三年級(jí)語(yǔ)文作文通用15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的三年級(jí)語(yǔ)文作文，歡迎大家分享。
三年級(jí)語(yǔ)文作文1
爸爸媽媽的愛(ài)是無(wú)私的，不需要任何回報(bào)。
小時(shí)候聽(tīng)媽媽說(shuō)：“你好調(diào)皮，真像個(gè)假小子�！蔽矣浀糜幸淮�，我在池塘邊玩水的時(shí)候，滑倒了，掉進(jìn)了水里。當(dāng)時(shí)我媽在家里聽(tīng)到“咕咚”一聲，就跑出去看見(jiàn)了。她嚇壞了。她絕望地跳進(jìn)水里，把我從水里撈出來(lái)。因?yàn)閾尵燃皶r(shí)，我有驚無(wú)險(xiǎn)，但是我媽嚇得渾身發(fā)抖。我怕媽媽會(huì)怪我不懂事。還好我媽只是趕緊把我?guī)Щ匚堇飺Q了干凈的衣服。然后他以一顆堅(jiān)強(qiáng)的心對(duì)我說(shuō)：“新宇，以后千萬(wàn)不要在池塘邊玩耍。這很危險(xiǎn)，你知道嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。但就在幾天后，父母準(zhǔn)備送我去幼兒園。我聽(tīng)到就哭了。媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“孩子長(zhǎng)大了要上幼兒園。那里有許多孩子和玩具。很好玩�！�
我被媽媽說(shuō)服，同意去上幼兒園。第二天一早，爸爸帶我去當(dāng)?shù)赜變簣@，把我交給老師，然后就出去了。看到爸爸走了，我趕緊掙脫老師的手，一把抓住爸爸的裙子。不管他們?cè)趺磩裎�，我都不干了，哭了。沒(méi)辦法。我爸要陪我上幼兒園，我連生意都不做.
現(xiàn)在長(zhǎng)大了，懂事了，才知道父母每天做生意不容易。我要用一顆感恩的心報(bào)答你，爸爸媽媽?zhuān)粗畠旱男袆?dòng)就好！
三年級(jí)語(yǔ)文作文2
春姑娘悄悄地來(lái)到人間，她有一雙神奇的鞋，凡是她走過(guò)的地方，都充滿生機(jī)。
春姑娘走過(guò)了花園。神奇的事情發(fā)生了，小草探出了小腦袋，迎春花穿上了美麗的公主裙，櫻花姐姐張開(kāi)了笑臉，梨花、桃花、杜鵑花也竟相開(kāi)放，好像在感謝春姑娘把它們變得如此美麗！
春姑娘走過(guò)了廣場(chǎng)。柳樹(shù)有長(zhǎng)出嫩綠的秀發(fā)。小河妹妹又回來(lái)了，她的水清澈見(jiàn)底，河里還有幾條小魚(yú)在玩捉迷藏的游戲呢。
春姑娘走過(guò)了動(dòng)物園，冬眠的動(dòng)物都蘇醒了。小袋鼠歡快地跳著，開(kāi)心極了；小猴子在樹(shù)上做著早操；小鳥(niǎo)在天上飛來(lái)飛去鍛煉身體；兩只馬在比賽跑步；其他的動(dòng)物拍手叫好。
春姑娘來(lái)了！她給人間帶來(lái)了勃勃生機(jī)，帶來(lái)了美好的希望，帶來(lái)了新的幸福！我愛(ài)你——春姑娘！
三年級(jí)語(yǔ)文作文3
今天，同學(xué)們到我家看我養(yǎng)的蝸牛。我也可以在她們面前露一手——訓(xùn)練蝸牛，準(zhǔn)備自然課比賽。
首先我用牙簽去輕輕地噴碰它的屁股，它慢慢地伸出頭來(lái)了。悄悄地伸出兩根觸角，發(fā)現(xiàn)安全時(shí)，就輕輕舒展著腰肢，慢吞吞地向上爬。過(guò)了一會(huì)兒，蝸�？赡芾哿�，就停在原地喘氣兒。同學(xué)們就使勁逗它、推它，可它就是不走。最后，它被嚇怕了，把頭縮回殼里，再也不出來(lái)了。同學(xué)們只好把它放進(jìn)瓶子里，讓它休息，啃點(diǎn)菜葉兒。
又過(guò)了一會(huì)兒，我又把蝸牛放在起跑線上，這次我用牙簽在后面托著它的殼，使它感覺(jué)很輕，反而爬得很快，爬著，爬著…….突然，我的同學(xué)“哎喲”大叫一聲，原來(lái)是蝸牛拉屎。逗得我們哈哈大笑。
今天的蝸牛訓(xùn)練不僅給我們帶來(lái)歡樂(lè)，還帶給我們知識(shí)。
三年級(jí)語(yǔ)文作文4
早晨，我來(lái)到學(xué)校。學(xué)校的天空藍(lán)藍(lán)的，像一塊藍(lán)寶石，白云像一個(gè)個(gè)棉花糖，我想：拿下來(lái)品嘗一定很好吃。
學(xué)校有一種樹(shù)是楓樹(shù)，楓樹(shù)像長(zhǎng)滿小巴掌的樹(shù)，一片片葉子落下的時(shí)候，像飛舞的小鳥(niǎo)一樣，等飄到地面時(shí)，就像小巴掌從土里伸出來(lái)似的，讓人很好奇！
學(xué)校有一個(gè)花園，花園里有兩種花，是菊花和桂花。菊花有深黃色、淺黃色和紫色�；ò晗衩鏃l一樣細(xì)；桂花有淺黃、金黃，小巧玲瓏，散發(fā)著濃郁的香味。
花園右邊是班級(jí)，班級(jí)里面有黑板、桌子和椅子，還有書(shū)柜。書(shū)柜里有許多書(shū)，同學(xué)們可以在這借書(shū)看。
班級(jí)后面是校長(zhǎng)室，校長(zhǎng)室右邊是操場(chǎng)，操場(chǎng)上有打籃球和排球的地方，還有很多欄桿。每到下課時(shí)，同學(xué)們都會(huì)到操場(chǎng)上玩。
我喜歡我們的校園。
三年級(jí)語(yǔ)文作文5
這是特別美好的一天。面對(duì)清新的晨風(fēng)，我又一次走進(jìn)了熟悉又陌生的校園，心中充滿了感動(dòng)。
這一天真美好。意味著我們又長(zhǎng)大了，是時(shí)候去爭(zhēng)取新的目標(biāo)了。看到同學(xué)和老師慈祥的'笑臉，我很激動(dòng)�？粗皇煜さ恼n本，一股好奇心從心底萌發(fā)，學(xué)習(xí)的興趣比黑咖啡還濃。
語(yǔ)文課開(kāi)始了，李老師從教室外面走來(lái)。老師站在講臺(tái)上興致勃勃地講著，學(xué)生們則認(rèn)真聽(tīng)著，仿佛一句話也不肯放過(guò)。“{偷東西}這節(jié)課，作者在哪里讀的書(shū)，在那里讀有什么不便？誰(shuí)來(lái)發(fā)言？我來(lái)！同學(xué)們一一踴躍回答。老師的這種方法讓原本枯燥的語(yǔ)文課變得生動(dòng)有趣。老師把每個(gè)句子和段落都講得很清楚，這使得學(xué)生們徹底理解了課文。
努力學(xué)習(xí)，積累有用的知識(shí)，可以提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
三年級(jí)語(yǔ)文作文6
她中等身材，黑色長(zhǎng)發(fā)，圓臉，水汪汪的大眼睛。她開(kāi)朗熱情大方，時(shí)尚漂亮，這是我喜歡的，也是我最了解的人。
我媽媽喜歡笑。她笑起來(lái)像朵花。記得有一次，生日那天，我和朋友互相往對(duì)方臉上抹奶油。我們就像可愛(ài)的小花貓。我媽看著我們天真搞笑的樣子忍不住開(kāi)心的笑了。她的笑容像一朵盛開(kāi)的玫瑰，陪伴著我成長(zhǎng)。
我媽雖然愛(ài)笑，但是她不容易生氣，像只憤怒的獅子。記得有一次，放學(xué)回家，我丟下書(shū)包，玩電腦。我媽下班回家，叫我關(guān)掉電腦做作業(yè)，我不聽(tīng)，繼續(xù)打游戲。我媽很生氣，二話沒(méi)說(shuō)就關(guān)了電腦。太可怕了。我媽依舊笑的很美，我再也不會(huì)讓我媽生氣了。
這是我最熟悉的人，我的媽媽?zhuān)羞@樣的媽媽我很驕傲！希望媽媽永遠(yuǎn)年輕漂亮，健康長(zhǎng)壽！
三年級(jí)語(yǔ)文作文7
我是一個(gè)馬虎的小男孩，因?yàn)槲液荞R虎，所以爸爸媽媽都叫我“小馬虎”。
我在鏡子里是這樣的：一張圓圓的臉上，長(zhǎng)著濃濃的眉毛，在眉毛下面鑲嵌著一雙黑寶石似的眼睛，鼻子在臉的正中間，耳朵像數(shù)字“3”，在鼻子下面還有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴。
我的愛(ài)好是看書(shū)。每天我寫(xiě)完作業(yè)以后，都要看一會(huì)兒課外書(shū)，它可以讓我們學(xué)到課本里沒(méi)有的知識(shí)。我還很馬虎。有一次，我們正在舉行數(shù)學(xué)考試，我忙中出錯(cuò)，把被除數(shù)736看成了739，答案變成了整數(shù)，我還沒(méi)發(fā)現(xiàn)。當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，我把被除數(shù)看錯(cuò)了，心里很不是滋味兒。還有一次，我正在求9、8、5、4的最小公倍數(shù)，我想了一會(huì)兒，就用8×9×5×4這個(gè)式子來(lái)解答，可我卻把第3個(gè)乘號(hào)寫(xiě)成了加號(hào)，得出的結(jié)果比公倍數(shù)少的多。那時(shí)候，我恨不得挖個(gè)洞跳下去，永遠(yuǎn)不要見(jiàn)人了。
這就是我，一個(gè)馬虎的男孩。
三年級(jí)語(yǔ)文作文8
我的書(shū)架里擺著許多我喜歡的作文書(shū)。其中，有一本作文書(shū)和我還有一個(gè)故事呢！
記得在我二年級(jí)時(shí)，我在書(shū)店里看中了一本作文書(shū)，已經(jīng)是最后一本了。我想：明天我一定帶錢(qián)來(lái)買(mǎi)。如果買(mǎi)不到就太可惜了。于是，我狂奔回去，向媽媽要錢(qián)來(lái)買(mǎi)書(shū)。誰(shuí)知，媽媽對(duì)我說(shuō)：“媽媽覺(jué)得你的作文書(shū)已經(jīng)很多了。如果實(shí)在想要，就拿你的作文書(shū)去換�？葱胁恍小！蔽冶緛�(lái)是想生氣的，但媽媽說(shuō)的這一個(gè)辦法，對(duì)我來(lái)說(shuō)真是喜從天降�！肮�！知道！”我馬上翻出我喜歡的一本作文選，又飛奔到書(shū)店。我對(duì)一位正在整理書(shū)的營(yíng)業(yè)員啊姨說(shuō)：“阿姨，我這本作文書(shū)可以換您手上這本書(shū)嗎？”阿姨說(shuō)：“小朋友，這本作文書(shū)是別人買(mǎi)的了。”我聽(tīng)了，垂頭喪氣地走回了家�？苫氐搅思遥屛乙饬喜坏降氖掳l(fā)生了。爸爸手上拿著那本作文書(shū)，說(shuō)：“你瞧！爸爸給你買(mǎi)了一本作文選，我猜，你一定喜歡的！”我興奮極了，急忙接過(guò)書(shū)，把它放在我的小書(shū)架里。
這就是我和一本作文書(shū)的故事。到現(xiàn)在，我還懷疑爸爸媽媽是商量好不告訴我真相呢！
三年級(jí)語(yǔ)文作文9
語(yǔ)文考試魯，山東省高密市高密市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)昨天，我的老師說(shuō)我今天要考語(yǔ)文�；氐郊�，我先做完作業(yè)，然后把考試內(nèi)容看了幾遍。睡覺(jué)的時(shí)候，我以為我會(huì)考的很好。
今天第三節(jié)課，老師拿著一張大羅試卷走進(jìn)教室�？吹嚼蠋熌弥脑嚲�，心里有點(diǎn)緊張，心里“怦怦”直跳！嘿！”他迅速跳了起來(lái)。發(fā)完試卷，老師讓我們先寫(xiě)下自己的名字。然后，老師說(shuō)了每個(gè)問(wèn)題的要求，告訴我們：“考試的時(shí)候，一定要先了解要求，寫(xiě)文章不要跑題。”“現(xiàn)在開(kāi)始答題！”老師的話音剛落，教室突然靜了下來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)鋼筆寫(xiě)字的沙沙聲。
我答題的時(shí)候集中精力一起做。第五大題做完一個(gè)小問(wèn)題，問(wèn)了“勉強(qiáng)”這個(gè)同義詞，想了一會(huì)，沒(méi)想起來(lái)。我想：不要浪費(fèi)時(shí)間，先做其他問(wèn)題。做完其他問(wèn)題，突然想到，舍不得走的同義詞是“舍不得走”。
鈴聲一響，我高興地把試卷遞到收到試卷的同學(xué)手里，心想：今天我考試肯定考得不錯(cuò)！
三年級(jí)語(yǔ)文作文10
親愛(ài)的語(yǔ)文老師：
您好！
我的老師，我謝謝你！因?yàn)槟銥槲掖蜷_(kāi)了智慧之門(mén)，我獲得了無(wú)盡的知識(shí)。
每天早上，你都會(huì)準(zhǔn)時(shí)來(lái)到教室，監(jiān)督我們的學(xué)習(xí)，幫助我們聽(tīng)寫(xiě)和復(fù)習(xí)。你在課堂上看起來(lái)如此認(rèn)真和細(xì)心。下課后，組長(zhǎng)會(huì)把所有的作業(yè)送到辦公室，你會(huì)一個(gè)個(gè)認(rèn)真批改，檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。你的努力換不來(lái)學(xué)生的寶藏。想想真是對(duì)你的愧疚！還有人說(shuō)：“遇到好父母，遇到好老師，遇到好同事。是人生三大幸運(yùn)。”我覺(jué)得我很幸運(yùn)，因?yàn)槲矣龅搅艘粋�(gè)好老師。每次你夸我，我都會(huì)興奮，開(kāi)心；每次你批評(píng)我，我總有一種自責(zé)；每次你給我建議，我總是認(rèn)真思考和琢磨。
刻在石頭上的名字不能永生，但你的名字刻在我們心中，老師，是永恒的存在。我對(duì)你的千言萬(wàn)語(yǔ)都匯成一句話：謝謝老師！
祝你事業(yè)有成！天天開(kāi)心！
學(xué)生：
20xx年xx月xx日
三年級(jí)語(yǔ)文作文11
在去年，一個(gè)冷門(mén)的棋類(lèi)來(lái)到了中國(guó)。而在今年，它，國(guó)際跳棋加入到我校特色教育中。說(shuō)它冷門(mén)，一點(diǎn)也不假，我們一家人中，沒(méi)有一個(gè)去年就知道有它。
“國(guó)跳”十分吸引人。瞧，這棋盤(pán)粗看一下，黑白相間，你準(zhǔn)會(huì)大叫，這不是“國(guó)象”盤(pán)嗎？但你可要看仔細(xì)了，它有100個(gè)格子，比“國(guó)象”大出兩圈呢！黑白雙方各二十個(gè)子，一共四十個(gè)子。一開(kāi)始擺在黑格中，全部為兵，每一次只能向左上角或右上角動(dòng)一步。如果到了對(duì)方底線，就會(huì)變成王，威力馬上變大好多。
教我們“國(guó)跳”的老師頭發(fā)略白，看起來(lái)年過(guò)半百。他曾經(jīng)教過(guò)國(guó)際象棋，經(jīng)驗(yàn)十分豐富。我們先從走法開(kāi)始學(xué)習(xí)，然后學(xué)習(xí)吃子。和普通跳棋一樣，跳過(guò)去，然后吃掉。我們還學(xué)了縱陣與三角陣，這些陣法都是由一個(gè)支撐子、一個(gè)攻擊子和一個(gè)發(fā)動(dòng)子組成的。一旦進(jìn)攻，可以殺掉五六個(gè)子。每到下半節(jié)課，我們便開(kāi)始一對(duì)一地展開(kāi)決斗。有一次，我舍去了一個(gè)兵，卻一下子吃了對(duì)方四個(gè)子，并到了底線，成了王。最終不管是贏是輸，都會(huì)有一點(diǎn)收獲。
“國(guó)跳”就是這么有趣，它把我牢牢吸引。我一定要學(xué)好它，從“菜鳥(niǎo)”成為高手。我相信被“國(guó)跳”迷住的，不只是我吧！
三年級(jí)語(yǔ)文作文12
一切的愛(ài)是美好的，而母愛(ài)是一切愛(ài)的開(kāi)始，是別人無(wú)法取代的。
今天我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)医裉鞄湍阆茨_�！薄拔业呐畠洪L(zhǎng)大了，懂事了，都能想到給我洗腳了�！眿寢尭吲d地說(shuō)。
我先打來(lái)一盆熱水端到了客廳，媽媽正坐在沙發(fā)上看電視。我把媽媽的腳放進(jìn)水里，仔細(xì)洗了起來(lái)。別看媽媽腳背的皮膚很嫩，腳掌可全是小口子，不忍目睹。我知道每當(dāng)口子裂開(kāi)時(shí)，媽媽就會(huì)感到鉆心的疼。當(dāng)我觸摸到媽媽腳上斑斑裂痕時(shí)，許多往事便涌上心頭。這些小口子都是媽媽為我操勞的見(jiàn)證啊，我鼻子一酸，眼淚就不由自主地流下來(lái)，為了不讓媽媽看見(jiàn)，我轉(zhuǎn)過(guò)去把眼淚擦干。洗完腳后，我又幫媽媽涂了點(diǎn)潤(rùn)膚霜。媽媽嘴角露出了一絲微笑，媽媽雖然沒(méi)說(shuō)什么，但我心里比吃了蜜還甜。
我下定決心，以后盡量不讓媽媽為了我而操心。
三年級(jí)語(yǔ)文作文13
雖然父親經(jīng)常不在我身邊，但是他對(duì)我的愛(ài)卻像大山一樣，當(dāng)我遇到困難時(shí)給我力量。
記得一個(gè)冬天的晚上，風(fēng)很大，還下著雨。我上完輔導(dǎo)班，心想：晚上怎么回去呢？這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影向我走來(lái)，那是爸爸，他來(lái)接我了，在狂風(fēng)冷雨中，爸爸凍得瑟瑟發(fā)抖，無(wú)情的風(fēng)兒掀翻了爸爸的雨披。我趕忙跑到爸爸跟前，爸爸關(guān)心的拉著我的手，問(wèn)我冷不冷，分明地，我看見(jiàn)雨水在爸爸的臉上直淋下來(lái)，頭發(fā)也濕濕地粘在額頭上，他比我還冷。這時(shí)，爸爸將雨衣脫了下來(lái)，把我包的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，一點(diǎn)都不顧自己會(huì)淋到雨。這時(shí)，我的眼淚流了下來(lái)，覺(jué)得父親的身影好高大。
有一天，我正為老師布置的一道數(shù)學(xué)題發(fā)愁。這時(shí)爸爸端著一杯熱騰騰的牛奶走來(lái)說(shuō)：“喝杯奶吧。”我嘲爸爸吼到“你別煩我，這題我還沒(méi)想出來(lái)呢�！卑职忠稽c(diǎn)也不生氣，耐心給我講解。直到我學(xué)會(huì)為止。
父愛(ài)如山！我愛(ài)我的爸爸.
三年級(jí)語(yǔ)文作文14
今天我們上了語(yǔ)文課，不是普通的語(yǔ)文課。
以前我們上語(yǔ)文課的時(shí)候，都是從課本上學(xué)到一些知識(shí)。首先我們學(xué)習(xí)課文，然后我們學(xué)習(xí)漢字，然后我們學(xué)習(xí)單詞，最后我們布置作業(yè)讓我們寫(xiě)。今天一上課，老師就給我們講了一個(gè)古老的傳說(shuō)。老師講了半天，我們都被迷住了，大家都呆若木雞。當(dāng)老師講完這個(gè)傳說(shuō)時(shí)，突然，幾個(gè)問(wèn)題躍入我的腦海。為什么老師沒(méi)有像以前一樣教我們？為什么老師不命名傳說(shuō)？我把這些問(wèn)題一一解釋了一下，老師對(duì)我們說(shuō)：“別忙，你們先把語(yǔ)文書(shū)收起來(lái)，我再來(lái)講”。出于好奇，我們收起了語(yǔ)文書(shū)。老師問(wèn)我們：“你們誰(shuí)知道這個(gè)傳說(shuō)？”我們一聽(tīng)到，就完全沉默了。老師宣布了答案。原來(lái)這個(gè)傳說(shuō)的名字叫夸父追日。幾個(gè)學(xué)生迫不及待地拿出書(shū)打開(kāi)。這個(gè)傳說(shuō)的名字不就是《夸父追日》，我們要學(xué)的三十二課嗎？我們非常驚訝。老師笑著對(duì)我們說(shuō)：“不要太驚訝。以后我會(huì)用更新奇的方式教育你�！蔽覀儾⒉桓械襟@訝。
這真是名副其實(shí)的特殊語(yǔ)文課。
三年級(jí)語(yǔ)文作文15
“�！扁忢懥�，我最喜歡的語(yǔ)文課開(kāi)始了。
今天語(yǔ)文課的主題是表演教科書(shū)劇。我們玩了一個(gè)稻秧脫險(xiǎn)的故事，發(fā)生在一片稻田里。同學(xué)們各司其職：張王思演野草，小康演噴大夫，我演稻秧。當(dāng)然，我之前做過(guò)一些功課。演出前一天晚上，我急著找媽媽幫我做了稻秧的頭飾。
演出開(kāi)始了，我剛帶著頭飾走上舞臺(tái)，就受到了同學(xué)們的熱烈掌聲，我們組迅速進(jìn)入劇情。威德先說(shuō)：“快放棄營(yíng)養(yǎng)！”我扮演了小米苗的角色，自信地說(shuō)：“我剛搬到大田。我需要營(yíng)養(yǎng)的時(shí)候，怎么給你？”這時(shí)噴大夫及時(shí)出現(xiàn)，威嚴(yán)地說(shuō)：“你平時(shí)欺負(fù)秧苗。今天輪到你倒霉了�？次�?guī)湍惆训狙硎帐案蓛�。”野草一個(gè)個(gè)虛弱地說(shuō)，“哦，現(xiàn)在我們完了，我們不能呼吸了……”最后，又輪到我玩了。我又唱又跳，感覺(jué)自己真的變成了一個(gè)營(yíng)養(yǎng)豐富的小米苗。
經(jīng)過(guò)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，我們組獲得了第一名，我被授予“最佳男演員”的稱號(hào)。通過(guò)這部有趣的教科書(shū)劇的表演，我學(xué)到了一個(gè)道理：只要我努力，我就會(huì)快樂(lè)，就會(huì)成功。