有關(guān)老鷹捉小雞三年級(jí)作文六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的老鷹捉小雞三年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
老鷹捉小雞三年級(jí)作文 篇1
在一個(gè)周末的晚上，媽媽帶著我的好朋友佳佳和我一起去公園玩耍，我們來(lái)到公園里，看見(jiàn)很多人，有的在跳扇子舞，有的在跑步運(yùn)動(dòng)，有的在遛狗，還有的在談天散步，還有不少小朋友在玩老鷹捉小雞。我看著看著，心里癢癢的，拉著佳佳和媽媽的手說(shuō)：“我們也加入她們吧！”那些小朋友們很熱情地歡迎我們。
游戲開(kāi)始前，先要選出“老母雞”，為了讓后面的“小雞”更安全，“母雞”最好讓媽媽來(lái)做，另外要選一個(gè)兇猛的“老鷹”，其余的都是當(dāng)“小雞”了。游戲開(kāi)始了，“老鷹”要來(lái)攻擊了，“母雞”伸出雙手當(dāng)翅膀，帶著身后的“小雞”逃命，“小雞”全部排在“母雞”身后，一個(gè)接一個(gè)拉著前面小朋友的衣服。實(shí)在逃不了了，“母雞”可以帶領(lǐng)“小雞”集體蹲下，“老鷹”就不可以攻擊“雞群”了。我們?cè)趮寢尩纳砗�，�?duì)伍扭啊，跑啊，一不小心，跑在后面的“小雞”被“老鷹”一把揪住，真可惜，他只好淘汰出局了，直到“老鷹”抓住每個(gè)“小雞”為止，游戲才算結(jié)束。我們玩得十分興奮，不知不覺(jué)都到8點(diǎn)了，媽媽呼喚我讓我回家，我真有點(diǎn)舍不得走呢！
老鷹捉小雞三年級(jí)作文 篇2
今天下午天氣格外的'涼爽，我們便召集伙伴到樓下玩。大家讓我當(dāng)老鷹，讓一個(gè)伙伴當(dāng)雞媽媽。游戲就開(kāi)始了，我圍著那個(gè)伙伴帶領(lǐng)的雞群走了三圈后就開(kāi)始捉了，我這只老鷹故意把鞋帶解開(kāi)，說(shuō)：“我的鞋帶開(kāi)了先系一下。”我說(shuō)著就向他們撲了過(guò)去 ，我這只老鷹真狡猾害得雞媽媽左跑跑右跑跑，累得氣喘噓噓還丟了幾只小雞。
第二局開(kāi)始了，大家還讓我當(dāng)老鷹，另外一個(gè)人當(dāng)雞媽媽。我圍著大家跑了三圈后就開(kāi)始捉了，我學(xué)著上次那樣也故意把鞋帶解開(kāi)，看了大家一眼，“咦，”大家為什么都看著我？嘿！我明白了這一招只能用一次不能用第二次。我連忙一跳，“不好�！彪m然，我捉到了一只小雞可是鞋子掉了……
玩耍的時(shí)間總是過(guò)得特別快，不知不覺(jué)就到了傍晚，我們只好戀戀不舍地回家了。
老鷹捉小雞三年級(jí)作文 篇3
今天，我和小明、小紅和其他幾個(gè)小伙伴一起到草地上玩老鷹捉小雞的游戲，小紅當(dāng)老鷹，小明當(dāng)母雞，其他人當(dāng)小雞。
游戲開(kāi)始了，老鷹飛快地?fù)湎蛐‰u，母雞用手臂保護(hù)小雞，小雞們躲在母雞的身后，老鷹撲了個(gè)空。老鷹再次發(fā)起了猛烈的金控，這次，老鷹繞到了后面，再次撲向小雞，小雞們?cè)谀鸽u媽媽的保護(hù)下閃來(lái)閃去孩子被老鷹抓住了。
第二回，我來(lái)當(dāng)老鷹了，我先向他們繞了一圈，再撲向最后面的小雞，小雞們又繞到了母雞的后面去，讓我這只老鷹非常生氣，小雞們看見(jiàn)老鷹的詭計(jì)沒(méi)有得逞，哈哈大笑，老鷹一生氣就沖向了小雞，小雞們沒(méi)有注意，就被老鷹抓住了。
我們玩得真開(kāi)心啊。
老鷹捉小雞三年級(jí)作文 篇4
我的課余生活是有趣的，我會(huì)游泳，而我最喜歡的是老鷹捉小雞的游戲。
今天是星期六，天氣很好，我和小區(qū)里面的同學(xué)來(lái)玩老鷹捉小雞的游戲，我的哥哥當(dāng)老鷹，我的姐姐當(dāng)雞媽媽?zhuān)覀冃^(qū)里面的同學(xué)當(dāng)小雞。游戲開(kāi)始了，哥哥兇猛的撲過(guò)來(lái)像一只大老鷹，姐姐左躲右閃，把老鷹擋在外面，不一會(huì)兒，我和一個(gè)同學(xué)就快被老鷹捉住了，姐姐趕快擋住了。老鷹跑了一個(gè)大圈就把我妹妹捉住了，就成的老鷹的大美食。被捉住了的就站在旁邊看著我們大家玩，雞媽媽又把大大的翅膀伸出來(lái)了。一次又一次把老鷹擋在外面，老鷹捉不到小雞了。姐姐沒(méi)力氣了，玩的滿頭大汗，可是那一只兇猛的老鷹還有精神，后來(lái)小雞都一只又一只的被老鷹捉去。最后還剩兩只小雞了，游戲結(jié)束了，我們滿頭大汗地回家了！
大家都說(shuō)：“老鷹捉小雞真好玩，我們今天玩的好開(kāi)心！”
老鷹捉小雞三年級(jí)作文 篇5
今天，我們玩起了老鷹捉小雞的游戲。
游戲方法是：此游戲三人以上玩，選一個(gè)人當(dāng)母雞，一個(gè)人當(dāng)老鷹，剩下的當(dāng)小雞。老鷹在前面，母雞保護(hù)小雞，老鷹想辦法抓小雞，小雞在母雞后面左右跑躲避老鷹，老鷹如果抓到了小雞，兩個(gè)人就互換角色。
我當(dāng)?shù)氖切‰u，我左跑右跑，老鷹抓不到我和別的小雞。我們一松懈，老鷹抓到了機(jī)會(huì)從我們猛撲過(guò)來(lái)，我是最后一個(gè)被老鷹抓到了。輪到了我來(lái)當(dāng)小雞，我繼續(xù)的抓，我剛才跑得慢，他們的體力消耗的差不多了，我還很有很多勁。我在消耗他們的體力，我向右跑，他們向左跑。突然，我猛一往左，他們來(lái)不及躲，被我抓住了。
玩這個(gè)游戲讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的精神，只有人心齊，泰山才能移。
老鷹捉小雞三年級(jí)作文 篇6
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴還沒(méi)落音，同學(xué)們?cè)缫严耠x弦的箭一般沖出了教室，準(zhǔn)備做一個(gè)游戲：老鷹抓小雞。
小雞們排成一列火車(chē)，在雞媽媽背后說(shuō)笑、嬉戲�！昂昧�，安靜，老鷹來(lái)了！”雞媽媽一個(gè)雄鷹展翅的動(dòng)作，警戒起來(lái)：認(rèn)真聽(tīng)著，仔細(xì)盯著；四處張望，看有沒(méi)有小雞掉隊(duì)。老鷹可是無(wú)所畏懼，他仔細(xì)打量著每一個(gè)小雞，用強(qiáng)盜般尖銳的目光挑選著自己的午餐。
小雞們?cè)诶销椈⒁曧耥竦哪抗庀�，不禁感到害怕，一個(gè)個(gè)提心吊膽地跟著媽媽?zhuān)贿吙謶值乜纯蠢销�，一邊提防著他�?/p>
“媽媽?zhuān)遗�！”“媽媽�(zhuān)钦l(shuí)？”“媽媽?zhuān)墒裁�？”“媽媽�(zhuān)哪抗夂每膳卵剑 毙‰u們紛紛議論著，對(duì)老鷹進(jìn)行了種種遐想。老鷹一下子轉(zhuǎn)圈，一下子這跑那跑，一下子直接撲來(lái)……
雞媽媽如閃電般快速地奔跑著，讓老鷹沒(méi)有機(jī)會(huì)下手。漸漸地老鷹生氣了，他只好迫使自己冷靜下來(lái)，分析制定戰(zhàn)略。最后，經(jīng)過(guò)他的冥思苦想，一個(gè)聲東擊西的辦法在他的腦海中成型了。
老鷹往左邊躲了一腳，做了一個(gè)假動(dòng)作，接著又馬上往右邊跑，找準(zhǔn)其中一個(gè)小雞，像風(fēng)一般撲上前去。
雞媽媽忙著護(hù)左邊去了，粗心大意，失去了一只心愛(ài)的小雞。而這時(shí)，老鷹的心里可是比吃了蜜還甜，臉上正囂張得意著呢！真可怕，我也是小雞呀，還好沒(méi)被抓走，不然可真慘了！
“今天真是美好的一天呀！”老鷹滿臉笑容，笑嘻嘻地跳了起來(lái)，“可以大飽口福了！”
“鈴鈴鈴——”上課鈴了，我們只好戀戀不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)，期待著下次的快樂(lè)時(shí)光。
【有關(guān)老鷹捉小雞三年級(jí)作文六篇】相關(guān)文章：
老鷹捉小雞四年級(jí)作文01-17
【熱門(mén)】老鷹捉小雞二年級(jí)作文4篇10-10
【熱門(mén)】老鷹捉小雞二年級(jí)作文3篇10-08
【熱門(mén)】老鷹捉小雞二年級(jí)作文三篇10-02
寫(xiě)小雞作文07-31
有關(guān)小雞拾豆的繞口令01-14
老鷹簡(jiǎn)筆畫(huà)步驟圖11-09
老鷹的再生勵(lì)志故事10-29