讀書(shū)真好三年級(jí)作文（精選25篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的讀書(shū)真好三年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
讀書(shū)真好三年級(jí)作文 篇1
無(wú)書(shū)不購(gòu)書(shū)者，是沒(méi)有追求的庸人；有書(shū)不讀書(shū)者，是舍本逐未的笨漢。只有駕舟書(shū)海，坐擁書(shū)城，潛心而讀，你才會(huì)感到讀書(shū)時(shí)人生“第一樂(lè)事”。這時(shí)你的內(nèi)心會(huì)冒出無(wú)數(shù)人曾說(shuō)過(guò)的一句話：“讀書(shū)好哇，讀書(shū)真好！”
來(lái)讀讀語(yǔ)文課本吧！它會(huì)使你感受到漢語(yǔ)的生動(dòng)、形象，體會(huì)漢語(yǔ)的知識(shí)豐富。來(lái)讀讀數(shù)學(xué)課本吧！漫游在一個(gè)數(shù)字組成的世界里，你會(huì)感到數(shù)字的奧秘。來(lái)讀讀外語(yǔ)課本吧！你會(huì)學(xué)會(huì)如何跟老外交流。來(lái)吧，讀讀其他課外書(shū)，你定能有許多意想不到的收獲，獲得巨大能力。
讀書(shū)真好三年級(jí)作文 篇2
寒假期間我相繼閱讀了《犟龜》、《給爸爸的吻》、《有個(gè)性的羊》和《數(shù)學(xué)神探006》等書(shū)籍，讀《犟龜》我學(xué)會(huì)了尊重自己的決定，認(rèn)定目標(biāo)，堅(jiān)持不懈。讀《給爸爸的吻》讓我領(lǐng)悟到了父愛(ài)的圣潔、偉大，我更愛(ài)爸爸了。
讀《有個(gè)性的羊》讓我懂得了人既要有個(gè)性又要學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)，遵守規(guī)范。讀《數(shù)學(xué)神探006》讓我掌握了什么叫完全數(shù)、宇宙數(shù)等不少數(shù)學(xué)知識(shí)，發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)的美妙和有趣。
讀書(shū)真好。正如高爾基所說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。我覺(jué)得通過(guò)一個(gè)假期的閱讀，我長(zhǎng)高長(zhǎng)大了。
讀書(shū)真好三年級(jí)作文 篇3
我以前特別的不愛(ài)讀書(shū)，自從讀了《非常老師》這本書(shū)，之后我變的特別愛(ài)看書(shū)了。
《非常老師》中，有很多老師。比如新潮老師：羅伊、偶像老師：舒昂（給你們透露一個(gè)秘密舒昂老師喜歡米妮老師，其實(shí)我支持舒昂老師和羅伊老師。米妮老師哪涼快上哪呆著去吧）漂亮老師：米蘭、個(gè)性老師：江老師、熊家婆、總而言之先生、洋娃娃老師、唐老鴨博士、神秘老師：蜜兒。
里面我喜歡羅伊老師，因?yàn)樗秊樗膶W(xué)生莫欣兒，解除了父母離婚的痛苦。我也喜歡蜜兒老師，因?yàn)樗秊橥瑢W(xué)消除了不快樂(lè)的事情。洋娃娃老師也很好，她愛(ài)笑，笑起來(lái)很可愛(ài)，但是一笑就笑個(gè)不停。我對(duì)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
讀書(shū)真好三年級(jí)作文 篇4
漸漸地，我告別了娃娃書(shū)，步入了文學(xué)的殿堂。書(shū)邊厚了，變深?yuàn)W了。我不再僅僅在大自然中打轉(zhuǎn)，我常常不由自主地陷入一個(gè)個(gè)故事之中。
當(dāng)白雪公主逃脫了惡人的詭計(jì)之后，我禁不住的聲叫好；當(dāng)睡美人獲得新生之時(shí)，我快樂(lè)無(wú)比；當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局，我懸著的心才漸漸平靜……是的，讀書(shū)真好！培根在《論求知》中不也有同樣的感想嗎？讀書(shū)一方面開(kāi)拓了我們的視野，另一方面凈化了我們的心靈，使我們的靈魂得到了升華。
書(shū)推動(dòng)著中華民族不斷前進(jìn)，書(shū)滋養(yǎng)了一代又一代人，出是全人類(lèi)進(jìn)步的階梯！
讀書(shū)真好！
讀書(shū)真好三年級(jí)作文 篇5
沒(méi)有書(shū)就不買(mǎi)書(shū)的人，是沒(méi)有追求的庸人；不讀書(shū)的人是一個(gè)把書(shū)丟在后面的愚蠢的人。只有駕船遠(yuǎn)航，看看書(shū)，潛心讀書(shū)，才會(huì)想出一句很多人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話：“讀書(shū)真好，讀書(shū)真好”！
來(lái)看語(yǔ)文書(shū)吧！它會(huì)讓你覺(jué)得自己的母語(yǔ)準(zhǔn)確、生動(dòng)、傳神、豐富，在母語(yǔ)的影響下，你的體驗(yàn)會(huì)變得富有表現(xiàn)力、發(fā)自內(nèi)心；來(lái)看數(shù)學(xué)書(shū)吧！徜徉在由數(shù)字、符號(hào)、數(shù)字組成的神奇世界里，你會(huì)感到思維活躍，分析能力迅速提高；來(lái)看英語(yǔ)書(shū)吧！你會(huì)看到外國(guó)的風(fēng)土人情，戴上一副眼鏡看清世界，與人交流。讀書(shū)好，讀書(shū)真的好！
再看一遍課外書(shū)！魯迅的書(shū)，讓你感受到寒冷下的溫暖；曹雪芹的書(shū)讓你體會(huì)到偶然的必然性；泰戈?duì)柕臅?shū)，真善美讓你感到興奮——這些書(shū)可以凈化我們的心靈，讓我們有意識(shí)地建造美好的精神天堂。讀書(shū)好，讀書(shū)真的好！
人類(lèi)在閱讀中爬上了不斷進(jìn)步的階梯，發(fā)出一聲贊嘆：讀書(shū)好，讀書(shū)真好！
讀書(shū)真好三年級(jí)作文 篇6
我常把書(shū)比作一葉扁舟，載著我在知識(shí)的海洋遨游。它能增加我的見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊我的胸襟，因此，高爾基把書(shū)比作人類(lèi)進(jìn)步的階梯。古人也留下來(lái)“貴著因書(shū)而貴，富著因書(shū)而富”的金玉良言。是的，書(shū)給我的益處太多了，也許只愛(ài)書(shū)的人才了解書(shū)的珍貴。
當(dāng)我孤單的時(shí)候，書(shū)是陪我玩耍的好朋友。郁悶的時(shí)候，書(shū)是照在我心上燦爛的陽(yáng)光�！皶�(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”走進(jìn)書(shū)中，我與書(shū)中的人物進(jìn)行交流，在書(shū)中尋找自己，也在書(shū)中完善自己。
我愛(ài)閱讀，書(shū)給了我智慧，也給了我力量和勇氣。我就像一只勤勞的小蜜蜂在書(shū)的百花園里不知疲倦的飛來(lái)飛去，采集花粉。雷鋒的故事讓我懂的人生存著都要為別人著想。
書(shū)是萬(wàn)花筒，書(shū)是大花園，書(shū)的生活五彩繽紛，書(shū)的世界色彩斑斕。同學(xué)們，讓我們邁入書(shū)的海洋。
讀書(shū)的感覺(jué)真好！
讀書(shū)真好三年級(jí)作文 篇7
“人離開(kāi)了書(shū)，如同離開(kāi)空氣一樣不能生活。”――科羅廖夫。這是我喜歡的一句名言�；蛟S，對(duì)于不愛(ài)讀書(shū)人來(lái)說(shuō)似乎有點(diǎn)夸張，但是我覺(jué)得它是真正的反映出愛(ài)書(shū)者的心聲。因?yàn)闀?shū)是知識(shí)的海洋。在知識(shí)的海洋中，我貪婪的.遨游在其中。在書(shū)中我不僅獲得了很多的快樂(lè)，更增長(zhǎng)了無(wú)窮的知識(shí)。
每當(dāng)我一有空就來(lái)到了書(shū)店，我貪婪地讀著書(shū)，如同一只饑餓的小羊闖進(jìn)芳草嫩綠的草地。
書(shū)中講述了太多有趣的東西了，我不知道自己是否真正理解了，但我非常明確地感受到：書(shū)帶給我進(jìn)一步的思想，我又向前邁了一大步。隨著年齡的增長(zhǎng)，我翻開(kāi)的樂(lè)趣也越來(lái)越多了。那悲哀的，那喜悅的，通通牽動(dòng)著我的思緒，教給我做人的道理告訴我有個(gè)偉人叫魯迅讓我知道中國(guó)是四大文明古國(guó)之一……若是不看書(shū)，恐怕這世界上將會(huì)有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)枯燥的人吧！那他們將面臨一個(gè)模糊的人生，只知日起夜睡，辜負(fù)了上天給予的一顆需要充實(shí)的頭腦。
讀書(shū)真好三年級(jí)作文 篇8
書(shū)，人們稱(chēng)它為人類(lèi)文明的“長(zhǎng)生果”。我愛(ài)讀書(shū)，不僅僅是因?yàn)樽x書(shū)能增長(zhǎng)知識(shí)，還能陶冶人的思想。像蝴蝶飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷，我每憶及小學(xué)的讀書(shū)生活，就不禁涌起視聽(tīng)的愉悅之感。在記憶的心扉中，那時(shí)的讀書(shū)生活好似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)！
我最先讀的書(shū)是一些漫畫(huà)書(shū)。開(kāi)始，我看的津津有味，被書(shū)中幽默搞笑的情節(jié)給迷住了。但時(shí)長(zhǎng)日久，就感到不過(guò)癮了。于是，我央求父母給我買(mǎi)一本又大又厚的《十萬(wàn)個(gè)為什么》。我得到它后，欣喜若狂，便立即開(kāi)始讀。在讀這本書(shū)中，我知道了許多知識(shí)。在一次上課中，老師問(wèn)我們：“地震是怎樣形成的？”開(kāi)始的時(shí)候，沒(méi)有人回答這個(gè)問(wèn)題，教室里鴉雀無(wú)聲。后來(lái)，我想起《十萬(wàn)個(gè)為什么》里介紹地震是怎樣形成的內(nèi)容。便流利地回答了這個(gè)問(wèn)題，得到了老師的夸獎(jiǎng)。這次經(jīng)歷，使我明白了：讀書(shū)真好！
當(dāng)然，讀書(shū)不僅能使人增長(zhǎng)知識(shí)，還能陶冶人的思想！
讀書(shū)真好三年級(jí)作文 篇9
羅貝爾說(shuō)：“只有想像而沒(méi)有知識(shí)的的人，就像是只有翅膀而沒(méi)有雙腳的人�！钡拇_如此，正似哲人所言：“三日不讀書(shū)，便覺(jué)得語(yǔ)言無(wú)味�！辈坏貌幌嘈牛x書(shū)是駛向成才之道的必經(jīng)之路，更是通往智慧寶藏之門(mén)的捷徑。
自幼，我那稚嫩的內(nèi)心深處就已萌發(fā)強(qiáng)烈的求知欲望，也因此從小就嗜好讀書(shū)。由咿呀學(xué)語(yǔ)ABCD到受益匪淺的人生感悟；從簡(jiǎn)單易懂1234至靈活巧妙舉一反三的定理規(guī)律……那都是一個(gè)既而滿足頭腦的新過(guò)程，也正是如此，才成就了讀書(shū)生活的五彩繽紛。
讀書(shū)，又將是一個(gè)苦樂(lè)交織的進(jìn)取時(shí)代�！耙环指�，一分收獲�！鼻宄�，播下希望的種子迎面趕來(lái)，傍晚，則滿載而返乘風(fēng)歸去。在付出中獲取，在獲取的過(guò)程中不斷吸取學(xué)識(shí)的精神養(yǎng)料�？芍^是自得其樂(lè)��！
常言道：“刀不磨要生銹，人不學(xué)無(wú)長(zhǎng)進(jìn)�！辈磺笠恢獙o(wú)成大事�！澳乳e，白了少年頭，空悲切�！辈辉倜Ｈ唬辉巽露��？炜煺駣^，投入學(xué)海之中，享受難得的讀書(shū)之樂(lè)！
讀書(shū)真好三年級(jí)作文 篇10
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。這是高爾基的一句名言，書(shū)是我的良師益友，讓我在書(shū)中成長(zhǎng)，書(shū)中快樂(lè)。
讀書(shū)真好。
我迫不及待的翻開(kāi)書(shū)，沉浸在書(shū)的海洋中，這是多么美妙的世界�。≡谶@里我可以體會(huì)到朱志遠(yuǎn)的斷腸人在天涯的凄涼。理解辛棄疾可憐白發(fā)生的無(wú)奈，領(lǐng)悟陶淵明種豆南山下的淡泊，尋找文天祥人生自古誰(shuí)無(wú)死的豪情。
讀書(shū)真好。
為窮人薩娜的愛(ài)心所感動(dòng)，為老諸葛臺(tái)的虛偽自私而憤恨，為愛(ài)斯梅哈爾達(dá)的命運(yùn)而嘆息，為簡(jiǎn)愛(ài)的最終幸福而歡欣。這里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，草長(zhǎng)鶯飛，大樹(shù)是小說(shuō)，嫩草是詩(shī)歌，鮮花是散文，爬藤是戲劇，這里充滿了景象，充滿了新生，充滿了人間的驚奇。充滿了生命的奇跡。這里飛出誘惑，新出芬芳，吐出黎明。
讀書(shū)真好。
不解藏蹤跡，浮萍一道開(kāi)。路人借問(wèn)遙招手，怕得魚(yú)驚不應(yīng)人。那是小兒的歡樂(lè)，兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋，知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。那還有一片。那是孩童的樂(lè)趣。
讀書(shū)真好三年級(jí)作文 篇11
天道酬勤，一個(gè)人付出了勤奮和努力總會(huì)獲得回報(bào)。任何人的成功都是在勤奮的苦根上長(zhǎng)出的甜果，沒(méi)有人能隨隨便便成功。這個(gè)世界上沒(méi)有真正的天才，所有的天才都是付出了超出凡人的努力和勤奮。
生于華沙，靈魂屬于波蘭，才華屬于世界。這是對(duì)肖邦中肯的評(píng)價(jià)。由于家庭的影響和自己勤奮刻苦，使他在少年時(shí)代就一舉成名。
只有不斷學(xué)習(xí)上進(jìn)的人，才能走上美好的人生之路。海涅說(shuō)過(guò)：春天不播種，夏天就不能生長(zhǎng)，秋天就不能收割，冬天就不能食用。趁著自己的青春年華，抓緊學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，將來(lái)把所學(xué)的知識(shí)用來(lái)建設(shè)偉大的祖國(guó)。
讀書(shū)，使人有了少無(wú)適俗韻，性本愛(ài)秋山的感情；讀書(shū)，使人有了窮且益堅(jiān)，不墜青山之志的信念；讀書(shū)，使人有了行賢面去自賢心，焉往而不美的做事準(zhǔn)繩；讀書(shū)，使人有了開(kāi)啟成功和智慧之門(mén)的黃金鑰匙�？傊�，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話讀書(shū)真好！
讀書(shū)真好三年級(jí)作文 篇12
當(dāng)我拿到一本好書(shū)的時(shí)候，眼前總是突然一亮，就好像一只蜜蜂飛入了萬(wàn)紫千紅的百花園，如饑似渴地吮吸著甘甜的花蜜;又仿佛駕駛著一葉輕舟在海上揚(yáng)帆，書(shū)中一句句精彩的語(yǔ)句像一縷縷陽(yáng)光灑滿我的心靈。
讀書(shū)的感覺(jué)真好，常常使我一捧起來(lái)就再也舍不得放下。白天我在“WC”看著書(shū)，媽媽催我去吃飯，過(guò)了幾個(gè)小時(shí)后，媽媽又來(lái)催了，我坐在馬桶上說(shuō)：“馬上好了!”媽媽說(shuō)：“我要進(jìn)來(lái)了!”我把書(shū)偷偷地藏在柜子里，可那不爭(zhēng)氣的柜子偏偏在媽媽進(jìn)來(lái)的時(shí)候柜門(mén)又打開(kāi)了!害的媽媽生氣的說(shuō)：”你這個(gè)小書(shū)迷!“晚上，我看了30分鐘的書(shū)，媽媽說(shuō)：“馬上睡覺(jué)!”我看媽媽走了，又把燈打開(kāi)了，我以為媽媽去睡覺(jué)了，結(jié)果媽媽在門(mén)外看著，直到10點(diǎn)后，媽媽進(jìn)來(lái)了，我馬上把燈關(guān)了裝睡，最后媽媽在原地裝走的聲音，我又把燈打開(kāi)，看見(jiàn)媽媽驚呆了。一句詩(shī)寫(xiě)的好：春蠶到死絲方盡，蠟距成灰淚始干。
讀書(shū)真好三年級(jí)作文 篇13
”哈，這本故事書(shū)可真好看！“那天，我正在表哥家，突然聽(tīng)見(jiàn)表哥大聲嚷道。我走過(guò)去，咦！表哥正坐在電腦旁目不轉(zhuǎn)睛地盯著顯示屏，手不是握著鼠標(biāo)，就是在鍵盤(pán)上敲幾下，可沒(méi)拿書(shū)啊，這是怎么回事呢？
”怎么樣，新奇吧？“表哥對(duì)我說(shuō)，”我這是在網(wǎng)上的超星數(shù)字圖書(shū)館看書(shū)呢。“我也想試試看，于是就拿出我的”超星讀書(shū)卡�！�
首先，我登陸超星數(shù)字圖書(shū)館，按網(wǎng)站要求，下載了超星瀏覽器。等待了一段時(shí)間，完成下載后，再打開(kāi)圖書(shū)瀏覽器，點(diǎn)擊一下”我要看圖書(shū)“我就可以博覽群書(shū)啦！看什么好呢？對(duì)，看有關(guān)歷史的書(shū)吧。于是我選擇了一本，將它下載下來(lái)，便于以后閱讀。此時(shí)的我已經(jīng)沉浸在網(wǎng)上讀書(shū)的氛圍中了。
想想以前，為了找到一本自己喜歡的書(shū)，要一家書(shū)店一家書(shū)店的找，不知浪費(fèi)了多少時(shí)間�，F(xiàn)在，可以在網(wǎng)上讀書(shū)，再也不用為了一本書(shū)而跑遍全縣的書(shū)店啦！網(wǎng)上讀書(shū)，感覺(jué)真好！
讀書(shū)真好三年級(jí)作文 篇14
無(wú)書(shū)不購(gòu)書(shū)者，是沒(méi)有追求的庸人；有書(shū)不讀書(shū)者，是舍本逐末的笨漢。只有駕舟書(shū)海，飽覽群書(shū)，潛心而讀，你才會(huì)在腦海里冒出很多人曾說(shuō)過(guò)的一句話：“讀書(shū)好哇，讀書(shū)真好”！
來(lái)讀讀語(yǔ)文書(shū)吧！它會(huì)使你感到母語(yǔ)的精確、生動(dòng)、形象、豐富，體會(huì)在母語(yǔ)的熏陶下變得言可達(dá)意，話能由衷；來(lái)讀讀數(shù)學(xué)書(shū)吧！漫游在一個(gè)由數(shù)字、符號(hào)、圖形組成的神奇世界里，你會(huì)感到思維活躍，分析能力迅速提高；來(lái)讀讀英語(yǔ)書(shū)吧！你會(huì)見(jiàn)識(shí)到異域的風(fēng)土人情，擁有一副看清世界、溝通他人的眼鏡。讀書(shū)好哇，讀書(shū)真好！
再來(lái)讀讀課外書(shū)吧！魯迅的書(shū)讓你感受到冷峻下的熱烈；曹雪芹的書(shū)讓你認(rèn)識(shí)到偶然中的必然；泰戈?duì)柕臅?shū)，真、善、美令你心動(dòng)---這些書(shū)，可凈化我們的心靈，令我們自覺(jué)的構(gòu)筑起一個(gè)個(gè)美好的精神樂(lè)園。讀書(shū)好哇，讀書(shū)真好！
人類(lèi)，就是在讀書(shū)中登上了不斷進(jìn)步的階梯，發(fā)出贊美的感嘆：讀書(shū)好哇，讀書(shū)真好！
讀書(shū)真好三年級(jí)作文 篇15
我算是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，只要一看見(jiàn)書(shū)我就欣喜若狂，感覺(jué)一切事物都與我無(wú)關(guān)了，我可以盡情的遨游在書(shū)的王國(guó)里和只是交朋友，來(lái)贏得寶貴的財(cái)富！
一次快要睡覺(jué)的時(shí)候我不知怎的突然想看書(shū)，當(dāng)時(shí)已經(jīng)臨進(jìn)10點(diǎn)，已經(jīng)夜深人靜了。爸爸把燈給我拉滅了，讓我乖乖地躺進(jìn)被窩里，再乖乖地睡覺(jué)。我故作樣子的躺進(jìn)被窩，等到爸爸從屋子里走出來(lái)后我悄悄地拿出我的小手燈，再拿出我的早已準(zhǔn)備好的書(shū)開(kāi)始津津有味的看著書(shū)。過(guò)了一會(huì)兒爸爸怕我著涼就回到臥室給我蓋好被子，可是由于我的疏忽，讓爸爸給發(fā)現(xiàn)了我的竊讀記，爸爸生氣的拿著書(shū)走出去，我只好從命嘍！
自從那次事件以后，我從此都是小心地竊讀，不讓爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)，不過(guò)有時(shí)候還會(huì)有時(shí)候的時(shí)候，不過(guò)我就是愛(ài)看書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)的感覺(jué)真好！
讀書(shū)真好三年級(jí)作文 篇16
讀書(shū)能給我們帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè)，讓我們?cè)跁?shū)海中遨游，讓我們感受其中的樂(lè)趣，讓我們的煩惱消失。
我非常喜歡看書(shū)，因?yàn)闀?shū)中有許多未知問(wèn)題，等待我們是勇敢地挑戰(zhàn)。
我非常喜歡看《查理九世》，因?yàn)槔锩嬗邪嚅L(zhǎng)堯婷婷、“問(wèn)題”多多、查理老大、“發(fā)明家”扶幽、超級(jí)小霸王——虎鯊。里面的班長(zhǎng)堯婷婷深受老師喜愛(ài)，多多：人稱(chēng)“問(wèn)題多多”，扶幽他愛(ài)發(fā)明，虎鯊總是欺負(fù)人，他們之間發(fā)生了許多故事。
有一次，受亞瑟的邀請(qǐng)，去私人海濱度假區(qū)玩，他們?nèi)撍�，遇�?jiàn)了遠(yuǎn)古恐龍時(shí)代的腔棘魚(yú)，亞瑟受到攻擊，讓他們回到了遠(yuǎn)古恐龍時(shí)代，認(rèn)識(shí)了恐龍霸主傷齒龍——愷愷，還有一群瘋狂的科學(xué)家，他們之間發(fā)生了什么事？詳情請(qǐng)看《查理九世》黑霧侏羅紀(jì)。
他們還有許多令人驚訝的故事，讓我們用自己的眼睛到書(shū)海中去尋找答案，探索未解之謎。
讀書(shū)令人快樂(lè)，令人愉悅，能把你的煩惱拋到九霄云外！讀書(shū)的滋味真好!
讀書(shū)真好三年級(jí)作文 篇17
我有一個(gè)日夜相伴的朋友，他的名字叫書(shū)。正如莎士比亞說(shuō)的：“生活沒(méi)有了書(shū)籍，就好像地球失去了陽(yáng)光；智慧沒(méi)有了書(shū)籍，就好像小鳥(niǎo)失去了翅膀�！庇谑俏颐刻焱砩隙紩�(huì)看一會(huì)兒書(shū)。
有人說(shuō)，讀書(shū)就是為自己的心靈點(diǎn)油添燈，心力足了，心也就高了。閱讀一本好書(shū)就好像在和一位高尚的人對(duì)話。讀書(shū)，是一件多美好的事啊！
二年級(jí)的時(shí)候，在李老師的指導(dǎo)下，我寫(xiě)了一篇作文，這個(gè)作文可不一般。因?yàn)槲野芽催^(guò)的所有好詞、好句都整理在了一個(gè)小本上，不斷學(xué)習(xí)，才寫(xiě)出這篇作文。這個(gè)學(xué)期我已經(jīng)上五年級(jí)了，所以我要閱讀更多的書(shū)，讀好書(shū)。
書(shū)帶給我的樂(lè)趣，讓我收獲滿滿。在我讀書(shū)時(shí)就如同看到了各種各樣的場(chǎng)景。當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時(shí)，我不禁大聲叫好。當(dāng)知道貝多芬的童年是那么不幸，但他沒(méi)有放棄時(shí)，我為他的精神而感動(dòng)。
現(xiàn)在我寫(xiě)起作文得心應(yīng)手，這都是讀書(shū)的功勞。這些書(shū)將會(huì)是我一生的朋友，同學(xué)們，讀書(shū)吧！
讀書(shū)真好三年級(jí)作文 篇18
讀書(shū)，是我的最?lèi)?ài)。讀書(shū)，讓我開(kāi)闊視野，啟迪智慧。讀書(shū)，讓我積累知識(shí)，增長(zhǎng)才干。讀書(shū)，讓我的世界變得更加豐富多彩
在我難過(guò)時(shí)，我捧著書(shū)，它將我?guī)нM(jìn)了快樂(lè)的森林。在那里，我看見(jiàn)小鳥(niǎo)在樹(shù)上歡快地唱歌；柳樹(shù)甩著它那長(zhǎng)長(zhǎng)的柳發(fā)；泉水為小鳥(niǎo)“叮叮咚咚”地伴奏著，連花兒們也跳出了自己優(yōu)美的舞姿我隨著它們歌唱、舞蹈，在那一瞬間，我笑了，笑得很燦爛，這里使我的心情變得更暢快。
在我高興時(shí)，我捧著書(shū)，它將我?guī)нM(jìn)了一個(gè)神奇的世界。在那里，我看見(jiàn)了名揚(yáng)中外的萬(wàn)里長(zhǎng)城、名不虛傳的長(zhǎng)江三峽、譽(yù)滿天下的桂林山水那兒是多么美妙、多么令人神往！在那里，我飽覽了祖國(guó)的名勝古跡，感受到了祖國(guó)蒸蒸日上的發(fā)展變化。在那一刻，我暗自心想：等我長(zhǎng)大了，我一定要成為祖國(guó)的棟梁，讓祖國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大。
書(shū)，是一位知識(shí)淵博的老師。書(shū)，是為你打開(kāi)成長(zhǎng)之路上各種迷宮的金鑰匙。
啊，讀書(shū)的感覺(jué)真好！
讀書(shū)真好三年級(jí)作文 篇19
每次捧起一本書(shū)，看著那密密麻麻的文字的時(shí)候，我的心里面就會(huì)激動(dòng)不已。
每次買(mǎi)來(lái)的新書(shū)，我都會(huì)在一天內(nèi)看完，然后以后還會(huì)細(xì)細(xì)回味。就像駱駝、牛、馬等動(dòng)物一樣，先把美味的“食物”吃進(jìn)嘴里，等到以后再來(lái)慢慢咀嚼，細(xì)細(xì)品味它的味道。
一本書(shū)，反復(fù)地讀，細(xì)細(xì)回味，無(wú)論再重新閱讀多少遍，都不會(huì)厭倦。
每一次看書(shū)都是一次身臨其境的驚悚歷險(xiǎn)。把自身的所有情緒、情感都投入到這篇文章、文字中，你會(huì)從中深深感受到文字的美妙絕倫。
即使每次閱讀只是單純的文字；即使沒(méi)有書(shū)精美的配圖，你也會(huì)看得津津有味，你也可以會(huì)像看電視一樣，把文字轉(zhuǎn)化成電視屏幕，從腦海里浮現(xiàn)出一幕又一幕書(shū)中的場(chǎng)景和畫(huà)面。
當(dāng)你真正愛(ài)上讀書(shū)時(shí)；當(dāng)你真正愛(ài)上文字時(shí)；當(dāng)你真正把自己真實(shí)的情感投入其中的那一刻起的時(shí)候。
你會(huì)真正感受到讀書(shū)是一種愜意并且美好的享受。
你會(huì)真正感受到，讀書(shū)的感覺(jué)真好！
讀書(shū)真好三年級(jí)作文 篇20
我想要上下四方求尋，得到一種最黑最黑的咒文，先來(lái)詛咒一切反對(duì)讀書(shū)妨害讀書(shū)的人。雖然人擁有靈魂，但不讀書(shū)的靈魂是虛無(wú)的。
讀書(shū)，我曾經(jīng)也是個(gè)不讀書(shū)的孩子，但我真的看起書(shū)來(lái)卻真真的感受到了讀書(shū)的快樂(lè)與幸福。
而現(xiàn)在。雖然擁有了很大的閱讀量，可是現(xiàn)在社會(huì)噪音太大了。因此，我時(shí)常步行二三里路，到安靜的地方品嘗讀書(shū)的三味。
第一味：酸�？粗切v史書(shū)，看著那些日本的國(guó)家侵略的圖片，才真正的感受到中國(guó)人民生活的水深火熱與七律長(zhǎng)征中的真正含義，心中不禁酸酸的。
第二味：甜。當(dāng)我讀到《數(shù)學(xué)大世界》的時(shí)候真正理解了數(shù)學(xué)意義，我的心中是甜甜的。
第三味：苦。在看到海倫·凱勒的《假如給我三天光明》時(shí)，海倫·凱勒的命運(yùn)是悲慘的但她的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。每次讀這本書(shū)我的心中不免有點(diǎn)苦澀。
讀書(shū)的感覺(jué)是好的，讀書(shū)讓我體會(huì)到了不一樣的味道。
讀書(shū)真好三年級(jí)作文 篇21
我最?lèi)?ài)看書(shū)，坐車(chē)的時(shí)候看書(shū)，在家休息的時(shí)候看書(shū)，下課時(shí)也看書(shū)，就連去朋友家做客，都要拿上本書(shū)不可。
有一天，我們家來(lái)了客人，我提問(wèn)了許多她們回答不上來(lái)的問(wèn)題。每當(dāng)我一一公布答案時(shí)，她們都夸我聰明。當(dāng)時(shí)，我心里有一種說(shuō)不出來(lái)的高興。
我還喜歡童話方面的書(shū)。其中，我最?lèi)?ài)看的書(shū)是《叢林故事》。這本書(shū)主要講述了“狼孩”莫格里和其他幾種不同動(dòng)物的故事。作品中塑造了機(jī)智勇敢的“狼孩”莫格里，憨厚的老熊巴盧，機(jī)敏的黑豹巴希拉，以及不畏艱險(xiǎn)的蟒蛇卡阿等諸多個(gè)性鮮明，令人難忘的形象，故事情節(jié)驚險(xiǎn)曲折，引人入勝。我覺(jué)得這本書(shū)太好看了！
書(shū)是人類(lèi)成長(zhǎng)必不可少的老師，是人類(lèi)進(jìn)步的食糧，是我的小伙伴，這種讀書(shū)的感覺(jué)真好！
讀書(shū)真好三年級(jí)作文 篇22
從小，我就與書(shū)結(jié)下了不解之緣。它穿著無(wú)顏六色的衣裳，閃爍著知識(shí)的光芒走進(jìn)了我的世界。他是我們最好的無(wú)聲老師，雖然它一直默默無(wú)聞，可它作出的貢獻(xiàn)卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出他的本身。它給了我們很多知識(shí)，不但開(kāi)闊了我們的事業(yè)，還如同一把打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的金鑰匙，帶領(lǐng)我們不斷地攀登知識(shí)的高峰。
煩惱時(shí)，我捧著它，它把我?guī)нM(jìn)快樂(lè)的森林。這個(gè)世界鳥(niǎo)語(yǔ)花香，讓我心曠神怡，在這里我知道了百靈鳥(niǎo)的叫聲是多么婉轉(zhuǎn)，知道了花兒的顏色為什么那么鮮艷。我的煩惱往往因此而被拋到九霄云外。
高興時(shí)，我捧著它，它把我?guī)нM(jìn)一個(gè)神秘的世界，這里有名勝古跡：名揚(yáng)中外的萬(wàn)里長(zhǎng)城、名不虛傳的長(zhǎng)江三峽、名滿天下的桂林山水。它讓我盡情的欣賞祖國(guó)的山山水水，感受祖國(guó)的變化，體驗(yàn)作為中華兒女的自豪，并將心中的感情融合在無(wú)窮無(wú)盡的風(fēng)情之中。
讀書(shū)，充實(shí)了我的生活，給我?guī)?lái)了樂(lè)趣。每當(dāng)翻開(kāi)，我總會(huì)情不自禁的用處一種感覺(jué)：讀書(shū)的感覺(jué)真好！
讀書(shū)真好三年級(jí)作文 篇23
讀書(shū)的感覺(jué)真好，我每次見(jiàn)到一本書(shū)，就會(huì)情不自禁的把這本書(shū)拿起來(lái)看。看上一個(gè)小時(shí)是不成問(wèn)題的，就算是看上大半天也不覺(jué)累。
當(dāng)晚上，靜悄悄地，我拿起一本書(shū)來(lái)看的時(shí)候，仿佛自己進(jìn)入了知識(shí)的海洋，置身于一個(gè)美好的境界。開(kāi)始隨著文章中的人物去喜、怒、哀、樂(lè)——有的文章是充滿童趣的，讓我看到主角兒可愛(ài)的一面；有的文章是充滿悲傷的，是以第一人稱(chēng)的形式來(lái)講述這個(gè)故事，讓我感受到主人公的悲哀；有的文章是充滿幻想色彩的，讓我看完這個(gè)故事以后，變得浮想聯(lián)翩……
當(dāng)我看完一本書(shū)后，就仿佛品嘗過(guò)了一頓視覺(jué)上的盛宴。已經(jīng)深夜了，當(dāng)我拉開(kāi)窗簾，仰望這深藍(lán)色的星空時(shí)，我的心情是多么的愉快呀！此時(shí)，我咽了一口唾沫，就像是把剛才品味過(guò)的視覺(jué)盛宴都消化了，都溶入到了自己的身體里，感覺(jué)現(xiàn)在的我更有智慧了。讀書(shū)的感覺(jué)真的很好！
讀書(shū)才是我感覺(jué)到的最好的時(shí)刻！同學(xué)們，只要你們認(rèn)真讀書(shū)，就能體會(huì)到讀書(shū)的樂(lè)趣！
讀書(shū)真好三年級(jí)作文 篇24
高爾基曾說(shuō)過(guò)，“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”真是一點(diǎn)也不錯(cuò)。書(shū)，給予了我們力量，給予了我們精神。它，是我們的人生中不可缺少的一個(gè)好朋友，一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的老師。
我最喜歡讀了《三國(guó)演義》了，作者是羅貫中。《三國(guó)演義》是中國(guó)古代長(zhǎng)篇章回小說(shuō)的開(kāi)山之作，是中國(guó)古代四大名著之一�！度龂�(guó)演義》作品寫(xiě)的是漢末到晉初這一歷史時(shí)期曹魏、蜀漢、孫吳三個(gè)統(tǒng)治集團(tuán)間政治、軍事、外交等各方面的復(fù)雜斗爭(zhēng)。通過(guò)這些描寫(xiě)介紹，反映了漢末大分裂時(shí)代的苦難和明君仁政的愿望。里面有聰明過(guò)人，鞠躬盡瘁，死而后已的諸葛亮，三顧茅廬的劉備，厲害的曹操，關(guān)羽，張飛……《三國(guó)演義》也留下了不少成語(yǔ)，如桃園結(jié)義、青梅煮酒論英雄、三顧茅廬、草船借箭、樂(lè)不思蜀、賠了夫人又折兵、蜀中無(wú)大將、三分天下等等。使我記憶憂心。里面勾心斗角，你爭(zhēng)我搶?zhuān)瑺栍菸以p。讀完這本書(shū)，我懂得了許多道理，也懂得了許多的技能。
讀書(shū)的感覺(jué)可真好呀。
讀書(shū)真好三年級(jí)作文 篇25
小時(shí)候，我并不喜歡讀書(shū)，看見(jiàn)書(shū)就會(huì)跑去撕爛它，媽媽看見(jiàn)了，總是失望的搖搖頭。后來(lái)，我漸漸長(zhǎng)大了，不知不覺(jué)中，我竟愛(ài)上了書(shū)，這時(shí)，媽媽就會(huì)露出燦爛的笑容。
要說(shuō)是什么讓我愛(ài)上了書(shū)，還要從二年前說(shuō)起：那時(shí)候，我剛讀三年級(jí)，媽媽給我買(mǎi)了一本《阿凡提》的書(shū)給我看，我高興極了，每天一放學(xué)，我就跑進(jìn)房間津津有味的閱讀起來(lái)。這本書(shū)不但讓我知道了怎樣做人，還讓我更加愛(ài)上了閱讀，愛(ài)上了書(shū)。
還有一次，我翻閱了一本名叫《單翼天使不孤單》的書(shū)，我看得如癡如醉：書(shū)中講述的孩子們都是孤單可憐的單親孩子，由于老師和同學(xué)們的關(guān)心，他們也感受到了父母從未給過(guò)他們的那種溫暖。這讓我明白了，我們不能嘲笑那些沒(méi)有父母的孩子，而是要帶給他們溫暖。
經(jīng)過(guò)這幾件事，不僅讓我懂得了怎樣做人，更讓我熱愛(ài)閱讀了。讀書(shū)真好�。�
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