猜猜他是誰(shuí)的三年級(jí)作文集合15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的猜猜他是誰(shuí)的三年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
猜猜他是誰(shuí)的三年級(jí)作文1
夏天，是梔子花開的正爛漫的季節(jié)。她的身上總有不多不少淡淡的梔子花的清香。
她是一個(gè)特別可愛(ài)的女孩子，束著高高的馬尾辮，在熟人看來(lái)，她是有著兩面性的。
在課室里的時(shí)候，她總是帶著她那被劉海微微遮住的圓框眼鏡，直著腰整天一個(gè)人動(dòng)都不動(dòng)一下地坐在座位上，不是寫作業(yè)就是預(yù)習(xí)或復(fù)習(xí)，臉上還時(shí)不時(shí)帶著微笑，相對(duì)于一下課就趴著睡覺(jué)的人，真的有一點(diǎn)鶴立雞群的感覺(jué)。
一上體育課，整個(gè)就跟換了個(gè)人似的。她是體育老師最看好的種子選手，關(guān)于體育的各種獎(jiǎng)項(xiàng)拿過(guò)不少。跑起步跟飛起來(lái)一般，三分球、打比、跨欄跳高樣樣在行。經(jīng)常說(shuō)：“要想男生不把你當(dāng)異性看，首先你要打敗他們�！�
她是眾多男生女生公認(rèn)的�；ǎ粌H脾氣好的不像話，顏值也是逆天的。還次次年級(jí)第一，成績(jī)也好的不像話。簡(jiǎn)直就是一個(gè)非常優(yōu)秀的“別人家的孩子�！�
說(shuō)了這么多，你肯定心里早就有了答案吧！不用我說(shuō)，她就是我們超級(jí)超級(jí)超級(jí)可愛(ài)的班長(zhǎng)女王啦。
猜猜他是誰(shuí)的三年級(jí)作文2
他的個(gè)子和我差不多高，白里透紅的臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛忽閃忽閃的，透出聰慧和靈氣。最引人注目的是那一頭卷發(fā)，蓬松柔軟，使他看起來(lái)十分洋氣。他特別愛(ài)干凈，從衣服到鞋子，總是纖塵不染。
別看他的外表那么秀氣，他可是我們班的跆拳道高手呢。從小就練跆拳道的他，現(xiàn)在已達(dá)到了黑帶的水平。只要穿戴上護(hù)具，溫文爾雅的他就會(huì)秒變成“勇士”。
一次實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練課，教練一聲令下后，他和對(duì)手先是你一腿我一腳地互相試探，誰(shuí)也不敢輕易進(jìn)攻，都想抓住對(duì)方的破綻。僵持了幾個(gè)回合后，對(duì)手漸漸地失去了耐心，變得有些急躁。這時(shí)，只見(jiàn)他趁對(duì)方不備，出其不意地來(lái)了個(gè)下劈，一下子把對(duì)手“打”蒙了。接著又來(lái)了一個(gè)后旋，直接把對(duì)手“打”得毫無(wú)招架之力，只能認(rèn)輸。
你們猜出身懷絕技的他是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)的三年級(jí)作文3
圓圓的臉蛋大大的頭，臉上長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，小小的鼻子，最有趣的是他那紅通通的臉，看起來(lái)真像一個(gè)紅蘋果。他個(gè)子不高，矮矮的，從頭到腳，真像一個(gè)“小老頭”。
他成績(jī)不太好，還是個(gè)名副其實(shí)的“話嘮”。每當(dāng)上課時(shí)，有一點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，他就會(huì)開啟他的“三寸不爛之舌”和我講一大堆廢話。我聽(tīng)了頭都大了一圈，真想上去把他揍一頓，可我不會(huì)這么做，我只能不理他，當(dāng)他是空氣，繼續(xù)專心上課。然而，他又使出他的“殺手锏”，唱歌來(lái)讓我分心。他可是“百靈鳥”，唱的歌簡(jiǎn)直讓我想吐，可沒(méi)辦法，只好舉手報(bào)告給老師�？墒牵钟每蓱z的眼神看著我，我怎么忍心呢，最后，他用了九牛二虎之力，我終于放下了手。
下課后，他為了表達(dá)對(duì)我的“救命之恩”，居然和我說(shuō)起了男生玩的電腦游戲。唉！他真是無(wú)可救藥了。
哈哈，大家讀了我的文章，知道這位“話嘮小老頭”是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)的三年級(jí)作文4
五短身材，大耳朵，肥嘟嘟的臉扁扁的鼻子，兩粒葡萄干眼睛，眼睛周圍全是黑眼圈，洗脫脫一只大熊貓。
他不但眼圈黑黑的，還能讓老師的臉變得黑黑的，他又鬧出笑話來(lái)了。作文課上，老師教我們?cè)趺磳懭�，老師說(shuō)：“抓住特點(diǎn)鮮明的人物來(lái)寫�！崩蠋熡謫�(wèn)：“我們班誰(shuí)的特點(diǎn)最鮮明呢？”同學(xué)們不約而同地喊：“劉爍爍！”老師又問(wèn)：“劉爍爍的什么特點(diǎn)最鮮明？”一片小手舉了起來(lái)，老師請(qǐng)了他來(lái)回答問(wèn)題。
他說(shuō)：“劉爍爍的身子黑黑的。”大家哄堂大笑，他卻一臉茫然地看著我們，不知道我們到底在笑什么。
老師提醒他：“怎樣表達(dá)才更確切呢？”他想了想，又說(shuō)：“劉爍爍的身體黑黑的�！苯K于有人忍不住了，悄悄地說(shuō)：“是皮膚黑黑的，臉蛋黑黑的�！彼芍咸迅砂阈〉难劬�，理直氣壯地說(shuō)：“臉蛋不就是身體的一部分嗎？”這下我們沒(méi)轍了，老師也沒(méi)轍了，真是秀才遇到兵——有理說(shuō)不清。
他就是我們的開心果：“王大跑”。
猜猜他是誰(shuí)的三年級(jí)作文5
每一個(gè)人的個(gè)性都不一樣，我今天介紹一位同班同學(xué)，讓大家猜猜。
他是一個(gè)男孩子，可是，卻很喜歡和女孩子玩。
他有一雙明亮地大眼睛，炯炯有神，跟他玩的同學(xué)干什么，他也能一清二楚。他還很喜歡模仿別人的習(xí)慣動(dòng)作，別人做一個(gè)動(dòng)作，他就跟著做一個(gè)動(dòng)作，當(dāng)模仿動(dòng)作讓我們笑時(shí)，他就別提有多么神氣了。他的頭發(fā)黑亮黑亮地，還是一個(gè)刺猬頭呢！他的皮膚非常白，白的比云還要白。他活潑開朗，每天都笑口常開，可精神了！他就像一只剛出生的小喜鵲，嘰嘰喳喳的在我們耳邊又說(shuō)又笑。
他很聰明，雖然他上課時(shí)發(fā)言聲音有點(diǎn)小，不過(guò)，老師提出的問(wèn)題一般都能答對(duì)，他不僅跟女生玩，他也跟我玩：我下課以后，我就找到他，我們常常在一起，形影不離地，我們?cè)谧呃壬�，談著游戲，碰到女生，就和他一起跟女生玩，一般我不跟女同學(xué)玩，不過(guò)，托他的人緣關(guān)系好，我就經(jīng)常跟他們玩游戲了。
各位，你們猜出他是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)的三年級(jí)作文6
每個(gè)人都有自己的好朋友，當(dāng)然我也有自己的好朋友。我和她一起上課，一起游戲。一說(shuō)起她，我就覺(jué)得十分高興和自豪。至于她是誰(shuí)，就請(qǐng)你們來(lái)猜一猜吧！
她有一頭烏黑的頭發(fā)，烏黑的長(zhǎng)發(fā)下有一雙炯炯有神的大眼睛，她還很喜歡樂(lè)于助人。
記得有一次，我數(shù)學(xué)作業(yè)訂正得比較慢，等我訂正完，數(shù)學(xué)老師已經(jīng)走了，我急得像熱鍋上的螞蟻。她看到了我著急的模樣，就走過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀說(shuō)：“你怎么了，需要我?guī)兔�？”我說(shuō)：“我的數(shù)學(xué)作業(yè)來(lái)不及交了，這可怎么辦呀！”她笑著對(duì)我說(shuō)：“你別急，我陪你一起去找老師吧�！闭f(shuō)著她就拉起我的手往辦公室走。在路上她對(duì)我說(shuō)：“你下次動(dòng)作要再快一些，這樣就能批上作業(yè)啦�！蔽艺f(shuō)：“如果遇到不懂的題該怎么辦呢？”她認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：“遇到不懂的題就來(lái)問(wèn)我吧，我會(huì)幫助你的！”
在她的幫助下我順利地批完了作業(yè)，經(jīng)過(guò)這件事我和她成為了很好的朋友，你們猜到她是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)的三年級(jí)作文7
他呀，眉毛彎彎像月亮，一雙晶瑩的大眼睛，兩個(gè)耳朵大大的，還有一個(gè)靈巧的鼻子。
他是個(gè)英語(yǔ)狂。早上，一定可以聽(tīng)見(jiàn)他朗讀英語(yǔ)的聲音；放學(xué)后，寫完作業(yè)，他就會(huì)拿起英語(yǔ)書開始讀；傍晚，也會(huì)拿著一本英語(yǔ)書讀，就連睡覺(jué)也舍不得把英語(yǔ)書放下。
一個(gè)炎熱的夏天，太陽(yáng)正在炙烤著大地。他正在房間讀英語(yǔ)，媽媽在廚房里喊他：“吃飯啦，吃飯啦……”可是他沉迷于自己的英語(yǔ)世界，沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)媽媽的叫聲，還是在房間里看書。過(guò)了許久，他才想起要去吃飯，可是到外面一看，只剩下一盤吃得只剩骨頭的魚和可以看見(jiàn)碗底的一點(diǎn)肉了。他說(shuō)：“我還是不吃飯了吧�！闭f(shuō)完他又去房間里看書了，可真是廢寢忘食呀。
他很大方。一個(gè)星期天的下午，他買了一包糖，我們兩個(gè)決定一人一半，可是里面只有九顆糖，我們兩個(gè)人不好分。于是他說(shuō)：“好吧，這包糖給你吧，我再去重新買一包�！�
你們猜到他是誰(shuí)了嗎？他就是我的好朋友——彭鈺涵。
猜猜他是誰(shuí)的三年級(jí)作文8
同學(xué)們，我來(lái)給大家描述一個(gè)人，請(qǐng)你們猜猜他是誰(shuí)？
他的頭很大但五官端正，油亮而濃密的短發(fā)給人一種文雅的感覺(jué)，大大的腦門里裝滿了智慧，反射出耀眼的光芒。炯炯有神的眼睛上架著一副眼鏡，筆直的鼻梁下面，留有一道高低不平、長(zhǎng)短不一、厚薄不均的小胡子，襯托著那張白皙而俊美的臉，給人一種白面書生的模樣。還有那很特別的唇溝形成了一個(gè)彎彎的月牙型，顯得格外親切，看他的臉就好像是在欣賞一幕喜劇，讓人情不自禁地就會(huì)笑起來(lái)。
在他好看的面容下面，還會(huì)飄蕩出一陣陣清新悅耳的嗓音，仿佛是一只百靈鳥在叢林間歌唱。他不論做什么事情，都愛(ài)用手托著下巴，臉上的表情也在不斷地變化著，有時(shí)義憤填膺，有時(shí)熱烈激動(dòng)，有時(shí)和藹可親，有時(shí)快樂(lè)高興，有時(shí)嚴(yán)肅認(rèn)真，讓人真捉摸不透。
還有就是他的個(gè)子很高，背著一個(gè)深藍(lán)色的包包。同學(xué)們，你們猜到他是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)？
猜猜他是誰(shuí)的三年級(jí)作文9
在老師每一次提問(wèn)題，我和他就搶答，每一次老師叫他回答問(wèn)題，我恨不得讓老師只叫我一人回答問(wèn)題，我恨得咬牙切齒。
他有一雙大大的眼睛，短短的頭發(fā)，每一次見(jiàn)到我就欺負(fù)我，還會(huì)摸摸我的頭叫我“小矮子”。
有一次，張老師提出問(wèn)題“白鰭豚”是不是魚，在哪一個(gè)自然段，我和他只瞄了一眼語(yǔ)文書就快速地舉手回答問(wèn)題，但是老師只叫了他，等他回答完以后，用了一個(gè)鄙視的眼神看著我。
還有一次上英語(yǔ)課的時(shí)候，老師讓我們來(lái)玩一個(gè)游戲，我馬上舉手，他也同樣舉起了手，我心想如果老師又叫了他，我就太沒(méi)面子了。還好，老師叫了我，我也用了一個(gè)鄙視的眼神看了他一眼。
其實(shí)，雖然稱他是我的“敵人”，但我還是很感謝他，因?yàn)槭撬屛以趯W(xué)習(xí)中進(jìn)步，超越自我。
你知道我的學(xué)習(xí)“敵人”是誰(shuí)嗎？——張恩樂(lè)。
猜猜他是誰(shuí)的三年級(jí)作文10
他有一張胖嘟嘟的臉蛋兒，肚子非常的胖，他有一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，而且有時(shí)還傻呆呆的。
下課后，他第一個(gè)跑出教室，在操場(chǎng)上玩耍，玩壘球，突然，有一個(gè)球不小心砸到了她的身上。他還傻呆呆的站在那里，根本不動(dòng)的站在那里。
而且，他在我們班里面扔壘球扔得超遠(yuǎn)的，而且他還在第十屆運(yùn)動(dòng)會(huì)里拿了個(gè)第二名呢，可如果他在我們班跑步的話，那他居然連我們班王振跑步都還跑不過(guò)呢。
他稍微比較高一點(diǎn)，他很胖，別人把他東西弄壞的話都讓別人來(lái)賠的。大家猜猜他是誰(shuí)？
猜猜他是誰(shuí)的'三年級(jí)作文11
我有一個(gè)好朋友，她是一個(gè)女生，身高不高不矮。她長(zhǎng)得很美，有一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，有一對(duì)像月牙的眉毛，還有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，白里透紅的臉上掛著一張櫻桃小嘴，笑起來(lái)的時(shí)候有兩個(gè)小酒窩。
她學(xué)習(xí)很認(rèn)真，上課能積極回答問(wèn)題，作業(yè)能認(rèn)真及時(shí)完成，還閱讀了很多的課外書，所以她成績(jī)很好，無(wú)論是語(yǔ)文還是數(shù)學(xué)，她經(jīng)常得到老師獎(jiǎng)勵(lì)的獎(jiǎng)品。
她是老師的小幫手，和我一樣管班的時(shí)候像只母老虎，所以我們中午能把全班同學(xué)管得安安靜靜地看書。
她就是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開的某某人。大家猜出她是誰(shuí)嗎？
猜猜他是誰(shuí)的三年級(jí)作文12
這個(gè)同學(xué)很搞笑哦！記得三年級(jí)時(shí)，他上臺(tái)給我們講《三國(guó)演義》的故事，他講著講著，讀了沒(méi)幾個(gè)字聲音就啞掉了。那聲音搞得我們都大笑起來(lái)。還有一天上音樂(lè)課，我們?cè)诩w練聲。老師突然停了下來(lái)，說(shuō)：“那個(gè)同學(xué)，你嘴巴不要那樣，你在親人��？”“哈哈……”頓時(shí)教室里充滿笑聲。
這個(gè)同學(xué)他也有“三怕”，一怕余老師，二怕媽媽，三怕爸爸。余老師他可不敢得罪；至于他媽媽，只要媽媽說(shuō)叫他做什么他就不敢違抗，因?yàn)椴蛔駨牡脑�，媽媽可是要利用雙休日時(shí)間關(guān)他在家的；怕爸爸是因?yàn)榘职制蚪憬�，老是幫著姐姐搶家里的電腦，爸爸身強(qiáng)力壯，輕輕一提就把他拉開，然后讓姐姐玩電腦，弄得他敢怒不敢言呢！
這個(gè)同學(xué)唯一的缺點(diǎn)就是愛(ài)欺負(fù)人。他總愛(ài)沒(méi)理由地去打一些女生，而女生準(zhǔn)像“霉豆腐”似的哭了。要是有人告訴余老師，那他就要自求多福嘍！
你知道這個(gè)同學(xué)是誰(shuí)嗎？
猜猜他是誰(shuí)的三年級(jí)作文13
她是我們班上一個(gè)漂亮的小女孩。她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，像瀑布似的，她經(jīng)常扎著馬尾辮，顯得很精神。她紅彤彤的臉蛋上有一雙明亮的大眼睛。她是一個(gè)愛(ài)讀書小女孩。有一次，我邀請(qǐng)她來(lái)我家玩。突然，她看見(jiàn)我家的書柜上有一本《安徒生童話》，她馬上睜大了圓圓的眼睛，好像是一匹饑餓的狼看到了一塊肉一樣。吃飯的時(shí)間到了，我叫了她半天，可她一點(diǎn)兒動(dòng)靜也沒(méi)有，我跑到房間一看，原來(lái)，她看得太入迷了，你們說(shuō)她是不是一個(gè)“小書蟲”？
她是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的小女孩。她每次聽(tīng)課都很專注，她的眼睛像一臺(tái)迷你照相機(jī)，把老師講的題和字都照了下來(lái)；她的耳朵像錄音機(jī)，把老師講的內(nèi)容都錄了下來(lái)。因此，她的作業(yè)都是滿分，我覺(jué)得她很厲害，我要向她學(xué)習(xí)。
她就是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)讀書、漂亮可愛(ài)的小女孩，那就請(qǐng)你們猜猜她是誰(shuí)吧！
猜猜他是誰(shuí)的三年級(jí)作文14
她有一雙明亮的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，眼睛里總是閃著興奮的光芒。她那兩彎濃密的眉毛，時(shí)而緊鎖，時(shí)而舒展。她的皮膚比較黑，她的個(gè)子比較矮，坐在班級(jí)的前幾排。她喜歡扎馬尾辮。
她曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)一年的領(lǐng)讀員，每天早晨帶領(lǐng)大家讀書。她也喜歡看書，下課時(shí)，在教室里總能看見(jiàn)她閱讀的身影。她還會(huì)彈鋼琴。
她最好的朋友是班里的女學(xué)霸。她對(duì)喜歡的人很友好，對(duì)討厭的人，很冷漠。她有時(shí)還有點(diǎn)小馬虎，寫字的時(shí)候會(huì)落字，做題目的時(shí)候會(huì)看錯(cuò)題，她也會(huì)丟三落四，經(jīng)常忘記削鉛筆，帶白紙、老師發(fā)的東西會(huì)丟掉……。她還會(huì)拖拉，排入隊(duì)的時(shí)候，總是最慢，上科學(xué)課的時(shí)候，要交作業(yè)了還沒(méi)寫完上面的題目。
她是誰(shuí)，你們猜出來(lái)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)的三年級(jí)作文15
我們家有一個(gè)“小猴子”，你們肯定想知道她是誰(shuí)吧？
她已經(jīng)兩歲半了，長(zhǎng)得小巧靈瓏，她的頭發(fā)不算很黑但很有光澤。一雙眼睛不大不小卻炯炯有神。微微向上翹的小鼻子下面是一個(gè)粉紅色的小嘴巴，她咧嘴一笑就會(huì)露出一排雪白整齊的牙齒，可愛(ài)極了。
她愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑更好動(dòng)。奶聲奶氣的聲音雖然有時(shí)候我聽(tīng)不懂她在說(shuō)什么，但是我覺(jué)得那聲音像百靈鳥的鳴叫一樣好聽(tīng)。她像小猴子一樣好動(dòng)，她把手往下一撐，腳往上輕輕一跳就能爬到沙發(fā)靠背頂上坐著。只要我躺在任何地方被她發(fā)現(xiàn)了，她就會(huì)立馬跑過(guò)來(lái)跳到我背上玩“騎馬”的游戲。雖然她很淘氣，但我還是很喜歡她！
你們猜得到她是誰(shuí)嗎？
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