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      夸夸自己三年級(jí)作文

      時(shí)間:2021-12-27 20:06:08 三年級(jí) 我要投稿

      夸夸自己三年級(jí)作文錦集7篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼目淇渥约喝昙(jí)作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      夸夸自己三年級(jí)作文錦集7篇

      夸夸自己三年級(jí)作文 篇1

        記得有一個(gè)電影,名字很怪叫《求求你表?yè)P(yáng)我》。我就想為什么非要求別人表?yè)P(yáng)自己。自己就不能夸夸自己呢?下面就來(lái)夸夸我,我叫郭陽(yáng)成,才小學(xué)四年級(jí),別看我小,優(yōu)點(diǎn)可不少。

        首先是相貌堂堂,四方臉,白白的,眼睛有神,不用帶眼鏡就能看好遠(yuǎn),不高不低的個(gè)子,手腳麻利,爸爸說(shuō)健健康康就是好。

        第二個(gè)優(yōu)點(diǎn)是守時(shí),上學(xué)不遲到,從一年級(jí)到現(xiàn)在從來(lái)都沒(méi)有遲到過(guò)。早上必須要在6:45分以前起床,然后刷牙,洗臉,吃飯,上學(xué),反正我都是在7;40以前到校的。

        第二個(gè)優(yōu)點(diǎn)是:我上課認(rèn)真聽(tīng)講,老師讓干什么我干什么,老師教什么我就學(xué)什么。你知道這是為什么嗎?是因?yàn)槔蠋煶Uf(shuō):爸媽讓你們來(lái)上學(xué),不是來(lái)玩的,是讓你們來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)的!’你懂得這句話的意思嗎?懂得的人都是可以認(rèn)真干事的人。

        第三個(gè)優(yōu)點(diǎn)是我喜歡看書(shū),比如說(shuō):課外書(shū),作文書(shū),漫畫(huà)書(shū),反正很多。不光看,我還能寫(xiě),一次老師讓寫(xiě)200字作文,寫(xiě)著寫(xiě)著,我控制不住了,墨水嘩嘩的往外流,最后一查873字,老師在全班表?yè)P(yáng)了我,那個(gè)心里美呀!

        第四個(gè)優(yōu)點(diǎn)是:我抗挫折能力強(qiáng),遇到困難,煩心事,甚至被罵了,打了,也不會(huì)輕易掉金豆豆。比如考試沒(méi)有考好,我都會(huì)對(duì)自己說(shuō):沒(méi)事的,下一次努力一下就可以考好的,我要永遠(yuǎn)做一個(gè)快樂(lè)的人。

        至于熱愛(ài)勞動(dòng),關(guān)心他人,孝敬父母等優(yōu)點(diǎn)我就不再多說(shuō)了。你是不是覺(jué)得我很棒呀!

      夸夸自己三年級(jí)作文 篇2

        我在原來(lái)的學(xué)校時(shí),曾有許多同學(xué)幫助過(guò)我,F(xiàn)在我轉(zhuǎn)學(xué)到了老家,離開(kāi)了他們,卻很想念他們。下面,我來(lái)夸夸我最好的朋友——小李。

        提起小李,我就很開(kāi)心。他呀,個(gè)子小小的,可機(jī)靈了,平時(shí)喜歡表演“脫口秀”,是我們班的“開(kāi)心果”。雖然他喜歡搞怪,但他也很愛(ài)助人為樂(lè),所以我們是最好的朋友。

        記得那年冬天,我們?cè)谕饷嫔象w育課。當(dāng)時(shí),老師讓我們?cè)诓賵?chǎng)上跑步。突然,我不小心摔了一跤,一根鋼絲劃破了我的手,鮮血涌了出來(lái)。我沒(méi)心情跑步了,速度也慢了下來(lái)。小李發(fā)現(xiàn)后立刻跑過(guò)來(lái),關(guān)心地問(wèn):“你怎么了,越跑越慢?”我委屈地看了看那只手,假裝若無(wú)其事地說(shuō):“沒(méi)事,就是破了一個(gè)口子!薄敖o我看看!彼挥煞终f(shuō)地抓起我的手一看,突然大叫道,“哎呀!都這樣了,還說(shuō)沒(méi)事。我?guī)闳フ倚at(yī)!”

        到了醫(yī)務(wù)室,校醫(yī)先用消毒水給我清洗傷口,再涂上紅藥水,說(shuō):“可以了,你們回去上課吧。”在回去的路上,小李喋喋不休地叮囑我:“我跟你說(shuō),這傷口不能感染,感染了就要發(fā)炎;也不能凍,一凍就不容易好了。”“知道了,知道了。你比我媽還啰唆!蔽乙贿呅,一邊點(diǎn)頭表示答應(yīng)。

        第二天,“馬大哈”的我忘記了戴手套。晨跑的時(shí)候,我只好緊握雙拳,但手還是被凍得通紅。真疼!要是有雙手套戴就好了。小李就像我肚子里的蛔蟲(chóng),跑過(guò)來(lái)說(shuō):“你真粗心,又忘記戴手套啦!”說(shuō)著,他脫下了自己的手套,想給我戴上。我把手插進(jìn)口袋里,連聲說(shuō):“不用不用,我不冷,你自己戴吧。”“客氣什么。再說(shuō),你的傷口不能凍!闭f(shuō)罷,他硬是把手套塞給了我。那天早上,我戴著這副手套,心里暖暖的。

        回到教室后,我脫下手套準(zhǔn)備還給小李,無(wú)意中看見(jiàn)小李正在搓他那雙凍得通紅的手。我鼻子一酸:“臭小子,還說(shuō)自己不怕凍!”

      夸夸自己三年級(jí)作文 篇3

        夸夸我自己,我是在桑坡村長(zhǎng)大的,我能干,我有一個(gè)靈活的眼睛,我有一個(gè)能寫(xiě)作業(yè)的手,有一個(gè)能走路的腳,我是多么的能干。

        我是多么的能干,我是有一個(gè)手!我可以做手工,我可以寫(xiě)作業(yè),我是多棒的小女孩,我有一張?zhí)鹛鹉勰鄣男∽。我可讀書(shū),我可以笑,也可以讓我和同學(xué)來(lái)往交談,我有一雙能走路的腳,我可有這么多的身體結(jié)構(gòu)。

        有一次,我的'妹妹摔傷了。那時(shí)我看見(jiàn)了她正哭泣,我趕快跑去,我心里想是不是摔痛她了。我跑在那停下,我用溫柔的聲音安慰她說(shuō)“飄飄是不是摔疼你啦?”飄飄:“是啊!”哭著說(shuō)道。我覺(jué)得依然覺(jué)得飄飄可愛(ài)。我們最后開(kāi)心的去玩了。我覺(jué)得在別人的嘴夸人是又得,我在老師眼里我只是孩子,在小孩的眼里是個(gè)小大人。我是多么的棒。

        我是小孩,我永遠(yuǎn)也不會(huì)像小鳥(niǎo)一樣在天空中飛,我在飄飄眼里是一位少女,我多么想我是個(gè)最棒的小女孩,我永遠(yuǎn)是最棒的。

        我夸夸我自己吧,

      夸夸自己三年級(jí)作文 篇4

        我叫王婉逍,今年12歲。長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛,皮膚白里透紅,別人都夸我身材很好。我不足的地方就是成績(jī)平平,上課注意力不集中?墒俏乙灿泻枚嗟膬(yōu)點(diǎn),比如:跳舞呀,畫(huà)畫(huà)呀……這些。讓我倍增了信心,F(xiàn)在來(lái)說(shuō)說(shuō)我的長(zhǎng)處——畫(huà)畫(huà)。

        開(kāi)學(xué)第一個(gè)星期五,我們有一節(jié)美術(shù)課。我們排著隊(duì)來(lái)到了美術(shù)室,坐在自己的位置上等老師的到來(lái)。大家也在猜測(cè)誰(shuí)是我們的美術(shù)老師,這時(shí)老師進(jìn)來(lái)了,原來(lái)是是我們?nèi)昙?jí)的老師,他那年調(diào)去了東壩,這次他又回來(lái)了。我發(fā)現(xiàn)老師增添了許多白發(fā),也蒼老了一些。

        今天,老師上臨摹課,講解完以后,就開(kāi)始讓我們動(dòng)手。他上課時(shí)喜歡走來(lái)走去,到學(xué)生身邊去指導(dǎo)。老師走到我身邊,看了我的作業(yè)說(shuō):“好,你畫(huà)的很好,很美,顏色也十分鮮艷。你班還沒(méi)選課代表吧?”我搖了搖頭,老師又說(shuō):“就你當(dāng)我的課代表!蔽倚睦锖酶吲d啊,我的優(yōu)點(diǎn)讓我信心倍增。

        我的優(yōu)點(diǎn)還有很多,我會(huì)好好地發(fā)揮,讓那些瞧不起我的人看看。

      夸夸自己三年級(jí)作文 篇5

        有一個(gè)九歲的小姑娘,高高的個(gè)子,長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮。她性格開(kāi)朗,自信樂(lè)觀,熱愛(ài)美術(shù),酷愛(ài)做手工,還會(huì)彈古箏。這個(gè)女孩子就是——我!

        從一年級(jí)上學(xué)開(kāi)始,媽媽就經(jīng)常叮囑我:要和同學(xué)們搞好團(tuán)結(jié),和睦相處,不要樹(shù)敵。長(zhǎng)此以往,我就有了自己的座右銘:不把自己的敵人當(dāng)敵人,就會(huì)天下無(wú)敵。并立志要交遍天下益友(自己的知心好友),F(xiàn)實(shí)中,我也盡量按照這句話去做,所以,上學(xué)這幾年我一直很快樂(lè)。

        媽媽曾經(jīng)給我買了一支漂亮的鉛筆。它是我最喜歡的天藍(lán)色,上面有一對(duì)天使的翅膀,一拿起來(lái),翅膀就會(huì)忽閃忽閃的,又漂亮又可愛(ài)。每次下課,都會(huì)有人圍著我,要看這支鉛筆。有一次,我的同學(xué)XXX來(lái)向我借那支筆,我很爽快地答應(yīng)了。結(jié)果,等我向她要筆時(shí),她紅著臉,支支吾吾地說(shuō):“筆,丟……丟了……!找不到……”什么,就一會(huì)兒功夫,這么快就丟了,難道它長(zhǎng)翅膀飛了?后來(lái)一想,可不是嘛,我這筆就是長(zhǎng)有翅膀呀!不可能吧?!我感到不可思議。我立刻回想起,她這幾天天天來(lái)找我看筆的事!不,自己這種想法是錯(cuò)誤的,我很及時(shí)地否定了我的想法。我沒(méi)有生她的氣,因?yàn)槲抑,她是我的好朋友?/p>

        前幾天一放學(xué),我的同桌就神秘地把我拉到一邊,像個(gè)大偵探似的,前后左右看看,更加神秘地對(duì)我說(shuō):“你知道不,XXX在背后說(shuō)你壞話,被我聽(tīng)到了!”我一聽(tīng),一點(diǎn)兒也沒(méi)煩她,心想:XXX這樣說(shuō)我,肯定是有原因的,回頭我找她談?wù)劙!第二天下課,我就找到她,開(kāi)誠(chéng)布公地對(duì)她說(shuō):“聽(tīng)說(shuō)你說(shuō)我了,對(duì)我有什么意見(jiàn),直接告訴我好吧,我一定會(huì)改的!”見(jiàn)我這般誠(chéng)懇,她有點(diǎn)不好意思了。這樣,我就又多了一個(gè)好朋友!

        朋友們,你們想天下無(wú)敵嗎?你們想朋友遍天下嗎?那就向我學(xué)習(xí)嘍!

      夸夸自己三年級(jí)作文 篇6

        俗話說(shuō):“絲瓜花,南瓜花,人家不夸自己夸。”你一定會(huì)說(shuō),自己夸自己,太不謙虛了吧!不,這你就說(shuō)錯(cuò)了,我確實(shí)值得夸一夸了。

        大家知道嗎?我非常喜歡跳舞,在4歲時(shí)我便去圓通北路的“五彩藝”學(xué)中國(guó)舞;在8歲時(shí)又去“天之驕子”舞蹈中心學(xué)中國(guó)舞和芭蕾。

        你們知道嗎?“天之驕子”的張老師對(duì)我們可嚴(yán)了。記得有一天在練舞蹈“手位2”時(shí),我擺好一位手、站好一位腳,音樂(lè)開(kāi)始我們大家就跳了起來(lái)。跳完后,張老師說(shuō):“沙玉穎,上來(lái)跳一遍!蔽伊⒖膛苌先ヌ艘槐。跳完后,張老師又說(shuō):“你們看,沙玉穎的各個(gè)手位都擺得很到位,手位的指尖要直,不要彎得像一條蚯蚓似的!甭(tīng)見(jiàn)張老師表?yè)P(yáng)我,我心里像吃了蜜一樣甜。記得還有一次,是我剛剛到中班上課沒(méi)幾天,張老師覺(jué)得我跳得很好、很認(rèn)真,就把我評(píng)為第二個(gè)班長(zhǎng),第一個(gè)班長(zhǎng)名叫李新怡,她是我的好朋友。

        我夸我自己,是為了正確評(píng)價(jià)自己,看到自己的進(jìn)步,增強(qiáng)自己的自尊、自信、自強(qiáng)。同學(xué)們,看到這里,你不會(huì)說(shuō)我是“絲瓜花,南瓜花,人家不夸自家夸”了吧!

      夸夸自己三年級(jí)作文 篇7

        有許多事,我都覺(jué)得自己做的很好,可是,我覺(jué)得我做的最好的就是作業(yè)。

        有一天,老師上午就布置了語(yǔ)文作業(yè)。老師給了我們留了一點(diǎn)時(shí)間讓我們寫(xiě)作業(yè),我以迅雷不及掩耳之勢(shì)就拿出了作業(yè),抓緊時(shí)間的寫(xiě),一看題目,太簡(jiǎn)單了,我筆走龍蛇,很快就寫(xiě)完了一項(xiàng)作業(yè)。

        “叮鈴鈴,叮鈴鈴······”下課了,我出去玩,看見(jiàn)別人在寫(xiě)作業(yè),我就提醒他:“別寫(xiě)了,休息一會(huì)兒吧,再寫(xiě)眼睛就壞了!”實(shí)話說(shuō)吧,我是不想讓他作業(yè)超過(guò)我,呵呵。

        上課了,我最喜歡上科學(xué)課了,因?yàn)榭茖W(xué)老師講完課會(huì)給我們15分鐘時(shí)間寫(xiě)作業(yè)。我聚精會(huì)神的聽(tīng)老師講,講完了,老師讓我們寫(xiě)作業(yè),我興奮極了,我還是以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度拿出作業(yè),開(kāi)始“奮筆疾書(shū)”了。

        放學(xué)了,等媽媽開(kāi)會(huì)的時(shí)間,我又開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)完,我就可以輕輕松松的玩了。

        我一回家,該背的背,該讀的讀,該聽(tīng)的聽(tīng),媽媽一簽字,就完事了。

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