三年級(jí)盼望作文合集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的三年級(jí)盼望作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)盼望作文 篇1
冬爺爺邁著沉重的步伐離開(kāi)了，春姐姐就邁著輕盈的步伐來(lái)的了這個(gè)世界。
春天的來(lái)到使世界變得一片生機(jī)勃勃，小草悄悄的探出了小腦袋，弓著身子，面對(duì)著太陽(yáng)，好像在對(duì)太陽(yáng)說(shuō)：“我出來(lái)啦！”樹(shù)上的迎春花也穿上了一件新的衣裳，它們?nèi)闹Φ木墼谝黄�，好像在探討誰(shuí)的新衣服最漂亮。旁邊的柳樹(shù)也不甘示弱，它穿上了一件綠色的新衣裳，就像春天的使者。還不時(shí)發(fā)出沙沙的聲音，好像在向春姐姐道謝。從遠(yuǎn)處看，就像一個(gè)綠色的屏障。
忽然，吹來(lái)一陣微風(fēng)，輕輕從人們的臉上拂過(guò)，一些人的辮子也被吹了起來(lái)。空氣中還帶著陣陣香氣，被我們親切的稱(chēng)為春的味道。春天的到來(lái)使農(nóng)民們很高興，因?yàn)橐荒曛?jì)在于春，春天是播種的季節(jié)。正如我們的先人所說(shuō)：“清明前后，種瓜點(diǎn)豆�！彼赞r(nóng)民們都顯的格外高興。
春天也是一個(gè)放風(fēng)箏的季節(jié)，廣場(chǎng)上，有不少小朋友拿著各式各樣的風(fēng)箏來(lái)這里放。春姐姐看到這些風(fēng)箏，不禁一揮袖子，風(fēng)箏便飛的老高了，看到這些風(fēng)箏，春姐姐不禁一笑。又到其它的地方看看……
三年級(jí)盼望作文 篇2
清風(fēng)拂過(guò)臉龐，旭日當(dāng)空，傾灑下光芒為這美麗的夏日鍍一層金色的光輝。十二歲的我水平張開(kāi)雙臂，享受這一刻的美好，朝天空高呼一聲：“來(lái)吧，我的青春�！�
美滿(mǎn)的家庭、親人的關(guān)懷、堅(jiān)固的友誼、優(yōu)異的成績(jī)和一些現(xiàn)在看來(lái)多么可笑無(wú)聊的糗事，組成了我的童年，在我的人生畫(huà)冊(cè)中，畫(huà)出濃重的第一筆。不過(guò)，執(zhí)掌青春的天使已悄然來(lái)到我身旁，向我輕聲靠攏。比起對(duì)童年的留戀，我更傾向于對(duì)青春的期待。
十二歲，正是青春的開(kāi)始，如果稱(chēng)二十歲是如花開(kāi)般的年紀(jì)，那么十二歲，就連花苞都不及吧。學(xué)習(xí)吧努力吧，將所有對(duì)青春的期待與幻想都化為前進(jìn)的動(dòng)力、學(xué)習(xí)的沖勁兒，才會(huì)使你未來(lái)的青春更加活力四射，絢麗多彩�？茨切⿲�(duì)著鏡頭笑靨如花的明星、成功人士。又有哪個(gè)是沒(méi)經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨就見(jiàn)到彩虹，沒(méi)走出荊棘，就踏上康莊大道的呢?先苦后甜，路人皆知。
青春，一個(gè)令人向往的詞匯。卓越的創(chuàng)造力、堅(jiān)強(qiáng)的意志、艷陽(yáng)般的熱情、毫不退縮的進(jìn)取心以及舍棄安逸的冒險(xiǎn)心，都是青春心態(tài)的一種。當(dāng)這些特點(diǎn)出現(xiàn)在我們身上時(shí)，那將是多么鮮活的體驗(yàn)，將會(huì)產(chǎn)生多少奇跡發(fā)明;當(dāng)那些耀眼的光環(huán)照耀在我們頭上時(shí)，那將多么激動(dòng)人心;使那一切誕生于眾人眼前的是青春的面龐、青春的心態(tài)。
我將用自己演繹出青春，演繹出精彩!
三年級(jí)盼望作文 篇3
“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。迎著春風(fēng)，春姑娘邁著輕盈的腳步，來(lái)到我們身邊。
春天是個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)，春姑娘拿著彩色的畫(huà)筆，把大地裝扮得五彩繽紛。小草們聽(tīng)見(jiàn)了春姑娘的呼喚，偷偷地從泥土里鉆了出來(lái)，探出小腦袋，嫩嫩的，綠綠的。
春姑娘來(lái)到了公園里，花兒競(jìng)相開(kāi)放。花壇上開(kāi)著迎春花，它細(xì)長(zhǎng)的枝條上長(zhǎng)滿(mǎn)了黃色的小花，像一顆顆小星星；桃樹(shù)上掛滿(mǎn)了粉粉的桃花，微風(fēng)輕輕一吹，花瓣就像一只只翩翩起舞的蝴蝶；山茶花的顏色各種各樣，有紅的、粉的、白的，真是漂亮極了！一朵朵美麗的花兒，引來(lái)了幾只勤勞的小蜜蜂正在采蜜。
池塘就像一個(gè)游樂(lè)園，小魚(yú)兒們?cè)谒锿轮荨蛑�，快活的游�?lái)游去。池塘邊的柳樹(shù)伸出嫩綠的枝條，春風(fēng)一吹，柳枝擺來(lái)擺去，就像跳舞的小姑娘。
暖洋洋的太陽(yáng)照在公園里，人們?cè)诶锩嫔⒉�。咦，天空中怎么五顏六色的？哦，原�?lái)是小朋友們?cè)诜棚L(fēng)箏�。�
青的草，綠的葉，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，絢麗多彩，到處歡聲笑語(yǔ)，這就是我眼中的春天！
三年級(jí)盼望作文 篇4
春天在哪里呢？
其實(shí)，每年的清明節(jié)過(guò)后，我家后邊的小河就開(kāi)始融化了，河水唱著歡快的歌兒流向山的那一邊。小草偷偷地鉆出一個(gè)針一樣的小尖，柳枝上也點(diǎn)上了一顆顆綠色的小星星。我多喜歡這樣的季節(jié)啊，陽(yáng)光溫柔地看著這一切一直把溫暖灑到我的心里。
這就是我日思夜盼的春天！
可是，今年的春天怎么還不來(lái)呢？
幾場(chǎng)雨雪拽住了春天的腳步，已經(jīng)將近五月了，天還是這么冷，我們還穿著厚實(shí)的衣服。這幾天一大早起來(lái)，我就急忙跑到外面去看一看下不下雨，伸出手試一試還冷不冷，可看著灰蒙蒙的天空，我就失望極了。春天，你什么時(shí)候來(lái)呀？
我真的很盼望春天！
電視里說(shuō)，玉樹(shù)地震災(zāi)區(qū)的人們生活的很苦，天氣還不好，溫度驟降。春天不來(lái)，他們?cè)趺瓷钅�？云南大旱，莊稼都枯死了，土地干旱得裂開(kāi)了一道道傷痕。春雨不來(lái)，農(nóng)民怎么生活呢？老師說(shuō)，人們損害自然，毀壞山林，亂挖沙石，排放污染，破壞環(huán)境… …。我想，春天來(lái)得這么晚，是不是和這個(gè)有關(guān)？
昨天和今天天氣格外晴朗，我的心也敞亮了好多。這樣的天氣才是真正的春天��！
春天應(yīng)該來(lái)了吧？
三年級(jí)盼望作文 篇5
在班上的很多同學(xué)心中我是個(gè)“好學(xué)生”，也許我真的是個(gè)好學(xué)生，可我卻不喜歡這所謂的“好學(xué)生”。
雖然我在班上成績(jī)還好，但是沒(méi)人知道，在很多時(shí)候我都不得不努力：平時(shí)在學(xué)校的作業(yè)做得又快又好，其實(shí)我也可以不認(rèn)真做，慢吞吞地寫(xiě)，或者不寫(xiě)，放學(xué)留下來(lái)補(bǔ)，為什么不呢?有時(shí)老師的回家作業(yè)很多，但是我熬夜也會(huì)寫(xiě)完，其實(shí)我也可以偷工減料，帶到學(xué)校里去做，或者根本不做，為什么不呢? ……有兩個(gè)原因，第一，是我自己想考好，好好做作業(yè);第二，是來(lái)自他人的壓力。每次考試都如同走向斷頭臺(tái)一樣，生怕有什么題沒(méi)答好�？纪暝嚕矣胁淮_定的題就會(huì)去問(wèn)別人，如果對(duì)了，我就舒一口氣;如果錯(cuò)了，我就欲哭無(wú)淚。發(fā)試卷時(shí)就好像我的頭架在了斷頭臺(tái)上，頭頂?shù)拇蟮抖茧S時(shí)會(huì)落下�？荚嚪�?jǐn)?shù)與父母老師的臉色成正比，考得好，臉上是晴天;考得不好，臉上就是陰天。
記得五年級(jí)的期末考試，我“慘敗滑鐵盧”，三門(mén)分?jǐn)?shù)都不理想，三門(mén)主課老師用極其失望的語(yǔ)氣，對(duì)我“轟炸”了一番。回家后，雖然媽媽總說(shuō)她不看重成績(jī)，雖然回家后她什么也沒(méi)說(shuō)，但我還是感覺(jué)到媽媽的不高興。
難道成績(jī)真的能代表一切，幾乎年年都有因?yàn)闆](méi)考上心儀大學(xué)的學(xué)生選擇自我毀滅…… 雖然與成績(jī)沒(méi)有直接關(guān)系，但是不得不說(shuō)，這是由成績(jī)引起的悲劇。
讓孩子努力取得好成績(jī)，以后在社會(huì)上有立足之地沒(méi)錯(cuò)，但事實(shí)證明，結(jié)果已經(jīng)遠(yuǎn)離了他們的初衷，我盼望這個(gè)社會(huì)不再那么看重成績(jī)。
三年級(jí)盼望作文 篇6
盼望著，盼望著，我盼望著春天的到來(lái)！
春天終于到來(lái)了！風(fēng)叔叔吹醒來(lái)了樹(shù)的青枝條，水娃娃叫醒來(lái)了白鵝，白鵝翅膀飛到了天上，春姑娘喚醒了冬眠的小動(dòng)物們，帶它們一起玩耍一起奔跑，她把凍起來(lái)的小溪給變成了叮叮咚咚的琴聲，天上的鳥(niǎo)兒們?cè)趪\嘰喳喳的唱歌給我們聽(tīng)，好像在開(kāi)一場(chǎng)演唱會(huì)呢！我躺在草原上，看見(jiàn)小草探出頭來(lái)看美麗的春天。寂寞的老樹(shù)變得年輕起來(lái)了！因?yàn)檫@里有很多鳥(niǎo)兒為它歌唱著。
春姑娘把我變成一只小精靈，來(lái)到了一個(gè)奇妙的世界。那里，春天鮮花盛開(kāi)，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片。春天，一縷陽(yáng)光從窗外射進(jìn)來(lái)。我把手一伸，桃樹(shù)馬上綻出綠芽，開(kāi)出許多美麗的花朵。我把手放在草原上，小草馬上變得更不害羞了，花兒更綻放了，紅、黃、橙、紫……五顏六色、姹紫嫣紅，美不勝收。我心想：好不容易盼來(lái)的春天，應(yīng)該跳支舞才對(duì)。我越跳越開(kāi)心，小熊、小兔、小鹿……都來(lái)參加了。
我喜歡春天，喜歡她的勃勃生機(jī)，喜歡她的百花齊放，喜歡她的百鳥(niǎo)紛飛。
三年級(jí)盼望作文 篇7
凌晨三點(diǎn)五十分。我清楚地記得，我忽地醒來(lái)了，在這一刻，眼前一片漆黑。一切仿佛融化在這黑夜里了，沉寂，安詳。距離天明還有兩個(gè)小時(shí)。為什么要在這個(gè)時(shí)候醒來(lái)?
黑夜給原本憂(yōu)愁的我增抹了一絲煩躁。靜謐原本應(yīng)該讓我沉醉，讓我安然入睡，可是這同樣靜寂的夜晚卻使我不安。靜呆了一刻，依然沒(méi)有絲毫睡意。還有兩個(gè)小時(shí)呵!也許，黎明還沒(méi)有準(zhǔn)備好讓我看到吧!我于是干脆不睡了。因?yàn)檫@個(gè)原本美好的夜晚竟然給予我如此的悲愁。這個(gè)時(shí)候我的心情突然變?cè)�。因�(yàn)橄肫鹆诉^(guò)去的許多失意。莫名其妙地，感覺(jué)就好像在往深淵里掉，直到不見(jiàn)天日。
我忽然發(fā)覺(jué)黑夜的`恐怖。本來(lái)，黑夜會(huì)賜予我心靈的眼睛，但這個(gè)夜晚，夜的神靈卻給了我只看到黑暗的眼睛。于是，我竭力想忘掉這一切。我想，再黑暗的世界，只要等到陽(yáng)光出現(xiàn)的那一刻，也會(huì)燦爛起來(lái)。
我便帶著憧憬來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，期待感受到第一縷射進(jìn)黑夜的陽(yáng)光。樹(shù)影婆娑。在黑夜里，遠(yuǎn)方的一盞夜燈顯得格外光明，給了我些許希望。只剩一個(gè)小時(shí)黎明就可以到來(lái)了。我想，許許多多的生靈也和我一樣，在期盼著天明，等候著清晨的花露吧?我想太陽(yáng)一定在山的那一邊整裝待發(fā)吧?可惜我看不到它。但是我可以看到地平線(xiàn)。突然想起了一句話(huà)：想要飛得更高，就應(yīng)該忘了地平線(xiàn)。我想我要忘了過(guò)去的傷痛，忘了這地平線(xiàn)。因?yàn)槲蚁腼w得更高。我豁然開(kāi)朗。因?yàn)榭匆?jiàn)天邊在開(kāi)始慢慢變亮。于是天明了。遠(yuǎn)方一聲清遠(yuǎn)的雞鳴。
三年級(jí)盼望作文 篇8
我的爸爸是貨車(chē)司機(jī)，我的媽媽是銷(xiāo)售員，而我在家中的職業(yè)是守望者――守在我們的小窩，等到他們快點(diǎn)回家。
起初，外婆在家?guī)е�，外婆是一個(gè)溫暖且慈祥的人，可我的玩具她全都不會(huì)玩，我只好一個(gè)人在我的小天地里擺弄著我的玩具，心中唯一的盼望就是爸爸媽媽早點(diǎn)回家，因?yàn)樗麄兓丶液�，爸爸�?huì)陪我下棋，媽媽會(huì)給我講精彩的故事，一家人能幸福的吃著外婆做的飯。飯后天氣好的話(huà)，爸爸會(huì)帶我去看小區(qū)以外的世界。
后來(lái)，不知什么時(shí)候起，家中這溫暖的氛圍越來(lái)越少了，我的等待也越來(lái)越長(zhǎng)了，只記得外婆回老家后，我對(duì)爸媽的依賴(lài)也越來(lái)越強(qiáng)了，滿(mǎn)心歡喜的等待爸媽回家，結(jié)果發(fā)現(xiàn)爸爸拖著疲憊的身影站在窗臺(tái)講著數(shù)不清的工作電話(huà)，而媽媽還身著工作服便開(kāi)始為我們準(zhǔn)備晚餐，終于我們能在餐桌前開(kāi)心的吃飯了，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的眼角不知何時(shí)爬出了皺紋，那雙愛(ài)笑的眼睛也不像從前，瞬間我高漲的食欲也就沒(méi)有了。我的內(nèi)心很壓抑，只希望能為爸媽分擔(dān)一些事情，讓爸媽開(kāi)心一些，讓家中溫暖一些，讓他們能清閑一些。
現(xiàn)在我盼望爸媽早回家，不是希望他們能像從前一樣陪我玩耍，而是希望他們能放下手頭的工作，能溫暖的家中多休息休息，能多在一起聊聊天。
爸爸媽媽你們能聽(tīng)到嗎？
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