【熱門】三年級(jí)童話作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的三年級(jí)童話作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)童話作文1
小白兔今年已經(jīng)成年了，為了減輕家庭的經(jīng)濟(jì)壓力，它選擇了到大城市去打工。還好的是經(jīng)過(guò)一年的努力工作，小白兔掙了九千多動(dòng)物幣，這足夠小白兔家庭里的生活開支了。小白兔特別的高興，這不馬上就要過(guò)年了，單位也已經(jīng)放假了。小白兔為爸爸媽媽買了一盒精品的胡蘿卜，這可是今年最流行的兔子美食了。小白兔帶著這盒精品胡蘿卜上了火車，高高興興的開始了回家的旅程。
上了火車之后，小白兔想這回家還有十幾個(gè)小時(shí)的路程，就決定先睡一會(huì)覺。很快小白兔就迷迷糊糊的睡著了，他做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)到自己回到了家中，爸爸媽媽看到他給他們準(zhǔn)備的精品胡蘿卜，都高興的夸獎(jiǎng)小白兔說(shuō)他長(zhǎng)大了�？粗职謰寢尳蚪蛴形兜�'吃著自己買的精品胡蘿卜，小白兔甭提多高興了。
可正在這時(shí)，小白兔耳邊響起一陣哭聲，把小白兔從夢(mèng)境中驚醒了。這時(shí)誰(shuí)在哭呢？小白兔定睛一看，原來(lái)是一直比它還要小的一直小灰兔在哭。小白兔趕緊走了過(guò)去，關(guān)心的問(wèn)：“別哭了，小弟弟，你到底遇到了什么困難告訴我我可以幫助你呀。
“嗚，嗚，嗚。我的胡蘿卜丟了，我現(xiàn)在已經(jīng)一整天沒有吃飯了，現(xiàn)在特別的餓�！毙』彝眠吙捱呎f(shuō)。
“原來(lái)是這么回事呀，我這里還有一些胡蘿卜，你先拿著充充饑吧。”雖然小白兔想著拿著這盒精品胡蘿卜回家去孝敬父母，但是看到小灰兔這么可憐，就取出一顆出來(lái)給小灰兔充饑。
小灰兔拿起胡蘿卜，三口兩口就吃完了，眼巴巴的看著剩余的胡蘿卜，看來(lái)它真的是太餓了。于是小白兔就拿出了剩余的胡蘿卜給小灰兔吃。
看著小灰兔吃的津津有味的樣子，小白兔也顧不上給父母帶禮物的事了，一整盒的精品胡蘿卜全都給了小灰兔。終于在吃完整盒的胡蘿卜后，小灰兔終于吃飽了。
后來(lái)問(wèn)起小灰兔丟失胡蘿卜的原因，原來(lái)小灰兔是出門去走親戚的，臨走時(shí)媽媽給它帶了一盒的胡蘿卜，讓他到路上吃。結(jié)果在火車上，小灰兔睡著的時(shí)候，或蘿卜就被偷吃了。結(jié)果整整一天它都沒能吃上東西，后來(lái)就遇到了小白兔。
就這樣小白兔和小灰兔在火車上作伴，度過(guò)了剩余的旅途，兩只小兔子成了無(wú)話不談的朋友。
等到回到家里，小白兔給爸爸媽媽講了自己沒有給他們帶禮物的事情。爸爸媽媽高興地說(shuō)：“你做得對(duì)，遇到困難的人就應(yīng)該給予幫助。我們的小白兔真的是長(zhǎng)大了，這才是給我們最好的禮物�！�
三年級(jí)童話作文2
鄉(xiāng)村里住著一只小豬，它的頭大大的，眼睛很明亮，嘴巴很小，全身都是粉紅色的，很可愛，但它非常貪玩。
上學(xué)的前一天，是小豬的生日。建筑師小熊、小馬、小狗合作給小豬建造了一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)，游樂(lè)場(chǎng)里有旋轉(zhuǎn)木馬、小飛機(jī)、碰碰車，還有一棟漂亮的小房子，小房子里有蹦蹦床、海洋球、滑滑梯等好多好玩的。小豬高興極了，樂(lè)的合不攏嘴，他對(duì)建筑師們說(shuō)：“太感謝你們啦！”
上學(xué)的第一天到了。上課前，小豬在家里匆匆吃完早飯，急急忙忙刷了牙，洗了臉，就一溜煙跑到游樂(lè)場(chǎng)玩了。過(guò)了一會(huì)兒，小兔來(lái)找他一起上學(xué)，小兔喊道：“小豬，你在哪里？”小豬說(shuō)“我在游樂(lè)場(chǎng)玩呢，你也一起來(lái)吧！”小兔趕緊說(shuō)：“快出來(lái)，要遲到了！”小豬回答說(shuō)：“別急，時(shí)間多的是，讓我再玩會(huì)兒嘛！”過(guò)了幾分鐘，小兔著急了，就進(jìn)去把小豬拉了出來(lái)。小豬還嘟嘟囔囔的說(shuō)：”我要繼續(xù)玩，不要上學(xué)！”可是小兔硬是把他拉到了學(xué)校。課堂上，小豬還一直想著游樂(lè)場(chǎng)的事，發(fā)言也一點(diǎn)都不積極，結(jié)果一點(diǎn)知識(shí)都沒學(xué)到，放學(xué)時(shí)，鹿老師布置了很多作業(yè)，小豬一回家就抱怨：“哎喲，怎么作業(yè)這么多��！”于是，他匆匆忙忙完成作業(yè)又跑到游樂(lè)場(chǎng)玩了。
第二天，鹿老師檢查作業(yè)時(shí)，批評(píng)了小豬。小豬很不耐煩的聽著，把老師的`話當(dāng)成了耳邊風(fēng)。
過(guò)了幾天，到了考試的時(shí)間，小豬對(duì)著卷子直發(fā)呆，好多題目都不會(huì)啊，他就交了張白卷。考卷改好發(fā)下來(lái)的時(shí)候，小豬驚訝的張大了嘴巴，因?yàn)榭季砩嫌幸粋�(gè)大大的“鴨蛋”，零分！小豬忽然恍然大悟，自己上課沒聽，作業(yè)沒有好好寫，這么貪玩，難怪一點(diǎn)知識(shí)都沒學(xué)到！鹿老師問(wèn)：“小豬，你為什么考這么差？”小豬羞愧地低下腦袋，說(shuō)：“是因?yàn)槲姨澩媪�！”鹿老師說(shuō)：“業(yè)精于勤，荒于嬉，小豬你還記得去玩具國(guó)的匹諾曹嗎？”小豬聽了老師的話，不住的點(diǎn)頭說(shuō)：“知道了，老師，我以后一定會(huì)認(rèn)真寫作業(yè)，不再貪玩。”回家后，他像變了一個(gè)人一樣，認(rèn)認(rèn)真真寫作業(yè)。
后來(lái)小豬上課也很認(rèn)真，舉手發(fā)言也積極了，老師發(fā)現(xiàn)小豬真的變了，每一件事都很認(rèn)真的去做。
過(guò)了幾天，又舉行考試了。小豬這次居然考了一百分，還得到老師表?yè)P(yáng)了呢！
小朋友，你可要記得小豬的教訓(xùn)，不能貪玩哦，要把學(xué)習(xí)排在第一位哦！林最勤勞的兔子。
三年級(jí)童話作文3
在一片茂密的森林里，有很多的小動(dòng)物，它們每年都要舉辦一次森林運(yùn)動(dòng)會(huì)。
日月如梭，時(shí)間過(guò)得真快，一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，動(dòng)物們都為這一場(chǎng)激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)而做好了充分的準(zhǔn)備，我們的書法家熊貓寫上了“森林運(yùn)動(dòng)會(huì)”這五個(gè)大字。
運(yùn)動(dòng)會(huì)一共有56個(gè)項(xiàng)目，有跑步、跳遠(yuǎn)、跳高、爬樹……跑步比賽即將開始，參賽者有獵豹和老虎，森林里的小動(dòng)物們都飛快地跑來(lái)觀看這場(chǎng)激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，獵豹和老虎都做好了準(zhǔn)備，只聽見槍“砰”一聲，獵豹飛快地跑出去，老虎也緊追不舍，但是獵豹遙遙領(lǐng)先，最后，獵豹獲勝了，為獵豹加油的小動(dòng)物們歡呼雀躍，獵豹得意洋洋的回家大吃大喝，但是老虎回家后天天跑，天天練，老虎跑得滿身是汗，外面下著狂風(fēng)暴雨，可老虎還是一直堅(jiān)持在跑，而獵豹天天都到別人家去吃喝玩樂(lè)，獵豹的肚子大大的，圓圓的'。
決賽開始了，只聽見裁判說(shuō)“開始”！它們都飛快地跑出去，老虎遙遙領(lǐng)先獵豹，而獵豹跑了一段，氣喘吁吁地躺在地上連站都站不起來(lái)了，決賽老虎獲勝了，熊貓給老虎頒上了獎(jiǎng)杯，獎(jiǎng)杯在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光，顯得特別的漂亮，獵豹低著頭，慢慢地走回家。
在這個(gè)故事中，讓我明白了謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后這個(gè)道理。
一只青蛙無(wú)家可歸，他流著淚訴說(shuō)：“我的家沒了，我家被一些人類給毀了�！�
“我的家原來(lái)住在一片美麗清澈的湖里，每天早上我早早地起床去田里幫助人類捉害蟲，沒想到他們?nèi)祟惗鲗⒊饒?bào)，每天人類都會(huì)運(yùn)些臟東西倒入我們青蛙的家園，有的青蛙都已經(jīng)逃到大海里去了�！�
接著，小青蛙又開始哭訴起來(lái)說(shuō)，“人類啊，我可是‘莊稼小衛(wèi)士’啊，一分鐘可以吃三十多只害蟲，可你們現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，化肥替代了我們，我們的兄弟姐妹再無(wú)寧日，不是被你們排放的污染物毒死，就是被你們活捉，成為你們餐桌上的美食。哎，我真懷念我小時(shí)侯那無(wú)憂無(wú)濾的生活啊！我求求你們了，讓我們也擁有一個(gè)安全、清潔的家園吧！
這時(shí)，一只青蛙聽了那只小青蛙說(shuō)：“哎，我原來(lái)有一個(gè)幸福的家，那兒的湖水清澈見底，自從上游建造了一個(gè)造紙廠，廢水‘嘩嘩嘩’地排了下來(lái)，我弱小的兒子被活活毒死。我們一家只好逃離家鄉(xiāng)，四處流浪；不幸，在路上我的妻子被農(nóng)夫的網(wǎng)捉走了，現(xiàn)在只剩下我孤身一人，我多么希望人類能保護(hù)環(huán)境�。 �
小青蛙們的哭訴聲不斷，夜已經(jīng)越來(lái)越深了，小青蛙們還在討論著，月亮不知為什么躲進(jìn)云層，好像不忍心聽動(dòng)物們的哭訴。
三年級(jí)童話作文4
從前，有一只小螞蟻，名叫小螞。
一天，小螞看見地上有一塊面包，聞著面包誘人的香味，小螞忍不住把面包吃掉了。結(jié)果，小螞突然變大了。原來(lái)，小螞不知道那是魔法面包，誰(shuí)吃掉它誰(shuí)就變大。
可是小螞并不知道自己變大了，忽然看到地上自己巨大的影子，以為是怪物，小螞嚇得趕緊往家的方向逃。小螞變大了，現(xiàn)在的它一步就能到家，可是它自己并不知道，還是使勁兒地跑，跑了好久也沒看到螞蟻洞。它回頭四處看看，根本就沒有什么怪物，它再低頭看看自己的身體，才發(fā)現(xiàn)自己變大了，“哎呀，我怎么變大了！”小螞忍不住驚叫起來(lái)。
于是，它轉(zhuǎn)身往回走，因?yàn)樗雷约鹤兇罅耍瑒偛排苓^(guò)頭了，家應(yīng)該在它身后。它一邊走，一邊低頭往下看，忽然看到了地上有個(gè)小洞，它趴下來(lái)仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)那就是自己的家。
它把眼睛湊過(guò)去一看，媽媽正在家里焦急地等它。它趕緊大喊：“媽媽！媽媽！我在這兒！”
媽媽抬頭一看，驚訝地說(shuō)：“天哪！這是什么怪物？”
小螞說(shuō)：“媽媽，是我呀！”
媽媽說(shuō)：“小螞，是你？你怎么變大了？”
小螞說(shuō)：“媽媽，我也不知道怎么回事，我吃了一塊面包，就變成了這樣。”
于是，媽媽就帶它去了森林醫(yī)院。啄木鳥醫(yī)生說(shuō)：“我只給樹看病，你們?nèi)フ覄e的醫(yī)生吧！”
媽媽又帶小螞去了另一所森林醫(yī)院，貓咪醫(yī)生說(shuō)：“我不知道這是什么怪病，不過(guò)我建議你們?nèi)フ疑帜Х◣熆纯�。�?/p>
媽媽又帶小螞去森林魔法屋，見了森林魔法師。帶著尖頂寬檐大帽子的魔法師說(shuō)：“我知道了，小螞一定是吃了我掉在地上的魔法面包�！�
小螞激動(dòng)地說(shuō)：“對(duì)對(duì)對(duì)，我今天確實(shí)吃了一塊面包�！�
媽媽焦急地問(wèn)：“那我們?cè)撛趺崔k��？”
魔法師說(shuō)：“我正在研制解藥，但是還缺一樣?xùn)|西，那就是彩虹草，如果你們能幫我找到的`話，小螞就能變回原來(lái)的大小。”
媽媽激動(dòng)地說(shuō)：“那真是太好了！但是，在哪里能找到彩虹草呢？”
魔法師說(shuō)：“彩虹草生長(zhǎng)在彩虹山的山頂，彩虹山在森林的另一邊�！�
媽媽高興地說(shuō)：“那真是太謝謝您啦！我們馬上就去找。”
小螞說(shuō)：“媽媽，您不用去了，我現(xiàn)在體型變大了，走得比您快多了，您就回家等我的好消息吧�！�
媽媽說(shuō)：“好，那你快去快回�！�
于是，小螞就出發(fā)去彩虹山。到了彩虹山，小螞歷盡千辛萬(wàn)苦爬到山頂，找到了彩虹草。小螞又回到家里，和媽媽一起去找魔法師。
魔法師用彩虹草制成了解藥，小螞吃了解藥，終于變回了原來(lái)的大小。
三年級(jí)童話作文5
有一天，陽(yáng)光明媚，小貓奇奇早早的起了床，來(lái)到門前的草地上舒舒服服的曬太陽(yáng)。它想：今天的天氣真好，不出去玩�；蛘呗糜螌�(shí)在太可惜了。對(duì)啦，我可以約好朋友小鴨、小狗和小兔一起去爬山。
小貓說(shuō)干就干，立刻三步并做兩步朝著小狗汪汪家跑去。
汪汪正在看電視，看得津津有味，忽然聽到了咚咚的敲門聲。汪汪看是好朋友奇奇，就說(shuō)：“奇奇，歡迎你到我們家來(lái)做客！”
小貓說(shuō)：“汪汪，你看今天的天氣那么好，不出去爬山太可惜了，我們?nèi)ヅ郎桨桑 蓖敉舾吲d極了，說(shuō)：“對(duì)，對(duì)，好極了，我們?nèi)フ倚▲嘃S黃和小兔灰灰一起去爬山吧。”
“馬上出發(fā)，我們先去叫灰灰吧�！毙∝堖呣D(zhuǎn)身邊說(shuō)。
兩個(gè)人一起來(lái)到了灰灰家，邀請(qǐng)灰灰和他們?nèi)ヅ郎�，灰灰欣然同意�?/p>
大伙接著去小鴨黃黃的家，黃黃還在睡覺，大家直到黃黃的床前，聽見一陣陣呼喚聲。奇奇叫了兩聲“喵，喵！”，只見小鴨翻了個(gè)身，又睡著了。
大家等了好久，小鴨黃黃才慢騰騰的'爬起床，馬馬虎虎的吃了點(diǎn)東西就和好朋友們一起出發(fā)了，不一會(huì)兒就來(lái)到了山腳下。一抬頭，他們看見了峰頂周圍白云環(huán)繞，不由得驚訝無(wú)比�；一艺f(shuō)，：“山頂太高了，什么時(shí)候才能爬上去呀？我們還是回去曬太陽(yáng)吧！”
汪汪說(shuō)：“堅(jiān)持到底就是勝利，只要有毅力，我們一定可以爬到山頂！”
可是小伙伴們都跟著灰灰走了，小狗只好一個(gè)人向上爬，餓了就吃野果充饑，渴了就喝山上的泉水，就這樣過(guò)了好幾天，才爬到半山腰，但小狗仍然沒有放棄，更加賣力的往上爬。
有一天，小狗實(shí)在太累了，就坐到樹蔭下去乘涼。忽然它聽到一個(gè)聲音輕輕的問(wèn)到：“你好，我叫奔奔，你叫什么名字？”
小狗一抬頭，看見了一匹馬微笑著站在自己身旁，立刻回答到：“你好，我叫汪汪，我們做好朋友吧！好嗎？”奔奔說(shuō)：“好，太棒了，我們繼續(xù)向山上爬吧！”
有了奔奔作伴，小狗汪汪一下子來(lái)了精神。他們兩個(gè)不怕苦，不怕累，終于有一天爬到了山頂。
哇，這里尤如童話里的仙境：一棵棵枝繁葉茂的參天大樹擋住了火辣辣的太陽(yáng)；一朵朵美麗的鮮花爭(zhēng)奇斗艷；小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳地唱著動(dòng)聽的歌曲；勤勞的小蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去；五顏六色的蝴蝶在草地上自由自在地翩翩起舞……
與此同時(shí)，奇奇、黃黃和灰灰它們正躺在門前的草地上曬太陽(yáng)，根本沒有想到汪汪會(huì)在山頂找到了一個(gè)“天堂”，它們也不知道自己隨意的一次放棄竟然與“天堂”美景失之交臂。
俗話說(shuō)：“不勞無(wú)獲�！痹谖覀冇邢薜娜松贸讨�，只有勇于前進(jìn)，不怕艱辛，珍惜分分秒秒和每一次機(jī)遇，才可能使自己的人生更加精彩。
三年級(jí)童話作文6
一天，小兔子在小河邊用水面當(dāng)鏡子照著自己，看到自己美麗的影子，它感到很高興。
中午，她坐到太陽(yáng)下面看書，小松鼠看到了，跑過(guò)去對(duì)它說(shuō)：“小兔子，不要在太陽(yáng)下面看書，那對(duì)你的眼睛不好。”可小白兔根本不聽，繼續(xù)在太陽(yáng)下看書。
下午寫作業(yè)的時(shí)候，小兔子把眼睛都要貼到了本上。大猩猩看見了，走過(guò)去對(duì)它說(shuō)：“小兔子，把頭抬起來(lái)寫字，不然的話，你會(huì)變成近視眼的�！毙⊥米宇^也不抬，就像沒聽見一樣，繼續(xù)低頭寫作業(yè)。
晚上，小兔子點(diǎn)了一根蠟燭，在旁邊練字。小狗看見了，快速地走過(guò)去，對(duì)小兔說(shuō)：“小兔子，可不要在光線很暗的地方長(zhǎng)時(shí)間用眼呀，那會(huì)近視的�！毙⊥貌粌H一點(diǎn)不聽，反而在心里嘀咕：它們一定是嫉妒我的努力，害怕我會(huì)比它們更優(yōu)秀，我偏不聽。
過(guò)了幾個(gè)月，小兔子的眼睛看什么都不太清楚了，它不得不帶上了眼鏡。它再次來(lái)到河邊，看到了自己丑陋的樣子，后悔極了。
小朋友們，千萬(wàn)不要學(xué)習(xí)小白兔的壞習(xí)慣喲！
秋天，是天高云淡的。天氣變冷了，太陽(yáng)不再那么刺眼，天也不是一般的藍(lán)，涼爽的風(fēng)兒吹來(lái)，感到一絲的微微的寒意。
秋天，是風(fēng)景秀麗的。樹葉落了下來(lái)，樹葉飄下來(lái)的姿態(tài)是千奇百怪的：有的像蝴蝶一樣翩翩起舞，有的像黃鶯一樣展翅飛翔。成片的楓葉像一大堆熾熱的火焰，為秋天增添了一筆絢麗的色彩！1
秋天，是果實(shí)累累的。梨樹上的梨長(zhǎng)滿了小小的雀斑，壓彎了枝頭；橘子樹上的橘子有大有小，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一盞盞小燈籠；石榴樹上的'石榴露出了他紅紅的牙齒，像對(duì)著我們開口笑；蘋果樹上的蘋果高低起伏，紅彤彤的像孩子的臉蛋，好像在說(shuō)：“你好！你好！”
秋天，螃蟹張牙舞爪的爬上了人們的餐桌，魚兒歡蹦亂跳地跳進(jìn)了人們的漁網(wǎng)，怎不叫人喜笑顏開呢？秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)，秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，在秋天，萬(wàn)物走向成熟。我愛秋天！
一天，小猴的爸爸接到老婆的電話說(shuō)趕快讓小猴買東西。小猴爸爸就打電話給小猴。小猴接到電話趕快騎著自行車像箭一樣快的去菜場(chǎng)買菜。
交代了事情的起因。
小兔出去玩忽然一陣風(fēng)吹過(guò)，回頭一看原來(lái)是小猴。小猴為什么要騎的怎么快呢？小兔一邊走一邊想有可能家里來(lái)客人了。
“小猴為什么要騎的怎么快呢？”應(yīng)修改為“小猴為什么要騎的這么快呢？”
小猴來(lái)到菜場(chǎng)看到各種各樣的菜不知道買什么好，這可怎么辦呢？這時(shí)看見一個(gè)阿姨買了又紅又大的西紅柿，小猴就跟著買了一些。這邊看見一個(gè)叔叔買了又翠又綠的黃瓜，小猴又跟著買了些不一會(huì)兒小猴的菜買完了就連忙回家。
小猴買菜的細(xì)節(jié)描寫很精彩。
回到家媽媽早就在門口等著了看見小猴買的菜媽媽夸他是個(gè)聰明又懂事的好孩子。
猴媽媽的話總結(jié)了全文，揭示了中心。
三年級(jí)童話作文7
小獅子最近搬進(jìn)一個(gè)新森林里，他住在森林的最中間，但是他家門口很少會(huì)有小動(dòng)物經(jīng)過(guò)。這是為什么呢？因?yàn)�，小獅子一家全身長(zhǎng)著金黃色的毛，還有一張血盆大口，有著尖銳的牙齒，還有一條像黃鞭子一樣的尾巴，看上去十分的兇殘，小動(dòng)物們都害怕他。
白天，小獅子在家十分無(wú)聊，他沒有朋友，他有時(shí)候看到其他小動(dòng)物在一起開心的游玩，他都十分的羨慕，但他不敢探出頭和他們打招呼，因?yàn)橛幸淮�，小獅子和他們打招呼，他們害怕的大叫著逃跑了，從此，小獅子再也不敢和他們打招呼，只好默默的在草叢里看著他們。小獅子看著外面晴朗的天氣，十分想出去玩，但是他不想出去驚擾到其他小動(dòng)物，只好沮喪的趴在地上看著外面的藍(lán)天白云。突然門外面?zhèn)鱽?lái)了一聲驚叫，小獅子立馬跟著聲音跑出去看是什么情況，小獅子快速的跑到了一個(gè)懸崖邊上，原來(lái)是小兔子妹妹，小兔子妹妹的布娃娃掉到懸崖邊上的小樹上，她十分喜歡這個(gè)布娃娃，就想下去撿，沒想到，她剛下去，樹枝就斷了，她被樹枝勾在樹枝上，十分的危險(xiǎn)，小動(dòng)物們都圍在懸崖邊上，焦急的想著辦法就小兔子妹妹，這時(shí)候，小獅子說(shuō)：“你們都讓一下，讓我去救她！”小動(dòng)物們都十分害怕，都躲得理他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，小豬弟弟說(shuō)：“你是想救她還是想吃她呀，如果你想傷害她，我們會(huì)一起來(lái)對(duì)抗你的！”小獅子委屈的回答道：“你們相信我，我是真的想要救小兔子妹妹的！”這時(shí)候，樹枝發(fā)出了“咔擦”的聲音， 樹枝又?jǐn)嗔验_了一些，小兔子妹妹害怕的大叫了一聲，小兔子妹妹的現(xiàn)在非常的危險(xiǎn)，小獅子著急的說(shuō)：“讓我去救她吧，如果我想傷害她，你們就把我推下去吧！”小動(dòng)物們看他這么真誠(chéng)的樣子，都相信了他，讓他去救小兔子妹妹。小獅子先是想用手拉小白兔妹妹，結(jié)果離太遠(yuǎn)，沒有辦法拉到小兔子妹妹，然后，小獅子想到要用自己的尾巴拉小白兔妹妹，他把自己的尾巴放下懸崖，好讓小白兔妹妹拉到，小白兔妹妹終于成功的抓住了小獅子的尾巴，小獅子的尾巴被拉的很疼，他皺著眉頭一步一步的'往前走，好把小白兔妹妹拉上來(lái)，最后，小白兔妹妹被救了上來(lái)，小獅子的尾巴被拉出血了，她十分感謝的對(duì)小獅子說(shuō)：“小獅子，謝謝你救了我，把你的尾巴弄得受傷了，我邀請(qǐng)你來(lái)我們家，我讓我媽媽幫你處理傷口吧�！毙—{子說(shuō)：“這一點(diǎn)傷口沒事的，只要你安全就行了�！毙�(dòng)物們都對(duì)小獅子刮目相看，他們都對(duì)之前對(duì)小獅子的態(tài)度道了歉，小獅子也原諒了他們。
后來(lái)，小獅子就和小動(dòng)物們成為了好朋友，他們?cè)谏掷镆黄鹂鞓?lè)的玩耍，我們不能因?yàn)樾—{子的外表就覺得他是壞人，忽略了他的善良。
藍(lán)莓老師點(diǎn)評(píng)：小作者敘述井然有序，場(chǎng)面和氣氛的描寫的十分傳神，為文章增色不少。 充分運(yùn)用語(yǔ)言、動(dòng)作和心理活動(dòng)是事情生動(dòng)具體。
三年級(jí)童話作文8
沙漠旅行結(jié)束的第二天，小駱駝在小溪邊自言自語(yǔ)：“小紅馬說(shuō)我的腳掌、睫毛和駝峰很難看，我還感到很委屈，不過(guò)我和媽媽到沙漠里走了一趟之后，我才知道我的這三個(gè)難看東西，原來(lái)是對(duì)付大沙漠的法寶��！我真了不起”
這時(shí)，上次嘲笑小駱駝丑的那個(gè)小紅馬也出現(xiàn)了在小溪邊，他看到了小駱駝，就對(duì)他說(shuō)：“喲，這不是小駱駝嗎？怎么，還敢來(lái)小溪邊照鏡子，還嫌自己長(zhǎng)得不丑啊，上次在家還沒有哭夠又跑到這里來(lái)找哭��？”“才不是呢！”小駱駝大聲喊道，“我現(xiàn)在為我自己感到自豪，我一點(diǎn)也不覺得我長(zhǎng)得丑。”“自豪？哈哈哈哈哈！”小紅馬大笑說(shuō)道。小駱駝忍無(wú)可忍了，大聲說(shuō)道：“有本事跟我到沙漠走一趟比賽一下�！薄坝惺裁床桓业��！毙〖t馬說(shuō)到。
第二天，小紅馬和小駱駝走進(jìn)了無(wú)邊無(wú)際的沙漠，不知怎么了小紅馬剛走幾步，腳就陷進(jìn)沙子里拔也拔不出來(lái)了，小駱駝對(duì)對(duì)小紅馬說(shuō)：“這里的.沙子松散，你還是回去走你的小草路吧！”“絕不”小紅馬說(shuō)道�！澳呛冒�，你就在這里把你的腳先拔出來(lái)吧！我繼續(xù)走了�！薄鞍ィ瑒e走�。∧氵�是先把我救出來(lái)吧�！毙〖t馬可憐巴巴的望著它。于是，小駱駝拔呀拔呀，拔了好一會(huì)才把小紅馬的腳拔了出來(lái)。小紅馬問(wèn)道：“為什么你的腳沒有陷進(jìn)沙子里呢？”“你的腳又小又細(xì)，而我的腳掌又大又厚，不易陷進(jìn)去�！薄芭�，是這樣啊�！彼麄冏咄圩咄郏吡撕苓h(yuǎn)很遠(yuǎn)。小紅馬對(duì)小駱駝?wù)f：“我又累又餓又渴的，難到你不餓不渴嗎？”小駱駝笑著對(duì)小紅馬說(shuō)：“我不餓也不渴也不累，你看我背上的兩個(gè)肉疙瘩叫駝峰，貯存著養(yǎng)料，可以給我提供水分和養(yǎng)料�！薄翱墒俏液灭I��！”小紅馬有氣無(wú)力地叫道�！敖幸矝]有用，大沙漠里哪里有那么多的草給你吃。再堅(jiān)持一會(huì)兒，快走出去了�！闭f(shuō)話間，一陣鋪天蓋地的風(fēng)沙刮了過(guò)來(lái)，小駱駝俯下身子，閉上眼睛和鼻孔，而小紅馬也俯下了身子但是它沒有閉上眼睛和鼻孔，結(jié)果弄得里面都是沙子。一會(huì)兒，風(fēng)沙過(guò)去了，小駱駝對(duì)小紅馬說(shuō)：“小紅馬你沒事吧？”“你說(shuō)有沒有事”小紅馬生氣地說(shuō)道。小駱駝幫小紅馬把眼睛里的沙子吹干凈了。“你的眼睛里怎么一點(diǎn)沙子也沒有呢？”“我有兩層睫毛，可以遮擋風(fēng)沙，保護(hù)我的眼睛。”
小駱駝和小紅馬走出了大沙漠。小紅馬低著頭不好意思地說(shuō)“對(duì)不起，小駱駝，我不應(yīng)該嘲笑你的，原來(lái)你在沙漠里有這么大的用處，你真厲害�！毙●橊�?wù)f：“沒關(guān)系�！彼鼈兘�(jīng)過(guò)一場(chǎng)比賽之后，從此小駱駝和小紅馬成為了好朋友。
三年級(jí)童話作文9
從前，有一只小狗叫麗麗，有一天，她戴上一百元森林幣，想去買美夢(mèng)。
麗麗先是來(lái)到了小鴨家，看到小鴨正在自由自在地游泳，麗麗走過(guò)去，對(duì)小鴨說(shuō)：“小鴨，你有沒有美夢(mèng)可以賣給我？”小鴨說(shuō)：“對(duì)不起，我沒有美夢(mèng)可以賣�！庇谑�，麗麗失望的離開了。
麗麗接著來(lái)到了小兔家，小兔姐弟倆正在玩著蹺蹺板，麗麗走過(guò)去，對(duì)小兔說(shuō)：“小兔，你有沒有美夢(mèng)可以賣給我？”小兔姐姐回答說(shuō)：“對(duì)不起，我沒有美夢(mèng)可以賣�！丙慃愑质碾x開了。
麗麗又來(lái)到了山羊奶奶家，山羊奶奶正在織毛衣，麗麗走過(guò)去，說(shuō)：“山羊奶奶，你有沒有美夢(mèng)可以賣給我？”山羊奶奶說(shuō)：“對(duì)不起，我沒有美夢(mèng)可以賣�！丙慃愔缓檬幕丶胰�，因?yàn)樘焐膊辉缌恕?/p>
在麗麗回家的半路上，聰明的小猴子看到了麗麗失望的樣子，就上前關(guān)心的問(wèn)她：“麗麗，你為什么看上去這么失落，誰(shuí)讓你不高興了嗎？”麗麗嘆了口氣說(shuō)：“哎，我本來(lái)一大早出門想去買美夢(mèng)的，可是誰(shuí)也沒有美夢(mèng)賣給我，所以我才會(huì)這么失落的�！毙『镒诱f(shuō)：“美夢(mèng)是用多少森林幣也買不到的，它只會(huì)自己來(lái)到你的身邊，但我知道怎么讓它去找你。”麗麗聽了，立馬開心的問(wèn)小猴子：“真的嗎？你能幫助我找到美夢(mèng)嗎？”小猴子微笑的`回答她：“是啊，我會(huì)幫助你的，你跟我來(lái)吧�！丙慃惥透『镒觼�(lái)到了小山上，山上有很多的螢火蟲和美麗的花朵，景色非常美麗，小猴子對(duì)麗麗說(shuō)：“我們來(lái)比賽抓螢火蟲吧，十五分鐘的時(shí)間，看看誰(shuí)抓的多�！闭f(shuō)完，麗麗和小猴子就開始抓起了螢火蟲，過(guò)了十五分鐘后，上蹦下跳的麗麗和小猴子已經(jīng)累得不行了，他們把裝螢火蟲的小籠子打開，數(shù)著雙方抓到的螢
火蟲，最后猜猜是誰(shuí)贏了？哈哈，是麗麗！麗麗非常開心，但是她看到籠子里的螢火蟲那么可憐，就對(duì)小猴子說(shuō)：“小猴子，我們把螢火蟲們都放了吧，你看它們多可憐呀，都不能出去玩耍了�！毙『镒诱f(shuō)：“當(dāng)然好啊，我們把它們放了吧�！闭f(shuō)完，他們就溫柔的放走了螢火蟲。麗麗和小猴子看著天上的星星和山上的美景，麗麗早就忘了一切的煩惱，小猴子這時(shí)神秘一笑，對(duì)麗麗說(shuō)：“這么晚了，你回家去吧，你今晚一定會(huì)做個(gè)美夢(mèng)的！”麗麗開心的說(shuō)：“真的嗎？那我趕緊回家準(zhǔn)備睡覺了！”說(shuō)完，麗麗就高興的回家了。
晚上，麗麗夢(mèng)見了：自己在螢火蟲飛舞的花叢中，和小鴨、小兔姐弟倆、山羊奶奶還有小猴子一起在花叢中玩耍，小鴨在和小猴子采果子，小兔姐弟倆在捉迷藏，我和山羊奶奶在采花
麗麗終于做了一個(gè)美夢(mèng)。
三年級(jí)童話作文10
一只生活在水塘里的青蛙正躺在荷葉面上養(yǎng)神，突然看見幾只小鳥在天上愜意地飛來(lái)飛去。青蛙想：“我要是能像鳥兒一樣在天上飛就好了，那我就是第一個(gè)在天上飛的青蛙，那我就一下子變成了一個(gè)舉世聞名的奇跡創(chuàng)造者！”
正在青蛙苦苦思索怎樣才能上天飛行的時(shí)侯，一只喜鵲剛好落在它旁邊的荷葉上。青蛙趕忙抬起身對(duì)喜鵲說(shuō)：“喜鵲大嬸，您來(lái)得正好，我想像您一樣在天空自由自在的飛翔，您能幫幫我嗎？“
喜鵲看了看一本正經(jīng)的青蛙說(shuō)：“ 傻孩子，在天上飛必需要有羽毛，有翅膀，你有嗎？”青蛙搖了搖頭，但還是懇切地說(shuō)：“大嬸，實(shí)話告訴您吧，我不是要到天上去玩，我是想干大事。我是要把我們家族“水陸兩棲動(dòng)物“的頭銜換成、“水陸空三棲動(dòng)物”的桂冠！你一定得幫我創(chuàng)造這個(gè)奇跡，實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想�！�
喜鵲笑了笑說(shuō)：“孩子，誰(shuí)都想創(chuàng)造奇跡，誰(shuí)都想名留青史，但是你必須考慮你有沒有這個(gè)條件，你能在水里生活，是因?yàn)槟阌心菣E圓、楔型的腦袋，流線型的身材和腳上的蹼；你能在岸上生活是因?yàn)槟阌蟹�，有一雙彈跳力極好的腿，再加上你那身綠色的偽裝衣。我就沒有你這些優(yōu)越條件，我要是想創(chuàng)造出個(gè)”水陸兩棲喜鵲”的奇跡，非得活活淹死不可！”
喜鵲的話還是沒能打消青蛙想在天上飛的念頭，它固執(zhí)地說(shuō)：“大嬸你說(shuō)的話也對(duì)也不對(duì)，沒有羽毛就不能在天上飛了？那蝙蝠沒羽毛還不是一樣在天上飛？我看你就是不想幫我！”
喜鵲感到十分為難，它想了想說(shuō)：“這樣吧，你趴在我的背上，我?guī)愕教焐先ンw驗(yàn)一下飛行的快樂(lè)，那你也算是一只上過(guò)天的`、了不起的青蛙了，但是你千萬(wàn)不能松手，不然掉下來(lái)你就沒命了。
青蛙高興地爬到喜鵲的背上飛上了天空，陣陣輕風(fēng)撲面而來(lái)，朵朵白云擦身而過(guò)。大地在它的腳下快速地后退，生活了一輩子的水塘如今竟是那么的渺小。一股從沒有過(guò)的激動(dòng)強(qiáng)烈地刺激著青蛙，它覺得創(chuàng)造奇跡的機(jī)會(huì)就在眼前。它悄悄地松開抓緊喜鵲羽毛的手，用力地往空中一跳。
空中的青蛙商興得大聲歡呼：“哦！我飛上天啦！我是------，”青蛙還沒喊完，它發(fā)現(xiàn)自己正在快速地往下墜，它趕緊拼命地劃動(dòng)著四肢——這是它在水里慣用的招數(shù)，可是一點(diǎn)也不管用，它還是沒能改變自己下墜的速度，一會(huì)兒這只想創(chuàng)造奇跡的青蛙重重地摔死在了。
三年級(jí)童話作文11
森林樂(lè)園里住著一群活潑可愛、聰明機(jī)靈的小動(dòng)物，那里常年洋溢著小動(dòng)物們的歡歌笑語(yǔ)，無(wú)論誰(shuí)路過(guò)那兒都會(huì)心情好起來(lái)。
一年一度的金色秋天到了，地面上多了一個(gè)巨大的果籃，里面裝著各種各樣的水果：鳳梨、鴨梨、蘋果、桃、哈密瓜......，小動(dòng)物們哥哥都貪吃，路過(guò)都要摸一下籃子，還要聞一下，才肯離去�？删褪腔@子太大，水果沒法拿出來(lái)，沒法吃的到。小貓樂(lè)樂(lè)，小狗汪兒，小兔跳子和小猴桃桃玩時(shí)，發(fā)現(xiàn)了這個(gè)果籃。樂(lè)樂(lè)鼻子最靈，聞到了清香。汪兒直流口水，拖長(zhǎng)了聲音說(shuō)：“我想這個(gè)頂天立地的果籃里的水果一定很好吃，我——要——吃!”“和大家一起分享才好吃!”桃桃反駁道。跳子說(shuō):“那咋拿下來(lái)哩?”“團(tuán)結(jié)一致，什么都不怕......”樂(lè)樂(lè)想起了老師教的歌，激動(dòng)地跳來(lái)跳去�！薄拔覀兺�!”
“加油!加油!努力!努——力!”它們每個(gè)人抬一個(gè)角，想讓水果掉出來(lái)。終于，水果從大籃子里掉出來(lái)一個(gè)，汪兒的貪吃病又犯了，直奔那個(gè)水果。“咚——”由于少了汪兒，水果籃重心不穩(wěn)，倒了。里面的水果接二連三地滾出來(lái)。小動(dòng)物們敲了鼓，吹起了號(hào)，歡呼著成功，歡呼著勝利，歡呼著可以吃飽水果了�！昂呛�!”“哈哈!”“美味!甜!”森林里的笑聲傳到哪里千里之外......。
有付出就有收獲，團(tuán)結(jié)的力量是最大的
從前，有一個(gè)生在農(nóng)村的孩子，他家里很窮，媽媽生下他就死了，只靠爸爸在城里打工賺錢。每天吃了上頓，沒了下頓，村里人都叫他“窮小子”。
過(guò)了幾年他的`爸爸也死了，“窮小子”只好也去城里打工。他找到了一個(gè)木匠，由于“窮小子”很勤勞，1個(gè)人能干10個(gè)人的活，很容易得到木匠的夸獎(jiǎng)�！案F小子”臨走時(shí)，木匠把他叫到一個(gè)隱秘的地方，給了“窮小子”一個(gè)戒指，對(duì)他說(shuō)：“這是一個(gè)神奇的戒指，只要你一對(duì)準(zhǔn)一個(gè)人，說(shuō)一聲“砰”那個(gè)人就會(huì)死掉�！蹦窘痴f(shuō)完這些，就消失在茫茫人海之中了。
“窮小子”從皇宮邊走過(guò)，看到在皇宮的墻壁上有一張告示，上面寫著：誰(shuí)能把森林里搗亂的巨人打死，國(guó)王就把他的女兒嫁給誰(shuí)。
“窮小子”高興地去皇宮對(duì)國(guó)王說(shuō)：“我要去殺巨人!”說(shuō)完就向森林里走去，國(guó)王愣了一會(huì)，想：這麼小的人，可能嗎?
“窮小子”趴在離巨人家最近的樹上等巨人回來(lái)。過(guò)了一會(huì)巨人回來(lái)了，手里還抓著一個(gè)小姑娘，這個(gè)人就是公主，巨人長(zhǎng)著一口獠牙和一對(duì)巨大的耳朵，惡狠狠地對(duì)公主說(shuō)：“等我睡醒了再吃你!”巨人剛一躺下，“窮小子”對(duì)準(zhǔn)巨人的頭說(shuō)了一聲“砰”，巨人一下子就死了。公主得救了。
“窮小子”和公主一起走出森林去見國(guó)王，國(guó)王看見了，高興地對(duì)他說(shuō)：“你可以娶我的女兒了!”
從此以后，他們幸福地生活在一起。
三年級(jí)童話作文12
公雞不上狐貍的當(dāng)
一個(gè)紅日東升的大早晨，公雞到野外去找食。狐貍老遠(yuǎn)就看見它。狡猾的狐貍立刻躺在路上裝摸做樣的死。心想：“只要公雞一走到我跟前，我猛撲上去，不用追趕，不費(fèi)力氣就能吃到雞肉�！�
公雞當(dāng)然不知道這一切，他一邊走，一邊找食吃，當(dāng)他走到離狐貍不遠(yuǎn)的地方時(shí)，一只小老鼠從路邊的草叢里探出腦袋，小聲的對(duì)公雞說(shuō)，“雞大哥，別在往前走拉！前邊有只狐貍，當(dāng)心被它吃掉！”
“咳！沒事兒！哪是一只死狐貍�！惫u滿不在乎地對(duì)老鼠說(shuō)：“你放心好了，死狐貍吃不老我了�！薄安皇撬赖�，是活狐貍！”小老鼠故意大聲說(shuō)，“如果是死狐貍它的嘴巴應(yīng)該開的，哪會(huì)閉上呀！”
狐貍聽了老鼠的話，趕緊把嘴巴張開。老鼠對(duì)公雞說(shuō)：“雞大哥，你看見了吧！狐貍要是死了，嘴巴為什么還會(huì)動(dòng)呢？”
這時(shí)候，公雞才明白，這是狐貍耍的花招。它感激不禁地對(duì)小老鼠說(shuō)：“老鼠兄弟，謝謝你！要不是你，我就上了狐貍得當(dāng)！”
小兔子請(qǐng)客
一個(gè)晴朗的星期天，小灰兔在新房里請(qǐng)小伙伴吃飯。因?yàn)樾』锇閹椭炝诵路�。小猴子第一個(gè)興高采烈地、又蹦又跳地拿著一大包又紅又粗的胡蘿卜到了小灰兔的新房門口，它敲敲門。小灰兔一聽到“咚咚”的敲門聲，心想：會(huì)是誰(shuí)呢？趕緊跑過(guò)去開門迎接，它一開門，看見是它的好朋友小猴子，馬上叫著：“歡迎歡迎！”小灰兔握著小猴的手，接過(guò)禮物和它一起來(lái)到沙發(fā)旁說(shuō)：“你還帶禮物來(lái)，真不好意思。其他的小伙伴還沒來(lái)，你先坐在沙發(fā)上休息一會(huì)兒�！闭f(shuō)完，小兔從廚房里端來(lái)了一杯熱乎乎的茶，又打開電視機(jī)，陪著小猴聊起天來(lái)。不一會(huì)兒，小伙伴們都陸陸續(xù)續(xù)地先后來(lái)到了。小灰兔請(qǐng)大家坐到了桌子邊吃飯。接著，小灰兔從廚房里端來(lái)了一盆香噴噴的肉骨頭給小狗。然后，拿來(lái)了一盆又香又脆的松果給小松鼠，又捧來(lái)嫩嫩的.青草給小山羊，再送上了一盤鮮活的小魚給小貓，再把一盆紅通通的桃子遞給了小猴子。最后，又在自己面前放了一盆胡蘿卜。大家吃得津津有味。吃完了飯。小兔和大家一起踢球，小山羊、小貓、小兔一組，小猴、小狗、小松鼠一組進(jìn)行射門比賽。結(jié)果，小山羊組贏了。
時(shí)間不早了，客人們要回家了。小灰兔送它們到家門口，客人們說(shuō)：“謝謝你的招待，再見！”小灰兔說(shuō)：“別客氣，沒有你們的幫助，我也不可能有那么漂亮的屋子，再見！”
小灰兔度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的星期天。
三年級(jí)童話作文13
【教學(xué)目標(biāo)】
1能讀懂例文，了解這個(gè)故事是怎么編出來(lái)的
2能根據(jù)自己的玩具編出一個(gè)童話故事，并寫下來(lái)。
【教學(xué)重點(diǎn)】
通過(guò)組合玩具展開想象，編出很有趣的確童話故事。
【教學(xué)準(zhǔn)備】
1兩個(gè)玩具指偶。
2學(xué)生準(zhǔn)備兩樣以上的玩具。
【教學(xué)過(guò)程】
一、導(dǎo)入：
1、老師手上套著兩個(gè)指偶（比卡丘和機(jī)器貓），配音：
（比卡丘）：哎呀！老兄，你看，今天教室里來(lái)了許多老朋友哦！你兄弟大臉貓也來(lái)了，還有大力水手、米老鼠等等。
�。C(jī)器貓）：真熱鬧，今天是什么日子呀？他們都跑到這兒來(lái)了？
�。ū瓤ㄇ穑哼@你都不知道？今天他們?nèi)歉麄兊闹魅藖?lái)的，要表演節(jié)目的，看誰(shuí)表演的好，今天可有好戲看了，要大飽眼福了。
�。C(jī)器貓）：那太好了，我都等不及了。（興奮地大叫）
�。ū瓤ㄇ穑簢u，小聲點(diǎn)，他們老師來(lái)了。咱們還是躲到旁邊去看吧！
2、老師帶領(lǐng)學(xué)生閱讀習(xí)作要領(lǐng)。
二、分組準(zhǔn)備
1、組，可以一個(gè)人，也可以幾個(gè)人一組。
2、先給自己的`玩具取個(gè)可愛的名字。
3、給自己的故事取個(gè)有趣的題目。
4、分組準(zhǔn)備。
三、學(xué)生準(zhǔn)備過(guò)程中，師在旁配音。
（比卡丘）：老兄，你看他們編的還不錯(cuò)呢！
�。C(jī)器貓）：嗯，是不錯(cuò)，今天他們的小腦袋轉(zhuǎn)的挺快的，也挺會(huì)說(shuō)話的，那個(gè)史奴比說(shuō)話還挺幽默呢！
（比卡丘）：你看，你兄弟大臉貓的表情可真豐富，一會(huì)兒哭，一會(huì)兒笑，一會(huì)兒皺眉頭，可真有趣。
�。C(jī)器貓）：這樣會(huì)動(dòng)腦筋，會(huì)說(shuō)話，有表情才好呀！你看他們老師嘴都合不攏了。
�。ò鍟簞�(dòng)腦筋會(huì)說(shuō)話有表情）
（比卡丘）：老師走上講臺(tái)了，正式演出就要開始了。
四、請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)表演
1、一組學(xué)生表演完后，老師配音：
�。ū瓤ㄇ穑哼@個(gè)故事還不錯(cuò)，就是我沒聽清楚發(fā)生在什么地方。
（機(jī)器貓）：不是你沒聽清楚，而是他壓根兒就沒說(shuō)，不交代一下時(shí)間、地點(diǎn)可不行。
�。ū瓤ㄇ穑簩�(duì)，還要說(shuō)清楚事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果才行。
�。C(jī)器貓）：你別急，后面的故事肯定越來(lái)越好的，張老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)他們?nèi)?）班同學(xué)聰明呢！咱們繼續(xù)往下聽吧！
�。ò鍟簳r(shí)間地點(diǎn)起因經(jīng)過(guò)結(jié)果）
2、學(xué)生繼續(xù)表演
請(qǐng)學(xué)生根據(jù)板書評(píng)講這些故事哪些地方好，哪些地方不好。
五、學(xué)生試寫，師巡視。
三年級(jí)童話作文14
在烏龜家族，幾乎所有的烏龜們都有一副結(jié)實(shí)耐壓的烏龜殼，但小烏龜天天就是一個(gè)例外。他沒有那沉重的殼，不用笨拙緩慢的往上爬，可以輕松的蹦來(lái)蹦去，像一片輕盈的落葉。本來(lái)這是一件令人高興的事情，可天天卻一點(diǎn)兒也不開心，因?yàn)�，自己沒有龜殼，被烏龜群視為另類，有欠缺的`烏龜，大家都不跟
它玩，還說(shuō)它根本不是烏龜。這讓它臉紅得像一只煮熟的蝦。
天天覺得很傷心，于是它決定去尋找上帝，讓他給自己一副堅(jiān)硬的龜殼，讓自己變得和大家一樣。
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，天天歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦終于找到了上帝。它鞠了一躬對(duì)上帝說(shuō)：“上帝啊，我歷經(jīng)風(fēng)雨來(lái)到了這里，只求一件事，就是讓我和其它烏龜一樣有一副龜殼，行嗎？”上帝沉默了一會(huì)兒，緩緩地說(shuō)：“我可以給你一副龜殼，但是你先去在那東邊的一個(gè)雞舍，找一只叫小麥花的雞，到時(shí)候你再來(lái)找我吧！”
天天找到了上帝說(shuō)的那個(gè)雞舍，一只狗在看著雞舍，天天說(shuō)：“您好！狗先生，我要找一只叫小麥花的雞，請(qǐng)您讓我進(jìn)去吧！”狗伸了一個(gè)懶腰，慢條斯理地說(shuō)：“是那只跛腳雞嗎？”天天十分驚訝：小麥花竟然是一只跛腳的雞？天天接著說(shuō)：“是是，狗先生，請(qǐng)讓我進(jìn)去吧�！惫酚崎e的翻了個(gè)身，打開了雞舍門。
天天爬了進(jìn)去，問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)小麥花在嗎？”這時(shí)候，一只跛腳雞一瘸一拐的走了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“我就是小麥花，你有什么事嗎？”這只雞腳有點(diǎn)崴，前腳趾被削掉了一小塊，可它的臉上掛著燦爛的微笑，如果只看它的臉上，你大概猜不出它是一只跛腳的雞。
天天結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我想問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，你跛了腳為什么不傷心呢？”小麥花說(shuō)道：“我為什么要傷心呢？世界上有那么多美好的事情和事物，我們這里陽(yáng)光充足，食物豐裕，我雖然跛了腳，但還是能享受這些美好的一切，就算我不能享受這些美好的東西，但是傷心也沒有用��！為什么不能笑起來(lái)，樂(lè)觀面對(duì)生活呢？”天天那臉上的愁云慢慢的散開了，它說(shuō)：“謝謝你，小麥花，你讓我知道了生活的意義，現(xiàn)在我要走了，再見！”它邊說(shuō)著，邊飛奔而去，它要回到烏龜群，重新振作和過(guò)上快樂(lè)的生活。
從此，天天回到了烏龜群，烏龜們慢慢的發(fā)現(xiàn)了天天的善良，不在把它當(dāng)做另類，跟它一起和睦相處，天天覺得幸福極了！
這個(gè)故事告訴我們：每個(gè)人都會(huì)有些缺陷和錯(cuò)誤，但我們不要因此耿耿于懷，我們依然得勇敢的面對(duì)生活，努力振作，就像荊棘鳥“只剩一根羽毛”也要勇敢飛翔，做最好的自己吧！
三年級(jí)童話作文15
我原本是一棵無(wú)憂無(wú)慮的大樹，住在一片空氣清新，鳥語(yǔ)花香的大森林里，平凡而快樂(lè)的生活著。
直到有一天，遠(yuǎn)處傳來(lái)轟隆隆的機(jī)器聲，打破了森林的寧?kù)o。我們的噩夢(mèng)開始了，一群彪悍的伐木工人來(lái)到這里，用他們的電鋸貪婪的砍伐著樹木，每天都會(huì)聽到刺耳的機(jī)器聲，擾亂的這里的安寧。很快我的兄弟姐妹都倒下了，被劇成一段段的木頭，又被一車車的拖走，我，也不能幸免。我們被運(yùn)到一個(gè)空氣污濁，環(huán)境骯臟的大廠子里，那里的人們?nèi)找共煌５拿β抵覀儽灰淮斡忠淮蔚募庸�，又�?jīng)過(guò)一道道工序，最后，我們已面目全非，人們給我們?nèi)×藗�(gè)好聽的名字，叫“紙”。
在我們紙的這個(gè)“大家庭”里，還分散著許多“小家庭”。有的被做成了衛(wèi)生紙，便于人們清潔；有的被做成紙箱，用來(lái)裝各種東西；有的被做成圖畫本，讓小朋友們畫出最好看的畫；有的`被做成書，讓小朋友在知識(shí)的海洋中遨游，學(xué)到更多的知識(shí)。而我的家族是普通的作業(yè)紙，每本作業(yè)紙都有不同的買主，我的兄弟姐妹很快被買走了，我也不例外。
我的買主是一個(gè)很淘氣的小男孩。他把我買回家后干的第一件事，就是從我身上撕掉一張紙揉成小紙團(tuán)扔來(lái)扔去。然后玩膩了又撕一張不一會(huì)兒便下去玩了，他又把我折成紙飛機(jī)，顯然他要跟朋友比賽，看誰(shuí)的飛機(jī)飛得遠(yuǎn)。我竟然還天真的幻想著，他會(huì)回來(lái)以后好好的利用我們，發(fā)揮我們最大的價(jià)值，可我還是想的太美好了。他回來(lái)以后竟然還在撕紙！我很生氣，最討厭這種浪費(fèi)資源，不懂珍惜的小孩子了！接下來(lái)我更生氣了，他又撕一張開始畫畫，每畫錯(cuò)一次就撕掉生氣的扔進(jìn)垃圾桶里。我生氣極了，就這樣白白的浪費(fèi)了，我決定連夜逃出這個(gè)地方，去找另一個(gè)主人。
這次我比較幸運(yùn)，我逃到了一個(gè)貧困男孩的家里，這是一個(gè)非常懂事，熱愛學(xué)習(xí)的男孩。他很珍惜我的到來(lái)，從來(lái)不在我身上亂涂亂畫，他很環(huán)保，也很節(jié)約。我最喜歡這種不撕紙，節(jié)約用紙的小朋友，而且他寫錯(cuò)字只打一個(gè)斜杠，接著在下一格繼續(xù)寫，我高興極了，決定在這里安定下來(lái)。男孩上的高中，他學(xué)習(xí)很好，在班上總能考出優(yōu)異成績(jī)。他在我的每張紙上都寫滿了漂亮工整的字，每天把我?guī)г谏磉厪?fù)習(xí)他做的筆記。我感覺很自豪，因?yàn)樗麕臀野l(fā)揮了我最大的價(jià)值，我覺得遇到這樣的主人很幸運(yùn)。他用心的復(fù)習(xí)著功課，在我們的幫助下如魚得水的就記住了全部知識(shí)，而他用過(guò)的每張紙都在祈禱他考入好大學(xué)，實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想。終于，功夫不負(fù)有心人，男孩如愿以償?shù)目既肓酥攸c(diǎn)大學(xué)，畢業(yè)以后開了一家環(huán)保公司，專門做環(huán)保宣傳。在他的宣傳下，我的很多兄弟姐妹從垃圾堆里回到回收站，又重新加工成了紙，得到了重生。
而我，變成了男孩的筆記本，和漂亮的漢字成了好朋友，書房便成了我的家。
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