè)小坡上,它們正在泥土里挖洞。挖了好一會兒才做好一個(gè)新家。做好新家后,螞蟻就進(jìn)去了。我的新發(fā)現(xiàn)。這時(shí),有一滴雨水滴到了我的頭上。呀,下雨了!我們連忙跑回自己的家。這時(shí),我的腦海里又浮現(xiàn)出一個(gè)疑問:為什么螞蟻搬家就會下雨呢?

        通過查閱百科全書,我明白了下雨前由于氣壓較低,空氣中的水氣較大,天氣比較悶熱,螞蟻感覺到后,覺得由于自己的家地勢較低,容易被水淹。把家搬到地勢高的地方,就不會被水淹沒了。哦,我明白了,原來螞蟻能感覺得到天氣的變化,是天氣預(yù)報(bào)的專家呢!

        通過這次發(fā)現(xiàn),我明白了一個(gè)道理:我們要多去大自然中探索,因?yàn)榇笞匀恢羞有很多我們未知的東西等著我們?nèi)ヌ剿,只要我們?xì)心觀察,一定會有更多新的發(fā)現(xiàn)的。

      新發(fā)現(xiàn)三年級作文 篇7

        天氣慢慢地變冷了,大家都穿上了厚厚的衣服,換上了棉衣、棉褲。

        今天,我和媽媽去逛商場。一出門我的眼鏡上就起了一層白白的東西,我用手一抹就沒了。到了商場里,那一層白東西又出現(xiàn)在了我的眼鏡上。我問:“媽媽,為什么?”媽媽說:“你剛進(jìn)商場 時(shí),商場里的空氣是暖的,眼鏡片是冷的,空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)在一起并附著在鏡片上就形成一層霧。”我終于明白眼鏡上的白東西是怎樣形成的啦。我真高興!

      新發(fā)現(xiàn)三年級作文 篇8

        童年是我們的一生中最快樂的時(shí)光,也是最天真,最活潑的時(shí)光。在童年的時(shí)光中,我們肯定有著各種各樣的發(fā)現(xiàn)。

        星期天,我來到鄉(xiāng)下爺爺奶奶家,我和小伙伴們在院子里玩游戲,無意間我看到了小雞在找石子吃。我感到很奇怪,心想:難道是小雞沒有吃飽嗎?我拿一些面包給小雞吃,可我發(fā)現(xiàn)他們吃完之后還在找子吃。

        我百思不得其解,就跑去問爺爺:“為什么小雞要吃石子呢?”爺爺說:“因?yàn)樾‰u沒有牙齒,不能嚼碎食物,只能依靠小石子幫著磨碎食物,所以小雞除了吃食物,還要吃小石子!

        為了證明爺爺?shù)恼f法,我找來一個(gè)小瓶子,在瓶子里裝一些大米、小石子和水,搖晃一段時(shí)間后,大米有的已經(jīng)粉碎了,這回我完全明白了。

        童年,有許多的發(fā)現(xiàn),也有許許多多的趣事,讓人回味無窮,我將隨著歲月的腳步,去探究大自然的奧秘。

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