三年級(jí)對(duì)話(huà)作文（精選36篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)對(duì)話(huà)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)對(duì)話(huà)作文 1
我盼望已久的機(jī)器人課終于開(kāi)課了。放學(xué)回家的路上，我迫不及待地考起了媽媽。
“媽媽?zhuān)阒罊C(jī)器人是怎么運(yùn)行的嗎？”我神秘地問(wèn)道。
“難道你知道？”媽媽瞪大了眼睛，一臉的不相信。
我得意洋洋地說(shuō)道：“我當(dāng)然知道，機(jī)器人是靠代碼運(yùn)行的。這可是今天下午機(jī)器人課上張老師告訴我們的'�！苯又医器镆恍�，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)阌X(jué)得做一個(gè)足球機(jī)器人難不難？”
媽媽一邊走路，一邊思索，慢悠悠地說(shuō)：“以現(xiàn)在的科技水平，做一個(gè)足球機(jī)器人應(yīng)該很難吧。”我哈哈大笑，對(duì)媽媽說(shuō)：“其實(shí)一點(diǎn)都不難，你只需要在它的頭上裝上特別多的傳感器，這樣它感測(cè)到有人在做踢足球的動(dòng)作，就會(huì)執(zhí)行我們給它編寫(xiě)的代碼�！�
“你的想法是不錯(cuò)的，”媽媽拍拍我的肩膀，笑瞇瞇地說(shuō)：“讓機(jī)器人檢測(cè)到多人的動(dòng)作，并且執(zhí)行代碼是一件特別復(fù)雜的事情，你需要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)才能達(dá)到那種程度。”
我和媽媽邊走邊聊，不知不覺(jué)中就到家門(mén)口。進(jìn)了家門(mén)，媽媽去忙家務(wù)了。我細(xì)細(xì)品味著媽媽說(shuō)的話(huà)，暗暗立志一定要好好學(xué)習(xí)，早日創(chuàng)造出一臺(tái)屬于我自己的機(jī)器人。
三年級(jí)對(duì)話(huà)作文 2
一群少年在水里嬉戲，明鏡般的水面映襯著岸邊成群垂柳的倒影，千條萬(wàn)條的柳枝輕輕拂動(dòng)著水面。西岸的睡美人山上沉睡的少女仿佛也在美夢(mèng)中露出甜美的笑容。
少年說(shuō)：“要是這湖水永遠(yuǎn)都這么清澈！岸邊的山永遠(yuǎn)都這么綠就好啦！”
這時(shí)，蕩著清波、泛起漣漪的滇池也平靜地說(shuō)：“是啊，我多希望岸邊的樹(shù)和山永遠(yuǎn)都充滿(mǎn)綠色呀！”
那時(shí)的大人們沒(méi)有聽(tīng)到滇池的聲音。岸邊的柳樹(shù)沒(méi)有了，山上深綠的森林被砍光了，就連岸邊的水草也被土石填埋；湖的周?chē)üS，蓋起房子。沒(méi)多久，烏黑的廢水滾滾撲進(jìn)湖中，水藻迫不及待地瘋長(zhǎng)，清澈的水、五彩的石不見(jiàn)了。
滇池輕聲地哭泣著，就連西岸睡美人山上沉睡少女秀美的長(zhǎng)發(fā)也脫落了。滇池?zé)o力地發(fā)出微弱的哀鳴：“救救我——我需要綠色，樹(shù)木的綠色——”
已長(zhǎng)大少年的聽(tīng)到了這最后的呼救聲，開(kāi)始清除了岸邊的工廠、房屋。在岸邊種上植物，在山上栽滿(mǎn)樹(shù)木，還建起多個(gè)污水處理廠。漸漸湖水不那么黑了，沒(méi)有了讓人窒息的氣味，睡美人山重新?lián)Q上新綠的衣服，少女的'頭發(fā)又顯出點(diǎn)點(diǎn)閃亮，緊鄒的眉頭也微微舒展。
一群少年在岸邊嬉戲，滇池用平靜溫柔的聲音說(shuō)：“少年們，真正的綠色，是要每一個(gè)人都具有環(huán)保觀念，要從現(xiàn)在做起，節(jié)約每一滴水，保護(hù)好每一處水源，愛(ài)護(hù)每一株植物；不亂扔垃圾，少用塑料袋，不使用泡沫飯盒和一次性筷子，才能保持住。養(yǎng)一盆花，植一棵樹(shù)，珍惜每一片綠地，人人這樣做，我們周?chē)蜁?huì)充滿(mǎn)真實(shí)的綠色�！�
少年們聽(tīng)懂了，每個(gè)人眼前仿佛看到滇池又恢復(fù)了以往的清澈，湖面又有了“高原明珠”的光澤，西山上的睡美人又有了往日的微笑。
三年級(jí)對(duì)話(huà)作文 3
走出門(mén)，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷。風(fēng)中含著淡淡的花香。早晨，多么美好！
我和爸爸媽媽來(lái)到了峙山公園，訪(fǎng)問(wèn)來(lái)自山中的朋友。
第一個(gè)訪(fǎng)問(wèn)的老朋友是竹林。哦，堅(jiān)強(qiáng)不屈的竹林，你高大的身影，在這兒挺立了幾十年了吧？不論是多么嚴(yán)熱的夏天，還是多么寒冷的冬天，你如一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的士兵，保衛(wèi)著我們的家園。一陣風(fēng)吹過(guò)，傳來(lái)沙沙的聲音，是你在說(shuō)：“保衛(wèi)家園，是我的責(zé)任！”
這山中的一切，哪個(gè)不是我的朋友？你好，汩汩的山溪！你吟誦著一首首小詩(shī)，是邀我與你唱和嗎？你好，路邊的漂亮小花！你隨風(fēng)搖動(dòng)，是在向我展示你那亭亭玉立的身姿嗎？你好，正在唱歌的鳥(niǎo)兒！你清脆的'嗓音，多么動(dòng)聽(tīng)！你好，湛藍(lán)的天空！你藍(lán)色的身影，讓人看著心曠神怡。
撿起一片落葉，我看到了它蘊(yùn)含的生命的奧秘；拾一朵小花，我嗅到了一股芳香；靠在一棵大樹(shù)旁，我聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)生命在不停不息地運(yùn)轉(zhuǎn)。
我悠悠忽忽地漫游了一天，直到夕陽(yáng)親吻著西山，天色漸漸暗下來(lái)了，我也該回家了。
三年級(jí)對(duì)話(huà)作文 4
在一個(gè)清風(fēng)徐徐的晚上，小主人已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
可是，小主人的手指還在竊竊私語(yǔ)，它們?cè)谡f(shuō)什么？趕快來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧！
在一個(gè)夜深人靜的晚上，五個(gè)手指開(kāi)始了它們的對(duì)話(huà)。
首先發(fā)言的是一家之主————-大拇指。它快樂(lè)地說(shuō)：“小主人經(jīng)常表?yè)P(yáng)我，說(shuō)是在關(guān)鍵時(shí)刻需要我�！保ū热缧≈魅丝洫�(jiǎng)別人的時(shí)候要用到我）
食指抖了抖精神，說(shuō)：“你還快樂(lè)呢！我和你恰恰相反！”它頓了頓，又說(shuō)：“小主人忘帶橡皮了，別人也不借她，小主人就用我擦作業(yè)本！不但把我擦得黑不溜秋的，還疼著呢！還說(shuō)這招很妙。”
接下來(lái)，中指發(fā)言了�！鞍�！”中指嘆氣道，“小主人握筆姿勢(shì)也不對(duì)，本來(lái)我是應(yīng)該在筆桿下面的，這樣，寫(xiě)出來(lái)的'字才有力，可是她卻把我放在筆桿上面，寫(xiě)也來(lái)的字歪歪扭扭，難看死了！”可能太氣憤了，中指一連串說(shuō)了好多話(huà)。
無(wú)名指難過(guò)地說(shuō)：“小主人也太不愛(ài)惜我了。在炎熱的夏季，她硬要把我包起來(lái)，向爸爸媽媽撒嬌，說(shuō)是在削鉛筆的時(shí)候，被鉛筆刀劃了一個(gè)口子，還在流血呢！她根本不想一想，在炎熱的夏天，我被包起來(lái)多難受�！闭f(shuō)著無(wú)名指就流下了眼淚。
終于輪到小指了，它說(shuō)：“小主人用我彈石頭，我都骨折了�！�
天快亮了，它們還在竊竊私語(yǔ)……
三年級(jí)對(duì)話(huà)作文 5
傍晚，我做完作業(yè)趴桌子上休息一會(huì)，迷迷糊糊聽(tīng)到書(shū)架上細(xì)細(xì)碎碎的聲音。我仔細(xì)一聽(tīng)，不得了了，書(shū)本在小聲地對(duì)話(huà)呢！
“我的小主人喜歡在我身上亂涂亂畫(huà)，畫(huà)怪獸、畫(huà)雞、畫(huà)貓……把我弄得亂七八糟”語(yǔ)文書(shū)唉聲嘆氣地抱怨著！“我也很慘！”數(shù)學(xué)書(shū)接道：“我剛被發(fā)到小主人手里，就被他頂在頭上，雨天在操場(chǎng)上淋了一圈下來(lái)，我整個(gè)成了落湯雞，現(xiàn)在我全身都是皺巴巴的，哪像新書(shū)的樣子，實(shí)在是太可惡了！”
抄寫(xiě)本聽(tīng)了以后馬上擠出來(lái)說(shuō)“唉，你們哪有我慘，我不僅被主人亂涂亂畫(huà)，還把我撕了一大頁(yè)，弄得我是遍體麟傷，我真的想逃跑了�！薄皩�(duì)啊，我們都不愿呆了”書(shū)架上的書(shū)異口同聲地說(shuō)道。
我聽(tīng)到這里覺(jué)得慚愧極了，剛想說(shuō)話(huà)，書(shū)包卻發(fā)話(huà)了，他語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)“各位親愛(ài)的書(shū)本們，你們的任務(wù)是給小主人提供文化知識(shí)，教他做人道理。我相信他慢慢會(huì)學(xué)到許多道理，也會(huì)改正缺點(diǎn)。我們應(yīng)該相信他，繼續(xù)給他幫助”
聽(tīng)完這些，我醒了，原來(lái)是做了個(gè)夢(mèng)�？墒菈�(mèng)里書(shū)本的'對(duì)話(huà)讓我紅了臉，馬上把書(shū)桌上雜亂無(wú)章的書(shū)本收拾好了，并暗暗地決定，以后一定要改掉亂涂亂畫(huà)的毛病，愛(ài)護(hù)我的書(shū)本，讓他們身上每天都是干干凈凈的。
三年級(jí)對(duì)話(huà)作文 6
人發(fā)明了車(chē)，車(chē)又使得路發(fā)生了巨大的變化，路的變化又更加便捷了人。所以，人、車(chē)、路息息相關(guān)。但見(jiàn)由于人類(lèi)為了便捷，依賴(lài)了車(chē)，又因?yàn)檐?chē)的過(guò)度使用而壓壞了路，路壞了又反過(guò)來(lái)麻煩了人。終于有一天，平日里相處很好的“三兄弟”突然吵了起來(lái)。
人說(shuō)：“車(chē)，你怎么回事，釋放了這么的尾氣，弄得烏煙瘴氣的！”車(chē)反駁說(shuō)：“人，你怎么反過(guò)來(lái)怪起我來(lái)了你，明明是你拼命的往我肚里倒油，還開(kāi)著我去亂跑。日復(fù)一日，你們方便了，我肚子里的油水倒積了不少，你們能怪我排污嗎？”路說(shuō)：“你們倆都不是好東西，要不是你們，我怎么可能像現(xiàn)在這樣啊，而且你們還在我身上亂扔垃圾，隨地大小便，天天打著重整市容的`招牌，實(shí)際呢？還在這里怪東怪西的。”人聽(tīng)了，一臉厭惡地說(shuō)：“你一樣，怎么搞成了四分五裂，還讓人在路上顛簸死吶！還讓不讓我走了你……”路聽(tīng)了后，氣得臉都漲紅了說(shuō)：“你在我身上壓了多少年了，把我肚子都?jí)旱盟姆治辶�，還怪我，我就快散了架了我。車(chē)還天天把尾氣噴在我身上，現(xiàn)在連美麗的天空都被你們給弄沒(méi)了，這些事情我可是件件清楚。”人和車(chē)聽(tīng)了后，羞愧地低下了頭，“是啊，路任勞任怨，讓我們行走，我們卻為自己多裝東西，不珍惜他，還污染它，真不應(yīng)該啊�！比苏f(shuō)，“從今以后，我們會(huì)讓自己尊重路，做講文明的人……”車(chē)在旁邊插嘴說(shuō)：“再把我造得環(huán)保些！”“對(duì)對(duì)對(duì)……”路和人一起說(shuō)道。
就這樣，三兄弟更好地合作起來(lái)，天又變得藍(lán)了，水又變得清了。
三年級(jí)對(duì)話(huà)作文 7
在一個(gè)夜深人靜，萬(wàn)籟俱寂的時(shí)候，人們都熟睡了�？墒谴竽粗�、食指、中指、無(wú)名指和小指五兄弟卻開(kāi)起了它們的討論會(huì)。
大拇指首先豎起自己的身軀高傲地說(shuō)：“這幾天最累的要數(shù)我和食指老弟了。我們每天都要很用力地去幫小主人握筆，你們看我這里都有很深的印痕了�！笔持嘎�(tīng)完也傷心地說(shuō)：“我不光有印痕，小主人媽媽說(shuō)在假期要培養(yǎng)小主人的`自理能力，就不幫小主人縫衣服、訂紐扣了。小主人就自己學(xué)著縫了起來(lái)，一針一針扎下去，真是刺得得我鉆心疼呀！我總是眼淚和血一起流�。 敝兄敢渤两趥漠�(dāng)中，沉重地說(shuō)：“咱們都是同病相憐呀！”“小主人在練毛筆時(shí)，我都要用我的脖子支撐著你和大拇指，保持平衡！”無(wú)名指迫不及待地說(shuō)：“我給你們說(shuō)一件小秘密：上次，小主人還用紙把我包著，我以為是要照顧我，沒(méi)想到他是對(duì)爸爸媽媽說(shuō)他的手指被小剪刀剪到了，還騙他媽媽要去買(mǎi)藥，而把錢(qián)拿去買(mǎi)零食吃呢！”小指妹妹也哭著說(shuō)：“小主人每天把指甲油涂到我身上，臭烘烘的，害得我睡不好覺(jué)！”
大拇指聽(tīng)了大家的話(huà)，拍著胸脯保證要?jiǎng)裥≈魅俗鲆幻麗?ài)干凈的少先隊(duì)員。
三年級(jí)對(duì)話(huà)作文 8
主人家有兩個(gè)魚(yú)缸 ，一個(gè)魚(yú)缸里住著一條漂亮無(wú)比的紅金魚(yú)，另一個(gè)魚(yú)缸里住著一條丑陋無(wú)比的黑金魚(yú)。它們每天都會(huì)相互對(duì)視，但從未說(shuō)過(guò)一句話(huà)。
有一天，主人嫌兩個(gè)魚(yú)缸太占地方，就把黑金魚(yú)放進(jìn)了紅金魚(yú)的魚(yú)缸里。紅金魚(yú)看見(jiàn)黑金魚(yú)被主人放進(jìn)了自己的魚(yú)缸里，連忙對(duì)黑金魚(yú)說(shuō)：“黑金魚(yú)，你實(shí)在是太難看了，你的全身都是黑色的，而且，黑色是水彩筆中最難看的，你看看我我的顏色是多么漂亮、耀眼��！”黑金玉說(shuō)：“你不要太自以為是了，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，正是自己的'缺點(diǎn)，你看，我也是有優(yōu)點(diǎn)的，全身黑黑的，就像一塊石頭。”說(shuō)完，它們誰(shuí)也不理地游走了。
過(guò)了幾天 ，主人買(mǎi)來(lái)了一只小貓，小貓很機(jī)靈，一進(jìn)門(mén)就聞到了金魚(yú)的味道，它跑到魚(yú)缸前，正好抓住了紅金魚(yú)，一口把它吃了，因?yàn)楹诮痿~(yú)全身都是黑色的，所以黑金魚(yú)躲在了一塊石頭后面。而紅金魚(yú)全身都是紅色的，沒(méi)地方躲，就被小貓捉住了，黑金魚(yú)就永遠(yuǎn)在魚(yú)缸里過(guò)著幸�？鞓�(lè)的日子。
三年級(jí)對(duì)話(huà)作文 9
一天清晨，校園里靜悄悄的。王兵走到教室門(mén)口，聽(tīng)到那張被他刻畫(huà)過(guò)的課桌同前面一張課桌的談話(huà)：
嗨，老兄，你過(guò)的好嗎？可好啦，我的.小主人可愛(ài)惜我哩，每次只要我身上一有臟東西，她就馬上拿出布頭，擦了又擦。你怎么樣？別提了，我的小主人在我身上亂涂亂畫(huà)，有時(shí)候竟還拿小刀刺我，到現(xiàn)在都沒(méi)好，瞧！真為你感到悲哀啊！要是我的小主人能愛(ài)惜我一點(diǎn)，就好了，現(xiàn)在，我是日日盼，夜夜盼，就盼著他禮拜，這樣，我就能少受點(diǎn)兒折磨了。唉！嗚嗚，你真可憐，希望你下輩子換個(gè)小主人，要是在碰到這個(gè)大壞蛋，那你可就沒(méi)法活了！是啊，剛開(kāi)學(xué)，他還挺愛(ài)惜我的呢，可現(xiàn)在嗚嗚，天哪！
王兵聽(tīng)了，心里非常難過(guò)，決心以后再也不在課桌上亂圖亂畫(huà)。而且他還讓其它同學(xué)也不要這樣。
過(guò)了一個(gè)月，兩張課桌又展開(kāi)了對(duì)話(huà)。
Hello，frind。How。areyou？Fine。Thankyou咦？你會(huì)用英語(yǔ)了？是啊，現(xiàn)在，小主人對(duì)我可好了。所以，我就能專(zhuān)心聽(tīng)老師講課了。而且，我不僅會(huì)英語(yǔ)，還會(huì)數(shù)學(xué)呢：1+1=2、2+2=4、4+4=8、8+8=16、1×1=1、2×2=4、3×3=9語(yǔ)文也會(huì)許多：冰天雪地、鵝毛大雪、瑞雪兆豐年這些內(nèi)容對(duì)我來(lái)說(shuō)可有用了呢！恭喜你啦！
王兵聽(tīng)了高興極了，就寫(xiě)了張紙條貼在課桌上：不要亂圖亂畫(huà)，課桌也是有生命的哦！
三年級(jí)對(duì)話(huà)作文 10
晚上，當(dāng)小主人熟睡的時(shí)候，文具們展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)吵。
鉛筆首先揚(yáng)著頭說(shuō)：“我可厲害啦！今天我?guī)托≈魅舜鹁碜�，那張卷子可是被評(píng)為優(yōu)秀卷了呢！”
鋼筆嘟著嘴，很不服氣：“我比你厲害！”鋼筆發(fā)話(huà)了：“小主人用我來(lái)練字，那幅字被貼在黑板上當(dāng)范例，大家都夸我寫(xiě)出的字呢！”
“我才厲害！雖然我寫(xiě)不出字來(lái)，但當(dāng)鉛筆犯錯(cuò)誤時(shí)，小主人總要讓我?guī)退m正錯(cuò)誤，小主人常常說(shuō)還好有我?guī)兔α�！”橡皮跺著腳叫道。
“哼！”尺子憤憤不平地說(shuō)，“小主人畫(huà)直線(xiàn)時(shí)，沒(méi)有我的`話(huà)，你們?cè)趺串?huà)都畫(huà)不直，還是我最厲害吧！”
“我才厲害！”“我厲害！”“我最棒！”“小主人更喜歡我！”“沒(méi)有我，你們?cè)趺崔k！”“你真幼稚！”“哼！”
“停停停！”鉛筆盒說(shuō)，“你們都很厲害，每個(gè)都有長(zhǎng)處和短處，你們一定要取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能取得進(jìn)步呀！”
大家聽(tīng)了鉛筆盒的話(huà)，都恍然大悟。從此以后，它們努力地幫助小主人，也變得更謙虛了。
三年級(jí)對(duì)話(huà)作文 11
“叮咚，叮咚……”鬧鐘聲把我從美妙的夢(mèng)中喚醒，我伸了個(gè)懶腰，伸了個(gè)懶腰，一個(gè)機(jī)械手從我的身邊掠過(guò)，“咦，這是哪兒？我還沒(méi)做完作業(yè)就來(lái)了�！蔽乙贿呑咭贿呄搿Ｍ蝗�，手機(jī)上發(fā)出了一個(gè)通知，讓我一下子從美夢(mèng)中驚醒過(guò)來(lái)。我一邊看一邊想，這不就是現(xiàn)實(shí)生活中我們所想的未來(lái)嗎？
我們現(xiàn)在所說(shuō)的未來(lái)的'房子可不一樣了。我們現(xiàn)在所說(shuō)的未來(lái)的房子，有一個(gè)很特別的功能，它有很多功能，如果你一不細(xì)心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的房子會(huì)變色的，如果你覺(jué)得它會(huì)飛，可以飛到天上，可以變成小鳥(niǎo)。如果你想到海里，你就可以到海里去，但你不能到太陽(yáng)上方，要下海里，因?yàn)槟阒荒茉谔?yáng)上方。如果你要到一片樹(shù)林，你就可以在這棵樹(shù)上面坐下來(lái)，在那里休息一會(huì)兒，這就是未來(lái)的房子，如果你想回家，你就在房子上面坐下來(lái)，按按鈕，房子就會(huì)變成小船，讓我們回家，你就可以回到家中了。
這就是未來(lái)的房子，我們的未來(lái)是多么豐富�。�
三年級(jí)對(duì)話(huà)作文 12
放學(xué)后，學(xué)校里靜悄悄的。一陣微風(fēng)吹來(lái)，教室里開(kāi)始了對(duì)話(huà)。
桌子說(shuō)：＂我可不能再在這兒待下去了，同學(xué)們一來(lái)，把什么東西都放在我身上，弄得我腰酸背痛。＂＂這有什么？＂椅子說(shuō)，＂我才受罪呢，天天，同學(xué)們都坐在我身上，照這樣下去，不把我折騰死才怪呢�。⑺麄儌z
的`話(huà)音剛落，黑板說(shuō)：＂我真是受不了啦！老師天天把字都寫(xiě)在我身上，害得我快要被熏死了。＂＂我才受不了，每天都要給同學(xué)們照亮，把我的臉烤的好燙好燙。＂電燈說(shuō)。突然，一個(gè)細(xì)小的聲音說(shuō)：＂我天天被同學(xué)打來(lái)打去，不知掉了多少塊。＂原來(lái)是窗戶(hù)。教科書(shū)說(shuō)：＂我天天被同學(xué)們打來(lái)打去，打得我鼻清臉腫！＂
突然，發(fā)出了一陣響聲：叮鈴鈴……他們停止了說(shuō)話(huà)。同學(xué)們像往常一樣，開(kāi)始朗朗的讀書(shū)。
三年級(jí)對(duì)話(huà)作文 13
一天下午放學(xué)了，小剛走到校門(mén)口要回家了，突然想起作業(yè)本忘記帶了，就返回教室拿作業(yè)本。他走到教室門(mén)口，卻聽(tīng)到了鎖著的教室里有人在講話(huà)，仔細(xì)一聽(tīng)，是他的桌椅在說(shuō)話(huà)呢。
桌子傷心的說(shuō)：“哎呀，我的主人總在我的臉上亂畫(huà)亂涂，弄的我的臉花花的，哎喲，現(xiàn)在還疼著呢！”
椅子用哭腔說(shuō)：“可不是嘛，他總是用腳踢我，踢得我身上青一塊紫一塊的。哎，現(xiàn)在還疼的不得了呢！”
其他的.桌子和椅子聽(tīng)了，驕傲的說(shuō)：“我的主人可關(guān)心我了，每天都把我的臉擦洗的干干凈凈才回家�！毙偟淖酪畏浅Ａw幕小伙伴們，它們的主人多好��！
小剛聽(tīng)了桌椅們的對(duì)話(huà)后，心里很慚愧，心想：我以后一定要好好愛(ài)護(hù)桌椅了，不再傷害它們。
從此，小剛每天放學(xué)后都會(huì)把桌椅擦的干干凈凈的，不再用腳踢桌子。他的桌椅開(kāi)心地笑了，它們還夸小剛是個(gè)關(guān)心他人的好孩子呢！
三年級(jí)對(duì)話(huà)作文 14
深夜，教室里傳來(lái)一個(gè)聲音。哦，是凳子和桌子在說(shuō)話(huà)。
凳子先開(kāi)口了：“桌哥，我每天都盡力伺候小主人。這已經(jīng)夠難了，但是我的小主人不僅不領(lǐng)情，還和我過(guò)不去。下課后拿我當(dāng)出氣筒，拿著跟別人打，亂踢，傷背傷腳�，F(xiàn)在我站都站不住了，真的氣死我了�！闭f(shuō)完就傷心地哭了。
表哥也難過(guò)地說(shuō)：“對(duì)！我比你還慘！調(diào)皮的'小師傅拿刀在我臉上來(lái)回畫(huà)，同學(xué)批評(píng)他，他還說(shuō)要像魯迅一樣在我臉上刻“藻”字。我已經(jīng)支離破碎，像個(gè)‘丑八怪’。”
“更何況，你還沒(méi)有忘記。放學(xué)后他經(jīng)常把你當(dāng)乒乓球臺(tái)，把我放在中間線(xiàn)上。贏了就用球拍打臉；如果你輸了，你會(huì)把我扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。哎，我們的命運(yùn)真是慘��！”凳子哥擦著眼淚說(shuō)。
“我們什么時(shí)候才能擺脫他們的折磨，獲得快樂(lè)的一天！"表表兄弟接著說(shuō)。
天亮了，他們的委屈無(wú)窮。他們又擔(dān)心又害怕。不知道小師傅今天會(huì)耍什么花招來(lái)招待他們！
三年級(jí)對(duì)話(huà)作文 15
走進(jìn)新農(nóng)村，體驗(yàn)種紅薯，和農(nóng)場(chǎng)工人交談，體驗(yàn)農(nóng)民伯伯的艱辛。
一路上，我們笑啊笑啊，看到了綠色的稻田和許多無(wú)名的小鳥(niǎo)。穿著舊衣服站在陽(yáng)光下的稻草人看起來(lái)滑稽可愛(ài)。到了郭伯伯家，先學(xué)會(huì)了種紅薯的'規(guī)矩，然后帶了工具，開(kāi)始兩人一組合作種紅薯。種完紅薯后，我們開(kāi)始先回答問(wèn)題，然后是采訪(fǎng)。我和郭伯伯聊過(guò)紅薯。
我深吸一口氣，昂首向前走去。我問(wèn)：“郭叔叔，吃紅薯對(duì)人體有什么好處？”
郭伯伯回答：“紅薯可以當(dāng)食物充饑。它們富含維生素和淀粉，對(duì)人體非常有益�！�
“郭伯伯，謝謝你的回答。我和你的對(duì)話(huà)讓我明白了很多�！蔽遗d奮地說(shuō)。
面試結(jié)束后，老師表?yè)P(yáng)了我的完整步驟。后來(lái)同學(xué)也舉手提問(wèn)，涉及各方面，比如挖紅薯要多久，郭伯伯是怎么學(xué)會(huì)種紅薯的。
我從這樣的活動(dòng)中受益匪淺。
三年級(jí)對(duì)話(huà)作文 16
夜深了，書(shū)包里熱鬧起來(lái)了，鉛筆、橡皮、作業(yè)本、直尺……它們七嘴八舌在爭(zhēng)論一個(gè)問(wèn)題：誰(shuí)是最有用的文具。
鉛筆首先發(fā)言：“我最有用，每次寫(xiě)字，不管有多少字，我都不叫苦�！毕鹌ふf(shuō)：“鉛筆，你每次寫(xiě)錯(cuò)字，都是我?guī)湍悴恋�，看我的身上多臟。所以我最有用�！毕鞴P刀這時(shí)也幫腔說(shuō)：“對(duì)呀，對(duì)呀，你每次筆尖斷了，都是我?guī)湍阆鞯眉饧獾�，最有用�?是我和橡皮，而不是你�！�
作業(yè)本驕傲地說(shuō)：“有再尖的鉛筆有啥用，沒(méi)有我，你只能寫(xiě)在桌上�！�
鉛筆盒說(shuō)：“你們都有用，不過(guò)我把大家團(tuán)結(jié)在一起，我們都有自己的用處�。 �
鉛筆、橡皮、作業(yè)本、直尺它們聽(tīng)到鉛筆盒的話(huà)，都慚愧地低下了頭，覺(jué)得自己剛才說(shuō)得不對(duì)，它們來(lái)到對(duì)方的面前，互相說(shuō)：“對(duì)不起……我們都是主人的好幫手。”
從此，文具們都不再驕傲，大家都學(xué)會(huì)謙虛了。
三年級(jí)對(duì)話(huà)作文 17
一個(gè)安靜的夜晚，小明睡得很香。小明在桌子上發(fā)出微弱的聲音。他仔細(xì)聽(tīng)的時(shí)候，原來(lái)是個(gè)鉛筆盒。他們?cè)诹奶臁ｃU筆盒上寫(xiě)著：“我累死了，累死了，一天終于過(guò)去了。”鉛筆說(shuō)：“你以為我不累！”鉛筆盒上寫(xiě)著：“你在我肚子里躺了一天，可以休息了�？粗�，我要一直陪著你�！便U筆說(shuō)：“你比我累嗎？我比你累。我寫(xiě)信給我的'小主人，但是我的小主人不關(guān)心我。他在我身上畫(huà)了一把刀，把我弄得遍體鱗傷。看我身上的傷疤。”橡皮和尺子聽(tīng)到后也來(lái)參加會(huì)議。橡皮擦說(shuō)：“我曾經(jīng)像白雪一樣白。自從我跟小主人在一起，他就亂涂亂畫(huà)，畫(huà)我�！�
統(tǒng)治者說(shuō)：“我的小主人每天都和我一起打人戳人。我差點(diǎn)被小主人折磨死�！�
“鐺，鐺，鐺……”十二聲鐘聲響起，夜深了，他們靜靜地睡著了。
三年級(jí)對(duì)話(huà)作文 18
今天是頗感動(dòng)的一天。上周，任伯江教授讓我們觀看了一個(gè)60年代美國(guó)拍攝的電影短片《椅子》，吩咐學(xué)生寫(xiě)感想。今天，我朗讀了我就這部電影寫(xiě)的《對(duì)話(huà)》。任教授說(shuō)這個(gè)短片播放過(guò)幾百遍，他在不同地方教書(shū)的時(shí)候聽(tīng)過(guò)學(xué)生一百多篇的感想，但是，今天的這個(gè)稿子，是最有創(chuàng)意的一篇。他在我朗讀完后，特意收藏了我的這篇文稿。
任伯江教授是香港邵氏電影的演員，是林青霞的表演老師，親自出演過(guò)話(huà)劇，并輔導(dǎo)香港的主持人、影視演員、話(huà)劇演員，曾經(jīng)在美國(guó)哥倫比亞大學(xué)教書(shū)，也在香港的電視臺(tái)、廣播臺(tái)主持過(guò)節(jié)目。目前，他已經(jīng)80多歲的'高齡。他答應(yīng)7月23日我的香港公開(kāi)講經(jīng)的時(shí)候他來(lái)做聽(tīng)眾，并贈(zèng)送我香港的話(huà)劇雜志。
令我感動(dòng)的內(nèi)容是，28日，在我們即將離開(kāi)香港，舉行過(guò)晚宴后，香港一話(huà)劇團(tuán)演出《八仙過(guò)�！罚尾淌诖螂娫�(huà)與話(huà)劇團(tuán)溝通，邀請(qǐng)我們集體去看這處話(huà)劇。感謝任伯江教授！
三年級(jí)對(duì)話(huà)作文 19
一天晚上，月光透過(guò)窗子射進(jìn)來(lái)，屋里靜悄悄的。忽然，一陣吵鬧聲打破了這份寧?kù)o，是誰(shuí)在說(shuō)話(huà)呢？哈！原來(lái)是文具盒里的文具在開(kāi)會(huì)哩！它們要選一位老大。
鉛筆最先發(fā)言：“我要做老大，我是小主人的小幫手，如果沒(méi)有我，小主人就沒(méi)法寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)�！�
“哼，我才有資格做老大，我不用削，只要筆芯就行，一按按鍵，筆芯就會(huì)出來(lái)，比你細(xì)得多呢！”自動(dòng)鉛筆傲慢地說(shuō)。
“你們都比不過(guò)我”橡皮爭(zhēng)著說(shuō)，“要是沒(méi)有我，小主人寫(xiě)錯(cuò)字了怎么辦？還是讓我做老大吧！”
蠟筆總是裝聰明，它說(shuō)：“還是讓我做老大吧！沒(méi)有我，小主人的畫(huà)就沒(méi)有色彩了�！�
“讓我做老大才好呢！沒(méi)有我，小主人畫(huà)的`線(xiàn)就變得彎彎曲曲的了�！背咦由鷼獾卣f(shuō)……
文具盒爺爺聽(tīng)了，笑呵呵地說(shuō)：“尺有所短，寸有所長(zhǎng)，你們各有各的長(zhǎng)處和短處，你們誰(shuí)也少不了。”聽(tīng)了文具盒爺爺?shù)脑?huà)，文具們低下了頭，以后再也不敢爭(zhēng)吵了。
三年級(jí)對(duì)話(huà)作文 20
一位雙臂殘廢的姑娘看著正在做飯的媽媽?zhuān)陨塘康目谖钦f(shuō)道:“媽?zhuān)蚁氇?dú)自外出旅行，考驗(yàn)自己獨(dú)立生活的能力。”
媽媽聽(tīng)到女兒的話(huà)，心里“格登”一下，身子像使了定身法一般。她萬(wàn)沒(méi)想到女兒會(huì)提出這一要求。她不無(wú)憂(yōu)慮地說(shuō):“傻孩子，你在胡說(shuō)些什么呀，你出外旅行，就是有人陪著，媽還不放心呢!更何況你獨(dú)自一人，不出亂子才怪，還是好好地呆在家里吧，啊?”
也許是媽媽的話(huà)刺傷了女兒的'心，也許是因媽媽的不理解而感到委屈，女兒的眼眶濕潤(rùn)了。但她沒(méi)有退縮，執(zhí)著地說(shuō):“媽?zhuān)铱偛荒芤惶斓酵韾炘诩依镅�，那�?huì)把我憋死的。我向往外面的世界，我要堅(jiān)強(qiáng)地與厄運(yùn)抗?fàn)帲裾Ｈ艘粯由?好媽媽?zhuān)饝?yīng)我吧!”
“唉，你就是這么倔，媽真拿你沒(méi)辦法�！�
“媽?zhuān)愦饝?yīng)啦，謝謝媽!”女兒親昵地吻了一下媽媽的臉頰。
三年級(jí)對(duì)話(huà)作文 21
今天，我放學(xué)時(shí)經(jīng)過(guò)了一座垃圾山，垃圾們正好在開(kāi)會(huì)。最先發(fā)言的是面包，它氣呼呼地說(shuō)：“我來(lái)自試驗(yàn)小學(xué)，有一個(gè)小朋友沒(méi)把我吃完就把我當(dāng)成‘武器’，打來(lái)打去，疼得我嗚嗚直哭。要不是垃圾山阿姨收留了我，我可能還在路上流浪呢�！�
傷痕累累的香蕉流著眼淚說(shuō)：“我本來(lái)是在水果店里和朋友玩耍的，可是不久有個(gè)小朋友拿起我，剝開(kāi)我的皮津津有味地吃了起來(lái)，吃完就把我扔到了大街上，一個(gè)老太太沒(méi)注意到我，‘砰’的一聲滑到了，老太太摔得頭破血流，要不是垃圾山阿姨把我送到了垃圾山，可能還會(huì)有更多的.人因?yàn)槲叶艿絺δ亍！甭?tīng)了香蕉的話(huà)，我想起來(lái)了，那個(gè)扔香蕉皮的小朋友就是我，我后悔萬(wàn)分，這都是我的錯(cuò)。
塑料袋的身世更可憐，他傷心地說(shuō)：“一個(gè)小朋友用過(guò)我之后，把我隨手扔在了馬路上，風(fēng)一吹，我一會(huì)兒飛到屋頂上，一會(huì)兒飛到樹(shù)枝上，破了好幾個(gè)窟窿，要不是垃圾山阿姨把我?guī)У竭@里，我可能還在空中飛來(lái)飛去呢�！�
三年級(jí)對(duì)話(huà)作文 22
因?yàn)楸亲硬幌矚g嘴巴，經(jīng)常吵架。不，今天，他們?yōu)榱苏l(shuí)的作用最大吵了一架。
鼻子：“看看你，你知道整天吃飯，沒(méi)別的，看看我，吃完哼。出一聲�！�
嘴巴：“別看我。我只能吃。我?guī)土舜竺�。�?/p>
鼻子：“除了吃還能干什么？”
口：“主人感冒了，你不能呼吸，我還能呼吸！”
鼻子：“但是主人不感冒的`時(shí)候，他看不出你有多有用！”
兩個(gè)人就這樣一直冷戰(zhàn)。如果是冷戰(zhàn)也沒(méi)關(guān)系。主人可以受苦。因?yàn)楸亲硬桓闪�，主人分不清是不是食物不好。結(jié)果胃又不干了。
主人又感冒了。晚上，他的鼻子是密閉的，但他的嘴沒(méi)有張開(kāi)。主人無(wú)法呼吸，幾乎窒息。
最后我的眼睛再也受不了了。我對(duì)自己的鼻子和嘴巴說(shuō)，住手。既然是高手，那你們都是有用的，只是每個(gè)人的用處不一樣，各有各的用處。
聽(tīng)完之后，鼻子和嘴巴都不好意思地低頭向?qū)Ψ降狼�。從此口鼻再也沒(méi)有吵過(guò)架。
三年級(jí)對(duì)話(huà)作文 23
有一天，小動(dòng)物們被森林之王--老虎，聚集起來(lái)議論紛紛。老虎走出來(lái)，喊了一聲"停"，這兒立刻沉寂下來(lái)。老虎對(duì)它們說(shuō):"你們有什么意見(jiàn)，或者建議，通通說(shuō)出來(lái)。"
先是蛇說(shuō):"人類(lèi)把一些瓶子紙團(tuán)通通往地上亂丟，已經(jīng)把我的弟弟妹妹都傷的很重;還有些很浪費(fèi)的人，喝了一半的`汽水就怕它丟了又傷到了我的同伴呢。"
接直又是小兔說(shuō):"要類(lèi)把一些腐爛了的東西都往森林里丟，有幾塊東西至今還在我家呢。我又拿不動(dòng)，難聞死了!"
"好了。"老虎說(shuō)，"現(xiàn)在小兔和蛇都已經(jīng)發(fā)了言，只好以后你們自己看到垃圾要自覺(jué)撿起來(lái)，我相信人類(lèi)會(huì)改好的!"
散會(huì)后，小動(dòng)物們都按照老虎大王的話(huà)去做。過(guò)了一段時(shí)間，人類(lèi)果真被感動(dòng)了，不亂丟垃圾了。森林漸漸變得越來(lái)越美了!
從此，森林里沒(méi)有一點(diǎn)垃圾了。
三年級(jí)對(duì)話(huà)作文 24
浩瀚宇宙中有無(wú)數(shù)的隕石和行星。宇宙中漂浮著一顆隕石，像一個(gè)無(wú)家可歸的流浪漢。
大家都這么想，它卻不這么想：我整天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，開(kāi)開(kāi)心心！總比老是關(guān)注別人強(qiáng)！
離它不遠(yuǎn)的一顆小行星說(shuō)：“兄弟，這個(gè)說(shuō)法不好，每個(gè)物體都有它的價(jià)值和意義；雖然我周?chē)际切切�，兄弟但我也盡我的職責(zé)。再說(shuō)，多有意思！每天看著美麗的星空，和伴侶在一起多幸福��！隕石兄弟很難找吧？”
隕道：“我不和你爭(zhēng)了，反正你也體驗(yàn)不到無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活！想想看，所有的星星都在你的眼睛里，所有大大小小的星系都在你的眼睛里，是多么幸福啊。像你這樣的.普通人是不會(huì)理解的�！�
可憐的隕石，它哪里知道自己在外面漂浮會(huì)遇到什么樣的危險(xiǎn)？掉進(jìn)黑洞或者墜入大氣層毀滅它或者不如一起生活，一起工作，一起歡笑。萬(wàn)眾一心；一起奮斗很難！
三年級(jí)對(duì)話(huà)作文 25
在一個(gè)明媚的星期天，人們都在里欣賞美麗的花朵。
“��！這朵花真美呀！”
“是呀！是呀！”
……
人們又在夸贊月季花了，把月季花夸得“天花亂墜”，月季花也高傲的昂著頭，讓人們看個(gè)夠。
“你這棵樹(shù)！給我讓開(kāi)！人們還要欣賞我呢！你擋著我，人們?cè)趺葱蕾p我呢？！”月季花又在大聲吵大楊樹(shù)了。
“我是為了你好！用我的.身軀為你遮風(fēng)擋！”大楊樹(shù)不滿(mǎn)的對(duì)月季花說(shuō)。
“人們都不能欣賞我了！”月季花清了清嗓子說(shuō)“你這個(gè)臭樹(shù)！快離開(kāi)這里吧！我不需要你的！”。
大楊樹(shù)無(wú)奈的離開(kāi)了月季花。在一個(gè)風(fēng)交加的夜晚，被雨打掉了三四片花瓣，它哭著喊：“大楊樹(shù)爺爺！您快來(lái)吧！我知錯(cuò)了！你快點(diǎn)來(lái)吧！”
可是大楊樹(shù)最終沒(méi)有來(lái)，因?yàn)�，它已�?jīng)被雷電劈成了兩半……
三年級(jí)對(duì)話(huà)作文 26
今天天氣真好，萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光燦爛。我正走在回家的路上。
這時(shí)，我突然聽(tīng)到一聲深深的嘆息。我追求名聲。原來(lái)是兩個(gè)電話(huà)亭在通話(huà)。我很好奇，就悄悄去了解了一下。只聽(tīng)一個(gè)電話(huà)亭說(shuō)：“今天又有人在我身上貼小廣告，貼的我像個(gè)一只有臉的貓。要是我有一雙手就好了！我可以撕下小廣告貼�！绷硪粋�(gè)電話(huà)亭說(shuō)：“我也是，只不過(guò)我被貼上了一只有臉的貓。我被他們的電話(huà)擊中了頭部。我立刻跑過(guò)去把電話(huà)亭的電話(huà)號(hào)碼掛回電話(huà)亭的頭上，撕下電話(huà)亭上的小廣告，打掃了電話(huà)亭。電話(huà)亭看到后，說(shuō)：“謝謝你給我收拾。你是個(gè)道德善良的.孩子�！蔽衣�(tīng)著說(shuō)：“不客氣，我們應(yīng)該這樣做�！�
我心想：如果每個(gè)人都是有道德的公民，世界各地都會(huì)變成文明道德的城市，世界會(huì)變得更美好。
三年級(jí)對(duì)話(huà)作文 27
有一天，我心情愉快地在花園里散步。“您好！”“嘿，這是誰(shuí)的聲音？”我抬頭一看，原來(lái)是一只穿著五顏六色衣服的可愛(ài)小鳥(niǎo)。
“是什么讓你這么開(kāi)心？說(shuō)給我聽(tīng)！”小鳥(niǎo)睜著大眼睛好奇地問(wèn)。我高興地說(shuō)：“現(xiàn)在，我們?nèi)祟?lèi)提高了環(huán)保意識(shí)。你看，道路兩旁種著高大的`樹(shù)木；在小區(qū)內(nèi)種植茂盛的花草樹(shù)木；在城市的每一片空地上，都有一片美麗的綠地看，我們的社區(qū)多漂亮��！”
“耶！”小鳥(niǎo)看著我開(kāi)心的說(shuō)：“我和同伴去了很多地方，發(fā)現(xiàn)上海不僅變美了，很多地方也變了。到處都是美麗的風(fēng)景和鮮花。你想知道嗎？”
“我當(dāng)然知道�！蔽壹鼻械卣f(shuō)。
“我?guī)缀踝弑榱酥袊?guó)！看到生活在沙漠中的居民種植仙人掌、仙人掌等沙漠植物，不僅增加了降雨量，也使他們不再缺水；生活在洪水易發(fā)區(qū)的人們?cè)诤影渡戏N植了茂密的樹(shù)木，洪水減少了很多�！闭f(shuō)完，它向我告別。
聽(tīng)到這些話(huà)，心里比吃蜂蜜還甜，想著：愛(ài)護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，從我做起！
三年級(jí)對(duì)話(huà)作文 28
在每一個(gè)小學(xué)生的背上，都背著一個(gè)沉甸甸的、裝滿(mǎn)知識(shí)的書(shū)包。我們每天都背著這沉甸甸的.、裝滿(mǎn)知識(shí)的書(shū)包去上學(xué)，這個(gè)沉甸甸的書(shū)包中裝著我們所需要的學(xué)習(xí)用具。
一天，書(shū)包說(shuō)話(huà)了，我感到十分的奇怪，我不覺(jué)得問(wèn)書(shū)句：“書(shū)包，你每天都為我們裝了那么多的學(xué)習(xí)用具，你不感到累么?”
書(shū)包回答說(shuō)：“不累呀!”
“為什么呢?”我又發(fā)問(wèn)到。
“因?yàn)槲业睦锩嫒慷佳b的是可以使主人成績(jī)提高的知識(shí)，所以我不感到累�！�
“那我們?cè)谀愕纳碥|上亂畫(huà)，你不疼嗎?”
“不疼，只要主人能夠把知識(shí)掌握了，我們就不感到疼�！�
我覺(jué)得“書(shū)包”也有了像人一樣的智慧和大腦，有了一顆感恩的心。
我實(shí)在沒(méi)有想到：一個(gè)書(shū)包為了讓我們掌握知識(shí)，可以無(wú)私奉獻(xiàn)自己，它已超過(guò)了一位真正的人。
三年級(jí)對(duì)話(huà)作文 29
夜深人靜時(shí)，小麗回到教室準(zhǔn)備拿東西時(shí)，聽(tīng)到了物品們的談話(huà)，桌子說(shuō)：“你們知道我有多慘嗎？我的小同學(xué)老是在我身體上文身，難看死了，而且怎么擦也擦不掉，害我一生都得帶著它，唉……”板凳說(shuō)：“這不算什么，那些同學(xué)坐在我身上，在那里左晃右晃的，一天下來(lái)我都快散架了！”黑板說(shuō)：“你就原諒他們吧，畢竟他們才上二年級(jí)，還沒(méi)有學(xué)會(huì)保護(hù)東西�！睊甙颜f(shuō)：“我不同意你說(shuō)的話(huà)，你沒(méi)有被他們玩弄，你不知道那種感覺(jué)。”
這時(shí)，桌子問(wèn)掃把：“你也被小同學(xué)們玩過(guò)嗎？”掃把說(shuō)：“當(dāng)然啦，他們一下課就把我當(dāng)成搶拿在手里玩，有的`還把我拆散，上課了就隨手一扔，不管我�！焙诎迓�(tīng)后，也覺(jué)得他們很過(guò)分，于是問(wèn)：“你們打算怎么辦？”掃把說(shuō)：我們讓粉筆在黑板上寫(xiě)上：“保護(hù)物品，人人有責(zé)�！贝蠹叶即饝�(yīng)了，外面風(fēng)一吹，物品們都安靜了。小麗聽(tīng)后好像明白了什么，轉(zhuǎn)過(guò)身一個(gè)人走向了孤獨(dú)的臺(tái)階……
三年級(jí)對(duì)話(huà)作文 30
晚上我和宇豪走在回家的路上，天雖然已經(jīng)黑了，但還可以看見(jiàn)路上的行人和車(chē)輛。這時(shí)馬路上迎面開(kāi)來(lái)一輛小汽車(chē)——奇瑞QQ。車(chē)身很花哨地貼著米奇頭像。宇豪指著車(chē)要我看，說(shuō)道：“米奇車(chē)！”
我回答道：“嗯！是的�！边^(guò)了一會(huì)兒，我問(wèn)他：“能不能把你剛說(shuō)的加一點(diǎn)，比如說(shuō)：是紅色的`米奇車(chē)”
他又說(shuō)道：“一輛紅色的米奇車(chē)�！蔽艺f(shuō)：“對(duì)！還能不能加？”
他又說(shuō)道：“我看見(jiàn)一輛紅色的米奇車(chē)�！蔽艺f(shuō)：“對(duì)！還能不能加？”
他又說(shuō)道：“晚上，我看見(jiàn)一輛紅色的米奇車(chē)�！蔽艺f(shuō)：“對(duì)！還能不能加？”
他又說(shuō)道：“晚上，在回家路上我看見(jiàn)一輛紅色的米奇車(chē)�！蔽倚α耍残α�！我舉起大拇指夸獎(jiǎng)他，：“
小子，真棒！”孩子剛?cè)雽W(xué)不久，我覺(jué)得像這樣貼近生活的語(yǔ)言練習(xí)，
很切合他的實(shí)際。
三年級(jí)對(duì)話(huà)作文 31
在一個(gè)夜深人靜的夜晚，一家早就打烊的超市里傳來(lái)一陣陣微弱的談話(huà)聲，原來(lái)是種類(lèi)不同的食物正在比誰(shuí)更好吃。
首先由肉類(lèi)食品的代表牛肉發(fā)言，只見(jiàn)它大搖大擺的走上臺(tái)，用它那沙啞的嗓音說(shuō)道：“我是最好吃的食物，我的肉以瘦肉為主，吃多了不會(huì)長(zhǎng)胖，并且我們的肉肉質(zhì)鮮嫩，很扎實(shí)，在嘴里能吃很久才被吃掉，做成牛肉干，別有一番風(fēng)味。”接下來(lái)海鮮集團(tuán)的代表大閘蟹先生可按耐不住了，它用刮胡器刮了刮鉗子上的汗毛，隨即上臺(tái)演講：“我才是最好吃的食物，無(wú)論是清蒸、紅燒、油炸、燒烤，我都很好吃，尤其是蟹膏和蟹黃是我們身上最有營(yíng)養(yǎng)的部分，蟹黃也很好吃，所以人們經(jīng)常把它們混在一起，又好吃又營(yíng)養(yǎng)�！弊詈笥晌覀兊腵熱狗小姐來(lái)收?qǐng)觯米约禾鹈赖穆曇粽f(shuō)道：“我才是最好吃的食物，我的中間是一根火腿腸，旁邊包裹著面包加上番茄醬，我更美味了�！弊詈蟠蠹疫�是選擇了美味又營(yíng)養(yǎng)的大閘蟹先生。
夜晚的超市里可真熱鬧呀！
三年級(jí)對(duì)話(huà)作文 32
在森林里，發(fā)生了一件很奇怪的事。動(dòng)物們?cè)谝黄鹩懻摵傔@老奸巨猾的家伙，討論原因是狐貍總是欺騙別的人。
談?wù)搫傞_(kāi)始，性子急的老虎大聲吼道：“這個(gè)不知好歹的死東西，竟然敢欺騙，騙我也罷了，竟然還敢利用我耍威風(fēng)。獅子大哥，要是你在場(chǎng)就好了�！豹{子聽(tīng)了，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“恩，我知道了！”
耐不住氣的熊也向獅子傾訴道：“唉！我是個(gè)老實(shí)人，被狐貍欺騙的很正常。記得他上一次偷吃我的蜂蜜，還騙我，讓我以為是自己吃的。要不白兔弟弟告訴我，我就真上當(dāng)了�！豹{子默不作聲，心想：這個(gè)死狐貍太不要臉了，真應(yīng)該好好教訓(xùn)一下。虎和狼異口同聲地說(shuō)：“這個(gè)狐貍，太自私了，為了自己可以從枯井鉆上來(lái)，把無(wú)辜的.我騙了下去，自己上去說(shuō)什么要救我，其實(shí)是騙人的�！�
終于，獅子開(kāi)口了：“這樣吧，今天晚上我們揍他一頓�！贝蠹壹娂娬f(shuō)好�？墒峭德�(tīng)的狐貍知道了就一溜煙跑了。
三年級(jí)對(duì)話(huà)作文 33
一天，風(fēng)雪來(lái)參加一個(gè)聚會(huì)。風(fēng)說(shuō)：“我比你強(qiáng)�！毖┱f(shuō)：“我應(yīng)該說(shuō)這句話(huà)�！庇谑蔷统沉似饋�(lái)。這時(shí)，當(dāng)他們看到孩子們的房子時(shí)，雪說(shuō)：“誰(shuí)能讓孩子們出來(lái)，誰(shuí)就有一個(gè)大衣領(lǐng)。”風(fēng)說(shuō)：“這不簡(jiǎn)單�！庇谑秋L(fēng)就吹了，孩子們看見(jiàn)風(fēng)吹就不出來(lái)玩了！斯諾說(shuō)：“看我的！”很快下了很多雪。
孩子們看到了，就出去打雪仗了。風(fēng)見(jiàn)無(wú)話(huà)可說(shuō)，只好認(rèn)輸。有一天他們又在一起了，薛得意地說(shuō)：“為什么馮大哥的'能力比他強(qiáng)？”風(fēng)說(shuō)：“別沾沾自喜，上次是個(gè)錯(cuò)誤，我們?cè)賮?lái)比較一下�！毖φf(shuō)：“你比，誰(shuí)怕誰(shuí)�！边@時(shí)，一個(gè)孩子來(lái)了，風(fēng)說(shuō)：“誰(shuí)能讓孩子穿上衣服，誰(shuí)就有大本事。”薛說(shuō)：“不容易�！彼�，地下了很多雪，但孩子只是在玩雪�？粗�，風(fēng)就這么吹著�！爱�(dāng)孩子們看到風(fēng)吹來(lái)時(shí)，他們就穿上外套。雪看到了，就說(shuō)：“好像我們每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)！"
三年級(jí)對(duì)話(huà)作文 34
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的的階梯，高爾基的'這名話(huà)讓我們趙老師牢記在心。
今天，趙老師讓我們看她從我們作品中挑出的作文精華，讓我們?nèi)ジ惺埽ヮI(lǐng)悟那些好的作品和她的精辟評(píng)語(yǔ)。
書(shū)讓老師每天都愛(ài)不釋手，有了書(shū)就像有了她的一半生命。我也看書(shū)，但我從不做讀書(shū)筆記，老師看書(shū)都堅(jiān)持做讀書(shū)筆記。
老師常說(shuō)：“你們都叫我那么親切，但跟我有一樣好習(xí)慣的同學(xué)，才是我的好學(xué)生�！�
老師很喜歡書(shū)，如果不是讀那么多書(shū)，我想她也不會(huì)寫(xiě)出那么好的文章。
書(shū)和老師相伴一生，作文與老師也相伴一生，書(shū)給了老師知識(shí)，給了老師力量。書(shū)和老師不能分離，書(shū)跟老師相依為命，老師覺(jué)得書(shū)是她生命的一部分。
老師每次讀書(shū)都非常認(rèn)真，雖然只看一次，但她都能記住。我想，這不是老師記憶力強(qiáng)，而是書(shū)有魅力，這種魅力一直吸引著她，讓她選擇了與書(shū)相伴一生！
三年級(jí)對(duì)話(huà)作文 35
星期天爸爸媽媽值班，我只好一個(gè)人呆在家里。
搬著凳子，坐在陽(yáng)臺(tái)上，沐浴著陽(yáng)光，懶洋洋地看著藍(lán)天。
突然，我的耳邊響起了鳥(niǎo)兒的`鈴聲。聲音近了，近了，近了。剛好，小鳥(niǎo)停在陽(yáng)臺(tái)的窗邊，梳理著羽毛。
“您好！”我親切溫柔的說(shuō)，“你能留下來(lái)陪我聊聊嗎？”小鳥(niǎo)婉言拒絕：“不，我要抓緊時(shí)間。”我聽(tīng)了撲哧一笑說(shuō)：“小鳥(niǎo)，你看不見(jiàn)時(shí)間�！薄安豢赡�，不可能！”小鳥(niǎo)搶著說(shuō)，“媽媽說(shuō)：‘只要你抓住時(shí)間，你就能把事情做好！’”“哦，你媽媽的意思是讓你珍惜每一分每一秒�！蔽抑钢娬f(shuō)。小鳥(niǎo)明白了，“換句話(huà)說(shuō)，時(shí)間是看不見(jiàn)的，只有珍惜它，才算是抓住了它的腳步？”“嗯。”我笑著回答。“謝謝！再見(jiàn)！”小鳥(niǎo)正要離開(kāi)的時(shí)候，我攔住它說(shuō)：“你能把這封信帶給我叔叔嗎？”我指著信上的地址。小鳥(niǎo)欣然同意：“沒(méi)問(wèn)題！然后它帶著翅膀和一封信飛走了。”
“再見(jiàn)�！蔽腋吲d地向它揮手告別。
三年級(jí)對(duì)話(huà)作文 36
我們生活中有很多值得我們敬佩的人，我最敬佩的一個(gè)人是——我的奶奶。
奶奶今年已經(jīng)70歲了，身體特棒，它不像我們鄰居家的奶奶們，整天在家門(mén)口打牌。娛樂(lè)。她一個(gè)人在鄭州住。二姑為了讓奶奶有個(gè)事做，讓她的煙葉實(shí)驗(yàn)田騰出一片空地讓奶奶種菜。就這樣。空閑的時(shí)候奶奶在家種菜。她為了把菜種的更好，不怕臟不怕累為土地施肥。經(jīng)過(guò)她的努力，現(xiàn)在菜園的`菜長(zhǎng)得非常好。從遠(yuǎn)處看，就像一塊碧綠的大翡翠。
我們每次回鄭州的時(shí)候奶奶就讓她種的菜給我們做這香噴噴的飯菜。奶奶她非常堅(jiān)強(qiáng)。質(zhì)樸。她還是一個(gè)非常節(jié)約得人，她每次洗碗都把水龍頭開(kāi)得很小，并且把洗過(guò)碗后的水用來(lái)澆菜地，把水充分利用。用實(shí)際行動(dòng)來(lái)踐行構(gòu)建低碳社會(huì)的雄偉目標(biāo)。這就是我最敬佩的奶奶，她總是那么勤勞。堅(jiān)強(qiáng)。不怕困難。節(jié)約。她，永遠(yuǎn)值得我敬佩，永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)。
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