關(guān)于云三年級作文錦集7篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的云三年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
云三年級作文 篇1
10月15日星期六多云
今天周叔叔和阿姨，帶著我和周筱溪去柿子園摘柿子，我們玩得開心極了。
下午回家時，汽車在路上飛快地行駛著，我們?nèi)匀怀两谡磷拥南矏傊�。�?dāng)我漫不經(jīng)心地把目光瞥向車窗外時，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)，蔚藍的天空上漂浮的云朵竟然在跟著我們一起慢慢地向前走。
我忍不住打開車窗仔細觀察起來。我看到云朵在慢慢移動，并且不停地在變換形狀。云朵變成了一只可愛的小豬，好像是光彩照人的威爾伯在空中散步。你瞧！那片云朵就像是小火車頭托馬斯一樣，正憋足了勁在追趕我們。橘黃色的太陽旁邊有一片金色的云朵，像一只張著大嘴的天狗，想一口把太陽吞掉。透過薄薄的云層，我看見遠處厚厚的云朵連成了一片，像是連綿起伏的高山。
一路上我們還看到了許多各種各樣的云朵，有的像棉花糖、有的像樓梯、還有的像蘑菇……回家后我把看到的景象告訴了媽媽，媽媽說我不僅帶回了香甜的柿子，還帶回了驚奇。
云三年級作文 篇2
云彩是我們?nèi)祟惓Ｒ姷囊环N事物。
看見云彩，它就會使我產(chǎn)生一種遨游世界的想法。特別是每當(dāng)雨過天晴，白云飄飄，藍天架起彩虹的時候，我的腦子里就會浮想聯(lián)翩。
我好想大聲地對云彩說：“云彩你快降落下來，讓我乘著你，像孫悟空一樣騰云駕霧吧！”
如果我乘著云彩，就可以去追趕彩虹，把它抓住，叫它固定在天上，這樣，我們每天都能看見美麗的彩虹了。如果我乘著云彩，就會飛到秋天的稻田上，為滿頭大汗的農(nóng)民伯伯們遮擋著陽光的熱。這樣一來，農(nóng)民伯伯就不用汗流浹背的回家了。如果我乘著云彩要飛到哭鬧的孩子上空，讓云彩一下子變成五彩繽紛的孔雀，一下子變成崩來跳去的小兔……這樣一來，準能把那些小孩逗得捧腹大笑！
如果我乘著云彩，就要飛到天上神仙住的地方去找花仙子，求她讓世界下一場花雨。這樣，人們就可以在花瓣中盡情的載歌載舞，活像一個個神仙！如果我乘著云彩，就要飛到干旱的地方。下一場雨，滋潤一下干裂的'土地，澆灌著花草樹木，讓它們重新?lián)碛芯G色的生命。
啊，我好像騰云駕霧，飛到世界各地去幫助人類。希望云彩你能聽到我說的話。
云三年級作文 篇3
秋天的白云山真有意思。
秋天的白云山，有一盒五彩繽紛的畫筆。你看，它把路邊的小花涂成了金黃色，把楓葉涂成了紅色，把溪里裸露的石頭涂成了灰色。桂花仙子得到的顏色就更多了，有淡黃的、金黃的、雪白的……
秋天的白云山，藏著許多氣味。你嗅一嗅桂花的氣味，清香四溢，沁人心脾；嘗一嘗薯片，滿嘴香香的，讓人直流口水；聞一聞泥土的氣味，一股清香瞬間充滿你的鼻腔。白云山的空氣更是清新，只要你深深地吸上一口氣，就讓人感到神清氣爽！秋天的白云山氣味怡人！
秋天的白云山，響起了歡快的聲音。有同學(xué)們拿起相機拍照，發(fā)出咔嚓咔嚓的聲音；有同學(xué)們一起在墊子上吃各種零食，發(fā)出碎碎的聲……秋風(fēng)吹過，樹上葉子紛紛落下，發(fā)出沙沙的聲音，好像在說：“你好！你好！”林間，響起了我們二年級曾經(jīng)學(xué)過的一首郊游歌，歌聲歡快悅耳。
秋天的白云山真是惹人喜愛！
云三年級作文 篇4
秋天的天氣大多數(shù)都是風(fēng)和日麗的，天高高的、藍藍的，云白白的，變化多端。過了一會兒，突然刮來一陣清涼的風(fēng)，云彩被風(fēng)吹散了，一會兒天空忽然模糊的出現(xiàn)一架飛機，像一串香蕉，又像一個愛心。今天我仔細觀察了這奇妙的云。
過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)云越來越多，慢慢的就形成了這里幾堆白云，那里幾堆白云。才不到五分鐘，那些白云就變成了好幾只非常兇猛的動物，還有幾只非常溫順、可愛的動物，有大熊貓、烏龜、小白兔、打老虎、鯊魚、長頸鹿、大象、小猴子等。
忽然，天上出現(xiàn)了一只綿羊，仰頭向南，羊尾向北。羊是站著的，像等人坐上它的背。然后用鞭子抽打幾下才走一樣。突然羊尾巴不見了，我們正在尋找羊尾巴，那只羊變得模糊了。忽然又來了一只大老虎。那只大老虎非常兇猛，在向前跑，后面似乎還跟著好幾只小老虎。跑著跑著，小老虎不知哪里去了，大老虎也不見了。云的變化真多端�。∥覀兛赐炅俗兓喽说脑�，高高興興地回家了。
云三年級作文 篇5
我好想變成一朵小小的云，可以自由自在的在天空飛翔。一會兒變成奔騰的小馬，一會兒變成一幅巨大的銀幕，一會兒又變成一座云霧繚繞的山峰......過了一會兒，我玩累了，變輕輕地躺在天空媽媽的懷里，天上十分安靜，沒多久，我就睡著了。我睡飽了又出來自由的在天空媽媽身邊繞來繞去，逗得媽媽哈哈大笑。有時，我還和太陽公公一起做游戲，夜晚，我和其他的小伙伴們，也就是小星星，在月亮婆婆的愛護下一起睡覺，這，該會是一件多么幸福的事情��！
我好想變成一朵小小的云，我和其他的小云朵一起去旅游。我們飄到了一個沒有地沒有生命沒有水的地方，我們看到一個人，他快要渴死了，我和小伙伴們一起下了一場小雨，雨停了后，那個人恢復(fù)了生機，他有了力氣，便繼續(xù)趕路。我們非常高興，便又飄，準備去另外一個地方。我們飄啊飄啊，我們累了，于是我們便在天空媽媽的懷里睡著了。過了一會兒，睡夢中，我忽然聽到一個小姑娘的哭聲。于是，我睜開了眼，眨了眨眼睛，看了看那位哭泣的小姑娘，我問那位小姑娘：“你為什么要哭啊？”小姑娘看了看我，說：“小云，我媽媽渴了要喝水，可是這里都是石頭。小云，哪里有水�。磕阒绬�？”我搖了搖頭，小姑娘顯得很失望，“不過，我是水聚集的，我可以下雨�！薄罢娴膯幔俊薄班�！”我搖了搖身子，把小雨落了下來�！靶」媚铮旎丶野桑 毙」媚锉谋奶鼗丶伊�。我和小伙伴在回家的路上，細說著今天發(fā)生的趣事。然后，我們便回到了家。
我真的好想變成一朵小小的云，可以不用天天被作業(yè)、學(xué)習(xí)所累倒，而我只是一朵小小的云。只要我能做到的事情，我都會努力的幫助我能幫助的人，而我只是一朵小小的云。我只想是一朵小小的、快樂地、自由自在的小云。
我希望：我真的是一朵小小的云。
云三年級作文 篇6
一大早，小兔蹦蹦就起床了。蹦蹦看了看床頭的時鐘還沒有響，就跑到外面去玩。
蹦蹦玩著玩著就累了。她就在一棵大樹下面休息。蹦蹦抬頭望著天空，忽然發(fā)現(xiàn)一朵白去掛在樹枝上。蹦蹦爬起來，飛快地爬上大樹，摘下樹枝上的白云玩了起來。可是她一松手，白云就飛快地飄走了。蹦蹦怎么也追不上白云，傷心地回家了。
回到家，蹦蹦發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)把早餐給做好了。蹦蹦才想到她要遲到了。蹦蹦趕緊抓起一個面包。吃了一口，發(fā)現(xiàn)了小白云。她大叫起來：“哇！云朵面包呀！”“是呀，好吃吧！”媽媽邊說邊把書包拿給蹦蹦。沒想到的是，她背著書包像羽毛一樣飛起來。吃完面包后，蹦蹦飛的更高了。媽媽看了看鐘說：“要遲到了，快帶幾個云朵面包去上學(xué)去吧！”媽媽剛說完，蹦蹦就飛走了。
時間剛好，蹦蹦飛到教室里，她沒有遲到。她把今天的奇遇講給了同學(xué)們聽。還把面包分給了同學(xué)們。大家吃了后都沒有飛起來，原來小白云已經(jīng)跑了呢！
云三年級作文 篇7
不知道你們有沒有看過火燒云，如果沒有看過，讓我來帶你們看看…
火燒云真的很好看！紅彤彤的、金燦燦的，像著了火似的。不知道是不是上面有人在“煽風(fēng)點火”呢？如果是的話我可要打119報火警了！哈哈�。�！再看看天的那邊，灰灰的、紫紫的，看到那些云我心理不禁想到:“天上的那幫神仙可真懶啊，肯定好久都沒有人打掃了！是不是玉皇大帝那里很缺環(huán)衛(wèi)工人�。恳灰獊矸查g招聘幾個？”想到這我不禁笑出聲來了！
天上的火燒云隨著風(fēng)勢的變化也不斷發(fā)生著變化。瞧，東邊有一只火紅的小鹿像我奔來，胸前還掛著一個小“小鈴鐺”，我仿佛聽到了小鹿奔跑時鈴鐺“叮叮當(dāng)當(dāng)”的響聲，似乎要趕到圣誕老人那里去給他送禮物！再看南邊有一只灰灰“蒼鷹”正在展翅翱翔，似乎發(fā)現(xiàn)了一頓豐盛的晚餐。隨著時間的變化火燒云在不斷的變換著形態(tài)，一會似兇猛的獅子、一會似一條靈活的小魚、一會兒變得什么都不像，真是形態(tài)萬千，美不勝收�。�
在我感慨萬千的時候，發(fā)現(xiàn)小鹿不見了，可能他已經(jīng)到了圣誕老人的家里，蒼鷹也捕捉到獵物了，此刻正在某處靜靜的享受自己的晚餐！玉皇大帝可能也請到了清潔工人，那些灰灰的紫紫的云彩再一次變得潔白明亮了！
不一會兒所有的火燒云都消散了，所有的景象也都消失了，可我還是仰著頭盼望著火燒云的再一次出現(xiàn)！
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