三年級(jí)大樹(shù)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的三年級(jí)大樹(shù)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)大樹(shù)作文1
我想成為一棵參天大樹(shù)。
當(dāng)我變成一棵大樹(shù)的時(shí)候，下雨的時(shí)候，我可以打開(kāi)一把巨大的綠色的傘來(lái)遮擋人們的風(fēng)雨。在烈日下，我可以為人們撐起一片陰涼，給他們一種清爽的感覺(jué)。我用茂密的枝葉吸收灰塵，凈化空氣，讓人們每天都能呼吸到新鮮的空氣。我也為鳥(niǎo)兒建造一個(gè)溫暖舒適的家，讓它們快樂(lè)地成長(zhǎng)。
當(dāng)我變成一棵樹(shù)，在夏天，我要用我的千萬(wàn)根牢牢的抓住土壤，防止水土流失，讓泥石流遠(yuǎn)離我們。秋天，我要結(jié)出無(wú)數(shù)飽滿的種子，撒向遠(yuǎn)方，把沙漠變成美麗的綠洲。
我想成為一棵大樹(shù)。我將用無(wú)數(shù)的枝葉和根，為人類做出貢獻(xiàn)，讓我們的世界更加美好。
三年級(jí)大樹(shù)作文2
有一天，一只活潑可愛(ài)的小白兔來(lái)到一棵大樹(shù)下乘涼。
突然，樹(shù)上“啪啪啪”地掉下幾粒糖來(lái)，小兔邊拍手邊說(shuō)：“下糖雨了，下糖雨了�！彼B忙像小燕子一樣地飛過(guò)去，把地上的糖拿起來(lái)，放到口袋里。又跑到家里去把剛才的事情對(duì)媽媽說(shuō)了一遍。媽媽驚奇地問(wèn)：“快帶我去看看�！毙“淄镁椭嘎�，兔媽媽跟在后面，她們一起來(lái)到大樹(shù)下，她們一起抬起頭，兔媽媽說(shuō)：“除了茂密的葉子之外，另外什么都沒(méi)有�！�
突然，后面來(lái)了小兔的朋友小狗在說(shuō)：“小兔，我們?nèi)ネ妫貌缓�？”小兔說(shuō)：“好�！笨墒牵⊥煤退龐寢寗傄蛔�，這大樹(shù)就不見(jiàn)了。這大樹(shù)真神奇啊!
三年級(jí)大樹(shù)作文3
一只小鳥(niǎo)正在天空中自由自在飛，忽然聽(tīng)見(jiàn)有哭聲，低頭一看，看見(jiàn)一棵大樹(shù)在哭，就關(guān)切問(wèn)道：“大樹(shù)伯伯，你哭什么呀？”大樹(shù)說(shuō)：“你看以前的我有著茂盛的葉子，你們?cè)谖翌^上唱歌玩耍、摘果子吃，你們是多么快樂(lè)，我也非�？鞓�(lè)�？山裉��！�
小鳥(niǎo)急切地問(wèn)：“今天怎么了？”
大樹(shù)說(shuō)：“今天我很孤單，沒(méi)有了葉子，沒(méi)有了美麗的鮮花，沒(méi)有了好吃的果子，沒(méi)有了小伙伴，也沒(méi)有水喝。村里的人們來(lái)把我的小伙伴砍掉，拉走賣(mài)錢(qián)。而且這一刮大風(fēng)，就黃沙滿天，我也快被刮倒了，我心里很痛苦，誰(shuí)來(lái)幫幫我？”
小鳥(niǎo)心疼地說(shuō)：“大樹(shù)你別傷心，我會(huì)幫助你的。”
大樹(shù)哭著說(shuō)：“謝謝你，有你的幫助上，我一定會(huì)好起來(lái)的！”
小鳥(niǎo)傷心地飛走了，他心想，一定要把大樹(shù)的遭遇告訴人類。
三年級(jí)大樹(shù)作文4
如果我能成為一棵神奇的樹(shù)，我會(huì)用我的綠葉幫助殘疾人重新站在這片美麗的土地上。
如果我能成為一棵神奇的樹(shù)，我會(huì)用我美麗的花朵讓世界的空氣更加清新和干凈。
如果我能成為一棵神奇的樹(shù)，我一定會(huì)用我香甜可口的果實(shí)，讓天更藍(lán)，讓草更綠，讓溪水河流更清，變成一大片森林，讓整個(gè)地球都披上一層更加美麗多彩的外衣。
如果我能成為一棵神奇的樹(shù)，我會(huì)用我粗壯的樹(shù)干點(diǎn)亮星星，讓蜻蜓和蝴蝶快樂(lè)地飛翔，讓全世界的孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
如果我能成為一棵神奇的樹(shù)，我會(huì)讓地球變得更加美麗。
三年級(jí)大樹(shù)作文5
森林里有一棵高大茂盛的樹(shù)，很自得。
有一天，上面出現(xiàn)了一個(gè)bug。啄木鳥(niǎo)飛了進(jìn)來(lái)，發(fā)現(xiàn)了蟲(chóng)子，在大樹(shù)上啄了一下。
樹(shù)生氣了�！澳銥槭裁醋奈遥课疑砩嫌卸�，很丑！”
啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“我請(qǐng)客。你有蟲(chóng)子。再這樣下去會(huì)生病的。”
樹(shù)說(shuō)：“我這么強(qiáng)，什么叫小蟲(chóng)子？為什么需要？”
“我?guī)湍阒魏茫 薄安徊�！”那棵�?shù)揮動(dòng)樹(shù)枝，趕走了啄木鳥(niǎo)。
后來(lái)樹(shù)上的蟲(chóng)子越來(lái)越多，難受到它意識(shí)到啄木鳥(niǎo)是對(duì)的。于是樹(shù)要求喜鵲邀請(qǐng)啄木鳥(niǎo)來(lái)治愈自己。
啄木鳥(niǎo)來(lái)了，把樹(shù)上的蟲(chóng)子一只一只抓了，樹(shù)就治好了。
大叔羞澀的說(shuō)：“我之前錯(cuò)怪你了。對(duì)不起，但現(xiàn)在我知道你是個(gè)好醫(yī)生�！�
啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，以后一定不要太驕傲�！�
以后千萬(wàn)不要像大樹(shù)一樣沾沾自喜！
三年級(jí)大樹(shù)作文6
校園里有一棵大樹(shù)，把我們的校園裝扮得格外漂亮。
春天，樹(shù)上悄悄發(fā)出了綠芽。葉子漸漸長(zhǎng)大，仿佛穿上了一件綠色的外套。同學(xué)們歡快地圍著大樹(shù)唱啊，跳啊，開(kāi)心極了！
盛夏，大樹(shù)搖曳著茂盛的身軀，上體育課時(shí)同學(xué)們就會(huì)有機(jī)會(huì)在底下乘涼。
秋天，一片片金黃色的葉子飄然落下。偶而撿起一片，或夾在書(shū)中當(dāng)書(shū)簽，或制成精美的賀卡送給老師和同學(xué)們。
冬天，大雪飄落在樹(shù)枝上，搖搖欲墜。好一幅銀裝素裹的水晶世界。同學(xué)們有的在打雪仗，有的把雪堆在大樹(shù)底下，好讓大樹(shù)來(lái)年茁壯成長(zhǎng)，早日發(fā)芽。
三年級(jí)大樹(shù)作文7
家樂(lè)福對(duì)面有一排挺拔的楊樹(shù)，特別醒目。
樹(shù)上的葉子很茂盛，總是搖曳著，很綠。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像叉手向我們招手問(wèn)好。有時(shí)候，他瘋了，會(huì)壓著我們家。有時(shí)候，他很溫順，幫我們擋風(fēng)雨。
但是如果樹(shù)上有一只鳥(niǎo)，白楊就會(huì)對(duì)它很好。他是在告訴小鳥(niǎo)我們的理想，然后讓小鳥(niǎo)帶著我們的理想跑掉。鳥(niǎo)怎么拒絕？我們是一群活潑天真可愛(ài)的孩子。小鳥(niǎo)也會(huì)帶給我們一份禮物，那就是堅(jiān)持理想的力量，一定會(huì)讓我們實(shí)現(xiàn)理想。
這是大楊樹(shù)。他不怕風(fēng)雨，不怕汽車(chē)尾氣，在乎我們的夢(mèng)想。白楊的真面目不是樹(shù)，更像是我們的父母，我們的家人。我想提醒那些亂砍的人，大樹(shù)也在乎你的夢(mèng)想，只是你沒(méi)有注意到。所以讓我們一起保護(hù)他們吧！
三年級(jí)大樹(shù)作文8
假如我是一棵大樹(shù)，我會(huì)干什么呢？
假如我是一棵大樹(shù)，我會(huì)把一個(gè)臭氣不斷的地方變得香氣撲鼻。
假如我是一棵大樹(shù)，我會(huì)把大大的太陽(yáng)“抓住”，為人們抵下一個(gè)夏天的炎熱。
假如我是一棵大樹(shù)，我會(huì)讓人們的家具變得應(yīng)有盡有，想要什么樣，就做成什么樣。
假如我是一棵大樹(shù)，我會(huì)告訴他人不要亂刻亂涂，讓大樹(shù)變的生龍活虎。
假如我是一棵大樹(shù)，我會(huì)讓農(nóng)民伯伯過(guò)上不會(huì)勞累的種田生活。
假如我是一棵大樹(shù)，我會(huì)讓窮人過(guò)上不用擔(dān)心自己的的家具不夠好看。
假如我是一棵大樹(shù)，我會(huì)讓山崩在地球上永遠(yuǎn)消失。
假如我是一棵大樹(shù)，我用身體抵住一次一次海嘯，讓人們不再天天提心吊膽地過(guò)著一天天。
假如人們不再珍惜“我”，我就不再會(huì)讓他們過(guò)上非常好的日子。
如果世上沒(méi)有樹(shù)苗，就不會(huì)有大樹(shù)，如果世上沒(méi)有大叔，世界將會(huì)臭氣不斷的`。
三年級(jí)大樹(shù)作文9
周三下午，我看到b&q路兩旁有兩排漂亮的樹(shù)。
我仔細(xì)觀察，它又高又大，樹(shù)干很粗。我張開(kāi)雙臂想抱抱他，卻抱不動(dòng)。樹(shù)干是棕色的，葉子是光滑的。天空中有五只自由飛翔的鳥(niǎo)。過(guò)了一會(huì)兒，我累了，停在一棵大樹(shù)上。這次我聽(tīng)到鳥(niǎo)叫。我對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“你好，小鳥(niǎo)”。小鳥(niǎo)說(shuō)：“你好，小朋友�！蔽艺f(shuō)：“你在干嘛？”小鳥(niǎo)說(shuō)：“我在外面走。”之后，五只鳥(niǎo)飛走了。葉子很厚，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像棉花糖，綠團(tuán)，花，蘑菇，雨傘。我真的很想拍一張這個(gè)美景的照片，就拍了一張，很難忘的一張。
啊，美麗的樹(shù)，我愛(ài)你。
三年級(jí)大樹(shù)作文10
校園里有一棵大樹(shù)，這使得我們的校園看起來(lái)很漂亮。
春天，綠芽悄悄地出現(xiàn)在樹(shù)上。葉子漸漸長(zhǎng)大，仿佛披了一件綠色的外衣。學(xué)生們圍著大樹(shù)開(kāi)心地唱歌跳舞，非常開(kāi)心！
盛夏，樹(shù)木搖擺著它們茂盛的身體，所以學(xué)生們將有機(jī)會(huì)在體育課下享受涼爽。
秋天，金葉飄落。偶爾拿起一張，或者放在書(shū)里當(dāng)書(shū)簽，或者給老師和學(xué)生做一張漂亮的賀卡。
冬天，大雪落在樹(shù)枝上，碎了。多么銀裝素裹的水晶世界。一些學(xué)生正在打雪仗，一些學(xué)生正在大樹(shù)下堆雪，以便大樹(shù)在來(lái)年盡快茁壯成長(zhǎng)
三年級(jí)大樹(shù)作文11
最近大叔爺爺生病了。他整天咧著嘴笑，無(wú)精打采的，頭發(fā)是黃色的。這一天，我忍不住哭了。這時(shí)，在空中巡邏的啄木鳥(niǎo)醫(yī)生聽(tīng)到了，急忙向樹(shù)爺爺走去。他安慰樹(shù)爺爺，問(wèn)：“你怎么了？”大叔爺爺拉長(zhǎng)著臉說(shuō)：“我生病了，頭疼得厲害�！弊哪绝B(niǎo)醫(yī)生說(shuō)：“我來(lái)給你診斷！”啄木鳥(niǎo)醫(yī)生用她的聽(tīng)診器——的長(zhǎng)嘴敲這里探那里，問(wèn)大叔爺爺：“這里疼嗎？”大叔爺爺說(shuō)：“不疼�！弊哪绝B(niǎo)問(wèn)：“這里疼嗎？”大叔爺爺說(shuō)：“好痛�！比缓螅哪绝B(niǎo)醫(yī)生用她鋒利的嘴啄出一個(gè)洞。哇！里面有許多肥胖的昆蟲(chóng)，它們充滿了食物。于是啄木鳥(niǎo)醫(yī)生把它們拿出來(lái)全部吃掉了。突然，大叔爺爺感覺(jué)好多了。啄木鳥(niǎo)博士離開(kāi)時(shí)，他說(shuō)：“再見(jiàn)，樹(shù)爺爺。你以后要多注意身體�！笔鏍敔斦f(shuō)：“謝謝。沒(méi)有你，我的人生早就沒(méi)了�！�
過(guò)了幾天，痊愈的舒爺爺一天天變得更年輕更綠，每天都在笑。
三年級(jí)大樹(shù)作文12
我最喜歡大樹(shù)，因?yàn)樗鼈円荒甑筋^都在換衣服。
春天，大樹(shù)長(zhǎng)出綠葉。這些綠葉不僅給大自然增添了綠色，還為樹(shù)枝穿上了綠色的連衣裙。讓空氣更清新。
夏天大樹(shù)結(jié)紅色果實(shí)，路人口渴，可以吃水果解渴。當(dāng)天氣非常熱的時(shí)候，你可以在大樹(shù)下享受夏天。
秋天，大樹(shù)的葉子變黃了，葉子的兄弟們紛紛飛舞。金色的葉子從樹(shù)枝上落下，回到樹(shù)根母親的懷抱。五顏六色的葉子在風(fēng)中飛舞，就像五顏六色的蝴蝶，非常美麗。為世界增添金色。
冬天，大樹(shù)的葉子沒(méi)了，但大樹(shù)的枝椏依然在凜冽的寒風(fēng)中直搖直晃，矯健的枝條直插云霄�？梢�(jiàn)從去年秋天到今天是多么艱難。就像現(xiàn)在的人一樣，奮斗了一輩子，給人很強(qiáng)的形象。
大樹(shù)一生都在努力工作，心甘情愿地為人民服務(wù)。你死了，也可以當(dāng)支撐房子的柱子。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)努力工作的精神。
三年級(jí)大樹(shù)作文13
一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，我興高采烈地出去散步，突然聽(tīng)到一聲微弱的哭聲。我離開(kāi)去尋找聲音。原來(lái)大樹(shù)在哭！
我詫異地問(wèn)：“大叔哥，你怎么了？什么事讓你這么難過(guò)？”大樹(shù)哥哭著傷心的說(shuō)：“我家都快沒(méi)了，親戚都快被砍了。我能不難過(guò)嗎？”
我一聽(tīng)到這話，就急了，朝樹(shù)林里跑去。一到了樹(shù)林，我就驚呆了，好像看到人砍了好多樹(shù)。我想起以前有一片翠綠的地方，一陣?guó)B語(yǔ)花香，美麗的鳥(niǎo)兒在樹(shù)梢歌唱，可愛(ài)的小鹿在樹(shù)蔭下悠閑地散步乘涼，活潑的兔子在灌木叢中歡快地跑來(lái)跑去。多么美妙的自然景觀！但是現(xiàn)在，剩下的樹(shù)很少了。鳥(niǎo)、鹿和兔子無(wú)家可歸。好難過(guò)！
我很快招募了我的朋友。他們有的扛著樹(shù)苗，有的挖坑，有的埋坑，有的澆水。大家都很忙。幾天后，它變成了一個(gè)小叢林，大樹(shù)哥哥的家被修復(fù)了。大叔感激地說(shuō)：“謝謝�！�
我驚醒了。那是一場(chǎng)夢(mèng)。真的很難去想里面是什么。我決心從我和身邊的小事做起，做一個(gè)環(huán)保的小衛(wèi)士。
三年級(jí)大樹(shù)作文14
從前，我住在一個(gè)美麗的森林里，那里有一座小村莊，村前河水清澈見(jiàn)底。
不知哪一天，這里的人們不像以前那么善良、親切了。他們都擁有了一個(gè)叫什么斧頭的東西。
之后，他們家里只要缺東西了，便拿著斧頭到山上去，把我們一棵一棵地砍下來(lái)，到集市上去換錢(qián)。就這樣，我們的數(shù)量越來(lái)越少，裸露的土地不斷擴(kuò)大。
不知道哪一天，大雨沒(méi)喘氣兒，一連下了五天五夜，直到第六天黎明，大雨才停下來(lái)。
那個(gè)時(shí)候，我聽(tīng)到洪水以勢(shì)不可擋的氣勢(shì)向這里涌來(lái)。那里面的流沙更厲害，把我們的枝杈都沖斷了。可惡的人們和那些豬狗……都不知被卷到了何處。
直到現(xiàn)在，人們還在瘋狂地砍伐著我們，吞噬著我們的家園，其它同伴都被人們弄去了，聽(tīng)說(shuō)都要被做成筷子、盒子、拐杖……
現(xiàn)在只就剩我一個(gè)了，可是，我們樹(shù)又不會(huì)走，我藏到哪兒才好呢？
三年級(jí)大樹(shù)作文15
人生第一課，因?yàn)槲业膶氊悅冮L(zhǎng)大了，理所，我要開(kāi)始上這課了，在以后，我將有針對(duì)性地開(kāi)課了，開(kāi)人生的課，我要做好寶貝們的指路燈，同時(shí)，也是讓自己有再次扣問(wèn)靈魂的時(shí)刻。
一棵小樹(shù)苗要成為參天大樹(shù)，是要經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的風(fēng)吹雨打。要么勇敢面對(duì)風(fēng)雨的挑戰(zhàn)成為大樹(shù)，要么被風(fēng)雨屈服成為枯樹(shù)。生活中，我們每個(gè)人都要面臨許多的困難，面臨困難，我們要有足夠的勇氣戰(zhàn)勝它，想辦法，找合作伙伴想辦法戰(zhàn)勝它，世界上沒(méi)有對(duì)付不了的困難。我們要相信自己。我們只有在戰(zhàn)勝一個(gè)一個(gè)的困難中，這猶如經(jīng)歷無(wú)數(shù)次風(fēng)雨的樹(shù)，才能成長(zhǎng)起來(lái)，長(zhǎng)成參天大樹(shù)。這正如書(shū)本里寫(xiě)的：花盆里長(zhǎng)不出蒼松，鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹。
老師的生活中，也要面臨許多困難，比如：我要如何教好我的書(shū)，如何讓我的學(xué)生得到心身的靈魂的成長(zhǎng)……
讓我們一起面臨自己的困難，做個(gè)敢于挑戰(zhàn)困難的人，成為一棵參天大樹(shù)。