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      小兔子三年級(jí)作文

      時(shí)間:2021-12-23 16:07:26 三年級(jí) 我要投稿

      【必備】小兔子三年級(jí)作文5篇

        無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的小兔子三年級(jí)作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      【必備】小兔子三年級(jí)作文5篇

      小兔子三年級(jí)作文 篇1

        小兔子的眼睛真大呀,大得都閉不上了,而且還特別的水靈,好像要哭的樣子,真好玩!他的眼睛好紅。

        像紅寶石一樣閃爍,真的是太美麗太漂亮了!

        它那炯炯的眼神,好像要我吩咐它做什么事情呢!小兔子的眼神,我用什么來(lái)形容呢?我就用炯炯有神來(lái)形容吧!

        好像在向我訴說(shuō)著它的快樂(lè)。名師點(diǎn)評(píng):全文對(duì)小兔的眼睛作了十分細(xì)致的描述,眼睛的大小、顏色、眼神等方面都講述得比較清晰,感情表達(dá)得也十分理想。“小兔子的眼睛真大呀,大得都閉不上了,而且還特別的水靈,好像要哭的樣子”、“它那炯炯的眼神,好像要我吩咐它做什么事情呢!”這兩句的描述十分出色,寫(xiě)出了兔子眼睛的最大特點(diǎn),寫(xiě)得不錯(cuò)。有點(diǎn)小建議是:全文看上去感覺(jué)有點(diǎn)“突然”,這只小兔子是從哪來(lái)的呢?為什么小作者突然寫(xiě)起了小兔子的眼睛?這點(diǎn)可以交待一下。

      小兔子三年級(jí)作文 篇2

        從前有一座大森林。森林里住著一位大魔術(shù)師。

        小兔子聽(tīng)說(shuō)了,就想:我一定要拜他為師,讓他教我學(xué)魔法。于是,小兔子帶上行李出發(fā)了。

        到了魔術(shù)師的家門口。小兔子敲了敲門,彬彬有禮地說(shuō):“魔術(shù)師,聽(tīng)說(shuō)您的法力高強(qiáng),能不能收我為徒呀?”魔術(shù)師聽(tīng)了說(shuō):“可以,你快進(jìn)來(lái)吧!

        小兔子推開(kāi)門一看。魔術(shù)師手里拿著幾個(gè)奇怪的東西,對(duì)小兔子說(shuō):“我要給你三件寶物。其一是天元?jiǎng),其二是天仙弓,其三是天?棒!毙⊥米诱f(shuō):“謝謝師傅,您快教教我吧!

        然后,魔術(shù)師就教小兔子如何讓使用天元?jiǎng)ΑDg(shù)師對(duì)小兔子說(shuō):“使用天元?jiǎng)Ψ浅:?jiǎn)單。但必須記住一個(gè)要點(diǎn),那就是準(zhǔn)。因?yàn)樘煸獎(jiǎng)Σ幌褚话愕膭。它要攻擊或防守是要按發(fā)射按鈕的,并且不需要人來(lái)掌握。注意的是兩個(gè)按鈕要分清楚。如果你要攻擊敵人或防守?cái)橙说墓簟>鸵醇t色按鈕,那樣就不會(huì)傷到人了。你記住了嗎?”“記住了”小兔子說(shuō)。

        幾年以后,小兔子終于把魔術(shù)師的本領(lǐng)全部學(xué)完了,而且可以靈活的使用。小兔子決定要回它的家鄉(xiāng)——卡拉多村。

        在回家的路上,小兔子聽(tīng)到:“救救我呀,救救我呀”的聲音。小兔子就順著叫聲一直走到了一條小河邊,原來(lái)是一只小貓掉進(jìn)河里了。小兔子馬上拿出天魔棒,嘴里念著咒語(yǔ)。忽然變出了一個(gè)救生圈套在了小貓身上。小貓上岸后感激地說(shuō):“謝謝 你了,謝謝你了,要不是你救我,我早就沒(méi)命了。”小兔子說(shuō):“不用謝,這只不過(guò)是舉手之勞罷了。對(duì)了,你不在村子里,跑這來(lái)干什么,你就不怕老虎來(lái)吃你?”小貓說(shuō):“我只不過(guò)是來(lái)散散步,應(yīng)該不會(huì)的。”沒(méi)等小貓把話說(shuō)完,一只老虎猛的向它們撲來(lái)。小兔子拿起天仙弓,朝老虎射去。只聽(tīng)見(jiàn):“喉”地一聲,老虎就倒了下去。

        回到了村子,小兔又看見(jiàn)小狗的食物被那只討厭的烏鴉給叼走了。小兔子拿起天元?jiǎng)Π戳艘幌戮G色的按鈕,再按了一下發(fā)射按鈕。一下子就把小狗的.食物給搶了回來(lái)。

        從此,森林里的動(dòng)物們都號(hào)稱小兔是助人為樂(lè)的小魔術(shù)師。

      小兔子三年級(jí)作文 篇3

        秋天,小熊種的蘿卜豐收了,個(gè)頭又大又圓,看起來(lái)惹人喜愛(ài)。再吃上一口,哇!又香又脆,美味無(wú)比!

        小熊心想:小兔子最喜歡吃蘿卜了,我用車子拉去一些,她一定會(huì)很喜歡的。于是,小熊揀了些更大更圓的蘿卜送了過(guò)去。小兔子看了對(duì)小熊說(shuō):“謝謝您啊小熊,謝謝......”小熊把好東西分享給了別人,自己心里也美滋滋的。

        小兔沒(méi)有忘記小熊送給她好吃美味的大蘿卜。于是,自己去買了花生的種子,她精心培育,等待著有一天能收獲到白白胖胖的花生米。

        秋高氣爽,秋風(fēng)習(xí)習(xí),小兔的花生成熟了。

        她挎著籃子哼著歌,來(lái)到田地里,把花生一顆顆拔出來(lái)。裝了滿滿的一籃子給小熊送了過(guò)去。兩個(gè)好朋友僅僅的擁抱在了一起。

        在日常生活中,別人給予你的愛(ài),都要有一顆感恩的心。如果不能回報(bào),內(nèi)心也要時(shí)時(shí)充滿最真誠(chéng)的感激之情。

      小兔子三年級(jí)作文 篇4

        一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的大耳朵長(zhǎng)在小小的腦袋上,毛茸茸的尾巴像一個(gè)毛絨球,三瓣嘴上長(zhǎng)著幾根細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的胡須,一雙黑寶石一般的眼睛,經(jīng)常滴溜溜地轉(zhuǎn)著,似乎在思考著該如何逃離這個(gè)籠子,這就是我的小兔子“逃逃”。

        有一天,我在家里做作業(yè),只聽(tīng)“碰”的一聲,我回頭一看,原來(lái)是逃逃。她兩手趴在籠子上,用頭猛得去撞籠子,兩只短腿用力地踢籠門,眼睛睜得大大的,臉憋得通紅,牙齒用力地咬著籠子,她好像在想:今天我一定要逃出去。她試了很多次,最終筋疲力盡地躺在籠子里。

        有一次,我?guī)е犹釉谛^(qū)的草坪上玩耍,一不小心撞開(kāi)了逃逃的籠子。只見(jiàn)逃逃像火箭一般飛奔而出!她跑啊跑,竟然跑出了小區(qū)。我跟著她追上去,追得氣喘吁吁,最終還是追不上她的步伐。我很失望,因?yàn)樘犹优軄G了。

        每當(dāng)我看到空蕩蕩的籠子,就會(huì)讓我想起那只頑皮、會(huì)逃跑的逃逃。我思念我的小兔子逃逃……

      小兔子三年級(jí)作文 篇5

        這次去白洋淀旅游最大的收獲就是媽媽給我買了一只小兔不子,我給這個(gè)小兔子起名為團(tuán)團(tuán)!

        團(tuán)團(tuán)非?蓯(ài),他有一身潔白的毛發(fā),一對(duì)粉紅色的耳朵,一雙紅水晶般的眼睛下面,長(zhǎng)著一個(gè)小巧玲瓏的鼻子。而團(tuán)團(tuán)吃東西的那個(gè)樣子,可真是可愛(ài)呀!有一次我放學(xué)回家,給團(tuán)團(tuán)拿了幾片菜葉,團(tuán)團(tuán)看見(jiàn)菜葉,馬上撲了過(guò)去,團(tuán)團(tuán)看見(jiàn)菜葉,馬上撲了過(guò)去,團(tuán)團(tuán)的兩條前腿抱住菜葉,整個(gè)身體都坐在后腿上,歪著腦袋左肯一口,右啃一口,吃的津津有味。有一次,我的姐姐來(lái)了,他也非常喜歡團(tuán)團(tuán),我們一起上網(wǎng)查了一些資料,網(wǎng)上說(shuō)﹕小兔子在1—7個(gè)月不會(huì)斷奶,而且洗澡也不會(huì)斷奶,而且洗澡也不能洗頭……看了這些資料,我更有信心把我的團(tuán)團(tuán)養(yǎng)的白白胖胖的了團(tuán)團(tuán)非常愛(ài)干凈,每次吃完?yáng)|西,都要先舔舔自己的前爪,梳理自己的毛發(fā),所以他是一個(gè)既干凈,又漂亮,又可愛(ài)的小公主!

        這就是我的小兔,一個(gè)令人喜愛(ài)的小兔!

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