有關(guān)三年級小豬作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的三年級小豬作文4篇，希望能夠幫助到大家。
三年級小豬作文 篇1
我有一個十分可愛的儲蓄罐。這是我八歲生日時，香港施伯伯用郵包寄過來的�，F(xiàn)在它已經(jīng)在我床頭整整睡了兩年多了。
你瞧，它全身裹著一件金燦燦的“大風(fēng)衣”。那金燦燦的大耳朵內(nèi)透出了許多一大塊一大塊的紅色。它身上背著個大大的“袋子”，那個口袋可以放一些小飾品，上面寫著一個十分吉利的字，LOOR！“�！薄＿@只小豬外表還會變，還會變出許多顏色呢！在暖和的春天，它會變成黃色；在炎熱的夏天，它會變成粉紅色的；在豐收的季節(jié)—秋天，它會變成金黃金黃的；在嚴(yán)寒的冬天，它就變得白得出奇。
自從有了“小豬”，我不再亂花錢了。
三年級小豬作文 篇2
我有一個好伙伴它的名字叫小豬佩奇，這是我爸爸去年送給我的生日禮物，我很喜歡它，也很愛它。
小豬佩奇全身穿著粉紅色的衣服，它長著長長的腦袋，大大的鼻子。兩顆圓溜溜的眼睛就像閃閃發(fā)亮的寶石，一眨一眨的，白里透著一顆黑色的珍珠。它的嘴巴又長又細(xì)，像一道彎彎的月亮，露出微微的笑臉。它總是很開心，但是小豬佩奇又很害羞，露出紅色的臉蛋。它的手很奇特，長著三根手指，兩只手總是張開著好像在向我招手擁抱。它的腳很小，但是可以撐起它龐大的身體。
小豬佩奇它是我的好伙伴，每天都在陪伴著我。當(dāng)我開心的時候，它在我身邊；當(dāng)我煩惱的時候，它會為我排憂解難。早上每當(dāng)鬧鈴響起的時候，我總是迷迷糊糊的，心想：“天氣好冷啊，還是再躺會兒，溫暖的被窩多舒服啊，等會起床應(yīng)該來得及�！边@時候我轉(zhuǎn)個身看到小豬佩奇向我露出微笑的笑臉，張開雙手向我懷抱，好像在說：“朋友，快起床吧，如果再睡下去就要遲到了！”看到開心的小豬佩奇我立刻打起精神起床。就這樣每天我一看到佩奇都會按時起床，開心的上學(xué)去。傍晚回家了，我開始做作業(yè)，遇到了我不想做的難題，我開始分心了，總想休息下走來走去。剛走到我房間我看到了小豬佩奇，它又向我露出微笑的笑臉，張開雙手向我懷抱，好像在說：“朋友，你需要冷靜，像我一樣坐著也很開心��！”我想了想抱起小豬佩奇，安靜了會就去做作業(yè)，很快就完成了所有題目。晚上睡覺的時候尤其媽媽幫我關(guān)上燈，我會覺得很孤獨(dú)，書上說會有魔鬼來找你，我很害怕。這時候我抱起旁邊的小豬佩奇，它可厲害了，它的本領(lǐng)很大，也許它就能打敗魔鬼呢！想著想著，我便不害怕了，漸漸的進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
小豬佩奇是我最好的伙伴，它像一個忠實(shí)的衛(wèi)士，我們也像一對親密無間的姐妹。在它的陪伴下我漸漸的長大，我們攜手并肩向前行，一起度過了美好的時光。
三年級小豬作文 篇3
你們好！我的名字叫迷你小豬，是只陶瓷存錢罐。我的模樣酷似小豬，有一條短小的尾巴，兩只小小的眼睛圓瞪著，一副見到別人很奇怪的神情。我的兩只耳朵大小比不上一塊橡皮，四肢趴在地上，身體有一個小筆桶那么大。我的背上有一條扁扁的放錢的'小縫，肚子下面還有一個有蓋子的小圓洞。每當(dāng)我肚子里裝滿錢時，主人就會從這個圓洞中把所有的錢取出來，生怕我撐破肚皮。哦，對了，差點(diǎn)忘記告訴大家了，我是粉紅色的，更能夠贏得女孩子的喜愛，我的小主人就是位很活潑的可愛女孩。
我有些挑食，比較喜歡硬幣，特別是一元錢的硬幣。每個星期，我的小主人都會喂我?guī)自X硬幣，有一元的，也有五角和一角的。這樣既可以將錢存起來，又不用擔(dān)心我會鋨著，真是一舉兩得。每到星期六，小主人就會打開我肚皮上圓洞的蓋子，檢查一下我的貢獻(xiàn)，看看存了多少錢。如果已經(jīng)存到五十元，小主人就會跑到她媽媽那兒，把這些硬幣換成紙幣，放進(jìn)另外的一只小圓桶里，那是我的好朋友，也是存錢罐，是只凱蒂貓咪，鐵皮做的。
小主人非常喜歡我，因?yàn)槲壹瓤梢宰龃驽X罐，又可以放在她的書柜里做裝飾品，小主人還親過我呢！小朋友們，你們是不是已經(jīng)喜歡上我了？想讓我成為你們的好朋友和好幫手嗎？想的話就到商店里去尋找，那里有好多我的與我一模一樣的姐妹和兄弟。
三年級小豬作文 篇4
有一天，小豬出去散步，發(fā)現(xiàn)小兔在學(xué)木匠，它看見小兔很感興趣，于是，它就回去告訴媽媽，自己也想想學(xué)，媽媽就同意了，但是，媽媽說“要學(xué)就要持之以恒，不要學(xué)一下，沒興趣就不學(xué)了�！毙∝i說“好的�！钡诙煸缟希∝i和媽媽一起來到了學(xué)木匠的地方，小豬去學(xué)木匠去了，媽媽就走了。小豬在那里學(xué)了幾天，越學(xué)越?jīng)]興趣，就不想學(xué)了。媽媽知道了，說：“你要求去學(xué)習(xí)的�，F(xiàn)在怎么又不學(xué)了呢？”小豬說：“我不感興趣。” 媽媽說：“說話要算話�！毙∝i只好低著頭。
一天，小豬又看見小狗在學(xué)數(shù)學(xué)。小豬也覺得非常感興趣，回家它又告訴自己的媽媽想學(xué)數(shù)學(xué)，小豬媽媽說：“你說話不算話，學(xué)了幾天，你又不學(xué)了�！毙∝i說： “不會的媽媽，我覺得學(xué)數(shù)學(xué)有興趣，就讓我學(xué)吧！”小豬的媽媽說：“好吧！”過了一天，小豬和媽媽到了學(xué)數(shù)學(xué)的地方，小豬去學(xué)了，媽媽又走了。小豬學(xué)了幾天，它覺得書上的題做起來很困難，就又不想學(xué)了，回家它告訴媽媽，媽媽說：“我再也不相信你了�！毙∝i紅著臉低下了頭。后來小豬什么也沒學(xué)到。這個故事告訴我們做什么都不能三心二意。