我會(huì)三年級(jí)作文匯編七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的我會(huì)三年級(jí)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我會(huì)三年級(jí)作文 篇1
假如我會(huì)飛，我將利用飛的功能去幫助需要幫助的人;假如我會(huì)飛看見(jiàn)從飛機(jī)上掉下來(lái)的人，我會(huì)立刻飛過(guò)去接住他。
假如我會(huì)飛，看見(jiàn)街上搶錢的人，我會(huì)立即帶著被搶錢的人去追那個(gè)搶匪;假如我會(huì)飛，看見(jiàn)將要落入水中的人時(shí)，我會(huì)毫不猶豫地拉著她飛回陸地;假如我會(huì)飛，碰到孤獨(dú)的小朋友時(shí)，我會(huì)讓他趴在我的背上，帶著他遨游天空，享受快樂(lè)和幸福。
假如我會(huì)飛，我會(huì)讓那土匪們面壁思過(guò)，改變面貌，將那些搶奪而來(lái)的財(cái)物還給主人，并向主人道歉。
假如我會(huì)飛，我將會(huì)阻止交通事故的發(fā)生，不讓世界再次出現(xiàn)悲劇，我要讓世界永遠(yuǎn)充滿歡聲笑語(yǔ)，沒(méi)有悲傷，沒(méi)有失去父母或兒女的痛苦，交通局就會(huì)不需要了，醫(yī)院也可以適量減少了，世界，各地都彌漫著溫馨氣息，變得美好起來(lái)。
自古以來(lái)，人類飛的夢(mèng)想沒(méi)有能夠?qū)崿F(xiàn)，雖然已經(jīng)創(chuàng)造了飛機(jī)，但我相信人類的“飛天夢(mèng)”一定能夠?qū)崿F(xiàn)，科學(xué)家們還會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取創(chuàng)造奇跡。
我會(huì)三年級(jí)作文 篇2
假如我會(huì)變，你知道我會(huì)變出一些什么東西嗎？請(qǐng)你們來(lái)觀看我精彩的魔術(shù)吧。
假如我會(huì)變，我要給貧困的的農(nóng)民伯伯變出很多的錢，讓他們吃好、住好、才能夠過(guò)上好日子。
假如我會(huì)變，我會(huì)給災(zāi)區(qū)的朋友們變出許多的東西，比如：包子、衣服、鞋子、褲子等各種在生活中能用、能吃的小，讓他們開開心心地過(guò)美好的日子。
假如我會(huì)變，我會(huì)給學(xué)校的每一個(gè)老師都變出一塊自動(dòng)的黑板，這樣老師可以不用辛苦地抄寫作業(yè)了，老師也不會(huì)吃粉筆灰了，同學(xué)們可以快樂(lè)地在學(xué)校里學(xué)習(xí)。
假如我會(huì)變，我會(huì)給沒(méi)有房子的人變出一棟又高又大的房子，里面什么都有，這樣地球
，沒(méi)有一個(gè)人沒(méi)房子住，沒(méi)東西吃，去撿別人的臭東西吃了。
假如我會(huì)變，我會(huì)給很辛苦的人變出一個(gè)善良又可愛(ài)的機(jī)器人保姆，她和我們一樣有血有肉。很辛苦的人一定很高興，那個(gè)機(jī)器人不怕苦不怕累。他們能快樂(lè)地生活在一起，過(guò)美好的日子。
如果我會(huì)變我會(huì)變出一些不會(huì)讓地球污染的東西，讓我們快樂(lè)地生活在沒(méi)有污染的地球上，我們可以健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
如果我真有變的法力，我會(huì)變出一些對(duì)人類有義的東西。
我會(huì)三年級(jí)作文 篇3
假如我會(huì)變，會(huì)變成一只小鳥，尖尖的嘴，像紅寶石一樣的眼睛，亮晶晶的羽毛，一雙有力的紅色爪子，就變成了一只頑皮可愛(ài)的小鳥。
我在天空自由的飛翔時(shí)，看見(jiàn)工人們?cè)诎崾^，我飛到旁邊把石頭放到工人們能搬到的地方，我來(lái)來(lái)回回地把小石頭抓來(lái)抓去，工人們把石頭搬來(lái)搬去，像在玩搬石頭比賽，可誰(shuí)搬的快，終于搬完了，我飛走時(shí)，仿佛聽見(jiàn)工人們說(shuō)：“這只小鳥真懂事�！蔽曳浅８吲d，因?yàn)檫@是人們第一次夸我。 我又飛了一會(huì)兒，有一點(diǎn)累了，在樹上休息。突然，我聽到兩個(gè)小朋友在說(shuō)；“玩捉迷藏的游戲。”有一個(gè)朋友說(shuō)；“我來(lái)找你�！绷硪粋�(gè)朋友說(shuō)；“好，但是你要數(shù)五十秒�！币粋�(gè)朋友數(shù)完了五十秒后，就仔細(xì)的找起來(lái)，可是找了整整三分鐘都沒(méi)找到，有一點(diǎn)失望了，我飛到天空中看了一下。我知道了。我飛到他的面前嘰嘰地叫著，他好像聽懂了我說(shuō)的話，走到我的反面，和我一起走，果然找到了他。
假如，我有一次變身的機(jī)會(huì)，一定會(huì)變成那只小鳥。
我會(huì)三年級(jí)作文 篇4
假如我會(huì)變，我要變成一棵樹，生長(zhǎng)在一個(gè)不太熱鬧、又不太偏僻的郊外。因?yàn)檫@樣我便可以享受郊外的寧?kù)o，慢慢欣賞那美麗的風(fēng)景，聽著鳥兒美妙的歌聲，還可以一面曬太陽(yáng)，一面睡午覺(jué)，多么愜意啊!
如果想熱鬧一點(diǎn)，也不困難。我會(huì)邀請(qǐng)附近所有的花草樹木和動(dòng)物來(lái)參加我的舞會(huì)，從清早玩到晚上。高興的話，還可以邀請(qǐng)人們一起參加呢!
假如我變成一棵樹，我希望人們來(lái)旅游時(shí)，不要把我弄污，也不要弄斷我的手腳和在我身上畫東西等等。當(dāng)然，對(duì)其他植物也要一樣。還有，千萬(wàn)不要留下垃圾和火種在郊外，因?yàn)檫@樣會(huì)使我和其它同伴的健康和生命受到危害，甚至死亡呢!
我希望鳥兒能在我頭上筑巢，人們?cè)谖夷_下乘涼。我更希望人們能利用我來(lái)蓋房子，讓我為人類做一點(diǎn)貢獻(xiàn)。
我會(huì)三年級(jí)作文 篇5
假如我會(huì)飛，我想飛到令我十分難忘的喜悅號(hào)游輪上。
我閉上眼睛，張開雙翅。瞬間，我的手臂變成了一對(duì)碩大的翅膀，整個(gè)人騰空而起。欣喜若狂的我立刻向港口飛去。我飛呀飛呀，飛過(guò)馬路，飛過(guò)高樓，飛過(guò)廣場(chǎng)，飛到了港口，降落在喜悅號(hào)郵輪的甲板上。
許多外國(guó)的叔叔阿姨揮手向我致意，有的還笑著和我打招呼。游輪上有不僅有許多具有各國(guó)風(fēng)味的美食，有精致的紀(jì)念品，還有各式各樣的娛樂(lè)活動(dòng)項(xiàng)目，精彩紛呈。有令人驚心動(dòng)魄的海上雙層賽車道、有激光槍賽場(chǎng)、星際探索中心、還有驚險(xiǎn)刺激的.模擬駕駛裝置和交互式視頻墻等。我和幾位小游客一起玩了碰碰車，那飛快的旋轉(zhuǎn)和猛烈的撞擊讓我再次體驗(yàn)了速度的滋味。
接著，我又觀看了《星球大戰(zhàn)》，玩了電競(jìng)游戲，哦，那些虛擬的視覺(jué)體驗(yàn)，再次給我?guī)?lái)了驚險(xiǎn)的樂(lè)趣。
假如我會(huì)飛，我想經(jīng)常飛到喜悅號(hào)游輪上。我還要帶著很多好朋友一起來(lái)這里玩耍，享受這美好的時(shí)刻。
我會(huì)三年級(jí)作文 篇6
假如我會(huì)七十二變，我要變成天上的太陽(yáng)。散發(fā)光和熱，使大地變得生機(jī)勃勃，把每個(gè)人的心照得暖暖的。
假如我會(huì)七十二變，我要變成一條蚯蚓。在泥土中默默無(wú)聞地為人們服務(wù)，不要一點(diǎn)點(diǎn)恩賜。
我最想變的是愛(ài)心天使。飛到印度洋去，變出許多奶粉為受海嘯災(zāi)難的嬰兒送去，給他們一些糧食、衣服，讓他們不再饑餓。變出許多醫(yī)生為受傷的人們治病。還要變一個(gè)細(xì)菌殺毒器，消滅細(xì)菌，讓受傷的人們不受到感染。變成許多房子，讓災(zāi)民們有家可歸。我還會(huì)變成一條大河，給他們送去清清的河水。變成許多機(jī)器人為災(zāi)民們服務(wù)。
我還想變大樹、月亮、小草、星星……
我會(huì)三年級(jí)作文 篇7
一天,我變成了孫悟空，我一個(gè)跟斗，翻了十萬(wàn)八千里，來(lái)到了西天，神仙總統(tǒng)見(jiàn)我是孫悟空，就給了我一本無(wú)字天書，對(duì)我說(shuō)：“這本書是寶書,，你讀了就可以神通廣大，對(duì)你的幫助很大�！�
我拿著無(wú)字天書，來(lái)到了凡間。我到了家里，迫不及待地翻開書，咦，那本無(wú)字天書怎么根本沒(méi)有字呀？我看了
心想：沒(méi)有字的書怎么看呀？于是，我就把那本無(wú)字天書放在一邊不看了。過(guò)了幾天，真正的孫悟空來(lái)到了我面前，對(duì)我說(shuō)：“這么好的一本天書,你怎么放在一邊不看呀！”我說(shuō)：“上面沒(méi)有字，怎么讀呀？”孫悟空又說(shuō)：“只要你靜下心來(lái)，閉上眼睛你就能讀好。” 于是,我按照孫悟空說(shuō)的，靜下心來(lái)，閉上眼睛。只見(jiàn)那本書里的知識(shí)直往我的腦子里鉆，不一會(huì)兒功夫，我就學(xué)會(huì)了那本書里的知識(shí)。
第二天上課，我想和我的同桌說(shuō)話，可是，又一想：我現(xiàn)在已經(jīng)是仙人了，我不能隨便和凡人說(shuō)話。于是，沒(méi)和我的同桌說(shuō)話。上了一會(huì)兒，朱老師給我們每個(gè)人發(fā)了一張?jiān)嚲�，讓大家考，我看了試卷，一下子就做完了，而且得�?00分。朱老師表?yè)P(yáng)了我，我的心里可甜了。
下課了，徐盛杰問(wèn)：“許金誠(chéng)，如果你什么都可以變的話，就給我們變一棵大樹吧！”我驕傲地說(shuō)：“當(dāng)然可以啦！”不到一秒鐘，就變出了一棵大樹，由于樹太高了，把教學(xué)樓捅了個(gè)大窟窿。校長(zhǎng)聽到了消息后，把我們班的守紀(jì)分全扣了。這時(shí)又有一個(gè)小朋友說(shuō)：“許金誠(chéng)，現(xiàn)在是夏天太熱了，你再變點(diǎn)西瓜讓我們來(lái)解解渴吧！”我聽了，不到一秒鐘，我就變出了一大堆西瓜。同學(xué)們大口大口地吃著西瓜，邊吃邊說(shuō)：“真好吃,真好吃！”放學(xué)了，教室里全是西瓜皮，臭氣滿天，全是蒼蠅，校長(zhǎng)又把我們班的衛(wèi)生分給扣光了。
這時(shí)朱老師說(shuō)：“許金誠(chéng)，你的本領(lǐng)很大，但不能為了玩，而讓我們班的分?jǐn)?shù)扣光。你不能違反小學(xué)生守則啊，更不能違反人的本則�！蔽衣犃�，紅了臉，十分慚愧。
我想：雖然我什么都能變，但應(yīng)做一些對(duì)集體，對(duì)自己有益的事。
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