【必備】三年級伙伴作文三篇
在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的三年級伙伴作文3篇，希望能夠幫助到大家。
三年級伙伴作文 篇1
我的伙伴周子軒是一個愛學習的人，他每天都看半個小時的書，所以我們都叫他是個愛學習的孩子。
他的愛好是跑步、騎自行車和玩游戲。周子軒還會和我們參加一些活動，比如去下川島、白云山、連州等。周子軒還是一個助人為樂的孩子。同學的筆不見了，他伸出熱情的手把筆借給那位同學。我們給他起了兩個外號：名字叫學習達人和志愿者。他的字也非常好看，一筆一劃，工工整整，從不亂畫，每次作業(yè)都是優(yōu)秀。
周子軒長的高高的，臉圓圓的，肚子大大的，腿長長的很可愛。他有時候很喜歡玩，在學校里玩游戲的時候，就會跳來跳去。
他還是中隊長、班長和組長。有一個這樣的好伙伴，我真高興！
三年級伙伴作文 篇2
我有個小伙伴，她的名字叫簡淑怡。她長得胖胖的，頭發(fā)留得短短的，小眼睛，圓鼻頭。就因為她長得不漂亮，又老實，有的同學不怎么和她玩，可是我們倆是好朋友。別看她貌不驚人，平時老實，不愛多說話。
一個風和日麗的星期六下午，我和簡淑怡正在樓下跳皮筋，玩的正在興頭上，忽聽“嘩啦”一聲響，我和淑怡定睛一看，原來是一位中學生把足球踢到二樓一家住戶的玻璃上，玻璃碎了。那位中學生慌了，撿起足球就要跑。這時淑怡跑上前去攔住他大聲說：“你不能走！”那位中學生一看是個小女孩，氣勢洶洶地說：“找死啊！”我嚇得直拉淑儀的衣角。可淑怡卻不怕他，用手指著眾學生大聲囔道：“如果你要跑，我就大聲喊抓壞蛋！”這時，玻璃的主人來到樓下，中學生沒辦法了，只得老老實實的承認錯誤。那位大媽見他態(tài)度好，原諒了他。
這件事對我的教育很大，這種敢于和不良現(xiàn)象做斗爭的精神值得我去學習。
三年級伙伴作文 篇3
我有一個要好的小伙伴，她善良且真誠，每當我打開記憶的閘門，都仿佛聽見了她真誠的話語，看見了她燦爛的笑容，一切都像發(fā)生在昨天，而那張?zhí)貏e的賀年片也成為我們友誼的見證，隨著歲月的久遠歷久彌香。
事情發(fā)生在元旦前夕，一向要好的我們因為一點小事起了口角，幾天過去了，執(zhí)拗的我雖然心里清楚源于我的無理取鬧，可終究不肯低頭。就這樣僵持著，彼此都不肯邁出那一步。
此時班里正好舉行盛大的元旦晚會，大家各自精心準備了賀年片。當同學們帶著自己精心挑選的賀年片陸續(xù)來到班里時，安靜的教室立刻沸騰了。同學們紛紛離開座位，到處分發(fā)賀年片。我發(fā)著，無意中瞥見了X，竟有些猶豫，發(fā)不發(fā)給她呢?我們曾經一度很要好，就因為一件小事起了沖突，可是，如果我主動豈不就代表我示弱了嗎?不行，絕不能這么做。我轉念又想，畢竟一起學習生活了五年，在新年到來之際連個祝福都不留，是不是太不近情理了呢，就這樣躊躇著……
正當我猶豫不決的時候，突然看到一個身影向我這里緩慢走來，我定睛一看，是她!她來干什么?我正想轉身走開，卻看見她紅著臉結巴著對我講：“小鷗，我知道這次爭執(zhí)是我不好，是我太沖動了，但是新年快到了，我不希望我們帶著矛盾去迎接新的一年。這張賀年片送給你，希望它能做潤滑劑，化解我們心中的隔閡，好嗎?”說完，她竟有些不好意思地低下了頭。眼神中充滿懇切。聽著她誠摯的話語，我不禁有點哽咽，連忙答道：“是我不好，是我有錯在先，但今天你卻……我真的很感動。我相信從今以后我們之間不會再有矛盾了，給，這是我給你的賀年片�！闭f著，我取下了最漂亮的那一張，遞給她。
“讓我們拋開從前的`一切，從此以后就是好朋友了!”賀年片上的一句友情寄語吸引了我們的視線，我們手指著，齊聲讀道：“彼此理解和寬容，會使友誼更加美好!”然后相視而笑，擁抱在了一起。這擁抱是和解的擁抱，寬容的擁抱，是隔閡之后又歡聚的擁抱。
這樣一個寬宏大量的女孩，用她的愛心與真誠，與我共同鑄就了一份真摯的友情，我從心里對她有著萬千的不舍與珍惜。
夜，那么靜，皎潔的月光穿過窗戶照進屋里，照在桌上的賀年片上。我合上它，內心久久不能平靜，她就像這月光般純凈美好，多想留住她，留住這份溫暖，以往的生活與爭執(zhí)會像一串甜美的糖葫蘆，散發(fā)著迷人的酸與甜，讓人回味無窮。
【【必備】三年級伙伴作文三篇】相關文章：
【必備】三年級伙伴作文10篇01-28
有關三年級伙伴作文四篇01-25
關于三年級伙伴作文10篇01-25
關于三年級伙伴作文八篇01-29
【實用】三年級伙伴作文7篇01-29
【推薦】三年級伙伴作文三篇01-28
【實用】三年級伙伴作文3篇01-28
【精華】三年級伙伴作文4篇01-31
關于三年級伙伴作文四篇01-30
【實用】三年級伙伴作文六篇01-30