【精華】三年級(jí)迷路作文3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的三年級(jí)迷路作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)迷路作文 篇1

　　迷路是常見(jiàn)的事，但大多數(shù)都是在城里迷路，而我們呢，卻在深山老溝里迷路了呢！

　　那是國(guó)慶節(jié)的一天，我和爸爸、媽媽準(zhǔn)備去大姨家看槐樹(shù)，老家的然都告訴我們正確的路線，于是，我們就出發(fā)了。

　　走了一會(huì)兒，我們突然遇到了一丘荒田，這是一個(gè)岔路口，有兩條路。一條是直走的，另一條是拐彎的。老爸說(shuō)：“走直路看看�！庇谑�，我們就往直路前行，才走了幾步，走在前面的老媽就說(shuō)：“過(guò)不了�！蔽覀兙椭缓猛�另一條路出發(fā)了。但我們剛剛走進(jìn)去不久，一大堆雜草、樹(shù)木呈現(xiàn)在眼前，沒(méi)有道路了。我們不顧沒(méi)有道路，繼續(xù)在山里向前走去......。過(guò)了一會(huì)兒，我們來(lái)到一個(gè)山頂上，還是沒(méi)有找到前進(jìn)的道路。我們?cè)囍�朝每一個(gè)山脊去尋找，來(lái)回找了幾次，都沒(méi)有找到。我想：這下糟糕了，肯定是迷路了，怎么辦呢？這時(shí)我突然聽(tīng)到老爸說(shuō)：“肯定是向左走�！蔽覀兿蜃笞呦乱欢紊郊�，果然找到了正確的道路。

　　這次雖然迷路了，但我還是很高興，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了克服困難，戰(zhàn)勝困難能力，學(xué)會(huì)了辨別方向的辦法。

三年級(jí)迷路作文 篇2

　　有一天，我在路上遇到一只小狗。它瘦小的身軀披著一身棕黃色的羽毛，遠(yuǎn)看真想一個(gè)毛絨球，它的脖子上掛著一個(gè)鈴鐺。它那可愛(ài)的樣子引起了我的注意力我猜測(cè)它是和主人走散了，于是我抱起它，準(zhǔn)備帶著它去找它的主人。沒(méi)想到小狗卻從我的懷里跳出來(lái)，它走在前面似乎在給我?guī)�路，只�?jiàn)它一邊嗅氣味，一邊往前走。我跟在它后面走著，土壤下起了傾盆大雨，我趕緊拿出雨傘，小狗被淋濕了，我從書(shū)包里掏出紙巾。把小狗抱到了屋檐下面。過(guò)了一會(huì)兒，雨停了，我們繼續(xù)向前走著，走了一會(huì)，終于到了一棟房子前小狗突然“汪汪”的叫了起來(lái)，原來(lái)小狗的主人正在門(mén)口焦急地等著她的.小狗。她看到自己心愛(ài)的小狗就馬上沖了過(guò)去，小狗也撲到了它的主人的懷里。主人看到我說(shuō)：“謝謝你小朋友，把我的狗送到這里�！蔽艺f(shuō)：“不用謝�！薄靶」吩僖�(jiàn)�！蔽覍�(duì)小狗揮揮手。

三年級(jí)迷路作文 篇3

　　有一天，我在路上遇見(jiàn)一只小狗。那只小狗有一身雪白的毛，還身著五顏六色的衣服，我吃了一驚：從沒(méi)見(jiàn)過(guò)穿花衣的家狗呢。我是幫它找到家，還是收留它呢？雖然我有點(diǎn)想幫助它，但還是有些擔(dān)心害怕它咬我。

　　算了，我還是自己回家吧。 可是那小狗就是緊追不舍，一直跟到了我家門(mén)口，爸爸一開(kāi)門(mén)，見(jiàn)我身后有一只狗，生氣起來(lái)，“你怎么帶回一只小狗？”

　　“沒(méi)辦法，它就是緊跟著我，可能盯上了我買(mǎi)的雞腿吧�！�

　　“可能它是一只迷路的狗呀！”

　　“您總不能讓我把所有人都問(wèn)個(gè)遍呀。爸爸，這只小狗多可愛(ài)呀，要不我們收留它好嗎？”

　　“好吧，好吧，收留它吧�！�

　　最終，我們還是收留了它。直到現(xiàn)在還養(yǎng)著呢。不過(guò)，它已經(jīng)變成一只大狗了。

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