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      三年級(jí)文具作文

      時(shí)間:2022-01-14 18:48:35 三年級(jí) 我要投稿

      【精華】三年級(jí)文具作文4篇

        在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的三年級(jí)文具作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

      【精華】三年級(jí)文具作文4篇

      三年級(jí)文具作文 篇1

        在小主人的鉛筆盒里生活著一群快樂的文具。

        他們各有各的本領(lǐng)與優(yōu)點(diǎn)?墒俏木邆兌己苡憛捨木吒绺纭z帶,因?yàn)樗偸窍矚g欺負(fù)別人,而文具們總是想幫助他改掉這個(gè)習(xí)慣。

        在一次舞蹈晚會(huì)上,大家都欣喜若狂。水筆姐姐跳著優(yōu)美的華爾茲,伴隨著音樂翩翩起舞。而膠帶哥哥正和鉛筆妹妹吵架而悶悶不樂。到底怎么了,原來是為了搶蛋糕呀!不知怎么,漸漸地就吵起來了。鋼筆爺爺走過去對(duì)膠帶說:“孩子啊!你應(yīng)該要學(xué)會(huì)分享,不能應(yīng)該依賴武力去橫行霸道,也該讓讓妹妹。”膠帶慚愧極了,把頭低了下去,慢吞吞地說:我知錯(cuò)了。”大家都為了膠帶哥哥能知錯(cuò)就改而高興呢!晚會(huì)依然在繼續(xù),只是比原來更快樂了。

        人應(yīng)該懂得分享,“給永遠(yuǎn)比拿愉快”,人們都應(yīng)該銘記在心,有了這句話,世界該變得多么美好!

      三年級(jí)文具作文 篇2

        昨天晚上,媽媽幫我在文具店里買了一個(gè)精致的文具袋。

        這個(gè)文具袋是普藍(lán)色的,長方體的形狀。袋面的圖畫十分的帥氣,看,上面有一個(gè)超人,超人背后面還有一架飛行器,他的旁邊有許多英文呢。

        這個(gè)文具袋最大的特點(diǎn)是,袋子特別的多,一共都有5個(gè)袋子,其中有一個(gè)綢袋,還有一個(gè)插筆的地方。我已經(jīng)計(jì)劃好哪個(gè)袋子住哪樣?xùn)|西了。綢袋里住橡皮和膠帶;小袋子里住電話磁卡、飯卡;大袋子里住鉛筆、高級(jí)學(xué)生尺規(guī)套裝;插筆處是住鋼筆;最后一個(gè)袋子里住一些有用的小學(xué)習(xí)用品。

        它的特點(diǎn)在文具界也是數(shù)一數(shù)二的,當(dāng)然它也是我忠實(shí)的小助手。如果沒有了它,我的文具們現(xiàn)在還不知道在哪里呢。它也是文具們的保護(hù)神。每次,文具袋摔下來的時(shí)候,都傷不了里面的文具,因?yàn)樗擒浀模运约阂膊粫?huì)受傷。

        我的文具袋真是我的好幫手,我十分喜歡它。

      三年級(jí)文具作文 篇3

        文具,那是我們必備的工具。鉛筆、尺子、鋼筆、水筆,永不離身。它們各有所長,也各具短處。

        水筆在文具中占有重要地位,可以說是筆不離身。它長得細(xì)細(xì)長長,筆帽、筆芯、筆頭、筆身默契的組合在了一起。簽文件時(shí),它在;寫作業(yè)時(shí),它在;考試時(shí),它也在。它是四科中的語文,高高在上,不可變動(dòng)。生活中處處都有它,處處都需要它。沒了它,世界就亂了。

        鋼筆則是數(shù)學(xué)科目,我有些喜歡也有些討厭:四年級(jí)時(shí)數(shù)學(xué)簡單,期末考試我得了99分的好成績,但六年級(jí)知識(shí)多了,我的成績便一落千丈了。它和鋼筆一樣,有時(shí)候很好用,但有時(shí)候也令人厭倦、煩悶。

        尺子是把雙刃劍,波浪線優(yōu)美舒心、直線強(qiáng)硬有力。英語也是如此,只有學(xué)會(huì)適合切換,才能時(shí)時(shí)有用。這讓我回想起了三年級(jí)時(shí)的英語:“可愛的,李欣悅!”張老師叫道!鞍,可愛的!”我回答!安皇,用英文說‘可愛的’!”“哦,cute!”我那次很尷尬,差點(diǎn)兒鬧出了笑話。看來我要努力學(xué)好英語這把雙刃劍。

        鉛筆是輕松的科學(xué),用它能畫出優(yōu)美的素描,是我最喜愛的?茖W(xué)十分有趣——一次我們研究“放大鏡下的電視屏幕”。我拿著放大鏡對(duì)白屏幕一瞅,啊,原來肉眼看到的白色屏幕,竟是由紅、黃、藍(lán)三色組成的!科學(xué),樂趣與知識(shí)同在。

        四種文具像四類科目,團(tuán)結(jié)在一起才能各施所長、關(guān)閉短處。

      三年級(jí)文具作文 篇4

        我有一個(gè)漂亮又結(jié)實(shí)的'文具包,是我上幼兒園時(shí)一個(gè)好朋友送給我的,它象征著我和他的友誼。它已經(jīng)陪伴我度過兩年的學(xué)習(xí)生活,就像是我的好朋友形影不離的,所以我很珍惜它,愛護(hù)它。

        我的文具包長度是二十五公分,厚約十公分。它好像一棟別墅,有三個(gè)房間。第一個(gè)房間里面住著鋼筆兄弟們,第二個(gè)房間里住著水筆姐妹們,第三個(gè)房間住著尺子朋友們。

        我的文具包穿一身帥氣的外衣,中間寫著“王者榮耀”四個(gè)大字。上面畫著手拿羽扇、足智多謀的諸葛亮,手執(zhí)長槍慧眼識(shí)才的劉備,身高八尺美髯飄飄的關(guān)羽,滿臉胡子豹眼圓睜的張飛,還有威風(fēng)凜凜騎著戰(zhàn)馬的趙云,這些三國人物栩栩如生,都是我喜愛的英雄。

        我的文具包就像一個(gè)大家庭,文具包內(nèi)的每一位成員都和睦相處,住在一起。每當(dāng)我學(xué)習(xí)的時(shí)候,它們配合得非常默契,當(dāng)我準(zhǔn)備寫作業(yè)時(shí),鋼筆兄弟趕緊從房間里跑出來,讓我輕松地完成各種作業(yè);數(shù)學(xué)課上,需要畫線段時(shí),尺子又鉆出文具包,畫出標(biāo)準(zhǔn)的線段,圓滿的完成老師的課堂要求;要是美術(shù)課,我的彩筆演員們就粉墨登場(chǎng),呈現(xiàn)一幅幅五彩繽紛的畫面,令人眼花繚亂,嘆為觀止。

        我非常喜歡我的文具包,因?yàn)樗淖饔梅浅4蟆R郧皼]有文具包的時(shí)候,我的學(xué)習(xí)用品有的夾在書本里,有的鉆在書包的最底層,每次都和我捉迷藏,讓我急頭怪腦找得好辛苦。有了文具包,我的學(xué)習(xí)用品再也沒有丟過。寫字的時(shí)候,我打開文具包,一應(yīng)俱全,非常方便,它是一個(gè)工作認(rèn)真,稱職的“保管員”,所以我非常喜歡它。

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