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      仙人掌三年級(jí)作文

      時(shí)間:2021-12-25 16:59:47 三年級(jí) 我要投稿

      【精華】仙人掌三年級(jí)作文五篇

        無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的仙人掌三年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      【精華】仙人掌三年級(jí)作文五篇

      仙人掌三年級(jí)作文 篇1

        大家都見過仙人掌,但是,我們家的仙人掌會(huì)“生仔”這可是我仔細(xì)觀察獨(dú)立思考發(fā)現(xiàn)的。

        那年,媽媽買了一盆仙人掌,它長得圓圓的,在那身青衣服上長滿了許多小刺,幾個(gè)星期過了,我不小心碰住了它,扎得我特別的痛,正當(dāng)我想把仙人掌仍在陽臺(tái)抱怨時(shí),無意間發(fā)現(xiàn)仙人掌旁多了一個(gè)綠色的小球,近距離仔細(xì)一看,咦?怎么多了個(gè)小仙人球呢,我懷著疑心去問媽媽:“媽媽,你又買了一個(gè)小的仙人掌?”沒呀,媽媽說。

        我一定要把這個(gè)案件查個(gè)水落石出,我把仙人掌放在跟前,觀察過來觀察過去,還是,找不到原因,這可怎么辦呢?有啦!我立刻拿出《十萬個(gè)為什么》我的眼不停地盯著書,一頁、二頁、五頁、十頁……我不停地尋找著,找了半天還是一無所獲。

        我想放棄,我腦海里又想起偵探怎么破案的,于是,我振作起來,把觀察放在了重點(diǎn),終于,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小小的細(xì)節(jié),它們是同一個(gè)根,這個(gè)發(fā)現(xiàn)仿佛是一個(gè)關(guān)鍵性,也就是說它們兩個(gè)是一家人,仙人掌生寶寶了。這件事終于小蔥拌豆腐——一清二白,當(dāng)我把這件事告訴大家,大家向我豎起大拇指,我心里比吃哈密瓜加蜜還要甜。

        這讓我明白了,觀察室生活中不可缺少的一部分,認(rèn)真觀察讓這件事水落石出,認(rèn)真觀察也使我不段進(jìn)步,讓我們養(yǎng)成觀察的好習(xí)慣吧!

      仙人掌三年級(jí)作文 篇2

        在黃沙飛舞的沙漠中,在爭奇斗艷的花草中,在引人注目的陽臺(tái)上,到處都會(huì)見到仙人掌。

        仙人掌是一種沙漠植物,渾身墨綠色,形狀像一只大手。它的上面長滿了大刺,大刺的周圍還有許多小細(xì)刺,你一不小心就會(huì)被仙人掌的刺扎到,還很疼呢。

        仙人掌長得很丑,但我就是喜歡它。它的生命力旺盛且頑強(qiáng),很耐干旱,能在沙漠中自由生長。

        仙人掌全身都是寶,它的用途很廣泛,莖可以食用也可以藥用,有清涼消腫的'作用。

        春天,仙人掌在花盆里生長著,可以美化環(huán)境。

        夏天,天氣炎熱,每逢下雨,仙人掌在雨水的滋潤下茁壯成長,釋放新鮮空氣。

        秋天,它仍在那里展示著自己的風(fēng)采。

        冬天,冰天雪地,嚴(yán)寒奪去了許多花草的生命,而仙人掌依然還穿著墨綠色的衣服神采奕奕。

        仙人掌不怕惡劣環(huán)境頑強(qiáng)生長,它的堅(jiān)強(qiáng)毅力非常值得我們學(xué)習(xí)。

      仙人掌三年級(jí)作文 篇3

        我家陽臺(tái)上養(yǎng)著兩盆仙人掌,大熱天的竟然長出了五六朵小花,真是喜出望外。

        去年,我二姨給我?guī)韮蓚(gè)仙人掌,說:“這花非常好養(yǎng),還能做什么偏方!”我半信半疑,這小小的仙人掌怎么可能有這功能?于是,我隨手把它放在桌子下。被遺忘在那個(gè)角落,偶爾想起來就澆澆水。

        一個(gè)星期以后,發(fā)現(xiàn)那個(gè)仙人掌軟軟的,皺皺的肯定活不了了。管它呢,死馬當(dāng)活馬醫(yī)吧!我找來一個(gè)盆子用干土把它種在里面,噴一點(diǎn)水,沒想到他竟然活了過來,還長出了嫩芽,冬天來了,仙人掌光禿禿的,顯得那樣難看。把他放在墻角,沒人注意、沒人管,被人冷落一旁。它卻無聲無息地生長著。

        春天萬物復(fù)蘇,仙人掌也長出了幾片掌,到了夏天,擠得滿滿兩盆,還開出了嫩黃的花。

        仙人掌是那么頑強(qiáng)、那么平凡、不計(jì)較他人的冷落,開出了美麗的花朵,我們應(yīng)該向仙人掌學(xué)習(xí),在困難面前永不放棄。

      仙人掌三年級(jí)作文 篇4

        仙人掌為自己身上的刺感到自豪。哼,誰敢惹我?

        一天,仙人掌和大象碰到了,仙人掌便吹起牛來:“你這大胖頭,知道我是誰嗎?我是巨無霸!贝笙笄屏怂谎郏瑳]有理采它。仙人掌以為大象相信了它的話,便又吹起牛來:“哈哈!怕了吧!我是天下第一!贝笙蟮闪怂谎郏^續(xù)干著自己的活。仙人掌又說:“你敢碰我嗎?如果你碰我,我敢保證把你戳得頭破血流。”大象生氣了,一腳踩上去,把它踩了個(gè)西巴爛。

        這則故事告訴我們,高傲自大的人,其實(shí)是最沒用的。

      仙人掌三年級(jí)作文 篇5

        這株仙人掌有一本語文書大,渾身上下都是它的“武器”——那一根根尖尖的刺。它全身都是由綠色組成的,不是生機(jī)勃勃的嫩綠,也不是好看的翠綠,而是一種濃綠,綠得蒼郁,綠得深沉,甚至綠得沒有生氣,但卻又讓人想到那一天天的烈日的曝曬一天天缺水的折磨,似乎沙漠中一切的一切都在想方設(shè)法的摧殘它,但它沒有放棄過,它忘記了干旱和缺水的痛苦,忘記了烈日的曝曬,只記得要生存和生長,不斷向上!它巍巍然撐立在沙漠上,不禁令人望而生畏,給人以生命偉力的強(qiáng)大感召。

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