護(hù)蛋三年級(jí)作文（通用41篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的護(hù)蛋三年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
護(hù)蛋三年級(jí)作文 篇1
星期六的一個(gè)早晨，我興奮的從冰箱里拿出了一個(gè)最大的`雞蛋，用塑料袋裝著，放進(jìn)口袋，然后就歡天喜地的出去玩了。
到了玩的地方，我立馬忘了我口袋里還有一個(gè)雞蛋，我一會(huì)兒在這玩玩，一會(huì)兒在那玩玩，一會(huì)兒玩的跳跳床，一會(huì)兒還玩起兒童版蹦極了，忽然，一陣鑼鼓的聲音傳到了我和媽媽的耳朵里來(lái)了，我和媽媽順著聲音走過(guò)去，原來(lái)是表演節(jié)目的大人們呀，只見(jiàn)他們一口一個(gè)雞蛋也沒(méi)噎著，我心想：“多厲害呀！想到這里，我忽然記起口袋里還有個(gè)蛋，我馬上把雞蛋拿了出來(lái)，“啊！有裂縫！”我傷心的說(shuō)。我趕緊接著媽媽的手，就往家里跑�；氐郊依�，我顧不上穿鞋，就東翻翻，西翻翻，終于，讓我找到了透明膠，我想：這東西應(yīng)該有用，我在蛋殼上裹了很厚的一層透明膠，果然，透明膠把裂縫堵住了，蛋白不再流出來(lái)了。“哈哈！”我的臉上洋溢出了快樂(lè)的笑容。
這就是我的“護(hù)蛋”故事，它讓我非常難忘！
護(hù)蛋三年級(jí)作文 篇2
今天,學(xué)校開展了護(hù)蛋行動(dòng)。
我很喜歡我的蛋寶寶。一大早就和它形影不離，剛一到學(xué)校就檢查我的蛋寶寶是否完好，這時(shí)，一位同學(xué)過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你的蛋寶寶叫什么名字？”“寶寶！”我回答道，“那讓我看看你的寶寶長(zhǎng)什么樣吧！”聽了這句話，我急忙蓋緊了盒子，生怕被別人碰壞了。要舉行升旗儀式了，這可是個(gè)極大的考驗(yàn)，我緊緊地拿著裝“寶寶”的盒子，生怕“寶寶”碎掉。升旗儀式結(jié)束后，我打開盒子看了看，呼……我松了口氣，幸好沒(méi)事。
突然，“啪擦”一聲，汪家軒的蛋寶寶裂開了一條縫，留了很多蛋清出來(lái)，我更愛(ài)我的蛋寶寶了。最驚險(xiǎn)的`要數(shù)第一節(jié)課了，因?yàn)槲已b蛋寶寶的盒子倒了，幸好我固定得緊，才沒(méi)讓蛋寶寶粉身碎骨。接下來(lái)的時(shí)間，我的蛋寶寶就一直呆在彭澤宇的抽屜里平安度過(guò)。 直到放學(xué)，我的蛋寶寶完好如初。一天的護(hù)蛋行動(dòng)過(guò)去了，我才深深體會(huì)到：做媽媽是多么不容易啊！
護(hù)蛋三年級(jí)作文 篇3
“啪咔，啪咔�！薄拔业牡捌屏�！”這兩天，教室里頻頻傳出一聲聲雞蛋破裂的聲音和同學(xué)們的驚呼聲，原來(lái)是護(hù)蛋日��！
前天，全班都在“雞蛋大戰(zhàn)”。有的同學(xué)在撞來(lái)撞去，結(jié)果兩敗俱傷；還有的同學(xué)用筷子把其他人的雞蛋推下了桌，一到課間就是一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)……總之，大家都在想盡一切辦法讓別人護(hù)蛋失敗。
我該寫寫我可憐的蛋，前天，蛋雖然裝入了一個(gè)牛肉丁的.盒子，但是卻在爸爸一個(gè)急剎車，蛋殼像蜘蛛網(wǎng)似的破裂了，我的心就像一塊玻璃，“啪”的一聲碎裂了，我急得差點(diǎn)哭出來(lái)，只好抱著僥幸心理走進(jìn)學(xué)校，希望有人帶了兩個(gè)熟雞蛋。這時(shí)一點(diǎn)光亮被點(diǎn)亮了，施沛宜就帶了兩個(gè)雞蛋，真是謝天謝地。晚上，“沛宜”號(hào)雞蛋終于安全地回到家里，和筍干一起成了一碗美味的菜。
護(hù)蛋日真是刺激啊！真希望以后的每一天都是護(hù)蛋日。
護(hù)蛋三年級(jí)作文 篇4
今天是個(gè)重要的日子，我們?nèi)ｉ_展了“護(hù)蛋行動(dòng)”。老師讓我們“蛋不離身”，“��？蛋不離身？”同學(xué)們七嘴八舌地討論起來(lái)。
回家以后，我拿出一個(gè)生雞蛋，給它畫上了圓圓的眼睛和黑色的頭發(fā)，因?yàn)殡u蛋里面是黃色的，我決定給我的蛋寶寶取名“蛋小黃”。
我?guī)е暗靶↑S”小心翼翼地來(lái)到學(xué)校。第一節(jié)課和第二節(jié)課，“蛋小黃”都完好無(wú)損，第三節(jié)課是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)，因?yàn)檫@是一節(jié)體育課！在我們跳繩的時(shí)候，驚呼聲此起彼伏，不一會(huì)，六個(gè)蛋就“陣亡”了。彭陽(yáng)清云的蛋被單卓打碎了，彭陽(yáng)清云一聲大吼，把我們?nèi)w嚇出來(lái)一聲冷汗。我更加愛(ài)護(hù)我的“蛋小黃”了。
放學(xué)的時(shí)候，我的蛋還在我給它布置的小屋里呼呼大睡，有的.同學(xué)的蛋卻已經(jīng)粉身碎骨，他們愁眉苦臉地回家了。
我照顧蛋寶寶一天就很崩潰了，爸爸媽媽照顧我已經(jīng)八年了，他們真的很辛苦，我一定要好好讀書，回報(bào)我的爸爸媽媽，回報(bào)我的祖國(guó)。
護(hù)蛋三年級(jí)作文 篇5
最近，班里有個(gè)活動(dòng)，讓我們感受一下媽媽懷孕期間的辛苦。
首先準(zhǔn)備一個(gè)蛋，把它帶在身邊，無(wú)論做什么事，上學(xué)啊、吃飯啊、睡覺(jué)啊......都要拿著，但是蛋不能破，破了的話，那么護(hù)蛋計(jì)劃就結(jié)束了。不過(guò)是自己的護(hù)蛋計(jì)劃而已，別人的不結(jié)束。
我剛開始的時(shí)候，對(duì)這個(gè)護(hù)蛋計(jì)劃很感興趣，幾乎上是干什么都帶著蛋。但是晚上的時(shí)候，“悲劇”發(fā)生了，蛋碎了！我傷心極了，但我真的很喜歡蛋，也很喜歡這個(gè)活動(dòng)，所以我換了一個(gè)蛋，以彌補(bǔ)一下感情。
這一次我給它做了一個(gè)紙袋，為了避免蛋自己弄破，所以我墊了兩層柔軟的紙，還加了些棉花。我有一個(gè)想法，如果能孵出小雞該多好�。∥衣犂钜厘氛f(shuō)，韓佑琳的.蛋自己破了，里面竟然有金黃色的絨毛！但一切希望畢竟很小，在星期五晚上，我的雞蛋碎了。
從這里都可以看出媽媽在懷孕期間多么辛苦，所以我們從現(xiàn)在開始善待父母吧！
護(hù)蛋三年級(jí)作文 篇6
今天老師布置了一個(gè)很特殊的作業(yè)——那就是護(hù)蛋，我一到家就把別的作業(yè)做完，然后就迫不及待的從雞蛋箱里開始挑雞蛋，拿起這個(gè)看看有點(diǎn)破，輕輕地把他放下，拿起那個(gè)看看臟臟的，我只好又放下，再拿起另一個(gè)瞧瞧，“咦”這個(gè)雞蛋不錯(cuò)，圓圓的干干凈凈，也不破，“好吧，就選它了”我高高興興的說(shuō)。可我又覺(jué)得似乎少了些什么？“哦”得給它畫個(gè)臉蛋。于是我拿出彩色鉛筆給雞蛋畫上了小小的眼睛·小小的鼻子·大大的嘴巴，這樣我的蛋蛋就是一個(gè)可愛(ài)的娃娃了，真好看呀！之后我還幫蛋蛋做一張休息的.小床，嘻嘻。到了我晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我把蛋蛋輕輕的它的小床里，便說(shuō)：“小蛋，該睡覺(jué)了�！�
過(guò)了一會(huì)兒，我就自言自語(yǔ)的說(shuō)：“小蛋會(huì)不會(huì)害怕呀？”想了想又連忙從我的玩具里找了個(gè)爸爸買給我的長(zhǎng)江七號(hào)，放在小蛋旁邊，對(duì)它說(shuō)：“安心的睡吧！蛋蛋晚安！”
護(hù)蛋三年級(jí)作文 篇7
由珠江少年雜志社、區(qū)、鎮(zhèn)婦聯(lián)及教育局聯(lián)合舉辦的“快樂(lè)家庭對(duì)對(duì)碰之感恩母親節(jié)”活動(dòng)于5月11日下午在我校體育館舉辦，我和媽媽也參加了這次有意義的活動(dòng)。
活動(dòng)過(guò)程中，主持人發(fā)給我們每個(gè)同學(xué)一個(gè)雞蛋，讓我們保護(hù)它，體會(huì)父母照顧我們的辛苦�；丶液�，我用紙箱做了一個(gè)小紙盒，在里面墊上海綿，把雞蛋放進(jìn)盒子里，雞蛋的“床”就做好了。在海綿 上弄了一個(gè)和雞蛋差不多大少的.洞，把雞蛋放到小洞里，這樣雞蛋就不容易碎掉了。我睡覺(jué)時(shí)，一直把它放在床尾，連碰都不敢碰一下。第二天早上上學(xué)時(shí)，我把盒子放到被子上，確定不會(huì)掉下床后才 敢上學(xué)。放學(xué)后，我在做作業(yè)時(shí)，就把雞蛋放在桌子中間，這樣既不會(huì)影響我做作業(yè)，雞蛋也很安全。而周末天氣好的時(shí)候，我會(huì)讓它曬曬太陽(yáng)。為了照顧這個(gè)雞蛋，我花的心血和時(shí)間可多了。
原來(lái)，爸爸媽媽照顧我們是多么的辛苦�。∥乙W(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后做個(gè)有用的人來(lái)報(bào)答他們。
護(hù)蛋三年級(jí)作文 篇8
母親節(jié)前，老師給我們布置了一個(gè)非常奇怪的作業(yè)：護(hù)雞蛋。讓每一個(gè)同學(xué)上學(xué)時(shí)都帶一個(gè)雞蛋，看誰(shuí)可以保護(hù)雞蛋一天不破。
第二天，我準(zhǔn)備好了一個(gè)生雞蛋裝在褲兜里，高高興興去上學(xué)了。我一進(jìn)教室，就聽見(jiàn)一陣哭聲，原來(lái)，我同學(xué)的雞蛋破了。我們立刻圍上去一看，不禁哈哈大笑起來(lái)，他忘記雞蛋在后褲兜里，一屁股坐上去，蛋汁流的滿褲子都是。
一天的時(shí)間過(guò)得很快，但又覺(jué)得好慢，因?yàn)槲覀兌夹⌒囊硪淼乇Ｗo(hù)著自已的雞蛋。就是這樣我們班上還是有很多同學(xué)的雞蛋破了。到了下午，我在教室里和同學(xué)玩耍時(shí)，一不小心磕到了課桌，頓時(shí)雞蛋汁浸濕了褲子，我心里一陣涼，像是被刀子狠狠地割了一下，我的雞蛋也破了。
放學(xué)時(shí)統(tǒng)計(jì)表出來(lái)了，我的`名字出現(xiàn)在護(hù)蛋失敗一方的名單里，我很失望和后悔。
但從這次“護(hù)蛋”行動(dòng)中，我深深體會(huì)到母親孕育我們的艱辛和老師的良苦用心。我們要心懷感恩之心，好好學(xué)習(xí)，回報(bào)母親對(duì)我們的養(yǎng)育之恩！
護(hù)蛋三年級(jí)作文 篇9
星期六中午1點(diǎn)，我從冰箱里拿出雞蛋，開始護(hù)蛋行動(dòng)。
我先用塑料口袋把雞蛋套起來(lái)，然后輕輕的放到我的衣服口袋里，坐在那里一動(dòng)也不動(dòng)，媽媽問(wèn)我你是不是要坐24小時(shí)，我不好意思了，就起來(lái)去寫作業(yè)。吃晚飯時(shí)，我聽了砰一聲響，我很擔(dān)心口袋里的雞蛋是不是碎了，趕忙拿出來(lái)看，還好沒(méi)有碰壞，這頓飯我吃的很緊張。晚上睡覺(jué)的時(shí)候我把雞蛋放在枕頭左邊，我自己睡在右邊，可是我還是不敢睡覺(jué)，怕夜里自己會(huì)壓壞了雞蛋，我擔(dān)心了一夜都沒(méi)有睡好。第二天一醒來(lái)我就看雞蛋，還好雞蛋沒(méi)有碎。星期天上午我做什么事都非常小心，好不容易熬到中午我從口袋里拿出完好的'雞蛋，總算松了一口氣。
通過(guò)一天的護(hù)蛋行動(dòng)我體會(huì)到了媽媽帶我的辛苦，我以后要好好學(xué)習(xí)，少讓媽媽操心。
護(hù)蛋三年級(jí)作文 篇10
今天，金老師叫我們帶一個(gè)雞蛋來(lái)。我們你看看我我看看你，不知道金老師要干啥。
第二天，我在冰箱里挑了一個(gè)很小的雞蛋，把蛋放到了他的家——小盒子里，盒子里我放了很多很多棉花嗎，這才安心的`上路了。
到了學(xué)校，我小心翼翼的把小盒子放到臺(tái)板里。突然，一陣刺耳的哭聲襲來(lái)。嚇得我膽戰(zhàn)心驚，差點(diǎn)忘了手中的雞蛋。后來(lái)，我循聲望去。原來(lái)是我們班的哭神的雞蛋碎了，還沒(méi)喘過(guò)氣來(lái)，突然傳來(lái)一身啊的聲音。原來(lái)沙正中的雞蛋殼碎了，孫樂(lè)偉竟然把沙正中的雞蛋吃掉了。他們讓我們班的其他人出師不利。我一開始好好的，然后我就開始飄飄然了。但是，好景不長(zhǎng)。中午，我的雞蛋掉在地上了，下午，我的肚子有點(diǎn)餓了，我就把雞蛋給吃了。
這個(gè)故事告訴我們，要好好保護(hù)東西。
護(hù)蛋三年級(jí)作文 篇11
走在人生路上，往后看，是遍地的腳印，腳印里，有各式各樣的事情。我看見(jiàn)了一件令我感到有趣的事。
前幾天，老師布置了一個(gè)叫“護(hù)蛋”的活動(dòng)。我們聽了后個(gè)個(gè)摩拳擦掌�！昂芎�(jiǎn)單嘛！”我說(shuō)。可誰(shuí)想到，一天，是很“漫長(zhǎng)危險(xiǎn)”的。
早上，奶奶拿了一個(gè)泡沫袋、一個(gè)保鮮袋、一個(gè)小錢包、一個(gè)生雞蛋走來(lái)讓我“檢查”。我心想，這樣就萬(wàn)無(wú)一失了嗎？于是我小心翼翼的拎著裝一個(gè)雞蛋的小錢包，背上書包，迎接“挑戰(zhàn)”。
到了學(xué)校，我首先把裝看雞蛋的錢包掛在手上，再放下書包，小心翼翼坐上位子。“�。 辈恢^(guò)了多久，一位同學(xué)叫道，“我的雞蛋碎了！”大家圍過(guò)去。只見(jiàn)一袋“蛋黃湯”被同學(xué)拎在手上，里面還有碎成一塊一塊的蛋殼。我可不想讓我的蛋也成這樣！我趕忙溜回位子。
中午去食堂，這是個(gè)危險(xiǎn)之地。我們?cè)跇窍戮驮诹艘粔K，有同學(xué)的`雞蛋又碎了。我好不容易把午飯吃好了，拿著餐盤和雞蛋還有勺子往泔腳桶走去。這樣怎么倒剩飯啊？手滿了，而倒東西需要一只手保持平衡呢，沒(méi)辦法了。我就把勺子扔到盆子中。餐盤一傾斜，手，馬上就被紅色湯汁給染色了。還好蛋沒(méi)事，只是小錢包被湯汁弄濕了。
放學(xué)回家，我就把蛋給煮了。我太貪吃了，撥開蛋殼看到又白又滑又香的雞蛋，便三口兩口的就吞了下去。可能是這次“護(hù)蛋”的不易，所以覺(jué)的這個(gè)雞蛋，是我吃到現(xiàn)在最美味的一個(gè)雞蛋！
護(hù)蛋三年級(jí)作文 篇12
三八國(guó)際婦女節(jié)到了，李老師為了讓我們體驗(yàn)一下母親養(yǎng)育我們的艱辛，讓我們明天一人帶一個(gè)雞蛋，放在口袋里。我想；不就是帶一個(gè)雞蛋一天嘛！小孩子都能做到。
可沒(méi)想到說(shuō)著容易做著難，早上帶著一個(gè)雞蛋，剛想彎下腰來(lái)系鞋帶，雞蛋就蹭到了我的腿，好像馬上就要壓扁了似的，我只好把腿抬上來(lái)系了。在路上我也不敢蹦跳，每一步都小心翼翼，生怕把自己的“寶貝蛋”給弄破了，好不容易到了學(xué)校，只見(jiàn)岳軒旭和馬惠澤的雞蛋早已“犧牲“了，這樣我更要小心了，下課時(shí)，上樓的簡(jiǎn)直是“人流如潮”，我的腳剛上臺(tái)階只聽“小心”只見(jiàn)一位大哥哥用飛機(jī)加火箭的速度沖了過(guò)來(lái)，我哇！的一聲捂住雞蛋，躲到了一邊，呼！好險(xiǎn)！我長(zhǎng)出了一口氣。拿著這個(gè)雞蛋就好像有一個(gè)“定時(shí)炸彈”隨時(shí)都好像會(huì)“爆炸”似的，哇！終于在這茫茫人海中闖出來(lái)了，對(duì)！看看雞蛋有沒(méi)有破掉……“叮鈴鈴”上課了，老師正在講課，可是我一直在想：雞蛋不會(huì)破了吧？要是破了該怎么辦呢，總是情不自禁的.想摸一摸雞蛋，看看它有沒(méi)有破掉，下課了，我也不敢出去玩，萬(wàn)一把蛋弄破了，這可就有大麻煩了。
漫長(zhǎng)的一天終于過(guò)去了，在這一天里，我體會(huì)到了保護(hù)一個(gè)生命是多么的不容易，又想起了媽媽照顧我們是多么的辛苦呀！為了我們媽媽付出了一切，為了我們媽媽吃飯都讓著我們，總是想給我們最好的，今天是3月8日婦女節(jié)，我想對(duì)全天下的婦女說(shuō)一聲：節(jié)日快樂(lè)！
護(hù)蛋三年級(jí)作文 篇13
星期五上課，老師讓我們周一每人帶一只生雞蛋，要體驗(yàn)一次護(hù)蛋活動(dòng)。
星期一到了，我很早就起來(lái)準(zhǔn)備了，首先打開冰箱的門，拿出一只雞蛋，然后把蛋輕輕地放進(jìn)保鮮袋里，再把餐巾紙塞進(jìn)一次性紙杯里，再把裝進(jìn)保鮮袋的雞蛋放進(jìn)紙杯。但我還是不太放心，于是又把紙杯放進(jìn)一個(gè)圓形的鐵盒子里。
到了上學(xué)的時(shí)候，我忐忑不安地把它輕輕放進(jìn)書包，小心翼翼地往學(xué)校走，生怕自己摔一跤把雞蛋打碎了。
進(jìn)了校門后，我緊緊抓著裝蛋的盒子，一直到走進(jìn)教室，才稍微松了一口氣。我慢慢把鐵盒子輕輕地放進(jìn)桌肚里，還拿了幾本書擋在雞蛋的'前面。課間廣播操時(shí)，LL的椅子碰到了我的桌子，放在桌肚里的鐵盒子就“骨碌骨碌”地滾了出去，“啪”地一聲掉在地上！我的心都跳到了嗓子眼兒，心想：“糟糕，雞蛋肯定碎了！”TT拾起來(lái)放到耳邊搖了搖，低聲說(shuō)：“還好，沒(méi)碎！”聽他說(shuō)完我懸著的一顆心總算放了下來(lái)。
下課了，我怕別人碰到我的雞蛋，上廁所也把它帶著。CC要我跟他玩“警察抓小偷”的游戲，我說(shuō)：“不行，我不能走開，因?yàn)槲乙Ｗo(hù)我的雞蛋�！泵抗�(jié)課下課，我都寸步不離地守住雞蛋。終于放學(xué)了，我護(hù)蛋成功了！
從這次活動(dòng)中我學(xué)到了很多，知道了什么叫責(zé)任感，懂得了如何照顧別人，變得更有愛(ài)心了！
護(hù)蛋三年級(jí)作文 篇14
昨天，老師說(shuō)要帶我們玩一個(gè)游戲——“護(hù)蛋行動(dòng)”，讓我們每個(gè)人從家里挑一枚生雞蛋來(lái)上學(xué)，放學(xué)時(shí)看誰(shuí)的雞蛋沒(méi)碎。
今天一早來(lái)到學(xué)校，只見(jiàn)一位同學(xué)拿著一個(gè)紙盒，盒子里放著許多面紙、海綿、碎布之類的，雞蛋擺在中間。這位同學(xué)得意地說(shuō)：“我的雞蛋被保護(hù)好了，即使摔到地上也不會(huì)碎�！蔽覀兌疾恍�。他說(shuō)：“那我摔給你們看！”說(shuō)著便把盒子扔在地上。大家立刻圍上去，打開盒子一看，雞蛋已經(jīng)碎了。
有一位同學(xué)把雞蛋揣在外套的兜里，時(shí)刻不離身。到了課間活動(dòng)的時(shí)候，他卻把“護(hù)蛋行動(dòng)”忘到了九霄云外，就在他開心地跑向操場(chǎng)時(shí)，雞蛋從口袋中滑落。
快放學(xué)時(shí)，一位同學(xué)得意地拿著雞蛋，向大家炫耀自己的`完美成果，結(jié)果手一滑，眼睜睜看著雞蛋跌落下去，蛋黃流了一地……
意外的狀況頻頻發(fā)生。這時(shí)候，臺(tái)駿浩同學(xué)向大家展示了自己的護(hù)蛋方法，他從桌肚里拿出一個(gè)裝著液體的杯子�！斑@可不是普通的液體，”他說(shuō)，“而是我將淀粉和水按照一定比例配制出來(lái)的‘非牛頓流體，雞蛋放進(jìn)去就像陷進(jìn)流沙一樣，不管受到怎樣的沖擊都不會(huì)碎�！�
聽他這么一說(shuō)，同學(xué)們都忍不住想要驗(yàn)證一下。實(shí)驗(yàn)證明，“非牛頓流體”包裹住的雞蛋，根本不怕撞擊。臺(tái)駿浩同學(xué)利用科學(xué)知識(shí)成功地保護(hù)了雞蛋，贏得了老師和同學(xué)們的一致稱贊，這樣的方法真了不起！
護(hù)蛋三年級(jí)作文 篇15
昨天放學(xué)時(shí)老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，讓大家明天帶一個(gè)雞蛋來(lái)，想辦法讓它不會(huì)碎。到了晚上，我想明天怎樣帶好一個(gè)雞蛋，把雞蛋捧著一不小心就碎了，含在嘴里，又怕含著會(huì)化了。我想來(lái)想去，想到了一個(gè)辦法。我先用塑料袋包著，再用裝皮蛋的盒子裝雞蛋，最后在放在自封袋里面，再放在書包里就不會(huì)碰碎了。再說(shuō)，它在自封袋里，就是碎了也不會(huì)流得到處都是。然后我就很放心地去睡覺(jué)。
第二天一大早，我一起床就去看我的雞蛋。我小心翼翼、輕手輕腳的把雞蛋拿出來(lái)放在手上，雞蛋圓溜溜的在我手里滾來(lái)滾去，我心里很自豪，雞蛋在我手里像個(gè)“小寶寶”，而我像“雞爸爸”精心地呵護(hù)著雞蛋“小寶寶”。
到了學(xué)校，我看見(jiàn)同學(xué)們有五花八門的包裝。有的裝在盒子里，有的'裝在小瓶子里，還有的干脆拿在手上。上課了老師讓我們拿出雞蛋與同學(xué)互相討論著雞蛋的包裝。只見(jiàn)同學(xué)們七嘴八舌的、興高采烈的討論著。我的雞蛋在放學(xué)時(shí)，不知怎么回事，雞蛋有四五道縫隙，流出了“眼淚”。
中午，我向陳老師要了個(gè)雞蛋，現(xiàn)在我更小心地呵護(hù)著雞蛋，到了下午放學(xué)時(shí)，有許多同學(xué)的雞蛋都破碎了，而這一次我的雞蛋沒(méi)破。
一整天帶一個(gè)雞蛋雖然看起來(lái)簡(jiǎn)單，但做起來(lái)很難。其實(shí)做每件事只要你有責(zé)任心，就一定能做好。
護(hù)蛋三年級(jí)作文 篇16
昨天，科學(xué)老師布置我們回家拿個(gè)生雞蛋，要求不論你想什么辦法，只要從五樓朝下扔，看誰(shuí)的雞蛋不碎掉就證明挑戰(zhàn)成功。同學(xué)們聽了后議論紛紛，這太簡(jiǎn)單了！
回家后，我從冰箱里小心翼翼地拿出了一個(gè)生雞蛋，然后用衛(wèi)生紙包了起來(lái)，沒(méi)想到在試驗(yàn)中“壯烈犧牲”了。我又用泡沫塑料和海綿把它放在里面保護(hù)起來(lái)，然后用塑料袋剪了個(gè)大的弧形的降落傘，但是沒(méi)有下半部分沒(méi)有加上，因?yàn)槲蚁耄骸叭绻严掳氩糠旨由�，方便袋沒(méi)有被風(fēng)吹得鼓起來(lái)，怎么辦。像這樣可以讓兩邊和下面的風(fēng)一起把傘的中間一部分鼓滿空氣，讓它緩緩下降�！笨墒墙裉煸缟衔矣滞鼛Я�，只好瞎湊合一下，沒(méi)想到在試驗(yàn)中摔碎了。
實(shí)驗(yàn)中，大部分同學(xué)的.蛋都碎了，只有魏文彬、羅寬等同學(xué)的蛋就沒(méi)有壞。
魏文彬的做法是：他把雞蛋外面包上面巾紙，然后在泡沫上挖個(gè)洞，把雞蛋塞了進(jìn)去，然后用挖去的那塊泡沫削去一小塊，最后充填起來(lái)，用膠帶綁住。
羅寬的作品也沒(méi)碎，但是因?yàn)榻Y(jié)構(gòu)很復(fù)雜，所以他沒(méi)有告訴我們關(guān)于他的奇思妙想。作品落在地上后，由于他用了很多膠和塑料袋，因而拆起來(lái)非常廢勁兒，他用嘴、牙、手、小刀又撕又咬，老師還不斷地提醒他不要把手割破了，不要把雞蛋碰碎了。費(fèi)了好大的勁好不容易才拿出來(lái)，嘿！沒(méi)碎，皆大歡喜。
這次護(hù)蛋體驗(yàn)真有趣呀！
護(hù)蛋三年級(jí)作文 篇17
今天晚上，我無(wú)事可做，在客廳看書。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸的手機(jī)發(fā)來(lái)一條短信�？吹搅司驼f(shuō)明天帶雞蛋。我被第二個(gè)和尚張迷惑了。我感覺(jué)徐老師發(fā)的短信有點(diǎn)問(wèn)題，心想：明天打雞蛋嗎？還是明天的比賽，誰(shuí)是最受歡迎的煎蛋。然后看了短信前半段，說(shuō)要化妝。沒(méi)有人知道葫蘆里賣的是什么藥。我覺(jué)得徐老師讓我們做這個(gè)活動(dòng)，我覺(jué)得有點(diǎn)新奇！
于是，我從冰箱里拿出一個(gè)雞蛋，用水彩筆仔細(xì)畫了起來(lái)。突然傳來(lái)一聲巨響，嚇得我全身顫抖。雞蛋啪的一聲裂開了，我尖叫起來(lái)。我媽媽覺(jué)得她家里有鬼。她下來(lái)看的時(shí)候生氣的說(shuō)：“小兔子，你在叫，嚇?biāo)牢伊�，一個(gè)雞蛋破了。需要喊這么多嗎？”我又小心翼翼地拿出一個(gè)雞蛋。我畫了一個(gè)簡(jiǎn)單的，就一雙眼睛和一把胡子，我給他起了個(gè)名字Stache先生。
第二天早上，我起得很早。到了教室，我看到每個(gè)人的`蛋都是獨(dú)一無(wú)二的，有的像五顏六色的蛋，有的像牛身上的毛，有的像一只小綿羊。過(guò)了一會(huì)兒，徐老師來(lái)了，說(shuō)今天三八婦女節(jié)要保護(hù)好蛋寶寶。我們應(yīng)該帶蛋寶寶去玩，上課，吃飯。話音一落，我的蛋就碎了，我很難過(guò)。這樣的生活沒(méi)有了。我看著我同學(xué)的蛋寶寶們狀態(tài)都很好，家里這么好。我的老師還頒發(fā)了很多獎(jiǎng)，下午沒(méi)破的蛋寶寶的主人可以加2分。看來(lái)我是沒(méi)有希望了。
經(jīng)過(guò)這一番努力，我才知道我媽懷我們的時(shí)候很累，長(zhǎng)大了我會(huì)好好報(bào)答我爸媽的！
護(hù)蛋三年級(jí)作文 篇18
今天，李老師宣布了一個(gè)驚人的信息，周五全校將舉行護(hù)蛋活動(dòng)。“護(hù)蛋？怎么護(hù)蛋呀？”我有些疑惑。聽完李老師的介紹，我終于明白了里面的含義。
回家以后，我滿懷激動(dòng)的心情向媽媽報(bào)告了這個(gè)消息，媽媽故意“引誘”我說(shuō)：“陽(yáng)陽(yáng)，我?guī)湍惆央u蛋外面包一層保護(hù)膜。這樣，你的雞蛋就絕對(duì)破不了了�！蔽壹泵u手：“這樣有意思嗎？你生下我難道也是精挑細(xì)選的嗎？不行，絕對(duì)不行。這樣就失去護(hù)蛋的意義啦！”媽媽聽了，會(huì)心地笑了。
星期五一早我懷揣著雞蛋來(lái)到了學(xué)校。一進(jìn)教室門，同學(xué)們嘰嘰喳喳地議論著誰(shuí)的蛋最結(jié)實(shí)，誰(shuí)的.蛋最小，誰(shuí)的蛋最大等等問(wèn)題，大家都相信自己能保護(hù)好“寶寶”的。往常，下課鈴聲一響，教室里的幾只“猴子”就開始東蹦蹦西跳跳，調(diào)皮得不得了。今天，他們可是一反常態(tài)，就怕自己的雞蛋破掉。我看到別人這么緊張，自己也不敢怠慢。從進(jìn)校門起，我的手就時(shí)不時(shí)要去摸摸口袋，生怕被別人撞破。上廁所的時(shí)候，我原本想三步并作兩步快速走，后來(lái)一想：“不行，雞蛋哪經(jīng)得起這番折騰呀，不碎了才怪！”我連忙手捂著雞蛋，小碎步往前走。當(dāng)我把衣服提起來(lái)的時(shí)候，我忘記了雞蛋的存在，雞蛋從我的口袋里以迅雷不及掩耳之勢(shì)掉了下來(lái)，我急忙抓住了自己的雞蛋，這時(shí)我才長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。
一天的護(hù)蛋行動(dòng)終于結(jié)束了，我的雞蛋卻完好如初，真是太令人激動(dòng)了。這一天既緊張又快樂(lè)，我聯(lián)想到媽媽把我從小養(yǎng)大的不容易，也體會(huì)到了世上最偉大的愛(ài)——母愛(ài)。
護(hù)蛋三年級(jí)作文 篇19
今天是護(hù)蛋的第一天，同學(xué)們都絞盡腦汁想盡一切辦法保護(hù)自己的雞蛋，大家保護(hù)雞蛋的方法也各式各樣千奇百怪，有用報(bào)紙給雞蛋做巢的、有把雞蛋掛在手上的、有不給雞蛋帶任何防護(hù)的……最牛的就是陳霄了她竟然帶了6個(gè)雞蛋。
護(hù)蛋好景不長(zhǎng)還沒(méi)有熬到上課龔江偉的雞蛋就成了我們班的首破，到了音樂(lè)課我們都帶著自己心愛(ài)的雞蛋走上了護(hù)蛋的旅程，我一走進(jìn)教室就把自己心愛(ài)的雞蛋放在旁邊的凳子上，整節(jié)課我都把注意力放在旁邊的雞蛋上，生怕它會(huì)破掉，偶爾還會(huì)用手摸一下它有沒(méi)有破，正當(dāng)我摸著摸著忽然聽到“咔嚓”一聲，我頓是一下緊張心想“這下完了我的雞蛋肯定破了”，我下意識(shí)的'用手摸了一下我心愛(ài)的雞蛋，它竟然完好無(wú)損，我心里一陣竊喜。我環(huán)視了一下四周原來(lái)陳永寬的雞蛋被韋智艦不小心給踢破了。短短的一節(jié)音樂(lè)課竟然破了4個(gè)雞蛋，還好其中沒(méi)有我。體育課上就更有趣了俞加元的雞蛋竟然就像一只頑皮的小雞，它實(shí)在耐不住寂寞了想從俞加元的口袋里跑出來(lái)透透氣，誰(shuí)知道樂(lè)極生悲它竟然從俞加元的口袋里飛了出來(lái)，結(jié)果可想而知了。
漫長(zhǎng)的一天終于過(guò)去了，放學(xué)前吳老師統(tǒng)計(jì)了一下雞蛋的破損情況及破損原因，全班竟然有三分之一同學(xué)的雞蛋都破了，雞蛋破損的原因也各有不同。希望我的雞蛋能順利經(jīng)過(guò)考驗(yàn)。
護(hù)蛋三年級(jí)作文 篇20
一周的護(hù)蛋行動(dòng)結(jié)束了，我收獲了不少，有高興，有興奮，有揪心，也有受驚。
中間的一次護(hù)蛋失誤，讓我感觸很深。
由于自己也知道雞蛋它太易碎了，所以就有了十二分的小心。一次下課，一位同學(xué)說(shuō)：“能讓我看一下你的蛋寶寶嗎？”我就小心翼翼的把我的代拉取出來(lái)給她看，因?yàn)檫@幾天的精心呵護(hù)，代拉沒(méi)出任何問(wèn)題，就有些疏忽大意，和同學(xué)邊說(shuō)邊笑，有時(shí)還用拿雞蛋的手縷一下頭發(fā)，忘記了手里拿著一個(gè)是需要呵護(hù)的`蛋寶寶，就在我剛要把代拉放入盒中，突然手里一打滑“啪！”的一聲，代拉便粉身碎骨，蛋黃蛋清還有七零八落的蛋殼混為一灘，我頓時(shí)傻了眼，懵了，“代拉，代拉……”我在心里茫然的喊著她的名字，可那樣已無(wú)濟(jì)于事了。我蹲下，心痛的給代拉“收尸”，好像聽到代拉微弱地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，讓我度過(guò)了快樂(lè)而又充實(shí)的這幾天，我無(wú)法補(bǔ)償你……”我的心里像是打翻了五味瓶，責(zé)怪自己的不小心，責(zé)怪自己的大意，責(zé)怪自己是一個(gè)不稱職的守護(hù)者……
當(dāng)我放學(xué)回到家時(shí)，媽媽一如既往的瑣碎，忽然覺(jué)得是那么的溫暖，需要好好被別人照顧是那么的強(qiáng)烈，而照顧別人，由于代拉，才知道是那么的辛苦與不易。
代拉的失去，使我正真明白了媽媽的辛苦，我只想對(duì)媽媽沒(méi)說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)你！”
護(hù)蛋三年級(jí)作文 篇21
為了讓我們體驗(yàn)當(dāng)爸爸媽媽照顧寶寶的不易，今天，學(xué)校開展了一日護(hù)蛋活動(dòng)。
一早，我就早早起床，先給我精心挑選的蛋娃娃穿上幾件又軟又舒服的棉毛衫——餐巾紙，我包了一層又一層，直到蛋摸上去軟綿綿的，再拿來(lái)保鮮袋，給它披上風(fēng)衣，然后讓它睡在溫暖舒適的.床上——我的棉襖口袋。到了學(xué)校，我做什么事都小心翼翼，還時(shí)不時(shí)把手伸進(jìn)口袋摸一摸蛋娃娃，知道蛋娃娃完好無(wú)損，才放心讀書。上課寫作業(yè)時(shí)，平時(shí)喜歡趴在桌上的我身體始終離桌沿一拳，生怕桌子碰傷了蛋娃娃；下課了，我把手伸進(jìn)口袋握著蛋娃娃，生怕調(diào)皮的男孩不小心撞到我；做操時(shí)，我不敢跳起來(lái)，擔(dān)心蛋娃娃從口袋里蹦出來(lái)；連上廁所的時(shí)候，我都害怕蛋娃娃被我壓壞，干脆把她拿在手里……終于熬到了放學(xué)，蛋娃娃完好無(wú)損，我激動(dòng)得手舞足蹈。
放學(xué)回家后，我問(wèn)媽媽：“保護(hù)蛋娃娃真累！你照顧我有這么辛苦嗎？”媽媽笑著說(shuō)：“辛苦多啦，蛋娃娃很聽話，你這個(gè)娃娃有時(shí)還不聽話呢！”我聽了不好意思地笑了，我暗暗地想：以后一定要做個(gè)聽話的孩子，不讓爸爸媽媽操心。
護(hù)蛋三年級(jí)作文 篇22
四年級(jí)下，有一次，孫老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)：護(hù)蛋三天。我們大家可激動(dòng)了呢！
我回到家，拿了一個(gè)生雞蛋，先用方便袋把雞蛋包好，再拿了一些棉花，把雞蛋裹住，不讓它動(dòng)，接著又找了一個(gè)手機(jī)盒，把雞蛋給放進(jìn)去，一看，還有許多空位置，又覺(jué)得手機(jī)盒太硬，又鋪了幾張餐巾紙，雞蛋放好之后，塞了一些棉花，就算大功告成了呢！我還給雞蛋取了一個(gè)名字：鐵蛋1號(hào)！
第三天，孫老師說(shuō)下午有一場(chǎng)鐵蛋比賽！上午我們先做了一個(gè)帶雞蛋的廣播體操，既興奮又緊張。
蔣怡然的攜帶方式是：拿奶奶買菜的方便袋給包起來(lái)，并用自己的舊校牌上的繩子將方便袋捆住，掛在了肩膀上。
周梓豪的攜帶方式是：用媽媽的舊包將雞蛋寶寶抱住，小心翼翼地帶到了操場(chǎng)上。
下午，鐵蛋比賽開始了！
我們大家立即下了樓，排好了隊(duì)，開始扔鐵蛋了哦！我瞄準(zhǔn)好孫老師指定的位置，使出吃奶的力氣用力往前一扔，egg落地，我跑過(guò)去一看。�。∥业蔫F蛋1號(hào)光榮犧牲了！
我想起了我這只母雞照顧的這個(gè)雞寶寶，咱們兩個(gè)相處了三天兩夜這么久，現(xiàn)在你卻去了天堂。No，難道你不能堅(jiān)持到放學(xué)回家之后再碎嗎？但也不能全部怪你，也有怪我的'一份，沒(méi)有盡力保護(hù)你，沒(méi)有給你弄出一個(gè)更完美的家，再一次向你說(shuō)聲對(duì)不起，讓你碎了，我的心也碎了！
活動(dòng)結(jié)束后，我暗下決心：如果下一次有護(hù)蛋活動(dòng)，我一定會(huì)更加細(xì)心地保護(hù)好你，不會(huì)讓你再破碎的！
護(hù)蛋三年級(jí)作文 篇23
一天，老師叫同學(xué)們都帶一個(gè)雞蛋來(lái)護(hù)24小時(shí)，同學(xué)們都表現(xiàn)出異常的興趣和興奮，感覺(jué)護(hù)一天的蛋沒(méi)什么了不起，簡(jiǎn)直太容易了。
第二天，同學(xué)們個(gè)個(gè)都帶上了自己可愛(ài)的“小寶寶”。有的握在手心里，有的放在口袋里，還有的裝在杯子里，里面還墊上毛絨絨的棉花呢！瞧，同學(xué)們那細(xì)心勁呀，還真把雞蛋當(dāng)成了自己的“寶寶”呢！
上課了，愛(ài)做小動(dòng)作的小朋友，也規(guī)規(guī)矩矩地做著，生怕一動(dòng)就會(huì)弄傷他們的“小寶寶”似的；下課了，調(diào)皮的、愛(ài)搗蛋的同學(xué)也都乖巧的坐在教室里，盯著他們的“小寶寶”，擔(dān)心一走開，“小寶寶”就會(huì)被欺負(fù)似的。然而，有一位同學(xué)實(shí)在坐不住了，他一溜煙跑向操場(chǎng)，一不小心翻了個(gè)跟斗，口袋里的'“小寶寶”被活活的壓死了，那個(gè)同學(xué)自言自語(yǔ)地說(shuō)：“護(hù)24小時(shí)的雞蛋還真是不容易呀！”
從早上護(hù)到中午時(shí)，有一半同學(xué)的“小寶寶”不是受傷就是壯烈犧牲了；到傍晚時(shí)，“小寶寶”完好無(wú)損的已寥寥無(wú)幾，再到24小時(shí)時(shí)，恐怕就少之又少了。然而，媽媽要護(hù)我們280天，不管吃飯還是睡覺(jué)；不管工作還是干活；不管生氣還是生病都要精心的關(guān)心、照顧、呵護(hù)著我們！
我們的母親真是太厲害、太偉大了，她為我們做出了巨大的犧牲，世界上沒(méi)有哪種感情能勝過(guò)媽媽那無(wú)私的母愛(ài)！我們一定要好好學(xué)習(xí)，拿出好成績(jī)來(lái)報(bào)答偉大的好媽媽。
護(hù)蛋三年級(jí)作文 篇24
星期四，老師交給我們一個(gè)任務(wù)。那就是保護(hù)生雞蛋，誰(shuí)要是打碎了，就不是一合格的保護(hù)神。
我回到家拿一個(gè)又大又圓的雞蛋，把它放在桌上。我絞盡腦汁的想怎么才能把它保護(hù)好呢？我看見(jiàn)了床上的襪子。我把雞蛋放進(jìn)襪子里，我問(wèn)媽媽可以嗎？媽媽說(shuō)：“多臭呀！”我狼狽不堪的走開了。
突然，我發(fā)現(xiàn)了床上的小熊，嘻嘻！我拿起剪刀，剪開了！把棉花拿了出來(lái)。又去找了一個(gè)盒子。里三層外三層的包了起來(lái)。
第二天早上。我們幾個(gè)小朋友，都在炫耀自己的雞蛋。我耍酷了一下。把雞蛋拋起來(lái)。結(jié)果，一下掉到了地上。我的心怦怦直跳，手心都出汗了。我走近一看，蛋蛋沒(méi)有事。我高興的跳了起來(lái)。
我來(lái)到學(xué)�？纯催@個(gè)同學(xué)的，又看看那個(gè)同學(xué)的。上課的.時(shí)候我拿出課文的時(shí)候偷偷瞄了一眼，蛋蛋沒(méi)有事。
下課了，有一個(gè)同學(xué)一不小心搖了一下我的桌子。我緊張的不敢呼吸，心快要跳出來(lái)時(shí)�？吹诫u蛋仍然完好無(wú)損，心才漸漸平靜下來(lái)。
中午老師讓大家把自己的雞蛋展示一下。好緊張。好緊張。隨著時(shí)間的推移，我越來(lái)越緊張了，該我上場(chǎng)時(shí)。我竟奇跡般的平靜下來(lái)。我握了握拳頭，微笑著對(duì)自己說(shuō)加油！我自我懷著平靜里略帶緊張心，微笑地走上了講臺(tái)。我說(shuō)：一開始的時(shí)候。我把它放在襪子里。可是竟然受到媽媽的反對(duì)，所以我找了一個(gè)盒子。再找了一些棉花。把他們放在一起。
放學(xué)啦？我直到晚上放在桌上。才把心里的大石頭放下，當(dāng)保護(hù)神真不容易！
護(hù)蛋三年級(jí)作文 篇25
星期四晚上，我在家寫作業(yè)。突然手機(jī)響了，姥姥打開一看，是老師在微信里發(fā)了一條信息，明天帶一個(gè)生雞蛋上學(xué)校。
我想：用什么辦法能把雞蛋帶到學(xué)校。我想了很久，終于想出了一個(gè)好辦法。第二天早上，吃完飯，我找來(lái)一個(gè)盒子，拿布擦干凈，把雞蛋直接放在里面。姥姥看見(jiàn)了說(shuō)：“這樣雞蛋會(huì)碎的�！蔽矣窒肓撕芫�，終于想到了一個(gè)辦法。我找來(lái)了許多衛(wèi)生紙，把雞蛋包的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，然后再把它放在盒子里。我小心翼翼的`把盒子放在書包外層。
我背上書包去等班車，我坐上校車。校車非常抖，我的心緊張的像要跳出來(lái)似的。非常不安。
我?guī)еu蛋上了學(xué)校，一到學(xué)校，同學(xué)們都在討論自己的蛋在哪里，我也在想雞蛋放在哪里最安全？要是放在桌子上，被哪個(gè)調(diào)皮大王打碎了，那我的任務(wù)不就失敗了？放在地上也不行，我覺(jué)得還是放在桌箱比較安全。我把盒子放在書中間，把書放在上面。上課時(shí)我特別緊張，心都快跳出來(lái)了。下課了，我打開盒子一看，雞蛋沒(méi)有碎，這一天我提心吊膽。
終于放學(xué)了，我把雞蛋平安的帶回了家。今天時(shí)間好像故意跟我作對(duì)，走得慢極了。
我因此明白一個(gè)道理，父母養(yǎng)我們不容易，像我們護(hù)雞蛋一樣保護(hù)著我們。今后，我一定好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)他們。
護(hù)蛋三年級(jí)作文 篇26
放學(xué)前，老師宣布了一項(xiàng)任務(wù)，從明天起我們開展一次護(hù)蛋活動(dòng)：每位同學(xué)都帶一只生雞蛋，要讓它在一天內(nèi)不打碎。同學(xué)們聽了都很興奮，各自興沖沖地趕回家準(zhǔn)備去了。
我左思右想，就是想不出什么高招來(lái)保護(hù)雞蛋，還是媽媽提醒了我：“要是有個(gè)與雞蛋合身的盒子就好了。“一句話讓我想起了前兩天用過(guò)的燈泡盒，終于在抽屜里找到了。我把雞蛋放進(jìn)盒子里，然后又在雞蛋的四周撒上大米，這樣雞蛋呆在里面更安全了。最后我小心翼翼地把它放進(jìn)書包，終于可以安心睡覺(jué)去了。
第二天，一覺(jué)醒來(lái)，我輕輕地背起書包，小心的上學(xué)去。只要有人朝我走來(lái)，我都會(huì)繞道而行，生怕蛋會(huì)被別人碰碎，此時(shí)我的心在嘣嘣跳著，好像蛋會(huì)突然間碎了似的.。終于，到了教室，我松了一口氣，心上的重石頭解除了。學(xué)校里，我每時(shí)每刻都摸著它，它就像我的寶貝孩子，跟我形影不離。不好，我的雞蛋盒倒了，我心里只有雞蛋破碎的樣子，我趕緊把盒子打開。還好我的雞蛋寶寶還完好無(wú)損，我真為我的高招高興呀！我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們真是高招迭出，有和我一樣用盒子裝的，有用紙包的，還有放杯子里的。有些同學(xué)裝備不行，不是在口袋中碎裂，就是在手中捏碎，我猜他們心中一定很不是滋味。
放學(xué)了，我照樣小心地回到家中，迫不及待地打開盒子，哈，我的寶貝雞蛋安然無(wú)恙，真是太開心了！
護(hù)蛋這次行動(dòng)讓我體驗(yàn)到，凡事都要有耐心，要細(xì)心。還讓我知道了保護(hù)一只雞蛋都這樣辛苦，爸爸媽媽把我撫養(yǎng)這么大，都不容易��！
護(hù)蛋三年級(jí)作文 篇27
昨天老師布置了一個(gè)護(hù)蛋的作業(yè)，讓我們每一個(gè)人帶一個(gè)雞蛋，而且必須是生雞蛋，然后隨身帶著這個(gè)雞蛋，看我們誰(shuí)能把蛋護(hù)上一天。我心想：這也太容易了，不就是護(hù)一個(gè)蛋嗎！可是，我做起來(lái)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)保護(hù)這個(gè)蛋，是非常難做的。
上午，我給我的小蛋弄了一層“保護(hù)膜”一個(gè)塑料袋，我非常地不放心，不時(shí)地把手伸進(jìn)口袋里摸一摸，看看有沒(méi)有碎。好不容易上了車上，一看，“呀！這么多人�。∵@一下我的蛋可要遭到人的'“襲擊”了�！蔽倚睦镏钡南胫�。很快我就到了車站，下車時(shí)我小心翼翼地扶著欄桿往下走，終于度過(guò)了這一個(gè)“危險(xiǎn)區(qū)”，我向右一看，“我的媽呀！怎么還有一個(gè)“危險(xiǎn)區(qū)”呀！”，我說(shuō)。我一直輕輕地抬著腿生怕用力過(guò)猛把蛋給弄碎了。
進(jìn)到了教室里，我的心安穩(wěn)了下來(lái)，因?yàn)樵僖矝](méi)有什么“危險(xiǎn)區(qū)”了，可是我一聽體育課也要帶上時(shí)，我心里慌了，怎么體育課也要帶，我的蛋不就碎的快了嗎？過(guò)了一會(huì)兒我終于穩(wěn)定下來(lái)。體育課上，我一直把蛋捏在手里，生怕被人撞到，這一堂體育課終于完了，又一個(gè)“危險(xiǎn)區(qū)”過(guò)去了�，F(xiàn)在一切都很順利，但是正當(dāng)我們英語(yǔ)課下了，準(zhǔn)備放學(xué)時(shí)，危險(xiǎn)來(lái)臨了，我的塑料袋突然破了。雞蛋的壽命也已經(jīng)終止�！拔业牡皥�(bào)銷了”，我大叫一聲。我撿起雞蛋殼，連袋子一起扔進(jìn)了垃圾桶，然后用拖把把地拖干凈，我一邊拖，一邊想：我以后不能小看
這一些小細(xì)節(jié)，做什么事情都要小心地做才能做好。我放下拖把，回家去了。
護(hù)蛋三年級(jí)作文 篇28
星期五，老師給我們上了一節(jié)思想品德的一篇課文，名叫爸爸媽媽對(duì)我們的愛(ài)，所以，老師讓我們做一件有趣的事，就是讓我們保護(hù)雞蛋一天。
放學(xué)后，我以最快的速度沖向家，向媽媽要雞蛋，媽媽半信半疑地問(wèn)：“你？能行嗎？”
“怎么不行！”“好吧，可是，雞蛋破了，衣服臟了，我可不幫你洗！”媽媽說(shuō)著，就拿了一個(gè)洋雞蛋包了起來(lái)，一層，二層，三層，再包個(gè)塑料袋，我充滿疑惑地問(wèn)：“為什么要包洋雞蛋？”因?yàn)檠箅u蛋的殼厚，不容易碎。
星期一，我?guī)Я艘粋�(gè)上學(xué)，看到同學(xué)們走路跟烏龜一樣，慢吞吞的，都生怕雞蛋碎了，可是，忽然有一個(gè)同學(xué)向我沖來(lái)，��！原來(lái)是江暢，我趕快躲閃，終于躲過(guò)了。
上課了，同學(xué)們有的雞蛋放在口袋里，有的放在書包里，有的放在抽屜里�？墒牵行┩瑢W(xué)一站起來(lái)回答問(wèn)題，雞蛋掉了，同學(xué)們嚇得尖叫起來(lái)。
下課了，我終于放心了�？墒�，我不敢出去玩，因?yàn)榕码u蛋碎了，可我們班的淘氣鬼說(shuō)：“不就是雞蛋嗎？有什么了不起的`�！彼f(shuō)著，就在外面亂跑，忽然，“砰”的一聲,我趕快摸摸我的雞蛋，還好沒(méi)碎，原來(lái)是他的雞蛋碎了，看他啞巴吃黃連—有苦說(shuō)不出的樣子，我暗暗發(fā)笑，誰(shuí)叫你那么驕傲！
保護(hù)了雞蛋可真累，從中我體會(huì)到了爸爸媽媽對(duì)我的付出是多么不容易�。�
護(hù)蛋三年級(jí)作文 篇29
星期四晚上我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，明天要進(jìn)行‘一日護(hù)蛋活動(dòng)’，李老師說(shuō)要準(zhǔn)備一個(gè)生雞蛋、兩個(gè)保鮮袋和棉花。”“啊，冰箱里只有兩個(gè)雞蛋了，那是留著晚上燒湯的�！眿寢岓@訝地喊道，“那好吧，明天一早去買�！�
第二天早上，媽媽幫我用一根絨線把兩個(gè)雞蛋綁在腰里。�。《亲庸钠饋�(lái)了，真像大肚子?jì)寢�。我有雙胞胎寶寶了！用有泡泡的塑料抱著的'是蛋姐姐，叫小百合。用棉花包著的是蛋妹妹，叫小玫瑰。我小心翼翼地捧著它們?nèi)ド蠈W(xué)。到了學(xué)校，我看見(jiàn)大部分小伙伴都是把蛋放在小暴力，把包掛在脖子上。上課的時(shí)候，我坐在椅子上，兩個(gè)雞蛋正好垂在大腿上，害得我像傻了一樣，一動(dòng)也不敢動(dòng)。走路的時(shí)候，雞蛋晃來(lái)晃去，又怕腳抬起來(lái)撞到雞蛋，只好一直用手捧著。要上體育課了，李老師鄭重地說(shuō)：“考驗(yàn)?zāi)銈兊臅r(shí)候到了�！�
大家都非常小心。下課了，我的蛋寶寶們都沒(méi)有碎。太好了！下午最后一節(jié)課，李老師一個(gè)一個(gè)地檢查我們的蛋寶寶。只有沒(méi)碎的才能得到一顆責(zé)任星。我的都完好無(wú)損。我高興地說(shuō)：“我終于拿到責(zé)任星了！”可是就在我背起書包的時(shí)候，不知是誰(shuí)撞了我一下，手一松，小百合掉在地上，碎了。晚上，我親手把蛋妹妹煮了，送給媽媽吃。媽媽十分開心！通過(guò)這次活動(dòng)，我才知道原來(lái)我在媽媽肚子里的時(shí)候，媽媽真的很辛苦。
媽媽，您辛苦了！
護(hù)蛋三年級(jí)作文 篇30
這個(gè)周末，我們又有一個(gè)新的任務(wù)——那就是保護(hù)雞蛋！
放學(xué)回到家后，我迫不及待地從廚房拿出一枚生雞蛋。為了防止雞蛋破碎，我把它放進(jìn)一個(gè)袋子里。對(duì)了，老師還說(shuō)過(guò)，要和它形影不離，于是，我小心翼翼地將雞蛋放入了口袋中。
接下來(lái)，就是我的護(hù)蛋時(shí)間了。
為了保護(hù)雞蛋，我像媽媽保護(hù)我那樣保護(hù)著它，生怕一不小心它破了。換句話說(shuō)就是＂拿在手上怕摔了，含在嘴里怕化了＂，總之，就是小心，再小心！
保護(hù)雞蛋最難的就是和它一起睡覺(jué)了。全家人都知道我睡覺(jué)最不老實(shí)，今天晚上還要跟雞蛋一起睡，都覺(jué)得這是不可能的。哼，我得讓他們瞧瞧，我是怎么保護(hù)雞蛋的`。首先，我將＂雞蛋小姐＂放上了床，再用最軟的枕頭將它包起來(lái)，然后選擇一個(gè)合適的地方，盡量與我保持安全距離。睡覺(jué)前的準(zhǔn)備算是做完了，但睡覺(jué)的時(shí)候我總是不敢睡太熟，生怕把雞蛋弄破了。
這一夜可真漫長(zhǎng)，好不容易熬到了早上，我趕緊從床上爬起來(lái)，看看我的雞蛋破了沒(méi)有。我小心地打開包雞蛋的枕頭，發(fā)現(xiàn)它還是完好無(wú)損的，＂哈哈，我的任務(wù)完成了�。⑽腋吲d的一蹦三尺高。
通過(guò)保護(hù)雞蛋這件事情，我懂得了：我們的媽媽總是心甘情愿地保護(hù)我們，愛(ài)護(hù)我們，所以我們長(zhǎng)大以后也一定要好好孝順?biāo)?/p>
護(hù)蛋三年級(jí)作文 篇31
上星期，學(xué)校舉辦了護(hù)蛋行動(dòng)，就是保護(hù)一個(gè)蛋五天不能破碎，碎掉的同學(xué)不可以重新開始，也不能故意打碎別人的蛋，否則就把自己的蛋給受害者。
首先，制作護(hù)蛋工具。我和奶奶分工合作，我來(lái)裝扮雞蛋，奶奶來(lái)做護(hù)蛋工具。她拿來(lái)了一個(gè)三角形的生日帽，剪成合適的大小，在開口的一邊戳幾個(gè)孔，把雞蛋放進(jìn)去，系上繩子，我的護(hù)具就做好了。
晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我想：明天我要當(dāng)“雞媽媽”嘍！居然體育課也要帶著蛋，好像有一些難度�。〉俏也粫�(huì)放棄的。
第二天，我把護(hù)具掛在脖子上，帶著我的雞蛋上學(xué)去了，護(hù)蛋行動(dòng)開始了。早上，我要參加踢毽子訓(xùn)練，我?guī)еu蛋來(lái)到體育館，剛一抬腳就踢到護(hù)具，我非常緊張生怕雞蛋碎了，趕忙從護(hù)具縫隙里檢查雞蛋，幸好它沒(méi)有碎。我怕再踢到我的雞蛋，所以我把護(hù)具調(diào)裝到身體的右側(cè)，過(guò)了一會(huì)兒，突然一個(gè)毽子飛來(lái)砸到我的護(hù)具上，我又從縫隙里看雞蛋，完好無(wú)損，這真的是有驚無(wú)險(xiǎn)��！做武術(shù)操的時(shí)候，我以前是精神抖擻，但現(xiàn)在我要保護(hù)雞蛋，所以沒(méi)有跟以前一樣的做操，看起來(lái)像在做慢動(dòng)作。上課的時(shí)候，我還是把雞蛋放在身體右側(cè)，這樣我前俯后抑時(shí)也不會(huì)被胸前的`課桌擠碎。就這樣小心翼翼地經(jīng)歷了五天，這是艱苦的五天。
星期五終于過(guò)了，雞蛋在我的保護(hù)下活了下來(lái)，我為我的成就感到驕傲。我體會(huì)到了保護(hù)寶寶是多么辛苦。我的媽媽就像這樣保護(hù)了我十年，媽媽你真?zhèn)ゴ�，謝謝你！
護(hù)蛋三年級(jí)作文 篇32
星期五，老師布置了一項(xiàng)奇怪的作業(yè)——護(hù)蛋。
我回到家，找了一枚小而沒(méi)有裂痕的雞蛋。我還給它畫了一張臉呢，一個(gè)小巧的嘴巴，一雙水靈靈的眼睛和一頭黑黑的頭發(fā)。可漂亮了，我真喜歡。
護(hù)蛋的第一天，有一個(gè)同學(xué)沒(méi)有帶他的蛋寶寶，所以，他第一個(gè)被out了。我心想：yes！少了一個(gè)對(duì)手啦！哈哈哈……不過(guò)從現(xiàn)在開始，我可要時(shí)時(shí)刻刻的提防著。
“呼”我心想：第一天的蛋寶寶雖然沒(méi)碎，但是掉了n次呀！恐怕今天我的蛋要碎了。果然不出我所料，下午，我的蛋，真的.“壯烈犧牲”了。只見(jiàn)顧老師搖了搖我的蛋，接著，顧老師問(wèn)我：“你要打開看看嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭�！澳愕牡皶�(huì)不會(huì)給你一個(gè)大大的驚喜？”我搖了搖頭，心想肯定不會(huì)，我都聽到“咔嚓”碎了的聲音了。顧老師小心地扒開我的“鳥窩”，再打開我裹了五層的泡沫，最后，我的預(yù)言不幸成功了，我的蛋寶寶我的蛋寶寶患有非常非常嚴(yán)重的腦出血，而手·腿·腳都是粉碎性骨折。哎！都怪我沒(méi)有好好保護(hù)它！自責(zé)，自責(zé)�。〉谌炜煲u(píng)比護(hù)蛋明星的前一分鐘，陳銘宇拿著他碎了的蛋跑回了教師，大叫：“��！我的蛋碎啦！”老師問(wèn)他：“你的蛋怎么碎的？”“被一個(gè)高年級(jí)的大胖子踩到了”。
“叮叮叮�！鄙险n鈴響了，看著一個(gè)個(gè)“護(hù)蛋明星”開心的笑容，我的心里真是有說(shuō)不出的心情，做事一定要有責(zé)任心！
護(hù)蛋三年級(jí)作文 篇33
今天，老師讓我們親自體驗(yàn)一下母親養(yǎng)育我們是多么辛苦，要求每人帶一個(gè)雞蛋，“護(hù)蛋”一天，放學(xué)的時(shí)候，雞蛋完好無(wú)損，才算護(hù)蛋成功。
為了防止雞蛋破裂，我特地選了一個(gè)厚實(shí)的盒子，在里面放上棉花，雞蛋放進(jìn)去后，再蓋上一層棉花，小心地捧著盒子上學(xué)去了。
到了學(xué)校，我就聽見(jiàn)有同學(xué)在說(shuō)，已經(jīng)有幾個(gè)同學(xué)的雞蛋破了，我的心里就十分緊張，打開盒子一看，雞蛋完好無(wú)損，才松了一口氣。上課了，我把放雞蛋的盒子放在課桌的中間，突然我聽到一聲清脆的破裂聲，我趕緊去檢查自己的`蛋，還好，只是我后桌同學(xué)的蛋破了，自己的沒(méi)破。啊！才過(guò)了一個(gè)早上，我感覺(jué)渾身只冒冷汗哩！
到了吃飯的時(shí)候，我把蛋放在餐盤的前面，飛快地吃完飯，帶著蛋回到了教室�！鞍ァ�，媽媽可真不容易啊。終于到了午睡的時(shí)間，我把蛋放在枕頭邊上，時(shí)不時(shí)地看一眼，害得我很久都沒(méi)睡著。等我醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，有一位同學(xué)指著一個(gè)破碎的蛋殼，驚奇地問(wèn)：“這是誰(shuí)的蛋？”嚇得我趕緊低頭去看自己的蛋，它正靜靜地躺在盒子里。
終于挨到了放學(xué)，我的蛋還沒(méi)有破，突然盒子從我手里滑下，掉在了地上，我趕緊撿起盒子，小心翼翼地打開，還好，沒(méi)有破，真是嚇?biāo)辣緦殞毩耍?/p>
我不說(shuō)，你肯定也知道，我“護(hù)蛋”成功了！“哎”，護(hù)了一天的蛋，這可真不容易呀！把蛋當(dāng)寶寶護(hù)一天都這么累，那媽媽照顧了我這么多年，那可不是一般的不容易吧。
護(hù)蛋三年級(jí)作文 篇34
昨天下午，譚老師讓我們今天每人帶一個(gè)雞蛋，為的是今天的“護(hù)蛋行動(dòng)”，我們都如約帶來(lái)了一個(gè)雞蛋，從我們今天踏入教室的第一步時(shí)，“護(hù)蛋行動(dòng)”就開始了。
我決心要保護(hù)好我的“孩子”，可沒(méi)想到，它那么快就破裂了，我心痛不已。
今天早上，我早早的起床，把小雞蛋 裹在用衛(wèi)生紙做成的大棉被里，然后把它放在一個(gè)袋子里，仔細(xì)的把繩子纏好。我來(lái)到教室，同位就開始欺負(fù)我的小蛋蛋，我把小蛋蛋攥在手里，這樣他就傷害不到蛋蛋了。到了上早操的時(shí)間了，譚老師說(shuō)要隨時(shí)隨刻讓雞蛋在自己的身上，我沒(méi)有口袋，只好用手拿著了，我怕不小心把它扔出去了，就使勁的攥著。在做完操的時(shí)候，我想看看小雞蛋，結(jié)果感覺(jué)到底部有點(diǎn)軟軟的，我好害怕小雞蛋會(huì)發(fā)生什么意外，就對(duì)上天許愿，希望上天能抱住小雞蛋。我趕忙回到教室，打開看了看，我的小蛋蛋，已經(jīng)裂碎了，我更是痛不欲生。
通過(guò)這次活動(dòng)，讓我深深的感覺(jué)的做為一個(gè)母親，能夠把孩子完好無(wú)損的保護(hù)好，是多么的不容易��！媽媽懷孕十個(gè)月，完好無(wú)損的保護(hù)好我們，時(shí)間那么長(zhǎng)，真是太不容易了！更何況，我們只是保護(hù)一天而已，我好愧疚，我沒(méi)有保護(hù)好我的`小雞蛋，讓它那么快就失去了生命，我不是一個(gè)稱職的母親。
今天每一個(gè)同學(xué)手里拿著的雞蛋不是普通的雞蛋，它就就相當(dāng)于我們的孩子，我們要保護(hù)好它，但我卻沒(méi)有做到一個(gè)母親應(yīng)盡的職責(zé)，哎！
護(hù)蛋三年級(jí)作文 篇35
都說(shuō)“看花容易繡花難”，今天我總算明白這句話的意思了。
星期二臨放學(xué)的時(shí)候，老師說(shuō)我們要舉行一個(gè)護(hù)蛋活動(dòng)。每個(gè)同學(xué)都要帶一個(gè)生雞蛋到學(xué)校，保護(hù)它一整天，要是放學(xué)的時(shí)候誰(shuí)的雞蛋還是安然無(wú)恙的，誰(shuí)就是我們班的.護(hù)蛋小能手！聽到這個(gè)消息，大家都?xì)g呼雀躍，可是我卻皺起了眉頭：不要高興得太早吧，護(hù)蛋，應(yīng)該不是一件容易的事！
第二天，我早早起了床，給我的雞蛋準(zhǔn)備防摔服。我找來(lái)一沓皺紋紙，一層又一層地包扎在雞蛋身上，然后在包扎口處纏上了皮筋。這樣，一個(gè)“糖果”雞蛋就在我的手中誕生了！為了保險(xiǎn)起見(jiàn)，我還在處面套了一個(gè)塑料袋。我想，這樣就可以確保雞蛋萬(wàn)無(wú)一失了吧？
來(lái)到學(xué)校，我第一件事就是查看雞蛋�？吹诫u蛋完好無(wú)損，我小小的心里便裝滿了歡喜。為了不讓它受到一丁點(diǎn)傷害，我時(shí)刻把它帶在身邊，就連送作業(yè)的時(shí)候都不舍得放下一會(huì)兒。后來(lái)覺(jué)得這樣也不太安全，萬(wàn)一遇到一個(gè)愣頭小子把我撞倒，我的雞蛋不是玩兒完了嗎？不行，我得想一個(gè)更可穩(wěn)妥的辦法。想來(lái)想去，只有把它放進(jìn)桌洞里最安全。我把它放進(jìn)了桌洞的最里邊，下課的時(shí)候，把椅子推到桌子下面，讓椅子的靠背緊挨著桌洞，以防雞蛋不小心骨碌碌滾落下來(lái)。
這一招果然靈，一天的時(shí)候過(guò)去了，我的雞蛋依然安然無(wú)恙。
我成功地保護(hù)了雞蛋，真開心呀！我想，我的雞蛋肯定也很高興吧，于是我就在雞蛋的“臉上”畫上了燦爛的笑容。
護(hù)蛋三年級(jí)作文 篇36
星期五放學(xué)時(shí)，老師要我們返校時(shí)每人帶一枚雞蛋來(lái)學(xué)校。大家都不知道老師葫蘆里賣的什么藥，都想纏著老師問(wèn)個(gè)究竟，哪知老師就是不肯告訴我們。星期天返校后我們才知道老師的真正用意，老師要我們護(hù)蛋。并告訴我們雞蛋除睡覺(jué)、洗澡以外不能離身，到星期五，雞蛋還完好無(wú)損的，老師要重重地獎(jiǎng)勵(lì)。我們聽了老師的話，都信心十足，心想，這有何難？
護(hù)蛋行動(dòng)開始了，隨時(shí)都可以看見(jiàn)同學(xué)們的袋子鼓鼓的�？梢粋�(gè)上午下來(lái)，就有幾個(gè)同學(xué)的雞蛋破了，幸好我的還沒(méi)破。吃完中飯，在回寢室的路上，我邊走邊用手摸摸口袋里的雞蛋，有時(shí)還不由自主地拿出來(lái)看看。回到寢室后，我給雞蛋包上了兩層塑料袋，才安心地睡覺(jué)。我對(duì)雞蛋不敢有半點(diǎn)怠慢，每當(dāng)做操的`時(shí)候，我的心就怦怦直跳，生怕下蹲時(shí)把蛋給蹲碎了，我努力控制自己的動(dòng)作幅度。跑步時(shí)，我又怕把蛋搖碎了，就把蛋握在手心。就連上下樓梯時(shí)，我也時(shí)時(shí)靠邊走，不跟別人擁擠。
我小心翼翼地伺候著雞蛋。但到了星期三，不幸的事情還是發(fā)生了。剛上完選修課，我就和同學(xué)去打乒乓球，把護(hù)蛋的事情拋到了九霄云外。回到教室，我習(xí)慣性地摸摸口袋，完好的雞蛋已經(jīng)蕩然無(wú)存了。我無(wú)可奈何地從口袋里掏出雞蛋扔進(jìn)了垃圾桶。
保護(hù)一個(gè)雞蛋都這么不容易，父母哺育我們長(zhǎng)大成人是何等的艱難啊！
護(hù)蛋三年級(jí)作文 篇37
三八婦女節(jié)到了，學(xué)校舉行了一系列感恩活動(dòng)，其中有一項(xiàng)是“護(hù)蛋”。老師要求我們每人帶個(gè)雞蛋，一天不離身，看誰(shuí)能將雞蛋保護(hù)好。
早上，我從冰箱里拿了一個(gè)雞蛋，怎么才能保護(hù)好他呢？我想了想，撕了一些衛(wèi)生紙把雞蛋包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，又用透明膠在外面纏了幾十層。哈哈，這下就算掉到地上估計(jì)也沒(méi)問(wèn)題。
我小心翼翼地把蛋裝進(jìn)口袋。來(lái)到了學(xué)校，只見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)都拿著雞蛋，大家攜帶雞蛋的方法真是五花八門：有的把雞蛋放在瓶子里，有的把雞蛋裝進(jìn)紙盒里，更有甚者把蛋放在挖空的胡柚里，用網(wǎng)兜 提著。
上課了，我們都把雞蛋攥在手心里，生怕掉下去。過(guò)了一會(huì)兒，只聽“啪”一聲，同學(xué)們的目光都被吸引了過(guò)去，原來(lái)是李若虹的雞蛋碎了！難怪，他只用一個(gè)薄薄的'塑料袋裝著。護(hù)蛋失敗了，他一臉 的后悔�？磥�(lái)保護(hù)好蛋還真難呀！
課間跑步了，這可是護(hù)蛋成敗的關(guān)鍵時(shí)刻。我一手插進(jìn)兜里捂住雞蛋，還覺(jué)得不夠放心，又用另一只手在外面護(hù)著。這時(shí)候就別提跑步的姿勢(shì)了，那可真叫狼狽。終于跑完了，我將蛋拿出來(lái)，謝天謝地 ，蛋完好無(wú)損！此時(shí)我們班又有好幾個(gè)人的雞蛋碎了。
經(jīng)過(guò)一天的奮斗，放學(xué)后，蛋像熟睡的寶寶一樣躺在我的兜里，護(hù)蛋成功！我長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣！想想自己，僅僅護(hù)了一天的蛋，就覺(jué)得這么不易，而媽媽卻辛苦地護(hù)了我十多年，吃喝拉撒樣樣都管，多 么不容易呀！我以后一定要孝敬父母，好好學(xué)習(xí)，讓媽媽放心，長(zhǎng)大后報(bào)答媽媽的養(yǎng)育之恩！
護(hù)蛋三年級(jí)作文 篇38
星期一老師讓我們每個(gè)人都帶一個(gè)雞蛋參加一個(gè)活動(dòng)，還說(shuō)：“這個(gè)活動(dòng)的名字叫”保護(hù)蛋寶寶“，看誰(shuí)的雞蛋保護(hù)的最好，堅(jiān)持的時(shí)間最長(zhǎng)”，下午我馬上帶來(lái)了一個(gè)雞蛋，沒(méi)想到我們班一位同學(xué)的' 雞蛋一來(lái)就弄碎了，他的雞蛋是第一個(gè)碎的。
第二天，老師又說(shuō)：“星期四我們?cè)u(píng)出護(hù)蛋冠軍”我想：我一定要當(dāng)上這個(gè)護(hù)蛋冠軍，因?yàn)槲疫�從來(lái)沒(méi)有當(dāng)過(guò)冠軍呢！于是我找來(lái)一些報(bào)紙和一個(gè)紙盒，把雞蛋放進(jìn)去，這樣我的雞蛋就有了家，我還給它 起了個(gè)好聽的名字叫“蛋蛋”，并在裝蛋的紙盒上寫了“蛋蛋之家”四個(gè)大字。為了給“蛋蛋”打扮的漂亮一些，我還用畫筆給我的雞蛋畫上眼睛、鼻子還有嘴巴，我還在我的蛋蛋上用彩筆畫上五顏六 色的衣服，非常好看。我還很有創(chuàng)意給蛋蛋做了個(gè)身份證。“萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)”，一切都做好了，就等評(píng)比的那一天了。
盼望著、盼望著，星期四終于到來(lái)了，我想今天是最關(guān)鍵的一天，我可不能出現(xiàn)一點(diǎn)差錯(cuò)，于是我就加倍保護(hù)我的蛋蛋，在我的精心呵護(hù)下我的蛋蛋沒(méi)有碎，我終于如愿以償?shù)漠?dāng)上了護(hù)蛋冠軍···· ··。
這件事讓我明白了一個(gè)道理，老師是想讓我們明白家長(zhǎng)的苦心，雞蛋是沒(méi)有生命的，幾天時(shí)間我們就不容易保護(hù)好，而我們的家長(zhǎng)把我們從小帶到大，還給我們健康的身體多么不容易呀！
護(hù)蛋三年級(jí)作文 篇39
今天我們學(xué)校組織了一場(chǎng)護(hù)蛋活動(dòng)，一大早我拿著雞蛋興致勃勃的來(lái)到教室，只見(jiàn)教室里像炸開了鍋，有的三五一群像是討論著什么，有的拿著自己的蛋炫耀，還有的在仔細(xì)地端詳著。
第一節(jié)課下課時(shí)，我像往常一樣連蹦帶跳地跑向操場(chǎng)，忽然我感覺(jué)到口袋里有什么東西在晃動(dòng)，這時(shí)我心里一驚：啊，我的蛋寶寶。于是我趕緊從口袋里小心翼翼地拿出我的蛋，把它捧在手心里仔細(xì)地端詳一番，幸好我的蛋寶寶完好無(wú)損，我長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣，又重新把它放回口袋里，并用手輕輕地捂著它走進(jìn)操場(chǎng)，就這樣我和我的蛋寶寶平平安安地過(guò)了一上午，我們成為形影不離的好朋友，下午第一節(jié)課下課時(shí)，我剛走進(jìn)教室就看見(jiàn)許多同學(xué)把蔡羽清圍的是里三層外三層，哦，原來(lái)她的.蛋碎了，只見(jiàn)她沮喪著臉，傷心極了，同學(xué)們一邊安慰著她，一邊不由自主地趕緊護(hù)好自己的蛋�？匆�(jiàn)同學(xué)們?cè)綌D越多，我急忙走出包圍圈，生怕自己的蛋寶寶被他們擠破，就這樣，我?guī)е皩殞毱狡桨舶驳囟冗^(guò)了一整天，這可真是既漫長(zhǎng)又辛苦的一天。
這一天我和蛋寶寶可真是提心吊膽呀，我時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，一定要保護(hù)好它。我深深的體會(huì)到爸媽的辛苦，他們一定是花了更多的心血來(lái)照顧我，我以后要更加聽話懂事，讓媽媽少操一點(diǎn)兒心。
護(hù)蛋三年級(jí)作文 篇40
今天早上，我挑選了一個(gè)圓滾滾的雞蛋，小心翼翼地用保鮮膜包了一層，再用紙把它嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地包裹起來(lái)，裝到盒子里，并在心里給它取了一個(gè)好聽的名字“超級(jí)開心蛋”。然后，我把它裝到書包最寬敞的一角，生怕它被擠碎了。
到了學(xué)校，我把雞蛋拿到桌洞最里面的一角，心里默念著：“開心蛋，你今天就與我一起上課吧，你可要好好的在里面呆著哦！”上午的幾節(jié)課轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了，等到快要吃飯時(shí)，我伸手往桌洞一摸，呀，雞蛋在我的呵護(hù)下，一直安然無(wú)恙，我心里一陣陣開心。
愉快的'下午課也結(jié)束了，我開始整理好課桌以及書包、桌洞的物品，匆匆忙忙正準(zhǔn)備離開教室�！鞍パ�，忘了，我的超級(jí)開心蛋還在桌洞呢！”我坐下來(lái)，小心尋找超級(jí)雞蛋。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)雞蛋不在盒子里，也沒(méi)有被紙包起來(lái)，我心想：“雞蛋該不會(huì)自己偷偷開溜了吧，我心里頓時(shí)緊張起來(lái)，難道是……”。我費(fèi)力地將手伸進(jìn)桌洞最里面，這時(shí)，雞蛋骨碌骨碌地滾了出來(lái)�！安缓�，糟糕，難道今天我的護(hù)蛋行動(dòng)要在這個(gè)時(shí)候終結(jié)了嗎？”我的心提到嗓子眼了，幸好那時(shí)我的雙腿是并攏著，雞蛋剛剛好落在我的雙腿中間，不然超級(jí)開心蛋就要摔粉身碎骨啦！
放學(xué)路上，我拿著”超級(jí)開心蛋”高高興興地回家了，此時(shí)夕陽(yáng)也格外美麗，秋風(fēng)更柔了！今天，我的護(hù)蛋行動(dòng)成功啦！
護(hù)蛋三年級(jí)作文 篇41
今天是保護(hù)雞蛋的日子，我無(wú)比激動(dòng)。首先，我從冰箱里挑了唯一一個(gè)又大又光滑的白色雞蛋作為我的保護(hù)對(duì)象，并給它起名“菠菜”，因?yàn)槲液芟矚g吃菠菜。我把一張紙巾撕成三層，一層一層地裹在蛋上，裹了十張紙巾以后，再小心翼翼地用透明膠把它粘了起來(lái)，并把它放進(jìn)了一個(gè)小袋子。
到了周一，我把它捧在手心里，一步一步小心地走著。進(jìn)了教室，我輕手輕腳地把蛋藏在了桌肚最深處，生怕蛋掉到地上摔碎了。
出操的時(shí)候，我還牽腸掛肚地想著我的`蛋，會(huì)不會(huì)有人碰到了桌子，蛋滾了出來(lái)碎了呢。幸好，做完操我飛跑進(jìn)教室，查看我的小菠菜時(shí)，它完好無(wú)損，我松了口氣。
接著到了中午，要排隊(duì)去吃飯的時(shí)候，我拿出菠菜，準(zhǔn)備放在口袋里帶走的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)包裝破了一個(gè)小洞。我快速拿出餐巾紙，準(zhǔn)備修補(bǔ)一下，這時(shí)，調(diào)皮的桌子一晃，菠菜骨碌碌地從桌上滾了下來(lái)，“啪嘰”一聲，我剎那間渾身上下冒冷汗，心一下子跳到了嗓子眼，心想：唉，我的菠菜十有八九碎了。但我實(shí)在不想看到碎菠菜，于是我堅(jiān)持把包裝修好了。
在路上，我看見(jiàn)一些黃黃的蛋黃從紙里溢出來(lái)，那像是菠菜的眼淚，我頓時(shí)傷心的欲哭無(wú)淚。實(shí)在不能修復(fù)了，到了食堂，我把菠菜扔進(jìn)了黑黑的垃圾桶，我的心也像菠菜一樣，落進(jìn)了深淵。
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