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      三年級(jí)文具作文

      時(shí)間:2022-01-17 09:53:24 三年級(jí) 我要投稿

      精選三年級(jí)文具作文四篇

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的三年級(jí)文具作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

      精選三年級(jí)文具作文四篇

      三年級(jí)文具作文 篇1

        晚上,晶晶的文具盒里非常吵。就因?yàn)殂U筆、削筆刀、橡皮它們幾個(gè)都說自己最厲害。你聽,鉛筆說:“要不是我讓小主人的字寫得那么好看,不然就不會(huì)得縣里第一名!

        削筆刀反駁它:“要不是我把你削得那么尖,不管你多么努力都無法讓小主人得第一名。

        橡皮不服氣,說:“要是我不幫小主人擦掉錯(cuò)字,不管你把鉛筆削得多尖,或者鉛筆寫得多好看,也不會(huì)有第一名!

        這時(shí),文具盒哥哥被吵醒了。他正好聽見了它們的對(duì)話,說:“你們誰都很重要,不信,你們?nèi)栆幌滦≈魅司ЬО!?/p>

        它們都不服氣,就一起去找晶晶評(píng)理。

        它們找到晶晶后,就搖醒小主人,讓小主人替它們?cè)u(píng)理。晶晶想了想,語重心長地說:“你們幾個(gè)都很重要,要是少了你們的其中一個(gè),我的字就不會(huì)寫得那么好看。要是鉛筆不幫我寫字我就不能寫了,削筆刀不幫我削的話總有一天鉛筆會(huì)用光,我沒有橡皮的話錯(cuò)字擦不掉。所以你們都重要。”它們幾個(gè)聽了,慚愧地低下了頭。

        從此以后,它們和睦地生活在一起,好好地幫小主人晶晶寫好字。

      三年級(jí)文具作文 篇2

        有一天晚上,從小紅的鉛筆盒里傳來一陣吵鬧聲,這是怎么回事呢?

        原來鉛筆盒里的橡皮、鉛筆、尺子在吵架,橡皮說:“我最厲害了,我能擦掉所有的字!便U筆不服氣地說:“我才最厲害,我能寫出世界上所有的字!背咦勇犃怂麄z的話火冒三丈,氣呼呼地說:“”我才是世界上最厲害的,人們量任何東西都需要我!

        于是他們?cè)匠吃絻矗l都不讓誰。這時(shí),鉛筆盒來主持公道,他說:“你們誰能完成一張練習(xí)卷,誰就最厲害的!便U筆馬上得意地?fù)屩f:“嘿嘿,他們都不能寫字,只有我能寫字,看我的.!闭f干就干,鉛筆開始寫起來。寫著寫著,寫錯(cuò)了一個(gè)字,這可怎么辦呢?它急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí),橡皮友好地走出來說:“讓我?guī)湍惆!庇谑,橡皮把錯(cuò)字擦得一干二凈。鉛筆覺得不好意思,默默地低下了頭繼續(xù)寫字。寫到一半,它碰到一道連線題,它用求助的眼神望著尺子,尺子友好地幫助鉛筆完成了任務(wù)。

        這時(shí),鉛筆盒笑著對(duì)大家說:“你們現(xiàn)在知道了吧,任何一樣?xùn)|西都有它自己的優(yōu)點(diǎn),不要只看到別人的缺點(diǎn),而忽略了別人的優(yōu)點(diǎn),要取長補(bǔ)短,彌補(bǔ)自己的不足之處,朋友之間要互相幫助。”聽完鉛筆盒的話,三個(gè)朋友相互之間道了歉,大家又重新安靜地躺在了鉛筆盒里。

      三年級(jí)文具作文 篇3

        在我上小學(xué)一年級(jí)上半學(xué)期的時(shí)候媽媽給我買了一個(gè)火車頭卷筆刀,它穿著綠色的衣服,很漂亮。

        很可惜它從高高的桌子上掉下來幾次,現(xiàn)在已經(jīng)不能用了。下半學(xué)期媽媽又重新在華聯(lián)超市給我買了一個(gè)蘋果形狀的卷筆刀,它是有我最喜歡的兩種顏色組成,分別是紅色和綠色,它的葉子是綠色的,像螞蟻過河用的小船。它有一個(gè)圓圓的紅肚子,是裝鉛筆屑的,它還有一個(gè)紅綠相間的尾巴,是用來當(dāng)搖把的。在蘋果的中間還有一個(gè)跟鉛筆一樣大小的嘴巴。它的嘴巴里有三顆鋒利的牙齒。當(dāng)我鉛筆用粗的時(shí)候,我首先拿過來,然后拉開頭部。手按著蘋果葉,趕快把鉛筆放進(jìn)去,手松開蘋果葉,我用一只手扶住蘋果的身體,另一只手握緊搖把輕輕地卷幾下,里面發(fā)出咕嚕咕嚕的聲音,一會(huì)兒,我感覺鉛筆已經(jīng)削不住了,我都用不上力了。這時(shí),鉛筆就削好了,我按住蘋果葉,把鉛筆抽出來。哇!好神奇,原來又粗又黑的鉛筆現(xiàn)在變成了又尖又細(xì)。

        我興奮極了,呀!這個(gè)鉛筆刀真有用,是我學(xué)習(xí)的好幫手,我一天都離不開它,如果沒有卷筆刀我就無法寫作業(yè)。寫出來的字也是又黑又難看。

        這個(gè)卷筆刀即好看又實(shí)用。我非常喜歡它。

      三年級(jí)文具作文 篇4

        一天夜里,文具盒里的文具們無意中開始爭吵起來,他們都說自己的功勞大,整整吵了一個(gè)晚上。

        一開始,尺子說:“這里我的功勞最大,每次上數(shù)學(xué)課時(shí),主人總是先把我拿出來,量長度、畫直線,所以我呀,是最重要的,功勞最大!”說完尺子便放聲大笑起來!扒!那算什么。”橡皮不服氣地說“主人作畫時(shí),總會(huì)先把我拿出來,并且一用就是幾個(gè)鐘頭。還有就是每當(dāng)主人寫錯(cuò)字就必須用我來改正,你們說我功勞大不大,所以我呀,才是最重要的!甭犞犞U筆忍不住激動(dòng)地站了起來,大聲說:“你們都不算什么,主人無論什么時(shí)候都總是把我先拿出來。從他一開始上幼兒園我們倆就形影不離,已經(jīng)整整七個(gè)年頭了,所以說,我是最重要的,我的功勞最大!”說完鉛筆便得意洋洋的坐下來。

        尺子和橡皮不服氣的與鉛筆爭論起來,他們你一言我一語,誰也不服誰,我聽得實(shí)在不耐煩了,就起了床,把他們叫到一起說:“其實(shí)你們都很重要,都是我的好伙伴。正是因?yàn)槟銈兊拿芮信浜,才使我專心學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步呀。你們說是不是呢!彼麄兟犃,慚愧的低下了頭,各自回到自己的位置上休息去了。

        我想,在生活中也一樣,無論什么東西都有自己的價(jià)值和用途,不能總拿到一起作比較,只要各自發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)就行了。

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