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      植物三年級(jí)作文300字

      時(shí)間:2022-01-08 15:39:27 三年級(jí) 我要投稿

      有關(guān)植物三年級(jí)作文300字5篇

        無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的植物三年級(jí)作文300字5篇,歡迎閱讀與收藏。

      有關(guān)植物三年級(jí)作文300字5篇

      植物三年級(jí)作文300字 篇1

        上一年級(jí)的時(shí)候,我和爺爺一起在一個(gè)白色花盆里,種了一顆小小的吊蘭。

        我把它小心翼翼放在陽臺(tái)邊。這顆小吊蘭是從一顆大吊蘭的枝上剪下來的。每隔幾天,看到盆里的土干了,我就給它澆上一些水。看著它一天天茁壯成長(zhǎng)。

        吊蘭的葉子是狹長(zhǎng)的,葉子的邊上是金黃色的,爺爺說這叫金邊吊蘭。吊蘭剛長(zhǎng)出的葉子是嫩綠色的,這幾天長(zhǎng)大后,就變成深綠色的,金邊就更黃了,很好看。

        吊蘭的枝條是往下長(zhǎng)的,葉子也向下垂吊,看起來像綠色的瀑布,又像姑娘美麗的秀發(fā)。微風(fēng)拂過,枝葉輕輕擺動(dòng),好像在翩翩起舞。

        吊蘭的花很小,是白色的,有五片花瓣;ㄈ锸墙瘘S色的,發(fā)出淡淡的清香。每天早晨,我都會(huì)去看看它,聞聞它。把發(fā)黃的葉子減掉?雌饋硭悄菢拥'茁壯、茂盛。

        吊蘭雖然長(zhǎng)到一定的時(shí)候,就會(huì)從葉從中冒出一兩枝箭來,頂著一撮小葉。過些天,如果把它摘下來,種在另一個(gè)花盆里,它就可以長(zhǎng)成又一棵吊蘭。

        吊蘭雖然沒有桃花的美麗,茉莉的芳香,但它茂密的枝葉,優(yōu)美的身姿,充滿了旺盛的生命力。

        我喜歡吊蘭,愛它高雅的風(fēng)姿和頑強(qiáng)的生命力。

      植物三年級(jí)作文300字 篇2

        星期天上午,我和爸爸媽媽一起去植物園尋找秋天。

        一進(jìn)大門,首先映入我眼簾的是一大片綠色。鐵樹、柏樹這些樹依舊綠油油。咦,秋天是綠色的嗎?

        再往里走,我來到了楓香大道。那些原本挺拔翠綠的樹木如今脫下了綠衣裳,換上了金衣裳。滿地的落葉,像鋪了金色的地毯,迎接我們的到來。楓樹葉子在秋風(fēng)的催促下,翩翩起舞,像是在和我們招手。

        接著,我看到了柿子樹。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,紅柿子們把樹枝都?jí)簭澚搜t彤彤的柿子像一個(gè)個(gè)燈籠掛滿枝頭,空氣中彌漫著柿子的香氣,咬上一口,肯定很甜吧!走著走著,我看到了桔子樹。桔子像一個(gè)個(gè)小太陽掛在枝頭,看見它就感覺自己的心里暖暖的。

        最后,我們來到了銀杏樹林。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,我以為看見了滿樹的金幣!巴郏l(fā)財(cái)啦!”我邊想邊急忙奔跑過去。跑進(jìn)一看,原來是一把把“金扇子”。我撿了一把在耳邊扇了扇,心想:大自然真神奇!

        植物園里的秋天是彩色的,我愛這燦爛的秋天。

      植物三年級(jí)作文300字 篇3

        你們知道嗎,我喜歡什么植物?我喜歡仙人掌。

        仙人掌的根像一位老爺爺?shù)暮殹n伾S黃的。氣味有一點(diǎn)草香和苦澀。仙人掌的根摸起來,像你摸著一個(gè)老爺爺濃密的胡須。仙人掌的根的特點(diǎn)是可以伸展,因?yàn)橐郧吧衬锏南扇苏剖菦]有水喝的,仙人掌為了喝到水就這樣演變,根可以伸展到地下水的深度喝地下水。

        仙人掌的莖有各種各樣的樣子。莖有好多顏色。莖摸起來清清涼涼的,又很扎人?梢员苊怅柟庾苽蛣(dòng)物侵害,是因?yàn)橐郧暗南扇俗鹩腥~子很容易被陽光貼格也很容易被草食動(dòng)物吃掉。

        仙人掌的刺是黃色的,被扎了就能看見的刺拔出來就好了。仙人掌的刺像一根根銀針。刺的氣味很淡。刺有呼吸的能力,保護(hù)自己的能力,勾住動(dòng)物的毛發(fā)的能力。

        仙人掌的花顏色多又形狀多。有輕微的香氣。

        果實(shí)紫紅色,像漿果的樣子。

        仙人掌喜愛在石竹目沙漠或含石灰質(zhì)的沙土和沙壤土。

        它可以降血糖、降血脂、降血壓。我喜愛仙人掌。

      植物三年級(jí)作文300字 篇4

        前些天,姥爺把一頭大蒜放進(jìn)一個(gè)盛有清水的小碗里,我便有幸觀察到了大蒜發(fā)芽的全過程。

        大蒜剛放進(jìn)碗里的幾天,似乎變化不大,并沒有馬上發(fā)出芽來。只是吸飽了水的蒜頭變得白白胖胖的,一個(gè)個(gè)好像鼓起了肚子的小寶寶,可愛極了。過了幾天,我一看,呀!不得了:大蒜已經(jīng)吐出嫩芽了。仔細(xì)看看,蒜頭的尖上裂開了一個(gè)小口,蒜苗就像一個(gè)小姑娘,害羞地探出了腦袋。

        又過了幾天,蒜苗越長(zhǎng)越快,越長(zhǎng)越高,顏色也逐漸由淺綠色變成了深綠色,而蒜苗靠近大蒜的部分卻變成了黃綠色。等蒜苗長(zhǎng)到9厘米左右的時(shí)候,就開始分支了,變得越來越茂密,整顆大蒜好像長(zhǎng)出了濃密的綠色頭發(fā),充滿了勃勃生機(jī)。

        再看看大蒜的底部,原先平整的地方長(zhǎng)出了許多根須。這些根須白白的,又細(xì)又長(zhǎng),像章魚的觸手,又像老爺爺?shù)陌缀。它們有的打著卷,有的互相纏繞在一起,看上去密密麻麻的,蒜苗就是通過這些根須來吸收水分和養(yǎng)料,不斷長(zhǎng)大的。

        觀察蒜苗生長(zhǎng)的過程,真是一件有意思的事兒,這就是我家的大蒜“發(fā)芽史”。

      植物三年級(jí)作文300字 篇5

        桃花已經(jīng)開了不少了,一朵緊接著就是一朵,擠滿了我們整個(gè)一個(gè)枝丫,它們像一群頑童,爭(zhēng)先恐后地讓人們來欣賞學(xué)生自己的艷麗風(fēng)姿。美麗的桃花像一張張粉紅色的笑臉。有的像守護(hù)他們家鄉(xiāng)的守護(hù)神,還有的像迎接這個(gè)春天的士兵。美麗的桃花,你雖然企業(yè)沒有對(duì)于牡丹花的高貴,沒有進(jìn)行玫瑰的高傲,沒有發(fā)現(xiàn)百合花的優(yōu)雅。但是在我的心中,你是一朵最綻放的,貴、傲、雅美麗的一朵花。

        桃花不但沒有美麗,而且還很香,吸引了許多小蜜蜂和小蝴蝶,它們?cè)谔一▍仓凶杂娠w舞,構(gòu)成了這樣一幅中國美麗的圖畫。此時(shí)我們此刻,我多想自己變成為了一只小蝴蝶,與它們可以一起共同遨游。

        桃花的花期不長(zhǎng),但你向人們展示了最美麗的花朵,人們不會(huì)忘記你短暫的生命,留下一種深沉、自然的。是桃花無私奉獻(xiàn)的精神,所以我喜歡。