【精華】暑假小學(xué)三年級(jí)作文合集7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的暑假小學(xué)三年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
暑假小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
一想起那件事，我就覺(jué)得好笑。 那天，因?yàn)樘鞖庋谉�，所以爸爸帶我到河邊去玩，還帶了瓶子裝魚(yú)。來(lái)到河邊，爸爸坐在大樹(shù)下乘涼，我呢，就在河里玩水呀、捉魚(yú)呀。 ( 整理)忽然，我看見(jiàn)一只蝦，還以為是魚(yú)，就迫不急待地正想把它摟了起來(lái)，沒(méi)想到它卻跑了。我又去追，好不容易才用手把它圍住了，摟到瓶子里，仔細(xì)一看，呀，原來(lái)是一只蝦。這時(shí)，我像一個(gè)泄了氣的皮球，一下子軟了。我想：好不容易才把它抓住，還是把它養(yǎng)起來(lái)吧！接著，我又捉住幾條魚(yú)放在瓶子里，和蝦做伴。 我抬著瓶子得意地往前走，不小心踩到石頭上的一塊青苔。
只聽(tīng)“咚”的一聲，我像一只落湯雞，渾身是水。而且瓶子里的魚(yú)和蝦也趁此機(jī)會(huì)跑了，留下一個(gè)空瓶子泡在水里。我撿起瓶子悶悶不樂(lè)地向岸上走去。真是“偷雞不成，反失把米”。
結(jié)果我就這樣濕漉漉地回家了。 ( 整理)每當(dāng)我想起這件事，我的臉就會(huì)紅到耳根。 2XXX年XX月XX日 指導(dǎo)教師：邱駱林 簡(jiǎn)評(píng)：作文寫(xiě)得真實(shí)、自然，富有童趣，不失為一篇好文章。
暑假小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
太陽(yáng)的光強(qiáng)烈的照射著地面，天上沒(méi)有一只小鳥(niǎo)，地上也沒(méi)有一只螞蟻，我的暑假生活就要結(jié)束了，看著那繞口的英語(yǔ)和難背的古文，我都快不知所措了，突然我想為什么不放松一下呢？緩和一下心情，可能會(huì)好一些。
馬上我就又改變了主意，酷熱的陽(yáng)光往往是考驗(yàn)人毅力的條件，一些人的毅力不同，但求知的大門(mén)永遠(yuǎn)敞開(kāi)。就看遠(yuǎn)處的你我怎么進(jìn)去。走過(guò)了炎熱，就代表你成功率，并走上了一個(gè)新的起點(diǎn)。就像以前看過(guò)的一本書(shū)，書(shū)中說(shuō)，李仲學(xué)習(xí)十分差，但他艱苦努力，早上、晚上都合理利用學(xué)習(xí)，從最后一名成為第一名。古時(shí)候，有個(gè)學(xué)問(wèn)家叫孟軻。他剛上學(xué)的時(shí)候，很用心，寫(xiě)字一筆一劃，很工整。不久，他覺(jué)得學(xué)習(xí)太辛苦，不如在外面玩�？旎�。于是，他逃學(xué)了，常到山坡上樹(shù)林中去玩，好開(kāi)心��！
一天，他回到家里，正在織布的媽媽問(wèn)他：“怎么這么早就放學(xué)了？”他只好承認(rèn)逃學(xué)了。媽媽生氣地說(shuō)：“我辛辛苦苦織布供你讀書(shū)，你卻逃學(xué)，太沒(méi)出息了！”小孟軻連忙給媽媽跪下。
媽媽拿起剪刀，一下子把沒(méi)織完的布剪斷了，說(shuō)著：“你不好好讀書(shū)，就像這剪斷的布，還有什么用處！”
小孟軻哭著說(shuō)：“我錯(cuò)了！今后再也不貪玩了。我一定好好讀書(shū)！”從此，小孟軻勤奮學(xué)習(xí)，從不偷懶。后來(lái)他成了的大思想家。
我從中受到很大的啟發(fā)：無(wú)論做什么事要想成功，必須付出辛勤的勞動(dòng)和汗水，才能獲得豐收的喜悅。這又使我想起一句名言：“一分耕耘，一分收獲。”多么好的`名言，我的精神一下子提上來(lái)了，我找到了精神需要的補(bǔ)品。向以往那樣，我又好好學(xué)習(xí)，背著英語(yǔ)單詞和古文，攻破了一道道難關(guān)。得到了一份份美好的戰(zhàn)利品。
這使我堅(jiān)定了信念，鍛煉了意志和不斷學(xué)習(xí)攀登的精神。等待下一關(guān)的挑戰(zhàn)……
暑假小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
在暑假里的一天,我一來(lái)爺爺家就找爺爺下棋,我先和爺爺約法三章不許悔棋.爺爺笑著說(shuō);"今天又想輸幾盤(pán)啊?"我胸有成竹的說(shuō):"我今天一盤(pán)也不想輸."于是我們就下了起來(lái),我第一步拱卒,爺爺還是老樣子跳馬.下了十幾回合后,情況發(fā)生了微妙的變化,我的馬誤入了敵區(qū),中了爺爺?shù)娜μ?爺爺就上演了一場(chǎng)"甕中捉鱉",當(dāng)我發(fā)現(xiàn)的時(shí)候我的馬已經(jīng)成了爺爺?shù)?階下囚",丟了一只馬后我有點(diǎn)招架不住了,第一盤(pán)很快就輸了.
第二盤(pán)開(kāi)始了,我開(kāi)始小心謹(jǐn)慎起來(lái),剛開(kāi)局爺爺也沒(méi)找到我防守上的漏洞,到了中局的時(shí)候我有點(diǎn)沉不住氣了,接二連三的發(fā)生錯(cuò)誤,大舉進(jìn)攻,結(jié)果丟了只車(chē),在次成了爺爺?shù)?囊中之物".到最后我重倒覆轍,全軍覆沒(méi)了.我還是不甘心,和爺爺下第三盤(pán).
第三盤(pán)開(kāi)始了,我轉(zhuǎn)變了戰(zhàn)術(shù)變得更加小心翼翼,這回我可沒(méi)露出一絲馬腳,反而爺爺?shù)姆朗爻霈F(xiàn)了破綻.于是我掉兵譴將死四圍攻,爺爺也進(jìn)行了頑強(qiáng)的抵抗,可惜已經(jīng)沒(méi)有回天之力,爺爺只好投降.
下完這三盤(pán)棋后我覺(jué)得下棋真有趣啊,以后我只要一有空就找爺爺下棋.
暑假小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
xx年6月27號(hào)星期四上海小雨
今天，媽媽帶我去北京旅游。這可是我夢(mèng)想很久的事了，今天終于夢(mèng)想成真了。
我早上很早就起床了，因?yàn)樘d奮了早飯都沒(méi)吃，帶著早飯就和媽媽每人背著一個(gè)背包去虹橋機(jī)場(chǎng)。
到了機(jī)場(chǎng)人來(lái)人往，換登記牌的每個(gè)窗口前都排著很長(zhǎng)的隊(duì)。媽媽說(shuō)這次出游要鍛煉鍛煉我，出行的所有事情都讓我自己嘗試著搞定。媽媽讓我拿著她的身份證和我的戶(hù)口本去換登機(jī)牌，我來(lái)到隊(duì)伍里排隊(duì)，等了好久才到我，我把身份證和戶(hù)口本給窗口里的阿姨，阿姨抬頭看見(jiàn)是我一個(gè)小朋友自己在辦手續(xù)投來(lái)了贊揚(yáng)的目光，我心里美滋滋的。等換好登機(jī)牌我們就急急忙忙向候機(jī)樓安檢處走去。
過(guò)安檢時(shí)，我被安檢處的叔叔叫住了，我包里的牛奶和飲料不能帶，媽媽包里的洗發(fā)水和沐浴露也不能帶。由于走的匆忙我居然忘記了先把不能隨身攜帶的東西辦托運(yùn)了。頓時(shí)慌了神：“這可怎么辦呀？”跑去問(wèn)媽媽。沒(méi)辦法媽媽怕我餓著肚子乘飛機(jī)不舒服，只能先退到旁邊把早飯吃完，牛奶喝掉。媽媽的洗發(fā)水和沐浴露來(lái)不及托運(yùn)了，就只能送給了旁邊掃地的阿姨了。雖然媽媽并沒(méi)有怪罪我，但我心里也不是滋味。
這件事讓我懂得了不管做什么事都要提前做好準(zhǔn)備，省得手忙腳亂，忙中出錯(cuò)。
暑假小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
你的暑假過(guò)得快樂(lè)嗎？而我卻渡過(guò)了一個(gè)充實(shí)而有意義的暑假。因?yàn)槲覅⒓恿擞斡九嘤?xùn)班。
第一天，我懷著興奮和好奇的心情，來(lái)到了游泳館，哇！人還不少呢！瞧！個(gè)個(gè)都裝備齊全，游泳服、帽子、眼鏡，甚至還有人準(zhǔn)備了耳塞，以免耳朵進(jìn)水。游泳池很大，分為六個(gè)道，水深1米4至1米6。開(kāi)始上課了，我卻有了些緊張。教練把我們集中在一起，先教我們蛙泳的基本動(dòng)作：先收翻腿，再向外蹬出去，然后合攏。教完動(dòng)作后，老師讓我們?cè)诔乇谏吓懦梢慌牛_(kāi)始下水實(shí)踐練習(xí)。剛一碰到水，“哇！”水好涼呀！我驚叫起來(lái)。我們?cè)谒锓磸?fù)的練習(xí)，腿都快蹬麻了�？赡苁莿傞_(kāi)始還不太適應(yīng)水，一上岸，我們個(gè)個(gè)都冷得直發(fā)抖。然后老師又讓我們到水里練習(xí)換氣，先吸足氣，再把頭埋進(jìn)水里停三秒，然后在水里吐氣。而且還要連續(xù)做哦！一開(kāi)始，我只能把臉貼在水面，因?yàn)槲矣悬c(diǎn)怕水。在老師的指導(dǎo)下，我一次次的嘗試，也喝了不少的水在肚子里，被水嗆的滋味可不好受哦。不過(guò)，老師說(shuō)每個(gè)人學(xué)游泳都會(huì)被嗆的。慢慢的我不怕水了，動(dòng)作也做標(biāo)準(zhǔn)了。前五天就這樣不斷練習(xí)，由一開(kāi)始在水里去了游不走，身體要下沉，變成一天天游得快了，就像小青蛙一樣，在水里嬉戲，我高興極了，也有了自信心。雖然，每天只游一個(gè)半小時(shí)，每天下課后都覺(jué)得很累，因?yàn)橐暮芏嗟捏w力，但我還是非常有興趣，每天都盼望著游泳的時(shí)間快快到來(lái)。
經(jīng)過(guò)五天的基本動(dòng)作訓(xùn)練后，老師便教我們手上的動(dòng)作：先夾手，再伸手，然后抱水夾手。在池壁上做手腳配合：先伸手埋頭，再蹬腿合攏。然后抱水夾手，接著收翻腿。老師看我手腳配合做得不錯(cuò)，就教我在水里游，可是一入水我的手腳就不靈活了，一點(diǎn)也不協(xié)調(diào)。還以為自己學(xué)不會(huì)了呢？回到家后我又不斷練習(xí)，自己反復(fù)琢磨，爸爸、媽媽也不斷地給我打氣，鼓勵(lì)我，終于在第三個(gè)老師教我時(shí)，我學(xué)會(huì)了。那一刻，我特別地高興。回家后，我迫不及待地把這個(gè)好消息告訴媽媽?zhuān)瑡寢屝χf(shuō)：“經(jīng)過(guò)你自己的努力，功夫是不負(fù)有心人的，還要繼續(xù)加油哦”�？墒�，我雖然可以什么都不要能在水里游了，但是，我的動(dòng)作做得很快，沒(méi)按老師的要求做，動(dòng)作也不優(yōu)美，手老是在水面上，次次都被老師指出這些毛病。我下定決心要按老師的標(biāo)準(zhǔn)完成每一個(gè)動(dòng)作。在我的決心下，我克服了這個(gè)困難。一天天的鍛練，讓我得到提升。第十天，我被老師安排到第二道，到第二道的都是學(xué)會(huì)了的，只需自己再不斷的練習(xí)的。我們?cè)诘诙酪恢倍荚谒锿档赜危蔚拇螖?shù)也更多，也讓我的游泳技能更加熟練，游得很自由，也很輕松，那種感覺(jué)就像水中自由自在的魚(yú)兒一樣。
我的蛙泳學(xué)習(xí)結(jié)束了。一種成就感油然而生，我在游泳中找到了寶藏，它就是——快樂(lè)、自信。我的暑假快樂(lè)吧！明年我還要去參加游泳提高班呢！
暑假小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
暑假的一天，姑姑和媽媽帶我們?nèi)ソ鹕碁┩妗?/p>
一路上我們非常高興，邊說(shuō)邊笑一會(huì)兒就到了。金沙灘的人可多了，有賣(mài)雪糕的；有賣(mài)烤面筋的；有賣(mài)玩具的；有賣(mài)游泳衣的；有賣(mài)游泳圈的，熱鬧極了。我和弟弟飛一般地跑到賣(mài)游泳圈的阿姨身邊，媽媽一人給我們買(mǎi)了一個(gè)，我們就迫不及待下河游泳了。誰(shuí)可想：六月的天小孩的臉，說(shuō)變就變。不一會(huì)就刮起了風(fēng)，天陰了，我們就趕快從水里出來(lái)。弟弟年齡小，把他吹的直打哆嗦。我們就趕快給他找衣服，他穿著我的褲子，穿著姐姐的上衣。逗的我們笑的肚子疼。今天玩得特別開(kāi)心!
暑假小學(xué)三年級(jí)作文 篇7
暑假，我、爸爸、媽媽一起去老家浙江探親。
我的家鄉(xiāng)非常的美麗，雖然在鄉(xiāng)下，也沒(méi)有大城市那么繁華，但哪里春天陽(yáng)光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香；夏天不是驕陽(yáng)似火，而是涼爽舒適；秋天能看到滿(mǎn)地的楓葉；冬天又能見(jiàn)到鵝毛般的大雪。
我們?nèi)チ巳齻�(gè)地方：劉哉、泰順、三魁。我見(jiàn)到了我慈祥的奶奶；還有愛(ài)我的外公、外婆。和他們說(shuō)說(shuō)話(huà)，聊聊天，可開(kāi)心了。特別是在三魁我和哥哥們天天一起吃大餐，每天都很開(kāi)心。這個(gè)暑假雖然沒(méi)有去什么特別的地方，做什么特別的事，但這些濃濃親情讓我感到很幸福。
這個(gè)暑假我過(guò)的很充實(shí)。
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